NOMBRE FECHA META PRIMORDIAL. Grado 5 Ciencias. Estimado estudiante,

Transcripción

1 NOMRE E MESTRO/ MET PRIMORIL rado 5 iencias Estimado estudiante, Esta evaluación se utilizará para averiguar dónde necesitas más ayuda en tus estudios. a tu mejor esfuerzo para responder a cada pregunta. Por favor muestra todo tu trabajo en tu evaluación para que tu maestro/a sea capaz de ayudarte con cualquier cosa que no entiendas después de la evaluación. urriculum & Instruction epartment Suministrada marzo 2011 San ntonio Independent School istrict TKS Release Test 2009 Texas Education gency

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3 Texas ssessment of Knowledge and Skills entímetros RO 5 Reglas Pulgadas

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5 INSTRUIONES Lee cada pregunta y escoge la mejor respuesta. Luego marca la respuesta correcta en tu documento de respuestas. EEMPLO Qué se puede encontrar tanto en la Tierra como en la Luna? Lluvia Rocas Petróleo epredadores Página 1 l - marzo 10

6 recimiento de una planta (cm) EEMPLO 18 recimiento de una planta con el tiempo ía La gráfica muestra cuánto creció una planta en cuatro días. e acuerdo con la gráfica, cuántos centímetros creció la planta entre el primero y el cuarto día? nota tu respuesta y llena los círculos correspondientes. segúrate de usar el valor de posición correcto.. Página 2 l - marzo 11

7 eneradores de viento 1 uál de los siguientes objetos se puede usar mejor como modelo de un generador de viento? Lisafx/reamstime # Mary Lane/iStockphoto # Winterberg/reamstime # Thorsten/reamstime # snover/reamstime # Página 3 l - marzo 11

8 Vitamina (miligramos por porción) antidad de vitamina en algunos alimentos rócoli Toronja Naranja resa Pimiento rojo 2 La gráfica muestra la cantidad promedio de vitamina que contienen algunos alimentos comunes. Qué conclusión se puede sacar de esta gráfica? El brócoli y la naranja contienen la misma cantidad de vitamina por porción. La naranja tiene más vitamina por porción que todos los alimentos mostrados. La toronja contiene más vitamina por porción que la fresa. Las verduras verdes contienen más vitamina por porción que los otros alimentos. Página 4 l - marzo 11

9 3 Las hembras del escarabajo negro ponen sus huevos en la tierra. e cada huevo sale una larva. uando la larva es lo suficientemente grande, cambia a una crisálida. uál de los siguientes diagramas muestra correctamente el ciclo de vida del escarabajo negro? dulto Larva Larva risálida risálida dulto uevo uevo dulto Larva uevo risálida uevo risálida Larva dulto 4 Para comparar un pelo de perro con un pelo de gato, cuál de los siguientes instrumentos es más útil? 5 El helado que había en un plato cambió de sólido a líquido en unos pocos minutos. uál es la causa más probable de este cambio? Un termómetro Unas bacterias crecieron en el helado. Una brújula Se calentó el helado. Un microscopio El agua se evaporó del helado. Una balanza Le pusieron fresas congeladas al helado. Página 5 l - marzo 11

10 Plantas rillos Ratas Mapaches oyotes 6 En esta cadena alimenticia, la población de mapaches aumentará probablemente si hay menos plantas grillos ratas coyotes Página 6 l - marzo 11

11 Malla de alambre Pecera de cristal Planta Mosca gua en un plato Tierra raña 7 Unos estudiantes hicieron un modelo de un jardín como el que se muestra arriba. Los estudiantes colocaron el modelo cerca de una ventana donde le daba el sol. Este modelo es muy diferente de un jardín real porque en un jardín real los animales tienen más espacio las plantas tienen menos luz del sol el agua se puede evaporar el aire rodea las plantas 8 on qué proceso se puede separar el azúcar de una mezcla de azúcar y agua? gitar la mezcla Evaporar el agua gregar más agua gregar más azúcar Página 7 l - marzo 11

12 Los huevos no tienen cascarón duro. uando son jóvenes, tienen branquias como los peces. Los adultos tienen 4 patas y respiran con pulmones. 9 El diagrama anterior describe etapas del ciclo de vida de un organismo. El hábitat de este organismo seguramente cambia de agua a tierra desierto a agua salada montaña a desierto agua salada a agua dulce Página 8 l - marzo 11

13 10 Los estudiantes de un grupo de laboratorio hicieron una investigación. Ellos predijeron que la tierra conservaría el calor por más tiempo que el agua o la arena al dejarlos bajo la luz del sol durante una hora. Qué dibujo muestra mejor cómo preparar esta investigación? rena gua Tierra gua rena Tierra Tierra Tierra Tierra gua rena Tierra Página 9 l - marzo 11

14 11 uál de los siguientes eventos ocurre en nuestro sistema solar? La Tierra gira alrededor del Sol una vez al día. La Luna gira alrededor de la Tierra una vez al día. La Tierra gira alrededor del Sol una vez al año. La Luna gira alrededor de la Tierra una vez al año. Tronco de árbol cortado mostrando anillos de crecimiento asado en los anillos del tronco del árbol, en qué año probablemente llovió menos? Página 10 l - marzo 11

