UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América)

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1 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América) FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEPARTAMENTO DE ZOOLOGÍA ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS BIOLÓGICAS SYLLABUS SEMESTRE ACADÉMICO : 2017-I I. DATOS GENERALES 1.1 NOMBRE DEL CURSO : INVERTEBRADOS CELOMADOS 1.2 CÓDIGO DEL CURSO : B01351 (Plan 2013) 1.3 NÚMERO DE CREDITOS : AÑO DE ESTUDIOS : QUINTO AÑO 1.5 NÚMERO DE HORAS TEORICAS : PRÁCTICAS : PRE REQUISITO : Diversidad Animal 1.7 HORARIO DEL CURSO y : TEORÍA: Lunes 08:00-09:00 h, Aula 108 AMBIENTE Miércoles 08:00-09:00 h, Aula 212 Viernes 08:00-09:00 h, Aula 108 PRÁCTICA: Lunes 09:00-11:00 h, Lab. 313 Viernes 09:00-11:00 h, Lab PROFESOR RESPONSABLE : Franz Cardoso Pacheco PROFESOR DE PRÁCTICA : Franz Cardoso Pacheco ASISTENTE DE PRÁCTICA : Noelia Valderrama II. SUMILLA Asignatura que corresponde al área de formación específica, de carácter teórico-práctico. Imparte conocimientos sobre la biología de los diversos grupos de invertebrados bilaterales protóstomos y deuteróstomos. Se estudia la morfología, fisiología, ecología, distribución, taxonomía y las relaciones filogenéticas. Se pone énfasis en las familias, géneros y/o especies más representativos de nuestra fauna peruana o de mayor valor ecológico y/o económico. Se refuerza la capacidad del estudiante en el uso de los métodos y técnicas de la investigación tanto en el laboratorio como en el campo. III. OBJETIVOS 3.1 GENERALES - Conocer los modelos de organización, la morfología, fisiología, ecológica, y distribución de los invertebrados celomados e identificarlos los principales grupos. - Discutir las relaciones evolutivas entre los taxones de invertebrados celomados. - Capacidad para exponer, discutir y defender un tema de su elección sobre biología de invertebrados celomados. 1

2 3.2 ESPECIFICOS - Lograr que el estudiante obtenga un nivel adecuado de conocimientos básicos sobre los diversos aspectos de la biología y taxonomía de los invertebrados celomados. - Lograr que el estudiante conozca las especies comunes de la fauna peruana, en los diferentes grupos de invertebrados celomados, con énfasis en aquellos de importancia ecológica y/o económica. - Completar la preparación del estudiante para las tareas de investigación en el campo de la Zoología. IV. EVALUACION Sistema de evaluación calendarizado: Teoría: Primera evaluación cancelatoria Segunda evaluación cancelatoria Práctica: Primera evaluación cancelatoria Segunda evaluación cancelatoria Trabajos encargados: Catálogo de los Moluscos de la colección LaBSIM La calificación final estará conformada por Teoría (ET1 20%, ET2 20%), Práctica (EP1 15%, EP2 15%), Práctica de campo (PC1 5%, PC2 5%) y Trabajos encargados (TE 20%). NOTA= (ET1*0.20+ET2*0.20)+(EP1*0.15+EP2*0.15)+(PC1*0.05+PC2*0.05)+(TE*0.20) V. METODOLOGIA Clases Teóricas: Se llevará a cabo a través de la exposición y discusión continua de los diferentes temas enumerados en el programa. Se utilizarán ayudas audiovisuales. Clases Prácticas: Se realizará en el laboratorio y también en el campo para reforzar y comprobar los conocimientos teóricos. Trabajo encargados: Se catalogará los ejemplares de moluscos Polyplacophora, Gastropoda y Bivalvia de la Colección LaBSIM. Se designará los grupos taxonómicos de moluscos y será desarrollado grupalmente. Los avances de cada grupo serán evaluados in situ, expondrá su trabajo en PowerPoint y presentará un informe. VI. PROGRAMACION 6.1 PROGRAMA ANALITICO DEL CURSO TEORICO Semana I 1. Introducción al curso. Sistemática y filogenia de los invertebrados marinos. 2. Protóstomos Spiralia. Lofoforados. Diagnosis. Phylum Bryozoa. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y Géneros Importancia económica. 3. Phylum Brachiopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y Géneros Importancia económica. Phylum Phoronida. Características. Géneros Semana II 4. Phylum Mollusca. Características de los Mollusca. Clasificación de los Mollusca. 5. Clado Aculifera. Clases Caudofoveata y Solenogastres. Diagnosis. Generalidades. Familias y especies representativas. 6. Clase Polyplacophora. Diagnosis. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. 2

