INSTITUTO FERRINI-COBERTURA EDUCATIVA- SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO FINAL AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES. Estudiante: Fecha:

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1 INSTITUTO FERRINI-COBERTURA EDUCATIVA- SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO FINAL AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES GRADO: 8 Aspecto legal: Se presenta el siguiente plan de apoyo, para dar cumplimiento a lo dispuesto en el SIEE de la institución, que establece entre los criterios de promoción: El estudiante, que al finalizar el año escolar, tenga desempeño bajo en una o dos áreas, se le asignarán actividades y evaluaciones de recuperación y de apoyo, que presentará durante la ultima semana del año escolar o la primera semana del siguiente año (según lo determine la institución) con el propósito de adquirir los conocimientos y mejorar sus registros académicos. Estudiante: Fecha: Contenidos: - Reproducción en organismos unicelulares, plantas y hongos - Reproducción en los humanos - Características genéticas - Órganos de los sentidos - Sistema endocrino - Estructura de Lewis - Tabla periódica Actividades: 1) Realice un mapa conceptual con definición y ejemplos de los dos tipos de reproducción: sexual y asexual. 2) La reproducción asexual puede ser de varios tipos: Fisión binaria o bipartición Esporulación Gemación Fragmentación Multiplicación vegetativa Partenogénesis Defina cada una de ellas, elabore el dibujo de la división celular que explica esta y nombre mínimo 5 ejemplos de seres vivos que se reproduzcan mediante ese tipo; todo en la siguiente tabla. TIPO DE REPRODUCCI ON DEFINICION DIVISION CELULAR EJEMPLO S

2 C O RPO RA C I Ó N ED U C ATI VA FERRI N I Fisión binaria o bipartición Esporulación INSTITUTO CORFERRINI SEDE ROBLEDO La fisión binaria o bipartición es una manera de reproducción asexual, que consiste en la duplicación del ADN, seguida de la división del citoplasma (citocinesis), dando lugar a dos células hijas. Se lleva a cabo en arqueas, bacterias, levaduras de fisión, algas unicelulares y protozoos. Gemación Fragmentación Multiplicación vegetativa Partenogénesis 3) Escribe en el palabragrama, los términos que correspondan de acuerdo con las claves:

3 C O RPO RA C I Ó N ED U C ATI VA FERRI N I INSTITUTO CORFERRINI SEDE ROBLEDO 4) Contesta a las preguntas después de observar esta imagen, obtenida a partir de una célula humana de la mucosa bucal (un tejido epitelial que tapiza la cavidad bucal): a) Qué se muestra en esta imagen?. b) Qué indican los números?... c) Se trata de una célula haploide o diploide? d) Se trata de un hombre o de una mujer?..... e) Qué significan las siglas A.D.N.? ) Mendel descubrió que en los guisantes la posición axial de las flores es dominante sobre la posición terminal. Representamos por "A" el alelo para la posición axial y por "a" para la terminal. Determinar los resultados para cada uno de los siguientes cruzamientos: a) AA x aa; b) AA x Aa; c) Aa x aa; d) Aa x Aa. 6) Escribe la fórmula química de los siguientes compuestos: A) Amoniaco. Molécula formada por 1 átomo de nitrógeno y 3 de hidrógeno. B) Carbonato de calcio. Molécula formada por 1 átomo de calcio, 1 de carbono y 3 de oxígeno. C) Ácido sulfúrico. Molécula formada por 2 átomos de hidrógeno, 1 de azufre y 4 de oxígeno. 7) Cuáles son los dos elementos más abundantes en la atmósfera? Escribe su fórmula. 8) Qué elemento es el que caracteriza las moléculas que constituyen los seres vivos? 9) Identifica el elemento al que se refiere cada una de las frases siguientes: A) Metal necesario para la formación y mantenimiento de los huesos. B) Uno de los principales componentes de la atmósfera, responsable de la oxidación de los metales.

4 INSTITUTO CORFERRINI SEDE ROBLEDO C) Segundo elemento más abundante en la corteza terrestre. D) Componente principal de los chips de los aparatos electrónicos E)Elemento que participa en la transmisión de la corriente nerviosa y es uno de los componentes de la sal común. F) Elemento básico en las moléculas que constituyen los seres vivos. G) Elemento de los diamantes. H) Elemento más abundante en el universo. I) Metal que se utiliza para fabricar aleaciones ligeras. J) Metal líquido que se utiliza para fabricar termómetros. C O RPO RA C I Ó N ED U C ATI VA FERRI N I 10) Realizar la distribución electrónica para los siguientes elementos químicos, así mismo realizar el diagrama o dibujo del átomo de ese elemento indicando sus niveles de energía y los electrones en cada uno de ellos. Cloro Kripton Tecnecio Tantalo Sodio Fosforo Cobre Astato Litio Uranio 11) Las papilas gustativas de la lengua se especializa en detectar cuatro sabores básicos, reconocidos por el cerebro humano, dibuja una lengua y ubica donde se detectan estos sabores, además mencione los tipos de pupila de acuerdo a su forma y función (calciformes, filiformes ) 12) Realiza un cuadro sinóptico sobre el sistema endocrino, donde mencione todas las glándulas del cuerpo humano, concepto, ubicación en el cuerpo, función, y principales hormonas secretadas por cada glándula. Recomendaciones: Se debe desarrollar este taller en hojas de block blancas, con márgenes y normas ICONTEC, sin tachones ni enmendaduras. Ningún punto se desarrolla en esta copia del taller, todos deben ser realizados en el trabajo escrito. Los dibujos elaborados deben estar coloreados y muy bien elaborados. En la fecha de entrega se recibirá el taller completo, no debe ser un día diferente ni debe estar incompleto.

5 INSTITUTO FERRINI-COBERTURA EDUCATIVA- SEDE ROBLEDO PLAN DE APOYO FINAL AREA/ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES_ GRADO: 8 Bibliografía: Lina Marcela Grisales Lara, Guia de actividades Ciencias naturales 8, Editorial Serfin SAS, 2015