Pontificia Universidad Católica del Ecuador

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1 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Ciencias Exactas y Naturales dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 1. DATOS INFORMATIVOS: MATERIA O MÓDULO: laboratorio de Zoología I CÓDIGO: CARRERA: Licenciatura en Ciencias Biológicas NIVEL: III No. CRÉDITOS: 3 CRÉDITOS TEORÍA: 2 SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: CRÉDITOS PRÁCTICA: PROFESOR: Álvaro Barragán Máster en Ciencias en Etología-Ecología-Evolución. Estudio de insectos como plagas agrícolas, biodiversidad y potencial de desarrollo económico. Horario de atención a los estudiantes, ver final de la página. Av. 12 de Octubre 1076 y Patria Apartado Quito Escuela de Ciencias Biológicas PUCE Entomología 2do piso Ofc. 207 Telf: ext 1294 Móvil: arbarragan@puce.edu.ec 2. DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA: El trabajo de laboratorio constituirá en una introducción breve de las principales características del grupo y las explicaciones sobre la metodología de cada sesión. Las clases serán prácticas con manipulación de muestras vivas y preservadas, experimentaciones sobre aspectos fisiológicos y ecológicos así como aportes de conocimiento actual con la revisión de artículos científicos publicados en los últimos años. 3. OBJETIVO GENERAL: El objetivo principal de este curso, es que el estudiante relacione las clases teóricas con el reconocimiento de los principales grupos de invertebrados a nivel taxonómico, morfológico, fisiológico y ecológico. 1

2 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Ciencias Exactas y Naturales dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a. al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de clasificara los principales grupos taxonómicos en base a caracteres morfológicos b. al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de relacionar a los diferentes grupos de invertebrados con sus procesos evolutivos c. al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de identificar los rasgos fisiológicos de los diferentes grupos de invertebrados. 5. CONTENIDOS: 19-ago-09 Introducción: indicaciones generales 26-ago-09 Phylum Protozoa: Observación de placas preparadas 02-sep-09 Phylum Protozoa: Observación de organismos en su medio 09-sep-09 Phylum Porífera 16-sep-09 Phylum Coelenterata o Cnidaria 23-sep-09 Phylum Platyhelminthes 30-sep-09 Phylum Nematoda 07 oct-09 Examen de medio semestre 14- oct-09 Phylum Mollusca: Diversidad de moluscos 21-oct-09 Phylum Mollusca: Disección de un calamar 28-oct-09 Phylum Annelida 04-nov-09 Phylum Arthropoda I 11-nov-09 Phylum Artropoda II 18-nov-09 Clase Insecta métodos de recolección 25-nov-09 Phylum Echinodermata 02-dic-09 Presentación reporte bibliográfico 09-dic-09 Examen final NOTAS 6. METODOLOGÍA, RECURSOS: Se realizarán observaciones de placas preparadas, material preservado y en algunos grupos se incluirá además material vivo para la observación de su comportamiento. Se harán disecciones para observar anatomía interna. Periódicamente se asignarán lecturas adicionales sobre los grupos en estudio. Adicionalmente, el estudiante propondrá y desarrollará una revisión bibliográfica referente a los temas tratados en las clases y que tengan relación con cualquier invertebrado, excepto artrópodos que se revisarán en zoología II. El trabajo de la práctica consistirá en el reporte de observaciones y dibujos realizados durante el laboratorio, así como de respuestas a las preguntas planteadas durante la práctica y pruebas de conocimiento diarias. 2

3 Pontificia Universidad Católica del Ecuador Facultad o Escuela de Ciencias Exactas y Naturales dga@puce.edu.ec Av. 12 de Octubre 1076 y Roca Apartado postal Fax: Telf: Quito - Ecuador En cada gráfico se deberá incluir la siguiente información: Datos sistemáticos del espécimen con los nombres en latín de los diferentes taxa (se empleará la clasificación de tree of life y publicaciones recientes). El nombre científico de la especie (Género y especie) debe ser subrayado (ó en itálicas si el informe es impreso). o El aumento empleado en el microscopio y el tamaño real aproximado del espécimen (escala). o Los nombres de las estructuras dibujadas. El cuestionario debe ser contestado en computadora, en papel bond A4 y a 1.5 espacios. El cuestionario debe incluir además la bibliografía consultada (mínimo tres referencias). Si la referencia utilizada es del internet esta debe constar en la bibliografía, incluyendo autor, título de la página, fecha de actualización del sitio y dirección. Reporte bibliográfico El reporte bibliográfico pretende ser una iniciación en el proceso de investigación. Se buscarán temas relacionados a los grupos estudiados en clases y se plantearán ciertas preguntas claves que permitan desarrollarlos. El reporte puede abordar temas fisiológicos, ecológicos, taxonómicos o etológicos. La elaboración del reporte será a lo largo del semestre, y si hay tiempo disponible los estudiantes pueden trabajar en sus reportes durante las horas de laboratorio. Al final cada grupo debe entregar un informe escrito que incluyan referencias bibliográficas, y realizarán una presentación oral sobre sus investigaciones. 3

