EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO, MARCO DE COLABORACIÓN UNIVERSITARIA JAUME PAGÈS

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Carolina Cabrera Ortega
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1 EL ESPACIO IBEROAMERICANO DEL CONOCIMIENTO, MARCO DE COLABORACIÓN UNIVERSITARIA JAUME PAGÈS

2 Índice 1. Globalización de la educación superior 2. El espacio iberoamericano del conocimiento 3. Colaboración universitaria 2

3 Globalización de la educación superior Masificación y progresiva universalización Complejidad de la demanda y de la oferta Investigación académica Presión sobre el profesorado Internacionalización y movilidad Dificultades de financiación 3

4 Matrícula educación superior Fuente: Sobre la base de la Tabla C.1.2. *Solo países con información disponible en cada uno de los respectivos años 4

5 Tasa bruta de escolarización superior total y de mujeres, años 2013/14 (%) Fuente: Fuente: UNESCO Institute for Statistics, Data Centre 2016 * O último año disponible. 5

6 Número de instituciones 6

7 Públicas y privadas 7

8 Porcentaje matrícula privada 8

9 Producción científica 9

10 Investigación por países 10

11 Número de investigadores 11

12 Formación académica de los docentes 12

13 Estudiantes extranjeros,

14 Gasto total en educación superior 14

15 Índice 1. Globalización de la educación superior 2. El espacio iberoamericano del conocimiento 3. Colaboración universitaria 15

16 Desafíos de la educación superior en Iberoamérica Favorecer la integración y cohesión Contribuir al crecimiento económico Concurrir al fortalecimiento institucional TODO ELLO MEDIANTE LA FORMACIÓN DE CAPITAL HUMANO AVANZADO 16

17 Realidad Iberoamericana Baja cohesión social Crecimiento hasta Competitividad limitada Gobernabilidad a menudo débil 17

18 Crecimiento relativo 2000 a 2013/14 18

19 Índice de desarrollo humano 19

20 Desigualdad del ingreso 20

21 Años promedio de escolarización 21

22 Población con educación superior,

23 Puntuación media PISA, 2012 Fuente: Sobre la base de OCDE, Resultados de PISA 2102 en Foco,

24 Esperanza de vida escolar, 2014 Fuente: Sobre la base de UNDP, Human Development Report. Expected years of schooling, males (years). 24

Crecimiento PIB per cápita, 2000-2015 Fuente: Sobre la base

25 Crecimiento PIB per cápita, Fuente: Sobre la base de The World Bank, World Development Indicators, Database. 25

26 Índice de competitividad global, 2015 Fuente: Sobre la base de World Economic Forum, Global Competitiveness Report

27 Índice economía del conocimiento, 2012 Fuente: Sobre la base de The World Bank, Knowledge Economy Index (KEI) 2012 rankings. 27

28 Índice del desarrollo de las TIC 28

29 Indicadores de gobernanza,

30 Efectividad gubernamental,

31 Índice 1. Globalización de la educación superior 2. El espacio iberoamericano del conocimiento 3. Colaboración universitaria 31

32 Colaboración Universitaria (agentes) Instituciones educativas Reguladores nacionales Otras instituciones sociales 32

33 Colaboración Universitaria (objetivos) Plantear grandes retos Generar consensos Crear conciencia de sistema 33

34 Carta Universia Rio 2014 (1/2) Consolidación EIC Mejora de la información Responsabilidad social y ambiental de la universidad Garantía de calidad de las enseñanzas Atención expectativas estudiantes 34

35 Carta Universia Rio 2014 (2/2) Formación continua del profesorado Internacionalización y movilidad Tecnologías digitales Mejora de la investigación Organización, gobierno y financiación 35

36 Tráfico en Universia, 2016 Usuarios únicos (media mensual) 14,1 Millones Portal de noticias (media mensual) 4,1 Millones Usuarios registrados 9,9 Millones 36

37 Educación Superior en Iberoamérica Informe 2016 José Joaquín Brunner Editor / Coordinador Daniel Andrés Miranda Editor adjunto 37

38 Universia empleo, 2016 Vacantes publicadas Empleos intermediados Empresas con ofertas Portales involucrados

39 Miríada X, 2016 Universidades 98 Cursos 525 Profesores Matrículas

40 Encuentros internacionales de rectores de Universia 2005 Sevilla 2010 Guadalajara 2014 Rio de Janeiro 2018 Salamanca 40

41 IV Encuentro Internacional de Rectores de Universia Universidad, Sociedad y Futuro Formar y aprender en un mundo digital Investigar en la universidad: un paradigma en revisión? Contribución al desarrollo social y territorial Salamanca, 21 y 22 de mayo del

42 Gracias por acompañarnos

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