TALLER REFUERZO MARZO 09 DE 2012

Transcripción

1 MATEMATICAS En un autódromo con una pista en forma de óvalo se presentan grandes velocidades, por ejemplo, en la recta puede alcanzar más de 300 Km. por hora. Un automóvil da un giro en aproximadamente 30 segundos dependiendo el perímetro del óvalo, y la velocidad promedio es de 200 Km. por hora. 1. Un automóvil se encuentra dando giros a un promedio de segundos; para dar 4 giros el carro demora: A segundos B segundos C. 2 minutos. 0 segundos 884 milésimas D /250 segundos 2. Un automóvil tuvo problemas durante las ¾ partes de la carrera, pero en la parte en donde tuvo problemas, la quinta parte fue por problemas de alerones. Qué parte de la carrera tuvo problemas con los alerones? A. ¾ Partes B. 1/5 partes C. 15/ 4 partes D. 3/20 partes 3. Resolver las siguientes sumas con varios sumandos: a. (-5) + (4) +(-2)+(-3)+(-4) b. (-10) (-18) c. (-12) (-20) + (-80) (C.A. = 6) Relaciona los nombres de las siguientes hormonas con sus correspondientes efectos en el organismo: a. Testosterona Regulación de la glucosa b. Insulina Actividad muscular

2 c. Adrenalina Crecimiento de huesos d. Progesterona Ciclo menstrual y embarazo e. Hormona del crecimiento Comportamiento visual f. Tiroxina Comportamiento sexual 2. (C.I. =2) El tipo de hormonas que no pueden atravesar la membrana celular y deben unirse a receptores hormonales son las: a. Liposolubles b. Hidrosolubles c. Liposolubles e hidrosolubles d. Todas las anteriores 3. (C.I.= 2) Aquellas hormonas que son transportadas por el torrente sanguíneo y actúan en lugares alejadas de su origen se denominan: a. Autocrinas b. Paracrinas c. Endocrinas d. Feromonas 4. (C.I. =2) Una de las funciones de las feromonas es atraer al sexo opuesto en la mayoria de las especies animales, otra función importante de esta hormona se evidencia en: a. La capacidad de cazar de los animales b. La supervivencia del más fuerte c. El comportamiento de los individuos que forman colonias d. Todas las anteriores 5. (C.A.= 5) Completa la siguiente tabla: FITOHORMONA LUGAR DE ACCIÓN EFECTOS FRUTOS MADURACIÓN EN

3 ACIDO ABSCÍSICO ELONGACIÓN DE LA PLANTA Y FORMACIÓN DE RAÍCES SEMILLAS EN GERMINACIÓN, ÁPICES Y TEJIDOS EN CRECIMIENTO. GIBERELINAS 6. (C.A. = 6) Relacione las siguientes hormonas con sus funciones: a. Prolactina Evita la deshidratación del cuerpo b. Adrenalina Responsable de las contracciones musculares que favorecen el nacimiento del bebé. c. Anti diurética Estimula el desarrollo de las glándulas mamarias d. Oxitocina Aumenta el metabolismo celular y el crecimiento e. Insulina Responsable de las reacciones ante el peligro Tiroxina Estimula la degradación de glucógeno a glucosa INGLES

4 1. Write the verbs in the Present Simple/Present Continuous a: What you/do)? b: I m an architect. a: What (you/do)? b: I (want) to get this car started. a: Where (you/work)? B: I (work) in a big insurance company. a: Where ( you/work)? B: I m in Cardiff this week. a:. (your son/play) the violin? B: No, the piano. a: (your son/play) the violin? B: Actually, that s the radio. a: What language (she/speak)? It (sound) like Russian. a: What language (she/speak)? b: French- she s from Belgium. a: Who (drink) champagne? B: Me, when I can afford it. a: Who (drink) champagne? B: Me, can I have some more. 1. Make questions. Write the short answer ( + and -) Example My girlfriend/live/alone? Does my girlfriend live alone? Yes, she does a. She / live / with her parents? b. You / like / your new job? c. I /speak / good Italian?

5 d. They /work / hard / at the university? e. We /usually give/ her a birthday present? f. Your sister / help / you / very much? e. Alan /smoke? 3. circle the possible mistakes and rewrite the sentences. a. Mark and George is do engineer. b. Pam start school at nine o clock. c. Bob is writing a letter. d. John does hate football. e. Our children doesn t visit their f. my grandparents goes to the club twice a week..