JUNTA DIRECTIVA DEL CONDADO DE HENRY. Señora Kathy H. Rogers, Presidente. Doctor Joseph A. Joe DeVault, Vicepresidente. Señor Rudy J.

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1 REGLAMENTO DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE Grados

2 Visión: Las Escuelas Públicas del Condado de Henry, en donde se espera el pensamiento crítico, se alimenta la creatividad, se acoge la tecnología y la innovación y se celebra el aprendizaje. Misión: Las Escuelas Públicas del Condado de Henry, una división escolar de alto desempeño, provee a todos los estudiantes con una educación ejemplar y segura, un ambiente de apoyo que promueve la autodisciplina, la motivación y la excelencia. 2

3 JUNTA DIRECTIVA DEL CONDADO DE HENRY Señora Kathy H. Rogers, Presidente Doctor Joseph A. Joe DeVault, Vicepresidente Señor Rudy J. Law Señora Terri C. Flanagan Señorita Betsy S. Mattox Señor Curtis R. Millner, Sr. Señor Charles B. Speakman, Jr. LIDERAZGO DE LA DIVISION Doctor Anthony D. Jackson Superintendente de Escuelas Señor DeWitt House Superintendente Asistente de Escuelas Señora Linda Dorr Superintendente Asistente - Administración y Recursos Humanos Señora Amy V. Scott Coordinadora de Servicios Estudiantiles (insert letter from superintendent) 3

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5 PRÓLOGO Como padres y ciudadanos del condado de Henry, le pedimos que revisen este Reglamento de Conducta del Estudiante junto con sus hijos(as) y dar su apoyo a las Escuelas Públicas del Condado de Henry en nuestro esfuerzo para fomentar una educación de alta calidad dentro de un ambiente dirigido al aprendizaje. Las expectativas del comportamiento mencionadas en este folleto son el estándar oficial de nuestra división escolar. Para establecer un estándar de comportamiento de los estudiantes, a cada director de escuela se le requiere referir a la oficina del superintendente para expulsión a cualquier estudiante que: 1. se encuentre en posesión de un arma de fuego, arma o artículo de peligro; 2. asalte a un miembro del personal; 3. distribuya, posea, y/o se encuentre bajo la influencia de drogas peligrosas e ilegales o alcohol; 4. ponga en peligro la seguridad de la comunidad escolar y de sus miembros (incluyendo, pero no limitado a, asaltos sexuales, incendio provocado, amenaza de bomba), o 5. llega a ser un infractor habitual de cualquier componente de las Reglas de Conducta del Estudiante. La conducta que le quite la habilidad a un estudiante de sacarle provecho a la educación que está recibiendo o que infringe los derechos de otros justifica acción disciplinaria. La intención de la acción disciplinaria debe ser de producir un cambio positivo en la conducta del estudiante. Así como la instrucción académica debe ser individualizada, la disciplina debe funcionar con pautas suficientemente amplias para tomar en cuenta las diferencias entre los estudiantes, circunstancias atenuantes, y los recursos de los profesores. En conformidad con la ley federal de Mejoramiento de las Escuelas de América del año 1994 y el código pertinente del estado, la Junta Directiva de las Escuelas debe expulsar por un periodo de no menos de un año (365 días) a cualquier estudiante que se determine ha traído armas de fuego o drogas a la propiedad de las escuelas o a cualquier actividad patrocinada por las escuelas. Para propósitos de expulsión obligatoria, las propiedades de las escuelas son todas aquellas arrendadas y propias como también todo vehículo que pertenezca a las escuelas o cualquier vehículo que sea operado por o a nombre de la Junta Directiva de las Escuelas. La Junta Directiva de las Escuelas puede determinar, basada en los hechos de un caso particular, que circunstancias particulares existen y otra acción o término de expulsión es apropiado. Con respecto a los estudiantes con discapacidades, nada en el Reglamento de Conducta del Estudiante o en los procedimientos disciplinarios negará los derechos de un estudiante a los servicios de conformidad con IDEA. 5