3 Semana III 7. Clado Conchifera. Clase Monoplacophora. Diagnosis. Generalidades. Relaciones evolutivas. Familias y especies representativas. Clase Scaphopoda. Diagnosis. Características. Familias y especies Importancia. 8. Clase Gastropoda. Diagnosis. Evolución: Cefalización, Espiralización de la conchilla y Torsión visceral. 9. Circulación del agua e intercambio gaseoso en los principales grupos de gasterópodos. Semana IV 10. Sistema digestivo y alimentación en los principales grupos de gasterópodos. 11. Reproducción, excreción, circulación y sistema nervioso de los Gastropoda. Ecología y distribución. Importancia económica. 12. Clasificación y taxonomía de los Gastropoda. Familias y especies Semana V 13. Clase Bivalvia. Diagnosis. Forma y función. Condición muscular. Cuerpo y manto. Respiración, circulación y excreción. 14. Estructura y fisiología de los Bivalvia. Radiación adaptativa y grupos ecológicos. Importancia económica. 15. Clasificación y taxonomía de los Bivalvia. Familias y géneros Semana VI 16. Clase Cephalopoda. Diagnosis. Generalidades. Grupos ecológicos y Clasificación de los Cephalopoda. Subclase Coleoidea. 17. Ordenes Myopsida y Oegopsida. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Clasificación y diversidad. Familias y especies Importancia económica. 18. Orden Octopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Clasificación y diversidad. Familias y especies Importancia económica. Semana VII 19. Phylum Annelida. Características de los anélidos. Estructura y fisiología, diversidad adaptativa e importancia de Polychaeta. Filogenia y Clasificación de los anélidos. 20. Anélidos errantes y sedentarios. Polychaeta e Echiura. Características. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia. 21. Anélidos sedentarios. Clado Clitellata. Clase Oligochaeta. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Clase Hirudinea. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. PRIMERA EVALUACIÓN CANCELATORIA Semana IX 22. Anélidos de ramificación basal. Sipuncula. Características. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 23. Protóstomos Ecdysozoa. Phylum Arthropoda. Características y clasificación de los Arthropoda. Subphylum Chelicerata. Clases Pycnogonida y Euchelicerata. Diagnosis y características. Géneros representativos. 24. Subclase Arachnida. Generalidades. Clasificación. Orden Scorpiones. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia médica. Orden Pseudoscorpiones. Características. Semana X 25. Ordenes Solifugae, Opiliones y Amblypygi. Características y estructura. Ecología y distribución. Especies 3

4 26. Orden Araneae. Características. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Infraordenes Mygalomorphae y Araneomorphae. Diagnosis. Familias y especies Importancia médica. 27. Subclase Acari. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia de los ácaros. Semana XI 28. Subphylum Myriapoda. Características y clasificación. Clase Chilopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies 29. Clase Diplopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia. 30. Subphylum Crustacea. Características y clasificación. Clase Branchiopoda. Características y estructura. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Semana XII 31. Clases Ostracoda y Copepoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 32. Clase Thecostraca. Subclase Cirripedia. Características. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia. 33. Clase Malacostraca. Diagnosis. Subclase Phyllocarida. Diagnosis. Subclase Hoplocarida. Orden Stomatopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. Semana XIII 34. Subclase Eumalacostraca. Superorden Peracarida. Ordenes Mysidacea, Cumacea y Tanaidacea. Caracteres diferenciales. Ecología y distribución. Familias y géneros 35. Subclase Eumalacostraca. Superorden Peracarida. Orden Isopoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. 36. Orden Amphipoda. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y géneros Importancia económica. Semana XIV 37. Superorden Eucarida. Orden Amphionidacea. Diagnosis. Orden Euphausiacea. Estructura y fisiología. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. 38. Orden Decapoda. Generalidades. Estructura y fisiología. 39. Orden Decapoda. Subordenes Dendrobranchiata y Pleocyemata. Caracteres diferenciales. Ecología y distribución. Familias y especies Importancia económica. Semana XV 40. Deuteróstomos Ambulacraria. Phylum Echinodermata. Características. Filogenia y Clasificación. Subphylum Asterozoa. Clase Asteroidea. Estructura y Fisiología. Familias y especies Clase Ophiuroidea. Diagnosis. Especies 41. Subphylum Echinozoa. Clase Echinoidea y Holothuroidea. Estructura y Fisiología. Familias y Especies Clase Crinoidea. Diagnosis. 42. Phylum Echinodermata. Ecología y distribución. Importancia económica. Especies amenazadas y estado de conservación de los Echinodermata. SEGUNDA EVALUACIÓN CANCELATORIA SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS ENCARGADOS 4