4 Asignatura: ORGANIZACIÓN DOCENTE SEMANAL SEMANA (1-16) ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN DOCENTE - ESTUDIANTES N de horas de clases teóricas (HORAS PRESENCIALES) N de horas de clases prácticas, laboratorios, talleres N de horas de tutorías especializadas TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE (HORAS NO PRESENCIALES) ACTIVIDADES (Descripción) N de horas EVALUACIONES TEMAS A TRATAR (N del tema, unidad, o capítulo descritos en Contenidos) 1 semana 1:00 5:00 5 Búsqueda de tema Reporte 5 Indicaciones generales 2 semana 1:00 5:00 5 Protozoa - placas 3 semana 1:00 5:00 5 Informe protozoarios 5 Protozoa en su medio 4 semana 1:00 5:00 5 Prueba Porífera 2 Phylum Porífera 5 semana 1:00 5:00 5 Informe Cnidaria 5 Phylum Cnidaria 6 semana 1:00 5:00 5 Experimento planarias 10 Phylum Platyhelminthes 7 semana 1:00 5:00 5 Análisis de casos reales 5 Phylum Nematoda 8 semana 1:00 5:00 5 Estudio examen ½ semestre 10 Ex. medio semestre 9 semana 1:00 5:00 5 Diversidad de moluscos 10 semana 1:00 5:00 5 Informe moluscos 5 Disección de un calamar 11 semana 1:00 5:00 5 Experimento lombrices 10 Phylum Annelida 12 semana 1:00 5:00 5 Phylum Arthropoda I 13 semana 1:00 5:00 5 Informe salida de campo 20 Phylum Artropoda II 14 semana 1:00 5:00 5 Clase Insecta 15 semana 1:00 5:00 5 Phylum Echinodermata 16 semana 1:00 5:00 5 Reporte bibliográfico EXÁMENES de medio semestre 7 de octubre y final el 9 de diciembre 4

5 7. EVALUACIÓN: a. CRONOGRAMA DE EVALUACIONES: 07-oct nov dic dic-09 Examen de medio semestre Informes, pruebas e informe salida de campo Presentación reporte bibliográfico. Examen Final b. SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales): Informes y consultas 2 Informe salidas de campo 2 Examen 1/2 semestre 4 Reporte bibliográfico 4 Examen final 8 Total 20 puntos. c. FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA: 12 oct nov dic dic-09 Examen de medio semestre Informes, pruebas e informe salida de campo Presentación reporte bibliográfico. Examen Final BIBLIOGRAFÍA: Textos de Referencia: Pechenik, J. A Biology of the Invertebrates fifth edition. Mc. Graw-Hill. New York. U.S.A. Textos Recomendados: Hickman, C.P., Roberts, L.S., Hickman, F.M Integrated Principles of Zoology. Times Mirror/Mosby College Publishing, USA. Hickman, C.P., Hickman, F.M Laboratory Studies in Integrated Zoology. 8th. ed., Mosby-Year Book, Inc., USA. Textos Recomendados: Barnes, R. D Zoología de los Invertebrados. 5a.ed. Interamericana, México D.F. Haro V Atlas de Zoología (invertebrados). 13a. ed. Barcelona. Ediciones Jover S.A., Hickman, C.P., Hickman, F.M Biology of animals. 3th. ed. Mosby Company, USA. 5

6 Jessop, N.M Teoría y problemas de Zoología de Invertebrados. Interamericana- Mc. Graw-Hill, Madrid. Margulis, L., Schwartz, K.V Five Kingdoms. 3rd. ed. W. H. Freeman and Company, New York, USA. Meglitsch, P.A Zoología de Invertebrados. Unigraf S.A.., Fuenlabrado, Madrid. ALGUNOS SITIOS EN LA WEB RELACIONADOS A INVERTEBRADOS HEEMEROTECA VIRTUAL DE LA PUCE EBSCO BLACKWELL The International Journal of Developmental Biology Health Internet Work (pedir password en Biblioteca) - HINARI DOCUMENTOS NACIONES UNIDAS The Cochrane Medical Library PUBMED Programme for the Enhancement of Research Information (archivo.doc) PRO QUEST THOMSON-GALE PRISMA JSTOR Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes 8:00 Clases Atenc. Estd. Atenc. Estd 9:00 Clases Atenc. Estd. Atenc. Estd 10:00 Clases Atenc. Estd. Atenc. Estd 11:00 Clases Atenc. Estd. Atenc. Estd 12:00 13:00 14:00 Atenc. Estd Clases 15:00 Atenc. Estd Clases 16:00 Atenc. Estd Clases 17:00 Atenc. Estd Clases 18:00 Atenc. Estd Aprobado: Por el Consejo de Escuela f) Director de Escuela fecha: 6

7 Por el Consejo de Facultad f) Decano fecha: INFORMACIÓN ADICIONAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROGRAMA Inicio: 17 de agosto de 2009 Fin: 18 de diciembre de 2009 Exámenes finales: del 14 al 18 de diciembre de