UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL Y SALUD FAMILIAR PROGRAMA DE MEDICINA

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1 UNIVERSIDAD DEL CAUCA FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE MEDICINA SOCIAL Y SALUD FAMILIAR PROGRAMA DE MEDICINA FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION II Primes Período P R O G R A M A - 1. CODIGO DE LA ASIGNATURA: COORDINADOR: MsC LINA MARÍA LÓPEZ ROA 3.- DOCENTES: MDMSP RENÈ ZÙÑIGA LÒPEZ MsC LINA MARÍA LÓPEZ ROA 4. INTENSIDAD HORARIA: Cuatro (4) horas semanales. Jueves 2:00 a 6:00 p.m. Salón: NÚMERO DE CREDITOS ACADEMICOS : 2 6. HORAS ACOMPAÑAMIENTO DIRECTO : 70 Horas Teóricas: 30; Horas Prácticas: 40 HORAS TRABAJO INDEPENDIENTE : 70 ASIGNATURA NO HABILITABLE 7. PREREQUISITO: Fundamentos de Investigación I 8. OBJETIVO GENERAL: Propiciar la continuación de adquisición de conocimientos y habilidades mínimas que sirvan de base para comprender la aplicación del método científico en un proceso de investigación en salud. 9. OBJETIVOS ESPECIFICOS: a) Promover habilidades para la descripción, interpretación, cálculos y análisis de los fenómenos asociados al proceso salud-enfermedad. b) Recolectar, elaborar, calcular, analizar e interpretar los datos demográficos en el campo de la salud. c) Interpretar la situación demográfica de algunos municipios del Departamento del Cauca d) Adquirir conocimientos y destrezas sobre la aplicación del método científico en la investigación en salud. e) Redactar y fundamentar un tema sobre el cual se pueda desarrollar una Investigación científica.

2 10. MODULOS DE LA ASIGNATURA: MODULO I: DEMOGRAFÌA Docente: MDMSP René Zúñiga López Total de horas presenciales de trabajo: 24 8 sesiones MODULO II: METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN Docentes: MsC Lina María López Roa y de Grupo de trabajo. Total de horas presenciales de trabajo: 23-9 sesiones. TUTORÌAS: 10 horas- 9 Sesiones 11. METODOLOGIA: Clases Magistrales/ Lectura de documentos/ Talleres/ Ejercicios prácticos/ Exposiciones/ Estudio y trabajo independiente/ Trabajos escritos Se conforman nueve (9) Grupos de trabajo para los dos Módulos. Para el proceso a desarrollar en los dos Módulos se distribuirán los Grupos. Para el Módulo de Metodología cada Grupo escogerá un tema de trabajo el cual seleccionará a partir de Eventos prioritarios de la salud en Colombia preferiblemente relacionados con el Plan Decenal de Salud Pública Cada Grupo escogerá su Tema en forma libre, aun así, se recomienda que los temas seleccionados sean coherentes con los perfiles de los(as) docentes tutores(as). Grupo N Tutor(a) 1 María Virginia Pinzón 2 Andry Yazmíd Mera 3 Sandra Y. Martínez 4 Edgar Parra 5 Edgar A. Castro 6 Lina María López Roa 7 Beatriz E. Bastidas 8 Luis F. Córdoba 9 Carmen O. Daza Reuniones Grupo- tutor(a): Se programa periódicamente una sesión de una (1) hora de duración entre los integrantes del Grupo y su respectivo(a) Tutor(a). Cada una de las sesiones será calificada en forma individual, teniendo en cuenta los siguientes parámetros: Asistencia: 20% - Trabajo en Equipo: 20% Cumplimiento de tareas: 30% - Dominio del Tema: 30%

3 12- CRONOGRAMA Fecha Tema Responsable Inducción, presentación del programa académico - Principios del proceso investigativo - Organización de grupos de trabajo AGO-3-17 Enfoques en investigación Idea de investigación Planteamiento del problema Grupos de trabajo y asignación (as). AGO Capacitación en búsqueda bibliográfica y utilización AGO de bases de datos - Normas Vancouver Sala de sistemas AGO Sesión centro de escritura Centro de escritura AGO Objetivos de Investigación Justificación en Investigación Marco teórico Estado del Arte SEP-7-17 El sistema demográfico y de salud (Naturaleza de la demografía y la demografía en el SGSSS); Componentes de la demanda (La estructura social global y tamaño de la población). Rene Zúñiga Entrega del primer borrador I Examen Parcial SEP Estado civil educación y ocupación; Distribución espacial y salud: Tasas bruta y global de participación y tasas de desempleo y subempleo. R. Zúñiga SEP Proporción e índice de masculinidad: Índice global de dependencia por edad y juvenil e Índice global de dependencia por vejez y de envejecimiento Tasas Bruta de nupcialidad y de divorcios; Educación: General de matriculados y Especifica matriculados por edad R. Zúñiga 9 Grupos SEP Fecundidad y salud: Fecundidad y fertilidad y determinantes biológicos fertilidad René Zúñiga