6 RESPONSABILIDADES Este Reglamento de Conducta del Estudiante ha sido establecido para las Escuelas Públicas del Condado de Henry. La Junta Directiva de las Escuelas actuando por medio del Superintendente, hace responsables a todos los empleados escolares por asegurarse del comportamiento apropiado de los estudiantes, mientras los estudiantes se encuentran legalmente bajo la supervisión de las escuelas. La Junta Directiva de las Escuelas hace responsables a todos los estudiantes por tener una conducta apropiada, como se define en el Reglamento de Conducta del Estudiante de las Escuelas del Condado de Henry. Las políticas y referencias dentro del Reglamento de Conducta del Estudiante pueden encontrarse en el Manual de Políticas de las Escuelas del Condado de Henry y son consistentes con las leyes de las escuelas de Virginia. Los récords escolares relacionados con acciones disciplinarias resultantes de una violación de las reglas y políticas del comité escolar en las propiedades de las escuelas o dentro de los eventos patrocinados por las escuelas deben ser incluidos en el expediente académico del estudiante. Cada vez que el estudiante sea transferido de este sistema escolar a otro, el expediente académico (o una copia del mismo), incluyendo récords disciplinarios, deben ser transferidos a aquella división escolar al ser requeridos por la nueva división escolar. No es necesario el permiso de los padres/guardianes, ni personas responsables o encargados del estudiante para transferir el expediente académico. Copias escritas de las políticas y procedimientos de las Escuelas Públicas del Condado de Henry sobre el manejo de los registros de educación y su locación están disponibles bajo petición. Bajo la recomendación del Superintendente, el Consejo Escolar de las Escuelas del Condado de Henry puede requerir que un estudiante asista a un programa alternativo de educación. Esto puede incluir, pero no está limitado a, un estudiante que ha sido: (a.) acusado de una ofensa relacionada con la ley estatal o con la violación de las reglas de las Escuelas del Condado de Henry y sus políticas de armas de fuego, bebidas alcohólicas o drogas ilegales o lesiones intencionales; (b.) declarado culpable o no inocente de un crimen con el que haya sido relacionado o que haya resultado en lesiones a otros, o de un crimen por el cual la disposición ordenada por el tribunal requiera ser develado al Superintendente; (c.) expulsado, o (d.) que interrumpa constantemente el programa escolar. El Consejo Escolar puede requerir que el estudiante asista a un programa alternativo de educación sin importar donde se haya cometido el crimen. El Equipo Educativo El director de cada escuela es responsable de facilitar el desarrollo de un manual del reglamento escolar de su escuela que sea consistente con El Reglamento de Conducta del Estudiante. Los administradores, profesores y el personal de apoyo trabajan juntos para garantizar los derechos de los estudiantes en el sistema escolar. El equipo educativo es responsable por: 6

7 a. Facilitar la asistencia regular a la escuela. b. Proporcionar un ambiente escolar ordenado, un ambiente psicológicamente favorable para aprender y una atmósfera de respeto mutuo. c. Reportar a las autoridades locales cualquier acto que pueda constituir un crimen o una ofensa criminal. d. Mantener una comunicación abierta y pro-activa con los padres, incluyendo el notificar a los padres sobre cualquier caso que tenga que ver con su hijo; se haya o no se haya tomado acción disciplinaria. e. Formular e implementar las reglas y las regulaciones de conformidad con El Reglamento de Conducta del Estudiante dentro del entorno escolar. f. Diseminar y discutir el manual local y el Reglamento de Conducta del Estudiante al comienzo de cada año escolar con todos los estudiantes y proporcionar ambos documentos y explicarlos a cada uno de los estudiantes al registrarse durante el año escolar. g. Desarrollar un plan de acción disciplinaria puede requerir la participación del estudiante en actividades de prevención e intervención. (El plan será basado tanto en las necesidades del estudiante como en las circunstancias de la escuela en su totalidad). Es el deber de los padres o guardianes: Los Padres /Guardianes a. Ayudar a su hijo(os) a aceptar la responsabilidad de aprender y de conducirse de tal manera que no infrinja los derechos de los demás. b. Proporcionar, a la hora de registrarse, una declaración jurada afirmando si el estudiante ha sido expulsado de una división escolar privada o pública por una ofensa en violación de las políticas del consejo escolar relacionadas con armas de fuego, alcohol o drogas, o por haber lesionado intencionalmente a otra persona. c. Asegurare que su hijo(a) este apropiadamente vestido para asistir a clases tal como ha sido determinado en el código de vestimenta, el cual ha sido desarrollado en conjunto en las escuelas locales por estudiantes, padres / guardianes y personal escolar. d. Proporcionar libros, materiales, instrumentos, uniformes y equipos que sean requeridos para la participación efectiva en el programa escolar. e. Proporcionar información de emergencia para asegurarse que las escuelas puedan contactarse inmediatamente con los padres/guardianes en caso de una emergencia. f. Proporcionar el acta de nacimiento del estudiante, su tarjeta de seguro social, su examinen médico, su dirección y su registro de vacunas, tal como lo requieren las leyes del estado de Virginia. 7

