PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Introducción a las TIGs: Cartografía, Fotointerpretación, Informática y SIGs"

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1 PROYECTO DOCENTE ASIGNATURA: "Introducción a las TIGs: Cartografía, Fotointerpretación, Informática y SIGs" Grupo: CONSULTAR PAGINA WEB Titulacion: Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia Curso: DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA/GRUPO Titulación: Año del plan de estudio: Centro: Asignatura: Código: Tipo: Curso: Período de impartición: Ciclo: Grupo: Créditos: Horas: Área: Departamento: Dirección postal: Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia 2010 Facultad de Geografía e Historia Introducción a las TIGs: Cartografía, Fotointerpretación, Informática y SIGs Obligatoria 3º Primer Cuatrimestre 0º CONSULTAR PAGINA WEB (1) Análisis Geográfico Regional (Área principal) Geografía Física y Análisis Gfco. Reg. (Departamento responsable) FACULTAD DE GEOGRAFÍA E HISTORIA, C/ DOÑA MARÍA DE PADILLA, S/N SEVILLA Dirección electrónica: COORDINADOR DE LA ASIGNATURA POSADA SIMEON, JOSE CARLOS PROFESORADO 1 POSADA SIMEON, JOSE CARLOS Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

2 OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes específicos - Describir los diferentes tipos de tratamientos de la componente temática de los datos - Analizar el uso de símbolos y variables visuales para representar datos en mapas temáticos - Diseñar diferentes tipos de mapas temáticos - Adquirir el conocimiento de la técnica de interpretación de imágenes fotográficas - Detectar las características del paisaje a través de fotografía aéreas. - Elaboración de las cartografías temáticas a partir de la fotointerpretación Competencias Competencias transversales/genéricas Capacidad de análisis y síntesis Capacidad para aplicar la teoría a la práctica Habilidades elementales en informática Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes Competencias específicas - Manejo de la metodología y del Trabajo de Campo - Conocer, comprender e interpretar el Territorio - Combinar el enfoque generalista con un análisis especializado - Comprender las relaciones espaciales - Analizar e interpretar los rasgos básicos del paisaje - Generar sensibilidad e interés por los temas territoriales, ambientales y sociales - Expresar información cartográficamente - Trabajo de Campo y conocimiento directo del Territorio - Ordenar y sintetizar la información territorial CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA Relación sucinta de los contenidos (bloques temáticos en su caso) TEMA 1. Tecnologías de la información Geográfica. Tecnologías de la información. Evolución. Definiciones. Definición de herramientas y contenidos en TIGs, GPS TEMA 3. SIG Vectorial. Estructura de la información. Operaciones con SIG Vectorial. Introducción al análisis vectorial. TEMA 2. SIG Raster. Mapa temático raster. Los formatos raster. Exportación e importación. Introducción al análisis ráster. Comparación de métodos. TEMA 4. Fotointerpretación. Fotografías aéreas y estereoscopios, Principios y métodos de fotointerpretación. Análisis de las formas del relieve. Análisis de las redes de drenaje. Análisis de la vegetación. La fotografía aérea y los análisis del paisaje. ACTIVIDADES FORMATIVAS Relación de actividades formativas del cuatrimestre Clases teóricas 30.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: La metodología que se llevará a cabo será una metodología activa e implicativa a través de una serie de estrategias que se concretan en las siguientes técnicas: Técnicas de aula: Utilización de documentación y cartografía topográfica y geográfica. Utilización de la fotografía aérea y pares estereoscópicos. Análisis de fotografías aéreas. Análisis y clasificación de las diferentes muestras territoriales obtenidas. Elaboración y valoración de datos geográficos. Trabajos en grupo Técnicas cartográficas y de fotointerpretación: Utilización de foto aérea. Desarrollo de hábitos de observación y precisión. Identificación de formas y procesos. Elaboración de mapas. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

3 Competencias que desarrolla: Prácticas informáticas 30.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Técnicas de aula: Utilización de documentación y cartografía topográfica y geográfica. Utilización de la fotografía aérea y pares estereoscópicos. Análisis de fotografías aéreas. Análisis y clasificación de las diferentes muestras territoriales obtenidas. Elaboración y valoración de datos geográficos. Trabajos en grupo Técnicas cartográficas y de fotointerpretación: Utilización de foto aérea. Desarrollo de hábitos de observación y precisión. Identificación de formas y procesos. Elaboración de mapas. Competencias que desarrolla: Prácticas (otras) 30.0 Metodología de enseñanza-aprendizaje: Técnicas de aula: Utilización de documentación y cartografía topográfica y geográfica. Utilización de la fotografía aérea y pares estereoscópicos. Análisis de fotografías aéreas. Análisis y clasificación de las diferentes muestras territoriales obtenidas. Elaboración y valoración de datos geográficos. Trabajos en grupo Técnicas cartográficas y de fotointerpretación: Utilización de foto aérea. Desarrollo de hábitos de observación y precisión. Identificación de formas y procesos. Elaboración de mapas. Competencias que desarrolla: Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