15 Utiliza la información que sigue y tus conocimientos de las ciencias para ayudarte a contestar las preguntas de la 13 a la 15. Energía hidroeléctrica Las personas dependen de la electricidad para hacer muchas actividades. Se necesita una fuente de energía para producir esta electricidad. veces esta energía se obtiene del carbón, del viento, de la luz solar o puede ser energía nuclear. También se puede obtener del movimiento del agua. Las plantas de energía hidroeléctrica se utilizan para producir electricidad con el movimiento del agua. El agua fluye de forma natural en un río, pero una presa puede hacer que el agua fluya con más fuerza. Una presa crea un lago con una gran cantidad de agua. El agua que fluye a través de pequeños túneles en la presa hace girar unas máquinas llamadas turbinas. El movimiento de las turbinas hace girar un generador que produce electricidad. loquear un río con una presa puede afectar la vida silvestre. lgunos tipos de peces que viven en el océano nadan contra la corriente de los ríos para reproducirse. Si una presa bloquea un río, los peces ya no pueden nadar río arriba. Por eso, algunas presas se construyen con una escalera para peces. Una escalera para peces permite que los peces naden al lado de la presa y continúen subiendo contra la corriente del río. Presa hidroeléctrica Escalera para peces en una presa Mark ensen/istockphoto # llen ackson/istockphoto # Página 11 l - marzo 11

16 13 espués de que el agua de un lago fluye a través de una presa, qué procesos ayudan a reemplazar el agua en el lago? 15 uál de los siguientes procesos es la causa más probable por la que un lago se llena de lodo después de muchos años? Lluvia y escurrimiento de agua recimiento de plantas Erosión y degradación ambiental Sedimentación de tierra Refracción y reflexión Evaporación de ríos Separación y evaporación ormación de montañas 14 El salmón es un tipo de pez que vive en el océano y nada río arriba para reproducirse. Qué efecto tendría en la población de salmón de un área la construcción de una presa sin escalera para peces? El tamaño de los salmones probablemente aumentaría. El número de salmones probablemente disminuiría. Los salmones se convertirían en mejores nadadores. Los salmones cambiarían su dieta. Página 12 l - marzo 11

17 uarto creciente Luna llena Luna nueva Rayos del sol uarto menguante 16 La apariencia de la Luna cambia en un patrón regular. Una luna llena ocurre aproximadamente una vez cada día semana mes año 17 uál de los siguientes recursos se clasifica como un recurso no renovable? arbón mineral Árboles tropicales Nitrógeno Viento 18 uál es la mejor evidencia de que la temperatura en el interior de la Tierra es muy alta? ambios de estación Temperaturas altas del aire Mareas en el océano Erupción de volcanes Página 13 l - marzo 11

18 19 Qué dibujo muestra mejor el proceso de condensación? Llave Lata fría otas de agua formándose gua corriendo ugo Olla caliente gua hirviendo otas de lluvia cayendo cera Página 14 l - marzo 11

19 El Paso ouston 0 80 kilómetros olfo de México 20 Qué patrón del estado del tiempo ocurre con más frecuencia en ouston que en El Paso? Nevadas fuertes ire seco Lluvias fuertes Tormentas de arena Página 15 l - marzo 11

20 ml ml La luz que pasa por la lupa se ntes espués aisla refracta absorbe refleja 22 En un experimento se usó un gotero para ponerles fertilizante a unas plantas. uántos mililitros de fertilizante se pusieron? nota tu respuesta al mililitro más cercano y llena los círculos correspondientes. segúrate de usar el valor de posición correcto.. Página 16 l - marzo 11

21 23 uál de las siguientes fotografías muestra una posible fuente de combustibles fósiles para el futuro? istockphoto # istockphoto # istockphoto # istockphoto # Página 17 l - marzo 11

22 24 Unos estudiantes agregaron 500 mililitros de agua a cantidades iguales de cuatro muestras diferentes de tierra. En esta investigación, qué muestra de tierra retuvo más agua? Se agregó agua Tierra W Se agregó agua Tierra Y Nivel del agua Nivel del agua Se agregó agua Tierra X Se agregó agua Tierra Z Nivel del agua Nivel del agua Página 18 l - marzo 11

23 Red alimenticia del océano Orcas tún listado amarones Sardinas Plancton 25 En la red alimenticia del océano que se muestra arriba, qué organismos compiten con las orcas por alimento? Plancton amarones Sardinas tún listado Página 19 l - marzo 11

24 27 uáles son las dos propiedades de un crayón que seguirán casi iguales después de que se derrita? Madera obre Plástico emento orma y estado físico Temperatura y dureza olor y masa rosor y textura Papel ierro Vidrio rcilla 26 En un día soleado y caluroso, unos estudiantes dejan ocho mosaicos de diferentes materiales afuera de su escuela. Los ponen en el mismo lugar bajo la luz del sol. ada mosaico es del mismo tamaño y forma. espués de 15 minutos, los estudiantes colocan un cubo de chocolate de 2 centímetros encima de cada mosaico. En cuáles dos mosaicos es más probable que el chocolate se derrita más rápido? Madera y papel obre y hierro Plástico y vidrio emento y arcilla Página 20 l - marzo 11

