TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

Transcripción

1 TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 LA TELEVISIÓN Y LA PANTALLA, UN ESTUDIO DE MEDIOS Florencia Ordoñez Discurso Audiovisual Contemporaneo I Noriega, Eva Licenciatura en fotografía

2 TP 2 La televisión y la pantalla, un estudio de medios. La Televisión Digital (y sus variantes), los cambios en la cultura televisiva y los estudios de pantallas (pantallología). Ordoñez María Florencia Para los Media Studies, el fin de los medios de comunicación, de las audiencias en masas y de los medios de broadcasting son temas comunes de debate. Durante la segunda mitad del siglo veinte, se dio una fuerte construcción de la cultura televisiva, es decir que se comenzó a tomar la televisión como un objeto residual. En su texto El miraba televisión, YouTube. La dinámica del cambio en los medios, Mirta Varela plantea por un lado un análisis en cuanto a la continuidad y rupturas de los medios que incluye las continuidades que la televisión estableció en un inicio con los medios que la precedieron (como la prensa y la radio) y por otro entre la televisión y los medios inventados posteriormente a la misma, como pueden ser la computadora e internet. En cuanto al análisis de la continuidad que propone Varela, para explicar la dinámica del cambio de los medios se debe tener en cuenta el ámbito en el que se plantea el problema. En el texto, cita un libro que propone la idea de que si bien los medios tienden a la convergencia, los cambios técnicos y los cambios culturales no siguen el mismo ritmo de desarrollo, hay un desfasaje ya que hay tensiones entre las técnicas de comunicación nuevas y formas viejas sociales. Esta situación explica la razón por la cual algunas invenciones técnicas se mantienen al margen hasta que se vuelven imprescindibles para la sociedad. La función social de la mayoría de los inventos no está pensada en el momento de su invención, dando el ejemplo de la televisión, la cual fue creada y luego se le dio una función social. Varela se pregunta qué ocurre cuando aparece una invención que desplaza a otra y afirma <<La historia de los medios enseña que los viejos medios nunca mueren>>, lo que realmente queda fuera de uso son los instrumentos que permiten acceder a los contenidos, como por ejemplo los VHS. Estas tecnologías denominadas Delivery se vuelven obsoletas y ahí es cuando pueden ser reemplazadas.

3 La autora define a un medio a partir de dos niveles. Por un lado es una tecnología que habilita la comunicación y por otro lado es un conjunto de prácticas sociales y culturales que crecen alrededor de esa tecnología. Los medios son también sistemas culturales y los viejos medios no son desplazados sino que sus funciones y su status cambian con la aparición de nuevas tecnologías. El contenido y la función de un medio pueden cambiar pero cuando el medio se establece continúa funcionando dentro del extenso sistema de comunicación. <<Cada medio se ve obligado a coexistir con el medio emergente>> (Jenkins, 2006) por eso la noción de convergencia permite comprender mejor el cambio mediático de las últimas décadas. Volviendo al análisis de la continuidad de los medios, Raymond Williams describe tres rasgos que explican cómo la televisión retoma características introducidas previamente por la prensa y la radio. En primer lugar detalla la forma de organización típica de los medios dirigidos a un amplio público denominada miscelánea ya que supone la convivencia de diferentes géneros dirigidos a un público heterogéneo en cuanto a intereses, que conviven en un mismo espacio, ya sea el diario, la radio o la televisión. El diario por ejemplo fusiona la palabra con la imagen y a su vez yuxtapone dos funciones culturales diferentes (información y entretenimiento). Por otro lado, describe el flujo continuo que caracteriza a la televisión. A la hora de ir al cine o de leer el diario, estas experiencias tienen un fin, mientras que ver la televisión y oír la radio no tienen un final determinado y se superponen con otras actividades. El sonido de la televisión, hoy en día forma parte de la rutina cotidiana siendo una compañía más para mucha gente. Por eso es que implica tanta importancia social. Otros ejemplos de flujo continuo son internet a través de la PC o a través de formas de conexión wifi móvil como notebooks y celulares. La tercera característica que adquirieron la televisión y la radio es el sistema de broadcasting. Las audiencias dispersas geográficamente y aisladas en el espacio privado comparten un mismo programa de televisión y de radio reconociendo una cultura común. En relación a este concepto, Diego Levis explica en Pantallas tercnómades que las tecnologías de comunicación y simulación digital abren paso a la aparición y desarrollo de nuevos mecanismos de integración ciudadana que contribuyen a establecer lazos culturales y de solidaridad entre las personas y entre grupos de personas pertenecientes a comunidades de diferente origen. Así es como los medios digitales ayudan a construir nuevas formas de cohesión social.

