Facultad de Ciencias

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1 Facultad de Ciencias Información 2016

2 1. INFORMACIÓN DE INGRESO DE ESTUDIANTES NUEVOS Tiene 2,71 estudiantes nuevos por vacante (promedio UCH: 4,38) Tiene un 60% de estudiantes nuevos que ingresan a su carrera de primera preferencia, por todas las vías de ingreso (UCH: 67%) Tiene un 47% de mujeres y un 53% de hombres en su primer año (UCH: 51% mujeres, 49% hombres) Un 34% de sus estudiantes provienen de establecimientos municipales (promedio UCH: 29%) Un 69% de sus estudiantes proviene de la región metropolitana (promedio UCH: 73%) Tiene un puntaje PSU promedio de 648,8 puntos (LEN/MAT) para los estudiantes que ingresaron por todas las vías de ingreso 2 (UCH: 665,1 puntos). El 51,6% de los estudiantes son primera generación (de padres sin estudios universitarios) (UCH: 42,5%). Sus estudiantes se dividen en los siguientes tramos de IVE del establecimiento de egreso: o IVE 1 (alta vulnerabilidad): 5,1% (UCH: 5,7%) o IVE 2 (media vulnerabilidad): 30,6% (UCH: 24,4%) o IVE 3 (baja vulnerabilidad establecimientos emblemáticos): 39,1% (UCH: 31,8%) o Sin IVE (establecimientos particulares pagados): 24,1% (UCH: 36,9%) o Sin información: 1,1% (UCH: 1,2%) Los estudiantes 2016 se dividen en los siguientes grupos prioritarios 3 : o Grupo A: 4% (UCH: 6%) o Grupo B: 4% (UCH: 5%) o Grupo C: 7% (UCH: 6%) o Grupo D: 21% (UCH: 16%) o Sin prioridad: 63% (UCH: 68%) 2. ENCUESTA DE CARACTERIZACIÓN ESTUDIANTES NUEVOS Un 22% señala no haber ingresado a estudiar la carrera que querían (UCH: 15%) El % se considera poco o nada preparado para enfrentar el año académico (UCH: 20%) Un 47% ven a la PUC como su segunda mejor alternativa de Universidad (Si no hubieses estudiado en la Universidad de Chile, dónde lo hubieses hecho?). (UCH: El 48% seleccionó a la PUC) Otras instituciones de educación superior que relevan los estudiantes como segunda alternativa: Universidad de Santiago 24% y Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 8% El 36% no conoce a qué se dedican los egresados de la carrera a la que ingresan (UCH: 25%) Un 38% de sus estudiantes se encontraban trabajando o pensaban comenzar a trabajar al momento de ingresar a la Universidad. De ellos un 30% señala que lo hará principalmente para financiar gastos personales, excluyendo los gastos de arancel. 1 Fuente: Informe de Admisión y Caracterización de Estudiantes Nuevos 2016, Mayo Excluye la carrera de Pedagogía de Educación Media en Asignaturas Científico-Humanista, y las vías de admisión: Personas con estudios medios en el extranjero y Estudiantes ciegos 3 Definición de grupos prioritarios: Grupo A: Estudiantes procedentes de establecimientos con IVE superior al 76,6% (IVE 1); Grupo B: Estudiantes no incluidos en Grupo A que cumplen con una o más de las siguientes características: a) de establecimientos técnico-profesionales: b) de establecimientos nocturnos, revalidaciones y validaciones de estudio; y c) que ingresaron por vías de admisión SIPEE, Extranjeros, Convenio Rapa Nui y Estudiantes Ciegos; Grupo C: Estudiantes no incluidos en grupos A o B, de establecimientos con IVE entre 53,3 y 76,6% (IVE 2) de fuera de la Región Metropolitana; Grupo D: Estudiantes no incluidos en grupos A, B o C de establecimientos de IVE 2 de la Región Metropolitana. 4 Fuente: Informe de Admisión y Caracterización de Estudiantes Nuevos 2016, Mayo 2016

3 3. RETENCIÓN Y GRADUACIÓN OPORTUNA Programa de Estudios Retención 2do Año (Cohorte de Ingreso 2014) 5 Retención Provisional 2do Año (Cohorte de Ingreso 2015) 6 Graduación Oportuna (Duración + 1 año) 7 Biología Ambiental 73% 70,73% Ingeniería en Biotecnología Molecular 80% 94,23% 7,89% Lic. en Cs. Exactas - Prof. de Educación Media en Matemática y Física 72% 60,87% 14,52% Lic. en Cs. Naturales - Prof. de Educación Media en Biología y Química S/F 83,33% S/F mención en Biología 73% 73,53% 2,63% mención en Física 67% 45,16% 2,94% mención en Química 62% 71,88% Matemáticas - Licenciatura en Ciencias, con mención en Matemáticas 44% 56,67% 13,89% Química Ambiental 88% 63,64% 2,94% Total unidad académica 70% 69,60% 6,41% UCH 82% 81,90% 24,03% 4. TUTORES LEA 8 Carreras cubiertas en la unidad académica Ingeniería en Biotecnología 0 2 mención en Biología mención en Física 0 0 Total UCH ESTUDIANTES QUE CURSARON CURSOS CFG DEL DEPARTAMENTO DE PREGRADO 9 Programa de estudios Total general Biología Ambiental Ingeniería en Biotecnología Molecular mención en Biología mención en Física Matemáticas - Licenciatura en Ciencias, con mención en Matemáticas mención en Química Lic. en Cs. Exactas - Prof. de Educación Media en Matemática y Física Pedagogía en Ed. Media en Biología y Química - Lic. en Cs. Naturales Lic. en Cs. Naturales - Prof. de Ed. Media en Biología y Química Total unidad académica Total UCH Fuente: Informe Área de Admisión Departamento de Pregrado, 31/12/ Fuente: Informe Área de Admisión Departamento de Pregrado, 30/04/ Fuente: Informe Mauricio Serrano, 20/05/ Fuente: Equipo LEA 30/04/ Fuente: CFG 31/12/2015

