DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

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1 DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA ASIGNATURA: Nombre en Inglés: INDUSTRIAL INSTRUMENTATION Código UPM: MATERIA: CRÉDITOS ECTS: 4,5 CARÁCTER: MATERIA DE TECNOLOGÍA ESPECÍFICA IMPARTIDA EN LA EUITI TITULACIÓN: GRADUADO EN INGENIERÍA ELECTRÓNICA INDUSTRIAL Y AUTOMÁTICA TIPO: OBLIGATORIA CURSO: TERCERO SEMESTRE: SEXTO CURSO ACADÉMICO PERIODO IMPARTICION Septiembre- Enero Febrero - Junio IDIOMA IMPARTICIÓN Sólo castellano Sólo inglés Ambos GUÍA DE APRENDIZAJE Página 1 de 9

2 DEPARTAMENTO ELECTRÓNICA, AUTOMÁTICA E INFORMÁTICA INDUSTRIAL COORDINADOR LUIS DÁVILA GÓMEZ PROFESORADO NOMBRE Y APELLIDO DESPACHO Correo electrónico Luis Dávila C-304 luis.davila@upm.es Luis Castedo C-304 pedroluis.castedo@upm.es CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA ASIGNATURA ASIGNATURAS SUPERADAS Electrónica OTROS RESULTADOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS Es conveniente haber cursado la asignatura Electrónica Analógica GUÍA DE APRENDIZAJE Página 2 de 9

3 OBJETIVOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA Código COMPETENCIAS NIVEL CE 23 CG 01 CG 02 CG 03 CG 04 CG 05 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologías básicas a la práctica de la ingeniería industrial. Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de integrarlos trabajando en equipos multidisciplinares. Comprender el impacto de la ingeniería en el medio ambiente, el desarrollo sostenible de la sociedad y la importancia de trabajar en un entorno profesional y responsable. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo profesional adecuado. Incorporar las nuevas tecnologías y herramientas de la ingeniería industrial en sus actividades profesionales. Conocimiento, análisis y aplicación Conocimiento Análisis, Síntesis Análisis, Síntesis Aplicación Aplicación CG 06 Creatividad. Síntesis Código RA-01 RA-02 RA-03 RA-04 RA-05 RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA Capacidad para la caracterización de sistemas de medida. Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica. Dominio del concepto de sensor. Comprensión de la forma de uso de sensores. Capacidad de diseño de circuitos acondicionadores de señal. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 3 de 9

4 CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONTENIDOS ESPECÍFICOS (TEMARIO) TEMA / CAPÍTULO Tema 1: La cadena de medida APARTADO 1.1. Conceptos generales 1.2 Características estáticas de sensores 1.3 Características dinámicas de sensores 1.4 Características de entrada Indicadores de logro relacionados LO-01 A LO-03 Tema 2: Sensores resistivos 2.1. Potenciómetros 2.2 Galgas 2.3 Resistencias sensoras de temperatura 2.4 Termistores 2.5 Otros sensores resistivos 2.6 Acondicionamiento de sensores resistivos LO-04 A LO-08, LO-10, LO-11 Tema 3: Sensores reactivos 3.1 Sensores capacitivos 3.2 Sensores inductivos 3.3 Acondicionamiento de sensores reactivos LO-04 A LO-07, LO-10, LO-11 Tema 4: Sensores generadores 4.1 Termopares 4.2 Sensores piezoeléctricos 4.3 Sensores piroeléctricos 4.4 Sensores fotovoltaicos 4.5 Sensores electromagnéticos LO-04 A LO-08, LO-10, LO-11 Tema 5: Otros sensores 5.1 Sensores basados en uniones semiconductoras LO-04 A LO-06, LO-08, LO-09 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 4 de 9

5 BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS MODALIDADES ORGANIZATIVAS UTILIZADAS Y METODOS DE ENSEÑANZA EMPLEADOS CLASES DE TEORIA CLASES PROBLEMAS PRÁCTICAS Presentación en el aula de los conceptos teóricos, mediante la lección magistral participativa. Asignación: 1,2 ECTS (2 h de clase / semana) Clases dedicadas a la resolución de problemas y casos prácticos, que serán resueltos por los alumnos. Asignación: 0,6 ECTS (1 h de clase / semana) El alumno asistirá al laboratorio a realizar prácticas de carácter obligatorio dirigidas por el profesor. El alumno previamente deberá haber adquirido los conocimientos teóricos necesarios para el desarrollo de la misma. Se realizarán tres prácticas de laboratorio que comprenderán los puntos más importantes del temario. Asignación: 0,3 ECTS (2 h presenciales/práctica) TRABAJOS INDIVIDUALES TRABAJOS EN GRUPO TUTORÍAS El trabajo individual del alumno se orientará a la búsqueda de información complementaria, estudio de los contenidos de la asignatura y realización de problemas. A lo largo del curso el profesor podrá proponer algún trabajo a realizar en grupos (monográficos sobre medida, simulación de circuitos, resolución de problemas, etc.) En el horario de tutorías establecido, el profesor atenderá las dudas y consultas del alumno. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 5 de 9

