Trabajo Práctico 2. Un pantallazo de la sociedad Discurso Audiovisual Contemporáneo I.

Transcripción

1 Trabajo Práctico 2 Un pantallazo de la sociedad Leonora Andrea Peña Arce leonoraandre@gmail.com Discurso Audiovisual Contemporáneo I Eva Noriega Licenciatura en Fotografía 1

2 Índice Consignas 3 Desarrollo: Un pantallazo de la sociedad actual 4 Lista de referencias bibliográficas 7 Bibliografía 8 2

3 Consigna: Elaborar un breve estudio centrado en el nuevo paradigma propuesto por la llegada de la Televisión digital o TVDT, y basándose en los autores propuestos investigar sobre los siguientes tópicos: la relación entre los viejos medios y los nuevos medios, el broadcasting vs. el netcasting, el rol de internet en la circulación de nuevos medios como el televisivo, caracterización del medio televisivo: paleo, neo e hipertelevisión, la multiplicación de las pantallas, el rol de la pantalla en el espacio mediático contemporáneo, entre otros. (7.000 caracteres). 3

4 Un pantallazo de la sociedad actual Hoy en día ver una pantalla no es nada fuera del otro mundo. Son parte del paisaje urbano, son parte del día a día de una ciudad. Múltiples pantallas con múltiples usos. Las hay de todas formas, de todos los tamaños y colores. Algunas son evidentes, otras están camufladas; o más que camufladas, pasan desapercibidas debido a que no se toma conciencia de estas mismas. Y, esto sólo ocurre por la manera en que las personas, en que la sociedad se está relacionando con este objeto. Este suceso llega a ser impresionante. Cada vez van teniendo un rol más protagónico en la vida diaria. Cada vez son más los objetos que van reemplazando. Sólo hay que detenerse, observar y tomar conciencia de cómo las pantallas están invadiendo todo. Un ejemplo de lo anterior queda representado en algo tan banal como el ir a hacer algún tipo de trámite, sacar un numerito, esperar y fijarse en la pantallita para ver si ya ha salido el número que se tiene. Y no sólo eso, en muchos lugares el dispensador de números ya ni existe. Se llega al lugar y hay que dirigirse a un aparato (que es una pantalla táctil); ahí se selecciona el tipo de trámite a realizar y este mismo te imprime el número designado. Pero eso no es todo, hay bastantes oficinas o centros de atención en cuales no se designa un número, si no que se pasa directamente (o hacer una fila si fuera necesario) hacia una maquina (que tiene pantalla) o a una pantalla táctil en la cual se hace el trámite correspondiente. Esto último, refleja la automatización, un reemplazo de la tecnología por sobre el ser humano. De hecho, Machado (2006) se refiere a la automatización como una limitación de las maquinas debido a que están programadas, están estandarizadas para cumplir ciertas funciones, por lo cual no podrán responder a un montón de cosas y necesidad que tienen los seres humanos y la sociedad. Sobre este tema Levis (2007, p. 5) escribe: Las máquinas de comunicar apenas pueden proporcionarnos un sustituto precario e insatisfactorio de comunicación interpersonal. La ausencia de marcas espacio-temporales nos separa de la presencia física de nuestros semejantes. La comunicación a distancia es un sucedáneo, valioso pero insuficiente, de comunicación personal que desestima nuestra necesidad natural y esencial de contacto físico con el otro al relegar la comunicación no verbal, complemento necesario de cualquier mensaje oral a través de la cual expresamos nuestras emociones y establecemos y nutrimos los lazos efectivos. Plenitud que no puede (ni podrá) reemplaza ninguna quimera electrónica sin dejarnos un regusto amargo. Lo anteriormente mencionado estará ligado al concepto de cibercultura, el cuál esclarece que hay que tomar conciencia en sobre como la tecnología está cambiando la vida diaria de las personas. En cómo están siendo las relaciones de cuerpo con la 4

5 tecnología. También tiene que ver con la Transcodificación cultural, el cómo la sociedad actual convive con dos capas, una cultural y otra informática. Y de esto será responsable la digitalización de los medios, debido a que este hecho influye en la manera que se tiene al relacionarse con ellos, ya que al estar digitalizados pasan a ser datos, información binaria procesada por un computador y expuesta o reflejada por las pantallas. Al respecto Manovich (2002, p. 75) escribe: Como los nuevos medios crean, se distribuyen, se guardan y se archivan con ordenadores, cabe esperar que sea la lógica del ordenador la que influya de manera significativa en la tradicional lógica cultural de los medios. Es decir, cabe esperar que la capa informática afecte a la capa cultural. A esta misma idea de relación o de convivencia entre la tecnología y la sociedad, y la cultura, Varela (2009, p ), desde los media, como punto de partida, escribe: En primer lugar, un medio es una tecnología que habilita la comunicación. En segundo lugar, un medio es un conjunto de prácticas sociales y culturales que tecnologías; los medios también son sistemas culturales. Los primeros pueden ir y venir, pero los medios persisten como capas en las cuales se acumula información y entretenimiento en forma cada vez más compleja. A través de lo anterior se puede apreciar en como las pantallas cada vez van teniendo un rol más protagónico en la vida de los seres humanos. Ya no sólo es un medio de visualización de información, sino que también visualiza la comunicación, el entretenimiento; establece una manera de relación e interacción con ellas. Por ejemplo, las pantallas táctiles crean un nuevo paradigma, ya no se necesita de un aparato (un control remoto) para contralarla, sino que es la misma persona quien controla directamente lo que quiere con sus manos. O los videojuegos que de tener cables y estar conectados pasan a un sistema inalámbrico y de interacción con movilidad, en donde ahora el usuario está activo frente a la pantalla. Peso a estos cambios, también sucede que hay una hipnotización del ser humano frente a las pantallas. Al momento de haber una en el rango visual de una persona, la mirada de esta misma se traslada hacia ella y se queda esperando a ver qué pasa. Cambiará de color? Aparecerá algo? No hay modo de saberlo a menos que se siga mirando. Los niños pequeños y las personas menores de 30 años son más vulnerables a esto. Crecieron con rodeados de pantallas por lo que se les sería raro no ver una. Un microondas sin pantalla En el caso del computador pasa algo interesante, ya que, es una pantalla que puede a la vez tener varias pantallas, representa y/o reemplaza a otras pantallas (como la 5

