REPÚBLICA DEL ECUADOR CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR

Transcripción

1 REPÚBLICA DEL ECUADOR CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR Republi<.) del Ecuador RPC-SO-13-No EL CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Considerando: el artículo 353 de la Constitución de la República del Ecuador, establece: fiel sistema de educación superior se regirá por: 1. Un organismo público de planificación, regulación y coordinación interna del sistema y de la relación entre sus distintos actores con la Función Ejecutiva (... )"; el artículo 166 de la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), dispone: fiel Consejo de Educación Superior es el organismo de derecho público con personería jurídica, con patrimonio propio, independencia administrativa, financiera y operativa, que tiene por objetivo la planificación, regulación y coordinación interna del Sistema de Educación Superior, y la relación entre sus distintos actores con la Función Ejecutiva y la sociedad ecuatoriana (... )"; el artículo 169, literal j) de la LOES, determina que es atribución y deber del Consejo de Educación Superior (CES): flj) Aprobar la creación de carreras y programas de grado y posgrado en las instituciones universitarias y politécnicas"; mediante Resolución RPC-SE-13-No , de 21 de noviembre de 2013, publicado en la Gaceta Oficial del CES el 28 de noviembre de 2013, el Pleno de este Consejo de Estado aprobó el Reglamento de Régimen Académico, reformado a través de resoluciones RPC-SO-13-No , RPC-SO-45- No , RPC-SO-18-No , RPC-SO-22-No , RPC-SO-31- No , RPC-SO-34-No y RPC-SE-03-No , de 09 de abril de 2014, 17 de diciembre de 2014, 06 de mayo de 2015, 10 de junio de 2015, 02 de septiembre de 2015, 23 de septiembre de 2015 y 22 de marzo de 2016, respectivamente; el artículo 10 literal b) del Reglamento ibídem, señala: "b) Especialización en el campo del conocimiento específico de la salud.- Proporciona formación al más alto nivel de destreza cognitiva, científica y profesional, de acuerdo a los diferentes ámbitos específicos de diagnóstico, prevención, tratamiento, rehabilitación y recuperación individual o colectiva, definidos en el campo del conocimiento específico de la salud (... )"; la Disposición General Séptima del Reglamento referido en el considerando precedente, indica: fla partir de la fecha de vigencia del presente Reglamento, las carreras o programas que apruebe el CES tendrán un período máximo de vigencia de 5 años. Esta vigencia de la carrera o programa podrá ser modificada por el CES, previo informe del CEAACES relativo al proceso de evaluación y acreditación respectivo"; a través de Registro Oficial Suplemento 377, de 18 de noviembre de 2014 (Acuerdo Ministerial No ), se publicó la Norma Técnica para las Unidades Asistenciales-Docentes, la cual regula todos los aspectos relativos a la Av. República E7-226 y Diego de Almagro Página 1 de 4

2 REPÚBLICA DEL ECUADOR CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR Republi cd del Ecuador relación asistencial-docente de los programas académicos dentro de los establecimientos de salud del país; mediante Oficio 1472-F.C.M.D, el 07 de diciembre de 2015, la Universidad Central del Ecuador presentó, al CES, el proyecto de Especialización en Pediatría, solicitando su aprobación; a través de Oficio SENESCYT-SGES CO, de 24 de diciembre de 2015, la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (SENESCYT) remitió, al CES, su Informe Técnico respecto del proyecto de Especialización en Pediatría referido en el considerando precedente, documento en el que se determina que éste se encuentra alineado con el Objetivo 3 del Plan Nacional para el Buen Vivir; el proyecto de Especialización en Pediatría, presentado por la Universidad Central del Ecuador, ha sido tramitado de conformidad con la normativa de educación superior vigente y cumple con lo establecido en la misma; en razón de lo que, la Comisión Permanente de Postgrados del CES, en su Décima Cuarta Sesión Ordinaria, desarrollada el 31 de marzo de 2016, luego de revisar y analizar el proyecto en mención, así como el Informe Técnico elaborado por la SENESCYT y el Informe de Revisión Académica emitido por el Facilitador Académico Externo, mediante Acuerdo CES-CPP-SO.014-No , recomendó al Pleno del CES su aprobación; luego de conocer y analizar la recomendación de la Comisión Permanente de Postgrados del CES, se estima pertinente acoger el contenido de la misma; y, En ejercicio de las atribuciones que le confiere la Ley Orgánica de Educación Superior, RESUELVE: Artículo Único.- Aprobar el proyecto de Especialización en Pediatría, presentado por la Universidad Central del Ecuador, en los siguientes términos: Tipo de programa: Campo amplio: Campo específico: Campo detallado: Programa: Título que otorga: Codificación del programa: Lugar de ejecución: 73 - Especialización Salud y Bienestar Salud Medicina. AN - Especialización en Pediatría Especialista en Pediatría AN39. Quito, Sede Matriz. Página 2 de 4 Av. República E7-226 y Diego de Almagro

