TALLER REFUERZO MARZO 09 DE 2012
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- Francisca Villalobos Torres
- hace 7 años
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1 CIENCIAS 1. (C.A.= 7) Relaciona los términos con los conceptos correspondientes: a. Difusión Proceso mediante el cual los organismos transportan nutrientes y desechos entre sus diferentes partes. b. Ciclosis Conformada por azúcares y nutrientes c. Tensión Movimiento que realiza el citoplasma celular d. Circulación Formada por agua y sales minerales e. Savia bruta Paso de sustancias de una zona de mayor concentración una de menor concentración f. Cohesión Fuerza que se ejerce entre las moléculas de agua g. Sabia elaborada Fuerza que se genera por la salida de agua por medio de los estomas 2. (C.P. =2) Si sellamos los estomas de una planta, la planta no podría: a. Realizar el proceso fotosintético b. Respirar c. Transportar agua y nutrientes d. Realizar el proceso de absorción 3. (C.P. =2) Si extraemos las células acompañantes del floema, es probable que: a. No circule savia elaborada por la planta b. No circule savia bruta por la planta c. No sufra ningún efecto la planta d. No se elabore glucosa en las hojas 4. (C.A. =2) El agua que entra al tubo criboso realiza una labor fundamental que consiste en: a. Generar la presión que empuja a la savia b. Facilitar la formación de frutos jugosos y carnosos c. Facilitar el flujo de savia a través del floema
2 d. Facilitar la transpiración. 5. (C.A. = 4 )Escribe al frente de cada enunciado si es falso o verdadero: a. Las hifas son para los hongos multicelulares lo que las raíces son para las plantas vasculares ( ) b. La teoría del flujo por presión explica el movimiento de la sabia bruta ( ) c. El agua pasa por la membrana de las células de las plantas por medio del proceso de ósmosis ( ) d. El agua y las sales minerales se transportan por medio de tubos cribosos ( ) 6. (C.A. = 6) Completa el cuadro: SISTEMA ABIERTO CIRCULATORIO SISTEMA CERRADO CIRCULATORIO DIFERENCIAS SIMILITUDES SERES VIVOS EN LOS QUE SE PRESENTAN
3 INGLES 1. Conjugate the verbs provided in 3 person of singular example: smoke smokes catch read come run cook smoke drink stand fetch start fix touch live watch miss wish rush write buy carry copy enjoy fry marry play study try 2. Write the following sentences in the correct order (to work / every day/ walks / Liz) (goes / every year / to Italy / Julia) (Ann / very well / French / doesn t speak)
4 (every day/ do / the same thing / we) ( football / don t like / very much / I) (watch/ when / you / TV/ do)? ( hungry/i / the /in / am / morning / always) ( Dave / in / Jane / that / never / restaurant / and / eat) ( weekend / park / Do / play / the / you / at / every)? (sometimes / park / Sunday / the / we / on / to / go) 3. Complete the conversation writing the verbs in present continuous and completing the short answers with AM, IS, ARE (NOT) A: So what (happen)? (they/have) a party? B: Yes, they A: And what (they/do)? B: Well, a few of them (dance) A: (Mum and Dad) dance?
5 B: Yes, Mum but Dad He (talk) to Uncle Jack and they (laugh) a lot. A: Is Aunty Linda there? B: Yes, she She (dance) with Brian from next door. Oh, and Dad (give) everyone a drink. A: (they/eat)? B: Only crisps and nuts and some cheese. A: and we (not/eat) anything. It s not fair. MATEMATICAS 5. Sigue la instrucción en cada caso Colorea tres décimos Cuál es la fracción que representa Cual es la fracción que La parte sombreada representa la parte no Sombreada
6 6. Carlos tiene $7.500, Alicia tiene 3 veces el dinero que tiene Ana y Ana tiene el doble de lo que tiene Carlos. Cuánto tienen entre los tres? A B C D Nicolás compra en la ferretería un cable que le cuesta $ una multitoma que le cuesta $ y un martillo que le cuesta $ Si paga con un billete de $ Cuánto le devuelven? A ,94 B ,95 C ,93 D ,93 8. Un carro lleva una velocidad de 70,25 kilómetros por hora Cuántos kilómetros habrá recorrido en 4,5 horas con la misma velocidad A. 316,25 B. 316,125 C. 31,625 D. 312,651
Anselmo Lorenzo-Sección Morata de Tajuña. Apoyo Libro de Texto (sí/no): No
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