6 RECURSOS DIDÁCTICOS Pallás, R. SENSORES Y ACONDICIONADORES DE SEÑAL Ed. Marcombo, 1998 Pérez García, Miguel Angel. Instrumentación electrónica Ed. Thomson, Creus, A. Instrumentación industrial Ed. Marcombo, BIBLIOGRAFÍA Norton H. Sensores y analizadores Ed. Gustavo Gili, Castedo, L.; Dávila, L., Gimenez, J.C. Guiones de prácticas de Instrumentación S. P. EUITI, RECURSOS WEB Transparencias, Ejercicios y Enlaces de interés actualizados en Moodle. EQUIPAMIENTO Laboratorio de Instrumentación Electrónica. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 6 de 9

7 CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA MES QUINCENA ACTIVIDADES AULA LABORATORIO TRABAJO INDIVIDUAL TRABAJO EN GRUPO ACTIVIDADES EVALUACIÓN OTROS 1ª Tema 1: La cadena de medida 2ª Tema 2: Sensores resistivos 1ª 2ª 1ª 2ª Tema 2: Sensores resistivos Tema 3: Sensores reactivos Práctica 1 Práctica 2 Control 1 1ª Tema 4: Sensores generadores Práctica 3 2ª Tema 5: Otros sensores Control 2 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 7 de 9

8 SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA EVALUACIÓN Ref INDICADOR DE LOGRO Relacionado con RA: LO-01 El alumno identifica los errores producidos en un sistema de medida RA-01 LO-02 El alumno es capaz de explicar las principales características de un sistema de medida RA-01 LO-03 El alumno define los parámetros de un transductor. RA-01, RA-03 LO-04 El alumno identifica correctamente sensores por su principio de trasducción RA-03 LO-05 El alumno explica con precisión el principio de funcionamiento de los principales sensores RA-03 LO-06 El alumno identifica las principales limitaciones de cada tipo de sensor. RA-03 LO-07 El alumno distingue las posibilidades de utilización de los sensores para evaluar magnitudes mecánicas RA-04, RA-02 LO-08 El alumno sabe aplicar en cada caso de utilización los distintos sensores de temperatura RA-04, RA-02 LO-09 El alumno conoce las principales características de otros sensores de uso industrial RA-03, RA-04 LO-10 El alumno conoce los principales circuitos de acondicionamiento para sensores RA-05 LO-11 El alumno diseña circuitos de acondicionamiento basados en los ejemplos estudiados RA-05, RA-02 GUÍA DE APRENDIZAJE Página 8 de 9

9 Evaluación continua EVALUACIÓN SUMATIVA (ACUMULATIVA) BREVE DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES EVALUABLES MOMENTO LUGAR Primer examen parcial Abril Aula 40% Segundo examen parcial Junio Aula examen PESO EN LA CALIFICACIÓN 40% Evaluación prácticas de laboratorio Programada Laboratorio 20% Evaluación no continua. Examen final Final del curso Aula examen 80% CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Criterio de evaluación teórica para alumnos de evaluación continua PARTE TEÓRICA Exámenes de control (2 exámenes). Realizados en aula (2º control en aula examen coincidiendo con examen final) Contenido: conceptos, ejercicios y problemas Peso: 80% (40% cada examen de control sobre la calificación final) Examen de evaluación final. Los alumnos que sigan este sistema de evaluación no tendrán prueba global de evaluación al finalizar el periodo de docencia, en la convocatoria ordinaria. El alumno que no haya aprobado la parte teórica mediante la evaluación continua, tendrá el mismo examen final que los alumnos sin evaluación continua, con un peso del 80% sobre la calificación final. Criterio de calificación para alumnos sin evaluación continua PARTE TEÓRICA (examen final) El examen final comprenderá toda la materia explicada durante el curso (teoría y problemas). Se realizará en las fechas y horas propuestas por Jefatura de Estudios. Peso: 80% sobre la calificación final Para todos los alumnos (con o sin evaluación continua). Prácticas de laboratorio 1. La realización de las prácticas de laboratorio es obligatoria. 2. A los alumnos que aprueben las prácticas de laboratorio por curso se les guardará dicho aprobado para futuras convocatorias. 3. Los alumnos que no aprueben las prácticas de laboratorio por curso, tendrán que realizar el examen final de prácticas en las fechas y horas propuestas por Jefatura de Estudios 4. La nota de las prácticas de laboratorio se corresponderá con un 20% sobre la nota final. 5. Las prácticas de laboratorio una vez aprobadas no se podrán repetir en ningún caso. 6. Para poder aprobar la asignatura es necesario aprobar las prácticas de laboratorio. GUÍA DE APRENDIZAJE Página 9 de 9