4 La radio y la televisión dirigen su flujo en forma unilateral pero la televisión por cable comienza a segmentar la audiencia que deja de compartir el mismo programa que proponía la televisión abierta. El término Broadcasting, Broad (ancho) y casting (transmitir o emitir) es un término que refiere a la amplitud de audiencia a quien estos medios dirigían su programación. Se trataba de una audiencia heterogénea. El término narrowcasting (estrecho o angosto) se introduce para referirse a los medios que al igual que la televisión por cable, se dirigen a una audiencia recortada (programas de cocina, canales de música, manualidades, etc.). El término Broadcasting contiene algo de la relación entre los viejos y los nuevos medios de comunicación ya que la palabra Broadsheet se refería a los periódicos de gran formato, por lo tanto Broadcasting contiene un elemento de continuidad con un medio más antiguo. Teniendo en cuenta la relación de la televisión con los medios que surgieron posteriormente a la misma, el lema de YouTube Broadcastyourself se opone a la concepción original de red que se utilizó para representar las relaciones en internet (en donde la red une nodos que funcionan como emisores receptores) ya que en lugar de haber conexiones entre diferentes nodos, se centra en la circulación de información y videos de orígenes diversos. En relación con la televisión, los sitios como YouTube, Google o Yahoo son vistos también por públicos heterogéneos porque poseen espacios de visibilidad con contenidos altamente masivos. Ni la televisión ni YouTube distinguen cualidades artísticas ni establecen jerarquías entre los contenidos culturales que ponen en circulación. En cuanto al rol de internet en la circulación de los nuevos medios, la televisión abierta comenzó hace un tiempo a incorporar pantallas de computadoras a las imágenes de sus redacciones informativas. En los noticieros se ven gráficos o infografías que provienen de internet. Las pantallas de televisión reproducen pantallas de computadoras. Aquí hay otra importante relación entre los viejos y los nuevos medios. Cuando un viejo medio, como la televisión, acepta la incorporación de la función de un medio más nuevo como las computadoras, lo está legitimando. Siguiendo con la continuidad, un aspecto interesante a tener en cuenta es el del nombre y el logo de YouTube. TheTube (la tele) se convirtió en YouTube, Boradcastyourself (hágalo usted mismo). Cuando el logo reproduce las viejas pantallas de televisión con bordes redondeados, se hace visible nuevamente la continuidad televisiva y la relación que inevitablemente existe y aparece una vez más entre un viejo y un nuevo medio.

5 YouTube, al igual que otros sitios de internet, son la fuente principal para ver televisión antigua. Esto implicaría discontinuar el flujo televisivo y reorganizar lo discurso, lo cual plantea una posible muerte para la televisión. Ese traspaso entre la televisión e internet está en manos de los grupos de fans que suben las series a sitios web. Este público, que convierte a sus series en un objeto de culto, tiene un circuito con características propias que se distancian de la televisión tradicional. La novedad que busca el fanático tan característica de estos medios y la transgresión de las costumbres que se ponen en escena dejan en claro nuevamente que todo aquello que forma parte de internet carece de distinción y legitimación específica. El acceso a internet se produce a través de las pantallas que comenzaron a formar parte del entorno cotidiano con la televisión. Un ícono de continuidad entre la televisión e internet (como puede ser la antena en el caso de la radio y la televisión) es la pantalla, ya presente previamente en el cine. <<La pantalla, es presentada como una forma de protección ante un entorno social que los medios no casualmente presentan cada vez como más hostil>>afirma el Dr. Diego Levis en su texto Pantallas tecnómades y Huhtamo, en el texto Elementos de panatallología dice que la pantalla de televisión provee privacidad ofreciendo un punto de observación privilegiadamente voyeurístico para observar los elementos que ocurren del otro lado. Podría decirse que la televisión expone y también protege. También sostiene que las pantallas deben ser estudiadas desde el sistema del cual forman parte. Un sistema puede ser el de los estudios cinematográficos, o mismo el de la televisión. La pantalla de televisión era muy pequeña para un público acostumbrado a la pantalla del cine y las críticas apuntaban en general al problema de la fuente de luz y con ello los cambios en la percepción. Varela dice <<La continuidad de la pantalla en la post-televisión es un indicio para reinterpretar la pantalla televisiva como un elemento central y como el primer desplazamiento de la antena (símbolo del broadcasting) hacia la primacía de otros elementos: la luz y la pantalla.>>. Para concluir, a través de este ensayo surge en primer lugar la idea de que el acceso a internet es posible gracias a las pantallas que hoy en día han pasado a ser parte de nuestro entorno cotidiano con la televisión. Pero internet modifica esta relación al ser

6 miscelánea, ya que no discrimina a la hora de exponer diversos medios de información y entretenimiento. Dos elementos que destacaron y terminaron de formar la estética de la televisión en comparación a la del cine, fueron la simultaneidad en relación a las imágenes y la transmisión en directo. La televisión resultó ser un medio masivo novedoso que más adelante debía ser transformado, especialmente por las generaciones más jóvenes y encontró e internet un nuevo medio que la legitimaría como ningún otro. Bibliografía: Varela, Mirta Él miraba televisión, YouTube. La dinámica del cambio en los medios. Capítulo de El fin de los medios masivos, Bs. As., Ed. La Crujía, Huhtamo, Erkki Elementos de Pantallología, Revista Miradas, La Habana, EICTV, Levis, Diego Pantallas tecnómades, en website Comunicación & Educación.