6 televisión). También puede estar conectado a otras pantallas y genera pantallazos (una fotografía instantánea de la misma pantalla) de estas mismas. Pero al fin y al cabo, todas serán pantallas que roban la atención, hipnotizan y emboban. Individualiza al ser humano, lo aísla, genera sedentarismo y de un u otro modo el término de pantalla vuelve a su significado inicial, el de ser un elemento de protección, una especie de barrera que protege contra algo (Huhtamo 2008, p.2). Muchas personas preferirán mirar o concentrarse en su pantalla más cercana (la un celular, un computador, etc.), en vez de generar contacto con la persona que tengan enfrente. Sentirán que está pantalla visualizadora de información es una pantalla protectora. Sobre lo anterior, Levis (2007, p. 2-3) escribe: La vida vivida a través de una pantalla interpuesta (computadora, celular, televisor, etc.) contribuye al aislamiento del ser dentro un caparazón electro-digital. Presunta protección ante un entorno social que los medios no casualmente presentan cada vez como más hostil y que, bajo la apariencia de una comunicación audiovisual irrestricta, conduce a un creciente alejamiento del individuo de sus semejantes. La tecnología y sus avances, la sociedad del día de hoy va a un ritmo rápido. Hay una gran masificación de los medios, de las pantallas. Hay una tecnología más digitalización es un gran responsable de estos acontecimientos. Pero este fenómeno de la masificación de las pantallas no sólo se deberá al proceso de digitalización. Huhtamo explica que el invento del cine y de la televisión (y su masificación), han sido los que iniciaron todo este asunto. Debido a que cuando la industria del cine se empieza a consolidar, el término de pantalla, y tener conciencia sobre ellas también lo hace, a pesar de que el término de pantalla es muy posterior y comenzó con otro significado (2008, p. 2). Por otro lado, cabe resaltar que el uso o la masificación de las pantallas no siempre tienen un efecto negativo. También es un reflejo del desarrollo de la tecnologías que muchas áreas han sacado provecho, como por ejemplo la medicina. Hoy en día, hay una gran cantidad de médicos que operan por sondas las cuales van guiando a través de lo que ven en la pantalla. Son procedimientos que han permitido reducir los riesgos de una operación a cuerpo abierto y minimizar el impacto que el cuerpo de una persona recibe al ser operada. Y así como este, hay otros usos y avances de las pantallas que son positivos para la sociedad. Permiten ver cosas que antes no se podían, permiten interactuar de manera que antes no se conocían. Sólo hay que tomar conciencia y aprender a relacionarse con ellas de una forma responsable. 6

7 Lista de referencias bibliográficas Huhtamo, E. (2008). Elementos de pantallología. En Revista Miradas. Habana: EICTV. Disponible en: Levis, D. (2007). Pantallas Tecnómades. De website: Comunicación & Educación. Disponible en: Machado, A. (2006). Convergencia y divergencia de los medios. En Noriega, E. Modulode Discurso Audiovisual IV. (p ). Buenos Aires: Universidad de Palermo. Manovich, L. (2005) El lenguaje de los nuevos medios de comunicación. En Noriega, E. Modulo de Discurso Audiovisual IV. (p. 75). Buenos Aires: Universidad de Palermo. Varela, M. (2009). Él miraba televisión, Youtube. La dinámica del cambio en los medios. Cap. El fin de los medios masivos. Buenos Aires: La crujía. 7

8 Bibliografía Huhtamo, E. (2008). Elementos de pantallología. En Revista Miradas. Habana: EICTV. Disponible en: Levis, D. (2007). Pantallas Tecnómades. De website: Comunicación & Educación. Disponible en: Machado, A. (2006). Convergencia y divergencia de los medios. En Revista Miradas. Habana: EICTV. Disponible en: option=com_content&task=view&id=473&itemid=89 Manovich, L. (2005) El lenguaje de los nuevos medios de comunicación (selección). Barcelona: Paidós. Varela, M. (2009). Él miraba televisión, Youtube. La dinámica del cambio en los medios. Cap. El fin de los medios masivos. Buenos Aires: La crujía. 8