4 Prácticas de campo 0.0 Competencias que desarrolla: BIBLIOGRAFÍA E INFORMACIÓN ADICIONAL Bibliografía general Interpretation of airphotos and remotely sensed imagery Arnold, Robert H. Upper Saddle River, N.J. Prentice Hall, Teledetección ambiental : la observación de la Tierra desde el Espacio Chuvieco Salinero, Emilio Barcelona : Ariel, Introducción a la fotointerpretación Fernández García, Felipe Barcelona : Ariel, Tecnologías de la información geográfica (TIG) [Archivo de ordenador] : cartografía, fotointerpretación, teledetección y SIG Quirós Hernández, Manuel [Salamanca] : Universidad de Salamanca, Bibliografía específica Designing better maps : a guide for GIS users BREWER, CYNTHIA A. Redlands, Calif. : ESRI Press, 2005 Designed maps : a sourcebook for GIS users BREWER, CYNTHIA A. California : ESRI., 2008 Geomorfología práctica : ejercicios de fotointerpretación y planificación geoambiental Centeno, Juan de Dios Alcorcón (Madrid) : Rueda, D.L X Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

5 Cartography : thematic map design DENT, BORDEN D. New York : McGraw-Hill Higher Education., Manual de Fotointerpretación SIOSE EQUIPO TÉCNICO NACIONAL SIOSE Ministerio de Fomento. Dirección General del IGN, 2011 Map projections: georeferencing spatial data. Environmental Systems Research Institute ESRI New York.ESRI Press cop. Introducing geographic information systems with ArcGIS KENNEDY, M. [Recurso electrónico] : a workbook approach to learning GIS, 2013 The map reader : theories of mapping practice and cartographic representation MARTIN DODGE, ROB KITCHIN AND CHRIS PERKINS Oxford : Willey-Blackwell, 2011 Sistemas de Información Geográfica aplicados a la Gestión del Territorio PEÑA LLOPIS, J. Edit. Club Universitario. Univ. de Alicante. 315 p. Recurso electrónico Sistemas de información geográfica Santos Preciado, José Miguel Madrid : Universidad Nacional de Educación a Distancia, Principles of map design TYNER, JUDITH A. New York [etc] : Guilford., 2010 Introducción a los Sistemas de Información Geográfica y al software de ArcGIS como herramienta de apoyo a la Gestión del Desarrollo Local VARIOS AUTORES Universidad Complutense de Madrid. Departamento de Geografía Humana Sistema de evaluación Examen teórico - práctico. La evaluación de la parte de los fundamentos teórico-prácticos de la asignatura se realizará mediante la elaboración de un examen final. Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6

6 Este examen, que se realizará sobre el contenido completo de la asignatura y se llevará a cabo en las convocatorias y fechas que correspondan según lo establecido por los órganos competentes del Centro. Asistencia a la salida de campo A partir del tercer mes se llevará a cabo una salida de campo que servirá para conocer sobre el territorio una de las zonas trabajada en clase. Esto permitirá corregir errores del mapa elaborado y detectar las diferencias principales entre el trabajo de laboratorio y el conocimiento directo de la realidad territorial. Realización de prácticas individuales dentro y fuera del aula Se evaluará, la elaboración, resolución y exposición de las prácticas y/o actividades teórico-prácticas realizadas en clase por parte de los/as alumno/as CALENDARIO DE EXÁMENES Consulte al Centro para obtener información sobre el calendario de exámenes. TRIBUNALES ESPECÍFICOS DE EVALUACIÓN Y APELACIÓN Presidente: Vocal: Secretario: Primer suplente: Segundo suplente: Tercer suplente: ENRIQUE JAVIER LOPEZ LARA ALFONSO FERNANDEZ TABALES FRANCISCA RUIZ RODRIGUEZ JESUS VENTURA FERNANDEZ JAVIER NAVARRO LUNA ENRIQUE LUIS SANTOS PAVON ANEXO 1: HORARIOS DEL GRUPO DEL PROYECTO DOCENTE Los horarios de las actividades no principales se facilitarán durante el curso. GRUPO: CONSULTAR PAGINA WEB (929395) Calendario del grupo CLASES DEL PROFESOR: POSADA SIMEON, JOSE CARLOS HORARIO SIN ESPECIFICAR Curso académico: 2016/2017 Última modificación: de 6