PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Geografía de Andalucía"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Geografía de Andalucía" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Grado en Geografia y Gestión del Territorio Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Grado en Geografia y Gestión del Territorio 2009 Facultad de Geografía e Historia Geografía de Andalucía Obligatoria 3º Segundo Cuatrimestre 0º CONSULTAR PAGINA WEB (1) Análisis Geográfico Regional (Área principal) Geografía Física y Análisis Gfco. Reg. (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA GARCIA GOMEZ, ANTONIO PROFESORADO 1 GARCIA GOMEZ, ANTONIO Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos Consisten en que los estudiantes conozcan la realidad territorial andaluza, según los elementos usuales en Geografía: el medio (relieve, clima, vegetación, suelos, hidrografía ), la población y su distribución, los recursos y ocupación del suelo (agricultura, ganadería, pesca, minas, industria, servicios, comercio, turismo ) y las infraestructuras. Todo ello, aplicando la interrelación de elementos, las evoluciones recientes, los procesos y las etapas del reconocimiento territorial: análisis, diagnosis y propuestas. Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Aprendizaje autónomo Motivación por la calidad Razonamiento crítico Actitud sistemática de cuidado y precisión en el trabajo Capacidad de trabajo individual Competencias específicas Explicar la diversidad de lugares, regiones y localizaciones. Interrelacionar los fenómenos espaciales a diferentes escalas territoriales. Conocer, comprender e interpretar el territorio con vistas a la delimitación y gestión del mismo. Generar sensibilidad e interés por los temas territoriales, ambientales y sociales. Combinar un enfoque generalista o de procesos con un análisis espacializado. Comprender la transversalidad y complejidad de las relaciones espaciales. Analizar e interpretar el paisaje. Explicar las desigualdades y los desequilibrios territoriales. Analizar los procesos de regionalización e integración en el mundo actual. Utilizar la información geográfica como instrumento de interpretación del territorio. Combinar las dimensiones temporal y espacial en la explicación de los procesos socioterritoriales. Trabajo de campo y conocimiento directo del territorio. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) I.-INTRODUCCIÓN 1.-Identidad Geográfica de Andalucía. Características generales y propias. Límites, situación e imagen. Organización territorial. II.-NATURALEZA, PAISAJE Y MEDIO AMBIENTE EN ANDALUCÍA 2.-Formación del relieve, estructuras y modelado. Dinámica atmosférica y factores climáticos. Tipos de tiempo y de climas 3.-Cuencas hidrográficas y gestión del agua. Vegetación natural y medio ambiente. Acción antrópica. III.-POBLACIÓN, RECURSOS, ACTIVIDADES ECONÓMICAS Y DESARROLLO SOSTENIBLE 4.-Dinámica, estructura y distribución de la población. El sistema urbano andaluz 5.-Infraestructuras y transportes. La articulación del territorio andaluz 6.-Características de la economía andaluza. Agricultura, industria, servicios y otras actividades Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos I. Bloque introductorio: del 8 al 12 de febrero. 1º. La identidad Geográfica de Andalucía en el contexto español y europeo. Andalucía como conjunto geohistórico y su percepción histórica y actual. Rasgos territoriales generales. II. Geografía Física y Medio Natural: del 6 de febrero al 29 de marzo 2º. El potencial abiótico del relieve. Formación geológica. Grandes dominios morfoestructurales: unidades de relieve y sistemas. Estructuras y modelado. Los recursos geológicos. 3º. El potencial abiótico del clima y las aguas. Dinámica atmosférica y climas: factores y elementos. Cuencas hidrográficas: aguas, embalses y acuíferos. Recursos climáticos e hídricos. 