3 REPÚBLICA DEL ECUADOR CONSEJO DE EDUCACiÓN SUPERIOR Republic(I del Ecuador Duración: 4 años. Tipo de periodo académico: Número de horas: Anual (Incluidas las 600 horas del trabajo de titulación). Horas Académicas divididas así: 920 horas de aprendizaje asistido; 690 horas de trabajo colaborativo; 960 horas de prácticas; y, 510 horas de trabajo autónomo. Horas Asistenciales: Fecha de aprobación del proyecto en la les: Modalidad de estudios: Requisito de ingreso: Cohortes: RHCU.S26.08 No , de 26 de agosto de Presencial. Profesionales con título de tercer nivel en Medicina, registrado en el SNIESE y en el Ministerio de Salud Pública del Ecuador. Se desarrollará de conformidad al Reglamento de Régimen Académico vigente y de acuerdo al procedimiento regulado en la Normativa Reglamentaria para la apertura de cohortes de los programas de postgrado de las Universidades y Escuelas Politécnicas, expedida por el CES mediante Resolución RPC-SO-03-No , de 22 de enero de 2014, reformada a través de Resolución RPC-SO-40-No , de 04 de noviembre de Se podrá aperturar dos (2) cohortes con un máximo de dieciocho (18) estudiantes, por cohorte. Vigencia: Fecha de aprobación: El programa estará vigente por un (1) año. 06 de abril de DISPOSICIONES GENERALES PRIMERA.- La Universidad Central del Ecuador, debe incluir el número de la presente Resolución en la publicidad y difusión del programa aprobado. Av. República E7-226 y Diego de Almagro Página 3 de 4

4 REPÚBLICA DEL ECUADOR CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Replibli ca del Ecuador SEGUNDA.- Notificar el contenido de la presente Resolución a la Universidad Central del Ecuador, y por su intermedio a los establecimientos de salud involucrados en el programa aprobado. TERCERA.- Notificar el contenido de la presente Resolución a la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación. CUARTA.- Notificar el contenido de la presente Resolución al Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. QUINTA.- Notificar el contenido de la presente Resolución al Presidente de la Asamblea del Sistema de Educación Superior. SEXTA.- Notificar el contenido de la presente Resolución al Ministerio de Salud Pública. DISPOSICIÓN FINAL La presente Resolución entrará en vigencia a partir de su aprobación, sin perjuicio de su publicación en la Gaceta Oficial del Consejo de Educación Superior. Dada en la ciudad de San Francisco de Quito, D.M., a los seis (06) días del mes de abril de 2016, en la Décima Tercera Sesión Ordinaria del Pleno del CES, del año en curso. René a írez Gallegos PRE TE CO EJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Marcelo Calderon 1. -na SECRETARIO GENERAL ~ CONSEJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Av. República E7-226 y Diego de Almagro Página 4 de 4

5 ANEXO 1

6 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ESPECIALIZACiÓN EN PEDIATRíA UNIDADES DE ORGANIZACIÓ N CURRICULAR ASIGNATURAS CÓDIGOS PRIMER AÑO CAMPOS DE FORMACiÓN Formación Investigaci Formación profesional ón epistemológ avanzada avanzada ica PERFIL DE EGRESO BÁSICA CRECIMIENTO y DESARROLLO PED X x PUERICULTURA PED X X RADIOLOGíA I PED X X TRASTORNOS DEL AGUA Y ELECTROllTOS PED-1-1-Q4 X X SUBTOTALA51GNATURAS NEONATOLOGíA I PED X X EMERGENCIAS I PED X 1,3,9,10 1,3,9,10 4,5 1,3,9,10 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11 DISCPLlNAR y MULTlDISCIPLI NAR AVANZADA SUBTOTAL ASIGNATURAS 2 2 O 1 INVESTIGACiÓN I PED X x 3,4,8,12 UNIDAD DE TITULACiÓN SALUD PÚBLICA PED X x BIOÉTICA PED x X SUBTOTALASIGNATURAS 3 O 3 3 TOTALESRl , 3, 4, 7, 8, 9, 10 EJE TRANSVERSAL