4 Tasas bruta y general de fecundidad: Tasa específica fecundidad por edad y tasa bruta de reproducción OCT-5-17 Diseños de Investigación Tasas bruta y global de participación: Tasas de empleo y subempleo y densidad de población Estado mortalidad Depto. Cauca: Tasa bruta y específica mortalidad y tasas mortalidad perinatal y neonatal Grupos tutores R Zúñiga OCT OCT OCT NOV-2-17 NOV-9-17 NOV NOV NOV Población y Muestra Entrega del segundo borrador Tasa mortalidad por causas Cauca: Tasa mortalidad materna Cauca e Índice de Swaroop y Wesmura Morbilidad Depto. Cauca: Tasas morbilidad específica y general y prevalencia e incidencia SEGUNDO EXAMEN PARCIAL Semilleros de investigación y grupos de Investigación Decreto 3039 de 2007 y la demografía Resolución 425 de 2008 y la demografía APS Técnicas e Instrumentos para la recolección de información Presentación del Trabajo de Demografía. Examen final Plenaria final: Sustentación del Tema de Investigación. *Recepción de Trabajo final (Tema). Grupo R Zuñiga R Zúñiga 9 Grupos R. Zúñiga. 9 Grupos.

5 13. EVALUACION: PRIMER EXAMEN PARCIAL: Comprende el Módulo I Módulo de Metodología se calificará con base en el primer borrador y examen escrito con un valor de 50% cada uno para un 100%. SEGUNDO EXAMEN PARCIAL: Comprende parte de los Módulos I II Valor: 50% para cada Módulo. Para el Módulo de Metodología se procederá así: Segundo borrador del Tema 50% Examen escrito de Demografía: 50%: 26 de Octubre de EXAMEN FINAL: Valor: 50% para cada Módulo. Para el Módulo de Metodología se procederá así: Sustentación Tema: 20%* Documento final: 10% Test individual escrito- Noviembre 23: 20% Para el módulo de demografía se procederá así: Trabajo final: 25% Examen final 25% *NOTA: Para tener el derecho individual de participación en la sesión final de sustentación de Tema, el (la) estudiante debe tener en su nota promedio de las sesiones con su Tutor(a) una calificación igual o mayor a 3.0 y un cumplimiento en asistencia a esas sesiones de Tutoría, igual o mayor al 80%. Quien no cumpla con la condición en asistencia, tampoco podrá ser calificado para el documento final. La Evaluación durante el semestre se aplicará a partir del criterio autónomo y único de los respectivos docentes y, mediante la aplicación de qûices, talleres, trabajos individuales o grupales, exposiciones individuales o grupales, u otra modalidad. El primero y segundo parcial constituirán la Nota Previa de la asignatura con un valor del 70% y el examen final constituirá el 30% de la Nota Definitiva.

6 14- BIBLIOGRAFIA BIOESTADISTICA: 1. -M. A. Martínez - González Jokin de Irala. Bioestadística Amigable. Ed Díaz de Santos Hurtado G, Hugo. Bioestadística de Inferencia. Ministerio de Salud Hurtado G, Hugo. Bioestadística Descriptiva. Ministerio de Salud Prieto V Luis y Herranz T Inmaculada. Qué significa estadísticamente significativo?. Ed Díaz de Santos DEMOGRAFIA: 1. -Velasco, Jesús Rico Demografía Social y Salud Pública Editorial XYZ, Edición: Primera, Año: Perfil Epidemiológico del Cauca Año: 2009 Secretaría de Salud Departamental del Cauca Popayán Calle 5 N ENDS Módulos de principios epidemiológicos para el control de enfermedades Segunda Edición Organización Panamericana de la Salud Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud. METODOLOGÌA: 1.- Pardo de Vélez Graciela, Cedeño Collazos Marlene. Investigación en Salud- Factores Sociales. Mc Graw Hill Interamericana. Bogotá Tamayo y Tamayo Mario. El proceso de la investigación científica. Limusa Noriega Editores. México Polit- Hungler. Investigación científica en Ciencias de la Salud. Mc Graw Hill Interamericana. México Hernández Sampieri, Roberto; et al. Metodología de la Investigación. 7ª. ed. McGraw-Hill. México, D.F., Pág Martínez M, Briones R, Cortes JG Metodología para la investigación en ciencias de la salud. 2 edición McGraw-Hill. México DF, LINA MARÍA LÓPEZ ROA Docente-Coordinador Popayán, 28 de Julio de 2017