GUÍA DE APRENDIZAJE Información para el estudiante. Datos Descriptivos

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1 GUÍA DE APRENDIZAJE Información para el estudiante Datos Descriptivos ASIGNATURA: MATERIALES Y SISTEMAS CONSTRUCTIVOS MATERIA: ACÚSTICA EN LA EDIFICACIÓN CRÉDITOS EUROPEOS: 4,5 CARÁCTER: OPTATIVO TITULACIÓN: Máster en Ingeniería Acústica de la Edificación y el Medio Ambiente CURSO: ESPECIALIDAD: MODALIDAD: 42 horas TEORÍA CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero X Febrero - Junio IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos X 1

2 DEPARTAMENTO: FÍSICA E INSTALACIONES APLICADAS A LA EDIFICACIÓN NOMBRE Y APELLIDO (C = Coordinador) PROFESORADO DESPACHO Correo electrónico Pedro Dávila Álvarez (C) 35 pedro.davila@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS 2

3 Objetivos de Aprendizaje COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIA NIVEL C_GEN_01 Capacidad para proyectar, calcular y diseñar productos, procesos e instalaciones en todos los ámbitos de la ingeniería acústica en la edificación y medio ambiente. C_GEN_02 C_GEN_03 C_GEN_06 C_GEN_08 C_ESP_01 C_ESP_02 Capacidad para la dirección de obras e instalaciones de la ingeniería acústica en la edificación y medio ambiente, cumpliendo la normativa vigente, asegurándola calidad del servicio. Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares. Capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en todos los ámbitos de la ingeniería acústica en la edificación y medio ambiente, siguiendo criterios de calidad y medioambientales. Capacidad para la puesta en marcha, dirección y gestión de procesos de fabricación de materiales, soluciones constructivas, etc. en el ámbito de la ingeniería acústica en la edificación y medio ambiente, con garantía de la seguridad para las personas y bienes, la calidad final de los productos y su homologación. Capacidad de realizar proyectos de ingeniería acústica sobre aislamiento y acondicionamiento acústico en la edificación. Capacidad de análisis e interpretación de los proyectos de aislamiento, acondicionamiento acústico a partir de los modelos teóricos, utilizando medios informáticos. 3

4 Código RA02 RA03 RA05 RA06 RA07 RA08 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Conocer los materiales usuales de la construcción convencional. Conocer Normativa, agentes y documentación técnica propios en el oficio de la construcción Comprensión de la existencia de una construcción que proporciona seguridad y de una construcción que proporciona servicio Conocimiento de los diferentes sistemas de obra gruesa y de cerramientos de fachada Conocimiento de los diferentes sistemas de cubierta y de acabados interiores Comprensión de la adecuación de los sistemas de construcción estudiados a las necesidades de absorción y aislamiento acústicas Conocimiento de los materiales y sistemas que la industria ofrece para el aislamiento acústico Conocimiento de los materiales y sistemas que la industria ofrece para el aislamiento acústico 4

5 Contenidos y Actividades de Aprendizaje CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPITULO 1: 2: 3: APARTADO Introducción a la construcción en edificación Agentes que intervienen. Normativa. Documentación técnica MATERIALES:. Piedras naturales y artificiales Cerámica. Metales: perfiles, chapa, carpintería Vidrio Conglomerantes Materiales de fijación Replanteo de la obra CIMENTACIONES Saneamiento horizontal MUROS: Indicadores Relacionados RA03 RA02 RA02 RA02 RA02 RA03 4: M. Portantes M. de Cerramiento 5: 6: LA ESTRUCTURA reticular: De Hormigón De Acero FORJADOS: Uni y bidireccionales 7: Entramados triangulares RA03 5

6 8: Escaleras RA03 9: El Hueco RA05 10: Particiones verticales y acabados (verticales y horizontales) RA05 11: Carpintería RA05 12: CUBIERTAS: inclinadas y planas RA05 13: Materiales y sistemas para la absorción acústica RA07 14: Materiales y sistemas para el aislamiento acústico RA08 15: Organización y planificación de obras RA02 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA TRABAJOS AUTONOMOS TUTORÍAS Clases en el aula. Se estudiarán los aspectos constructivos de la edificación más convencional. Haciendo hincapié en una metodología fundamentalmente gráfica El alumno deberá realizar 2 ejercicios autónomos fuera de clase donde se aplicarán los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. Se resolverán casos reales de construcción en donde primará la documentación gráfica Tutorías presenciales, consultas por correo electrónico 6

7 RECURSOS DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA Materiales para construcción: tipos, usos y aplicaciones. Hornbostel, Caleb Fachadas y cubiertas: técnicas de construcción convencionales y avanzadas. Sánchez Paradela, Mª Laura NTE: Fachadas y particiones Apuntes de acústica en la edificación y el urbanismo. Díaz Sanchidrián, César RECURSOS WEB (Plataforma institucional) Moodle EQUIPAMIENTO DE LABORATORIO 7

8 Cronograma de trabajo de la asignatura Semana 2 1, 2 2 Aula Expositiva 2 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 2 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 4 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 5, 6 2 Aula Expositiva Semana 6 1 er Parcial 2 Aula Examen Si 7 2 Aula Expositiva 8

9 Semana Aula Expositiva 9 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 10 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 12 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 13 2 Aula Expositiva Semana Aula Expositiva 15 2 Aula Expositiva Semana 12 2º Parcial 2 Aula Examen Si 9

10 Sistema de evaluación de la asignatura EVALUACION La evaluación se realizará mediante 2 controles repartiendo en dos la materia de la asignatura y la realización de trabajos autónomos de carácter individual. Actividad Puntuación total Control 1 3,5 Trabajo Autónomo 1 1,5 Control 2 3,5 Trabajo Autónomo 2 1,5 Total 10,0 CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La obtención del aprobado exigirá, en primer lugar, de la realización de ambos controles y ambos trabajos autónomos planteados. En segundo lugar habrá de obtenerse una suma total mínima de 4,5 puntos. 10