4º. El medio natural andaluz y su biodiversidad. La vegetación y la explotación biológica de los recursos. Los Espacios Naturales Protegidos de Andalucía. III. Geografía Humana y Medio Ambiente: del 30 de marzo al 17 de mayo 5º. Población y medio urbano. Claves actuales de la dinámica, estructura y distribución de la población. El sistema urbano andaluz sistema de poblamiento. El hábitat rural. El desarrollo urbano y el sistema de ciudades de Andalucía. El hecho metropolitano. Las ciudades medias. 6º. Los sistemas regionales de infraestructuras y la articulación territorial: infraestructuras y transportes. Las redes viarias, ferroviarias, portuarias y aeroportuarias. El papel de las infraestructuras en el desarrollo territorial. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

3 7º. Economía y Territorio: características y claves actuales de la economía andaluza. Estructura sectorial productiva. Distribución espacial de las actividades económicas y los desequilibrios territoriales. Turismo y desarrollo rural. Origen y percepción de los desequilibrios territoriales y las desigualdades sociales en Andalucía. Cohesión social y desarrollo territorial. IV. Bloque de Síntesis y Conclusiones: del 18 de mayo a 2 de junio 8. Temas de debate a elaborar en clase. La fecha de la salida de campo será determinada por la Comisión interdepartamental de Salidas de campo. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas En relación al contenido teórico de la asignatura se impartirán clases magistrales (mediante power point) donde se darán los contenidos y aspectos fundamentales del temario, bajo una metodología activa que permita hacer reflexionar al alumno. Las clases magistrales se destinarán a la explicación de conceptos, teorías, modelos y procesos de desarrollo regional que permitan aproximarnos a la diversidad de Andalucia. Se utilizarán cuadros estadísticos y mapas para establecer relaciones entre varios tipos de datos y territorios. Se potenciará el trabajo individual y la capacidad de expresión y comunicación. Prácticas (otras) 55.0 Las clases prácticas se abordan a través de ejercicios a resolver que se plantearán y se discutirán sus conclusiones en horario de clase. Dichos ejercicios se entregarán en fecha acordada entre el profesor y el alumno. Junto con las clases magistrales, las prácticas se destinarán a la explicación de conceptos, teorías, modelos y procesos de desarrollo regional. En las clases prácticas presenciales, así como en las actividades propuestas para los alumnos en las horas de estudio, y bajo una metodología activa, se pretende que el alumno adquiera no sólo conocimientos sino también habilidades y destrezas, trabajando sobre la comprensión, capacidad de análisis, diagnóstico y síntesis, jerarquización de ideas y precisión de conceptos a partir de la lectura de textos (artículos de revistas especializadas). Se utilizarán cuadros estadísticos para establecer relaciones entre varios tipos de datos y territorios. Se potenciará el trabajo individual y la capacidad de expresión y comunicación oral en el debate de las conclusiones en el aula. Prácticas de campo Las prácticas de campo (actividades fuera del aula ) incidiran en la comprobación empírica de los contenidos teórico-prácticos expuestos en el aula Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

4 BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Información adicional - ANDALUCÍA: LA IMAGEN CARTOGRÁFICA HASTA FINALES DEL SIGLO XIX. Instituto de cartografía de Andalucía. Consejería de Obras públicas y Viviendas, ATLAS DE ANDALUCÍA, Sevilla, Junta de Andalucía, Instituto de Cartografía de Andalucía, 6 vols. Sevilla ATLAS DE LA HISTORIA DEL TERRITORIO DE ANDALUCÍA. Sevilla, Consejería de Vivienda y Ordenación del Territorio, Bosque Maurel, J (2003): En torno a Andalucía : estudios de geografía humana. Editorial Universidad de Granada. Disponible en B Humanidades (H 9/19970) - Cano García, G. -Director- (1990): Geografía de Andalucía (vols. Correspondientes a Geografía Física). Tartessos. Sevilla. Disponible en Bibl. Humanidades (H MA Geo). - Consejería de Medio Ambiente y OT (2014): IMA 2013 (PDF) - García García, A. (2012): El dinamismo socioeconómico de Andalucía : territorios ganadores y territorios emergentes. Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla. Disponible en B Humanidades (H Geografía 222/ 0459). - Junta de Andalucía (2006): Plan de Ordenación del Territorio de Andalucía. (PDF) - Moreira M. J.M. y Ortíz, A. (2006): Plan de Ordenación del Territorio de Andalucía. (PDF) Geografía y paisajes de Andalucía : navegador interactivo sobre imágenes en 3DConsejería de Medio Ambiente Disponible en B Comunicación. - Pita López, Mª.F. y Pedregal Mateos, B. (coordinadoras): IDTA 2010 : tercer informe de desarrollo territorial en Andalucía. Secretariado de publicaciones de la Universidad de Sevilla. Disponible en B Humanidades (H Geografía 431/ 0800). - Servicio de Estudios La Caixa (2008): La economía de Andalucía : diagnóstico estratégico. Disponible en B C Económicas (M F ). - Zoido Naranjo, F. (2002): Andalucía: cohesión y diversidad territorial. Scripta Nova. REVISTA ELECTRÓNICA DE GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. Universidad de Barcelona. Vol. VI, núm. 128, 1 de noviembre de Enlaces web. (General) (Medio Ambiente y Ordenación del Territorio) vgnextoid=b59ff7ffa vgnvcm e50arcrd&vgnextchannel=7e7e8a3c vgnvcm e50arcrd (Plan Ordenac. del Territorio de Andal.) (Andalucía: cohesión y diversidad territorial. Artículo Zoido Naranjo, F. 2002) es/medioambiente/portal_web/rediam/productos/publicaciones/datos_basicos_2014/datosbasicos2014html/index.html#10 (Informe de Medio Ambiente 2013) es/medioambiente/portal_web/rediam/productos/publicaciones/datos_basicos_2014/datosbasicos2014html/index.html#38 (IMA Datos Básicos 2014, 40 pag.) (Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía) Videos (Guadalquivir aguas abajo, 1 24 ) (General 5 30 ) (Fronteras 8 44 ) (Geomorfología, 1 30 ) (sierra Morena, 5 ) (Depresión del Guadalquivir, 5 ) (Cordilleras Béticas, 8 ) (Clima 3 37 ) (Espacios Protegidos 6 51 ) (Cartografía de Andal. 4 ) NOTA: El material diario de clase será depositado en la plataforma virtual o en consigna de ficheros. SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN Sistema de evaluación Examen, trabajos prácticos y memoria de campo Los criterios para la evaluación serán los siguientes: Examen teórico-práctico Prácticas derivadas de actividades en aula Practicas de campo Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5

5 El examen supondrá, al menos, un 60% de la nota final, y abarcará las materias teóricas y prácticas desarrolladas en clase. Para aprobar la asignatura es obligatorio aprobar dicho examen, entregar las prácticas que se encarguen, y asistir obligatoriamente a la salida de campo y entregar la memoria de ésta. No se podrán entregar las prácticas y la memoria de campo fuera del plazo establecido. Criterios de calificación Criterios de evaluación y calificación : Los criterios para la evaluación serán los siguientes: Examen 70% Dossier de prácticas 20% Practicas de campo 10% El examen supondrá un 70% de la nota final que abarcará las materias teóricas y prácticas desarrolladas en clase, las lecturas complementarias propuestas y la memoria de la salida de campo. Para aprobar la asignatura es obligatorio aprobar el examen, entregar el dossier de prácticas (20%) en la fecha prevista o en su caso antes de ella, asistir obligatoriamente a la salida de campo y entregar la memoria de ésta. No se podrán entregar las prácticas y la memoria de campo fuera de plazo. CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ENRIQUE JAVIER LOPEZ LARA ALFONSO FERNANDEZ TABALES FRANCISCA RUIZ RODRIGUEZ JESUS VENTURA FERNANDEZ JAVIER NAVARRO LUNA ENRIQUE LUIS SANTOS PAVON ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (944507) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: GARCIA GOMEZ, ANTONIO HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 5