5 6.2 PROGRAMA DE LAS CLASES PRÁCTICAS Semana II 1. Phyla Bryozoa, Brachiopoda y Phoronida. Observaciones y reconocimiento de especies 2. Phylum Mollusca. Clase Polyplacophora. Observaciones y reconocimiento de especies Semana III 3. Clase Gastropoda. Subclases Patellogastropoda, Vetigastropoda y Neritimorpha. Observaciones y reconocimiento de especies 4. Subclase Caenogastropoda. Observaciones y reconocimiento de especies Semana IV 5. Subclase Caenogastropoda (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 6. Subclase Heterobranchia. Infraclases Nudipleura y Opisthobranchia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana V 7. Subclase Heterobranchia. Infraclase Panpulmonata. Observaciones y reconocimiento de especies 8. Infraclase Panpulmonata (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies Semana VI 9. Clase Bivalvia. Subclase Autobranchia. Infraclase Pteriomorphia. Observaciones y reconocimiento de especies 10. Infraclase Heteroconchia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana VII 11. Clase Cephalopoda. Observaciones y reconocimiento de especies 12. Práctica de campo1. Observaciones en la zona litoral de la localidad de la Punta, Callao. PRIMERA EVALUACIÓN CANCELATORIA. Semana IX 13. Phylum Annelida. Poliquetos errantes. Observaciones y reconocimiento de especies 14. Poliquetos sedentarios. Observaciones y reconocimiento de especies Semana X 15. Phylum Annelida. Echiurida y Sipunculida. Morfología de un equiúrido y sipuncúlido.reconocimiento de especies 16. Phylum Arthropoda. Subphylum Chelicerata. Clase Pycnogonida. Observaciones y reconocimiento de un picnogónido. Clase Euchelicerata. Subclase Arachnida. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XI 17. Subclase Arachnida (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 18. Subphylum Myriapoda. Clases Chilopoda y Diplopoda. Observaciones y reconocimiento de especies comunes. 5