7 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ESPECIALIZACiÓN EN PEDIATRíA SEGUNDO AÑO UNIDADES DE CAMPOS DE FORMACiÓN ORGANIZACIÓ N CURRICULAR ASIGNATURAS CÓDIGOS Formación Investigaci Formación profesional ón epistemoló PERFIL DE EGRESO avanzada avanzada gica BÁSICA TRASTORNOS DE LA NUTRICiÓN PED X x ACCIDENTES E INTOXICACIONES PED X 1, 2, 3, 4, S, 7, 9 2, 3, 4, S, 7, 9, DISCPLlNAR y MULTIDISCIPLI NAR AVANZADA SUBTOTAL ASIGNATURAS 2 2 O 1 NEONATOLOGíA 11 PED X X NEUMOLOGíA PED X NEUROLOGíA PED X CARDIOLOGíA PED X DERMATOLOGíA PED X RADIOLOGíA 11 PED X X EMERGENCIAS 11 PED X SUBTOTAL ASIGNATURAS INVESTIGACIÓN 11 PED X X 3,4,8,12 UNIDAD DE TITULACIÓN SUBTOTAL ASIGNATURAS 1 O 1 1 TOTALES R

8 UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ESPECIALIZACiÓN EN PEDIATRíA UNIDADES DE ORGANIZACIÓ N CURRICULAR ASIGNATURAS CÓDIGOS TERCER AÑO CAMPOS DE FORMACiÓN Formación Investigaci Formación profesiona ón epistemológ I avanzada avanzada ica PERFIL DE EGRESO BÁSICA DISCPLlNAR y MULTIDISCIPLI NAR AVANZADA SU BTOTAL ASIG NA TU RAS O O O GASTROENTEROLOGrA PED-2-3-0l x INFECTOLOGrA PED x x PATOLOGrAQUIRÚRGICA PED x x NEONATOLOGrA 111 PED-2-3-Q4 x x ENDOCRINOLOGíA PED x GENÉTICA PED-2-3-Q6 x x MEDICINA ADOLESCENTE PED x x NEFROLOGíA y UROLOGíA PED X TERAPIA INTENSIVA PED X SUBTOTALASIGNATURAS ELABORACiÓN DE PROTOCOLO DETESIS PED-3-3-0l x x 1, 2, 4, 5, 6, 7, 11 1, 2,4, S, 7, 11 3,4,8,12 UNIDAD DE TITULACiÓN SUBTOTALASIGNATURAS 1 O O O TOTALES R

9 ~ UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR ESPECIALIZACiÓN EN PEDIATRíA UNIDADES DE ORGANIZACIÓ N CURRICULAR ASIGNATURAS CÓDIGOS CUARTO AÑO CAMPOS DE FORMACiÓN Formación Investiga Formación profesiona ción epistemológi I avanzada avanzada ca TOTALES R1- R4 CAMPOS DE FORMACiÓN ASIGNATUR Formación Formación PERFIL DE EGRESO Investigación AS profesional epistemológi avanzada avanzada ca FARMACOLOGíA PED X x 1,9 BÁSICA DISCPlINAR y MULTIDISCIPlI NAR AVANZADA SU BTOTAL ASIG NATU RAS INMUNOLOGíA MEDICINA FíSICA HEMATOLOGíA OFTALMOLOGíA ONCOLOGíA ORTOPEDIA YTRAUMATO- LOGíA OTORRINOLARINGOLOGíA 1 O 1 1 PED X x 1, 2, 4, 5, 7, 11 PED x 1, 2, 4, 5, 7, 11 PED x 1, 2, 4, 5, 7, 11 PED x 1, 2, 4, 5, 7, 11 PED x x 1, 2, 3, 4, 5, 7, 11 PED x 1, 2, 4, 5, 7, 11 PED x 1, 2, 4, 5, 7, SUBTOTAL ASIGNATU RAS O ELABORACiÓN DE TESIS DE GRADO PED x x 3,4,8,12 UNIDAD DE TITULACiÓN INVESTIGACiÓN y GERENCIA DE CENTROS DE SALUD INFANTIL PED x x 2,3,7,8,9,12 SU BTOTAL ASIGNATURAS 2 O O O 7 O 4 4 TOTALES R ,- _..., -~

10 UNIVERSIDAD CENTRAL DEl ECUADOR ESPECIALIZACiÓN EN PEDIATRíA RESUMEN DE LA MAllA CURRICULAR DE PEDIATRíA AÑOS Rl R2 R3 R4 TOTAL % ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PRÁCTI CAS DE APRENDIZAJE APLICACIÓN Y APRENDIZAJE ASISTIDO POR APRENDIZAJE EXPERIMENTACiÓN AUTÓNOMO PROFESOR COLABORA TIV O DE APRENDIZAJES TOTAL ,87% 22,40% 31,17% 16,56% 100,00% % ASIGNATURAS 23,38% 9 25,97% 10 25,97% 10 24,68% 10 l00/000~ 39