8 g. Facilitar la asistencia regular a clases. h. Cumplir con las leyes del estado con respecto a sus responsabilidades como padres y los requisitos de participación con las escuelas. i. Firmar y regresar la Forma de Verificación que se encuentra en este Reglamento de Conducta del Estudiante. Los estudiantes son responsables por: Los Estudiantes a. Comportarse de acuerdo con El Reglamento de Conducta del Estudiante, las Reglas Atléticas, otras políticas de la Junta Directiva de las Escuelas del Condado de Henry, las reglas de las escuelas locales como también las leyes federales y del estado de Virginia. b. Aceptar responsabilidad por aprender, desarrollar hábitos adecuados de estudio, y completar sus trabajos y todo lo que sea requerido en sus clases. c. Asistir a clases con regularidad. d. Contribuir a un ambiente acogedor y de respeto mutuo dentro de la escuela. e. Mantener un ambiente donde se permite estudiar y realizar actividades extracurriculares para el crecimiento y la satisfacción de todos. f. Cuidar y hacer buen uso de sus útiles escolares. g. Entender que el uso y la posesión de drogas ilícitas y bebidas alcohólicas son ilegales y perjudiciales. h. Saber que la posesión de armas de fuego, explosivos, y objetos de peligro es ilegal. i. Reembolsar al Consejo Escolar de Henry County por cualquier desarreglo o destrucción de bienes de propiedad o bajo el control del Consejo Escolar. j. Participar en actividades de prevención e intervención como consecuencia de haber violado los estándares de conducta del estudiante determinadas por los administradores escolares. 8

9 Ningún estudiante que ha sido suspendido deberá ser admitido al programa escolar regular hasta que tal estudiante y sus padres se hayan reunido con las autoridades escolares para discutir el mejoramiento del comportamiento del estudiante, a menos que el director o su asignado determine que la readmisión, sin una conferencia con los padres, es apropiada para el estudiante. Ambos padres del estudiante son responsables por la conducta de su hijo si los dos tienen custodia física y legal. Si los padres no cumplen con este requisito, el Consejo Escolar puede pedir al Tribunal Juvenil y de Relaciones Domesticas que intervenga en contra de los padres de acuerdo con los requisitos establecidos por las leyes del estado de Virginia. Este Reglamento de Conducta del Estudiante aplica a cualquier estudiante que asiste a las Escuelas Públicas del Condado de Henry. Se ejecuta cuando un estudiante se encuentra en propiedad de las escuelas, mientras vaya a la escuela o venga de la misma, en las paradas del autobús escolar, dentro de los vehículos del Sistema Escolar, o mientras asista a clases o a cualquier otra actividad patrocinada por las escuelas. También se ejecutará cuando la conducta del estudiante interfiera con las funciones del sistema de educación o la seguridad y el bienestar de los demás estudiantes y de los empleados de las escuelas. Se espera que un estudiante que observa o es sujeto a los comportamientos inaceptables descritos en este Reglamento de Conducta del Estudiante reporte tales incidencias a la administración de la escuela. Los actos ilícitos que nos obligan a notificar a las autoridades y que podrían resultar en una suspensión de clases, exclusión de ciertas actividades, asignación a un programa alternativo, o una expulsión de la escuela incluyen pero no están limitadas a: - la posesión y el uso de bebidas alcohólicas, drogas ilícitas o de parafernalia de drogas - la venta de drogas ilícitas - asalto / lesiones - asalto sexual - delito de incendio provocado - lesión intencional (pelear, acosar) - hurto - amenazas de bomba, incluyendo amenazas falsas, en contra del personal o la propiedad de las escuelas - uso o posesión de explosivos - posesión de armas o armas de fuego - extorsión, chantaje, o coerción - manejar sin licencia en la propiedad de las escuelas - homicidio - robo - ofensas sexuales/posesión o distribución de material pornográfico - vandalismo - disparar un arma de fuego - cualquier conducta ilegal implicando bombas de fuego, explosivos o aparatos/materiales incendiarios, explosivos de juguete, bombas químicas, apuñalar, cortar o herir - interferir ilegalmente con las autoridades escolares, incluyendo amenazas - intimidar ilegalmente a las autoridades escolares 9