25 28 uál de los siguientes circuitos funcionará cuando se cierre el interruptor? + Pila + Pila Interruptor lavo de hierro Interruptor oco + Pila + Pila ampana Interruptor Interruptor Ventilador Página 21 l - marzo 11

26 2:00 p. m. 10:00 a. m. 29 En un estudio de campo, unos estudiantes observaron unas plantas que crecían alrededor de dos árboles en un suelo de arcilla negra. Notaron que las plantas entre los árboles eran más pequeñas que la mayoría de las plantas en otras áreas. Qué hipótesis se podría poner a prueba para explicar esta diferencia? Las plantas que se riegan más crecerán más altas que las plantas que no se riegan. Las plantas que están en la sombra no crecerán tan altas como las que no están en la sombra. Las plantas que son fertilizadas crecerán más altas que las plantas que no son fertilizadas. Las plantas cultivadas en arena no crecerán tan altas como las plantas cultivadas en tierra para macetas. Página 22 l - marzo 11

27 30 lgunos osos negros han perdido el miedo a la gente y buscan alimento donde hay personas. Este cambio en el comportamiento es un ejemplo de un animal que se hace herbívoro usa camuflaje encuentra un nuevo ecosistema se adapta a su medio ambiente 31 Qué par de recipientes contiene cantidades iguales de líquido? 100 ml 50 ml 50 ml 100 ml 50 ml 100 ml 50 ml 100 ml Página 23 l - marzo 11

28 32 Qué le ocurre al agua en el proceso de evaporación? ae del cielo. ambia a un sólido. ambia a un gas. La absorbe el suelo. ortesía de NS 33 Qué oración explica mejor por qué brilla la Luna? La Luna refleja la luz del Sol. La Luna absorbe la luz de la Tierra. La Luna refracta la luz. La Luna produce luz. Página 24 l - marzo 11

29 ora de salida y puesta del sol en marillo, Texas ía ía 1 ía 8 ía 15 Salida del sol 7:20 a. m. 7:25 a. m. 7:30 a. m. Puesta del sol 8:14 p. m. 8:04 p. m. 7:54 p. m. 34 El otoño pasado en marillo se registró la hora de la salida y la puesta del sol una vez a la semana, durante tres semanas. Según esta tabla, a qué hora se esperaría la puesta del sol el día 22? 7:24 p. m. 7:40 p. m. 7:44 p. m. 7:49 p. m. lor oja Tallo Raíz 35 Qué característica de la piedra de arriba muestra que es una mezcla? La piedra contiene partes con propiedades distintas. la piedra le salen burbujas cuando se coloca en agua. La piedra se queda igual cuando se coloca en vinagre. La piedra se puede romper en pedazos. 36 Qué parte de esta planta absorbe la mayor parte del agua que la planta necesita para producir alimento? lor oja Tallo Raíz Página 25 l - marzo 11

30 37 Unos estudiantes hicieron un estudio en grupos sobre saltamontes en el campo. ada grupo marcó un área de 1 metro cuadrado. ontaron los saltamontes en el área a la misma hora cada día por 20 días. La gráfica muestra el promedio de los resultados de los grupos. Número promedio de saltamontes Tiempo (días) Qué conclusión se apoya mejor en esta información? Los saltamontes se hicieron más grandes. El número de saltamontes aumentó. Muchos saltamontes en el área murieron. lgunos saltamontes salieron del área. 38 uál de los siguientes objetos es necesario en un laboratorio por razones de seguridad? Una balanza de tres brazos Una regla métrica Un monitor de computadora Un extinguidor de incendios Página 26 l - marzo 11

31 Mark Wilson/iStockphoto # La fotografía muestra un tipo de gacela. Esta gacela vive en África y come hojas, ramitas, flores y frutos. Qué característica ayuda más a esta gacela a obtener alimento? uello largo Pelaje café uernos torcidos Orejas grandes Página 27 l - marzo 11

32 atos nutricionales Tamaño de la porción 22 g antidad por porción alorías 104 alorías de grasa 58 rasa total 6 g rasa saturada 3 g Ácido graso trans 0 g olesterol 0 mg Sodio 2 mg arbohidrato total 12 g ibra dietética 2 g zúcares 9 g Proteína 1 g % Valor diario 10% 17% 0% 0% 4% 8% Vitamina 0% alcio 26% Vitamina 16% ierro 4% 40 La etiqueta de información nutricional de una barra de chocolate se muestra arriba. uál de estos ingredientes se encuentra en menor cantidad en esta barra de chocolate? rasa saturada ibra dietética zúcares Proteína Página 28 NO TE OLVIES E MRR TOS TUS RESPUESTS EN EL OUMENTO E RESPUESTS. l - marzo 11