6 Semana XII 19. Subphylum Crustacea. Clases Branchiopoda, Ostracoda y Copepoda. Observaciones y reconocimiento de especies 20. Clase Thecostraca. Subclase Cirripedia. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XIII 21. Clase Malacostraca. Subclase Hoplocarida. Orden Stomatopoda. Subclase Eumalacostraca. Ordenes Isopoda, Amphipoda y Euphausiacea. Observaciones y reconocimiento de especies 22. Subclase Eumalacostraca. Orden Decapoda. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XIV 23. Orden Decapoda (cont.). Observaciones y reconocimiento de especies 24. Phylum Echinodermata. Clases Asteroidea y Ophiuroidea. Observaciones y reconocimiento de especies Semana XV 25. Clases Holothuroidea y Echinoidea. Observaciones y reconocimiento de especies 26. Práctica de campo2. Observaciones en la zona litoral de la Bahía de Ancón, Lima. SEGUNDA EVALUACIÓN CANCELATORIA. VII. BIBLIOGRAFIA Alvarado J. & F. Solís-Marín (eds.) Echinoderm Research and Diversity in Latin America. Springer-Verlag Berlin Heidelberg. Arntz, W. E. & E. Fahrbach El NIÑO, experimento climático de la naturaleza. Fondo de Cultura Económica, México. 312 pp. Bleidorn Ch., C. Helm, A.Weigert & M. Aguado Annelida. Pp In: Wanninger A. (ed.). Evolutionary Developmental Biology of Invertebrates 2: Lophotrochozoa (Spiralia). Springer- Verlag Wien. Borner, J., P. Rehma, R.O. Schill et al A transcriptome approach to ecdysozoan phylogeny. Molecular Phylogenetics and Evolution 80: Boyle, P. & P. Rodhouse Cephalopods: ecology and fisheries. Blackwell Science Ltd. Oxford, UK. 450 pp. Brusca, R. & G. Brusca Invertebrates. 2a. ed. Sinauer Associates Inc. Publisher. Sunderland. 936 pp. Brusca, R., W. Moore & S. M. Shuster Invertebrates. Th. ed. Sunderland, Massachusetts. Sinauer Associates Inc. Publishers pp. Carter, J., P. Harries, N. Malchus, et al Part N, Revised, Volume 1, Chapter 31: Illustrated Glossary of the Bivalvia. Paleontological Institute. The University of Kansas, USA. Treatise Online 48:1 209, 327 fig. Coan, E.V. & P.H. Scott-Valentich Bivalve Seashells of Tropical West America: Marine Bivalve Mollusks from Baja California to Northern Perú. Santa Barbara Museum of Natural History Monographs Number 6, Studies in Biodiversity Number 4: 1258 p. De Grave, S., N. Pentcheff, S. Ahyong et al A classification of living and fossil genera of decapod crustaceans. Raffles Bulletin of Zoology, Supplement No. 21: Giese, A.C. & J.S. Pearse Reproduction of Marine Invertebrates. Academic Press, New York. (6 volúmenes). GIGA The Global Invertebrate Genomics Alliance (GIGA): Developing Community Resources to Study. Journal of Heredity 105(1):1 18. Diverse Invertebrate Genomes Giribet, G Genomics and the animal tree of life: conflicts and future prospects. Zoologica Scripta 45:

7 Hyman, L.H The Invertebrates. Vol. IV. Echinodermata. MacGraw-Hill. N. Y. 763 pp The Invertebrates. Vol. VI. Mollusca I: Aplacophora, Polyplacophora, Monoplacophora, Gastropoda, the coelomate Bilateria. MacGraw-Hill. N. Y. 792 pp. James, M.A., A. D. Ansell, M. J. Collins et al Biology of Living Brachiopods. Advances in Marine Biology 28: Jereb, P., C.F.E. Roper, M.D. Norman & J.K. Finn (eds) Cephalopods of the world. An annotated and illustrated catalogue of cephalopod species known to date. Volume 3. Octopods and Vampire Squids. FAO Species Catalogue for Fishery Purposes. Vol. 3, No. 4. Rome, FAO. 370 pp. Kaston, B.J How to Know the spiders. The Pictured Key Nature Series. 272 pp. Laumer, Ch.E., N. Bekkouche, A. Kerbl et al Spiralian Phylogeny Informs the Evolution of Microscopic Lineages. Current Biology 25: Light, S. F., R. I. Smith, F. A. Pitelka, O.P. Abbott & F.M. Weebner Intertidal Invertebrates of the Central California Coast. University of California Press, Berkeley. 446 pp. Nielsen, C Animal Evolution: Interrelationships of the Living Phyla. 3ed. Oxford University Press Inc. N.Y. 410 pp. Pechenik, J.A Biology of the Invertebrates. 7th ed. McGraw-Hill Education. N.Y. 606 pp. Pennak, R.W Freshwater Invertebrates of the United States. Protozoa to Mollusca. 3 rd. Edition. John Wiley and Sons. New York. 768 pp. Ruppert, E.E. & R.D. Barnes Zoología de los Invertebrados. Sexta edición. Mc Graw-Hill. Interamericana. México. 1,114 pp. Ruppert, E.E., R. Fox & R.D. Barnes Invertebrate Zoology. 7th ed. Brooks/Cole, Cengage Learning, Belmont USA. 963 pp. Schwabe, E Illustrated summary of chiton terminology (Mollusca, Polyplacophora). Spixiana 33 (2): Zhang, Zhi-qiang (Ed.) Animal Biodiversity: An Outline of Higher-level Classification and Survey of Taxonomic Richness (Addenda 2013). Zootaxa 3703(1): Impreso en la Oficina de Publicaciones e impresiones de la Facultad de Ciencias Biológicas UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS 7