4 6. DOCENTES CAPACITADOS POR MEDIO DE UPERDOC 10 Unidad académica Total Facultad de Ciencias TIEMPO DE TITULACIÓN 11 La siguiente tabla tiene las notaciones Duración formal (duración formal del programa expresada en semestres) T (tiempo que demoró en promedio la cohorte de egreso en graduarse) Q (cantidad de estudiantes graduados en esa cohorte de egreso) T-Extra (promedio del tiempo extra que le tomó a los estudiantes graduarse respecto de la duración formal de la carrera/programa) % sobre-tiempo (razón entre la cantidad de tiempo extra y la duración del programa). Programa de Estudios Duración Formal TOTAL T Q T Q T Q T Q T Q T T-EXTRA % SOBRE TIEMPO Biología Ambiental 5 6,9 4 7,8 19 7,5 17 7,8 12 8,8 9 7,76 2,76 55,20% Ingeniería en Biotecnología Molecular 5 7,2 15 7,5 21 7,8 17 7,5 15 7,1 20 7,42 2,42 48,40% Lic. en Cs. Exactas - Prof. de Educación Media en Matemática 5 5,7 15 6,5 27 6,5 21 6,5 42 6,2 28 6,28 1,28 25,60% y Física Lic. en Cs. Naturales - Prof. de Educación Media en Biología y Química S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F S/F Lic. en Cs. men. en Biología ,4 18 5, ,8 11 5,5 1,5 37,50% Lic. en Cs. men. en Física 4 6,1 11 6,4 15 5, ,7 5 6,22 2,22 55,50% Lic. en Cs. men en Química 4 5,6 16 6,1 16 6,2 25 6,5 13 7,8 11 6,44 2,44 61,00% Matemáticas - Licenciatura en Ciencias, con mención en ,7 13 5,4 10 5, ,6 1,6 40,00% Matemáticas Química Ambiental 5 7,8 15 7,7 17 8,4 15 8,2 14 7,2 16 7,86 2,86 57,20% 8. ENCUESTA DE GRADUADOS Y TITULADOS ENTRE EL : APLICACIÓN 2015 El 89% de los graduados y titulados se encuentra ocupado 12 (UCH: 94%) El 53% se inserta al mundo laboral antes de los 6 meses (UCH: 82%) Actualmente un 77% se encuentra trabajando (UCH: 90%) Un 64% de los graduados y titulados señala que su empleo actual tiene alta relación (UCH: 78%) Un 35% se desempeña actualmente en instituciones públicas (UCH: 41%) Sólo un 9% señala no haber estudiado la carrera que quería (UCH: 10%) El 67% realiza o realizó algún programa de educación continua (UCH: 52%) Un 79% considera estar de acuerdo o muy de acuerdo con la siguiente afirmación: Me siento satisfecho con la formación recibida (UCH: 82%) Un 85% se siente satisfecho o muy satisfecho con el prestigio y reconocimiento como profesional (UCH: 91%) Un 86% de graduados y titulados desea volver a ser contactado (UCH: 89%) 10 Fuente: Informe UPERDOC Marzo Fuente: Informe Mauricio Serrano, 20/05/ Se entendió por desocupados a quienes actualmente no estén trabajando o no se hayan insertado al mundo laboral y/o no hayan realizado o no estén realizando ningún programa de formación continua; y por ocupados se entendió a quienes actualmente estén trabajando o se hayan insertado al mundo laboral y/o hayan realizado o estén realizando algún programa de formación continua.

5 9. ACREDITACIÓN 13 Unidad Académica Tiempo de Fecha expiración Biología Ambiental Acreditada 6 años Diciembre 2017 Ingeniería en Biotecnología Molecular Acreditada 6 años Enero 2018 Lic. en Cs. Exactas - Prof. de Educación Media en Matemática y Física Acreditada 6 años Noviembre 2018 Lic. en Cs. Naturales - Prof. de Educación Media en Biología y Química Acreditada 3 años Noviembre 2018 Lic. en Cs. men. en Biología S/F S/F S/F Lic. en Cs. men. en Física En proceso de - - Lic. en Cs. men en Química Acreditada 6 años Octubre 2019 Matemáticas - Licenciatura en Ciencias, con mención en Matemáticas S/F S/F S/F Química Ambiental Acreditada 5 años Enero INNOVACIÓN CURRICULAR 14 Unidad Académica y Carreras Año de inicio de la implementación (carreras innovadas) Posible fecha de innovación / revisión Biología Ambiental En proceso de innovación - Hito Ingeniería en Biotecnología Molecular En proceso de innovación - Hito Lic. en Cs. Exactas - Prof. de Educación Media en Matemática y Física En proceso de innovación - Hito Lic. en Cs. Naturales - Prof. de Educación Media en Biología y Química Innovada Lic. en Cs. men. en Biología En proceso de innovación - Hito Lic. en Cs. men. en Física En proceso de innovación - Hito Lic. en Cs. men en Química En proceso de innovación - Hito Matemáticas - Licenciatura en Ciencias, con mención en Matemáticas En proceso de innovación - Hito Química Ambiental En proceso de innovación - Hito PROYECTOS ADJUDICADOS No cuenta con proyectos adjudicados registrados en la fecha de consulta. 13 Fuentes: Web CNA-Chile, Web UCHILE ( consultado el 25/05/ Fuente: Informe Área de Desarrollo Curricular DIRPRE, Agosto 2015