10 - uso ilegal del Internet - otros actos ilegales incluso ser un cómplice de cualquiera de estos actos ilícitos - cualquier comportamiento que interrumpa las operaciones de la escuela Además, a cualquier estudiante que se le ha encontrado en posesión de o bajo la influencia de drogas ilícitas o bebidas alcohólicas en la propiedad de la escuela o en una actividad patrocinada por las escuelas se le puede requerir que (1) se someta a una evaluación de drogas ilícitas y bebidas alcohólicas y (2) participe en un programa de tratamiento de drogas/alcohol si es recomendado por la persona que realiza la evaluación y si los padres dan su consentimiento. NORMAS DE CONDUCTA DEL ESTUDIANTE Las siguientes son las normas de conducta para los estudiantes establecidas por la Junta Directiva de las Escuelas para todos los estudiantes bajo su jurisdicción. Las consecuencias serán determinadas en base a los hechos presentados en cada caso de mal comportamiento bajo la discreción razonable de la Junta Directiva de las Escuelas y de otros oficiales escolares apropiados. 1. Vestimenta del Estudiante La vestimenta y apariencia del estudiante no debe ser tal que cause desorden o distraiga a los demás del proceso educativo o crea un problema de salud o seguridad. Los estudiantes deben cumplir con las reglas de vestimenta especificas del edificio, las cuales se les darán previamente. 2. Ausencias y Retrasos sin Excusas Los estudiantes no deben faltar o llegar tarde a sus clases o a su escuela sin un permiso apropiado de sus padres/guardianes, o de la escuela misma o sin una excusa válida de otro modo. Los padres de estudiantes que tienen 5 o más ausencias sin excusa posiblemente tengan que firmar un contrato de asistencia. Estudiantes que tienen 6 o más ausencias sin excusa se referirán al sistema de cortes por haber violado la ley de asistencia obligatoria. Si un estudiante que tiene menos de 18 años tiene 10 o más ausencias sin excusa válida en días consecutivos, el director puede notificar la corte de relaciones domésticas y juveniles, la cual puede tomar acción y suspender la licencia de manejo del estudiante. 3. Conducta Perjudicial Los estudiantes deben evitar verse implicados en conductas que son, o que podrían ser perjudiciales para las actividades, funciones o procesos de la escuela, o que sean peligrosas para la salud o la seguridad de los demás. 4. Lenguaje Profano, Obsceno o Abusivo Los estudiantes deberán abstenerse de usar lenguaje, gestos, o verse implicados en conductas vulgares, profanas, obscenas o perjudiciales para el ambiente de enseñanza y aprendizaje. 5. Amenazas o Intimidación 10

11 Los estudiantes no deben hacer ningún tipo de amenaza de lesiones corporales, ya sea verbal o escrita ni tampoco utilizar la fuerza en contra de otros con el propósito de extorsionar a otra persona o por ninguna otra razón. 6. Asalto y Agresión Física Los estudiantes no deben asaltar o cometer agresión contra otra persona. Peleas voluntarias que resultan en heridas físicas a otras personas serán consideradas como un asalto y agresión física. Un asalto físico incluye cualquier confrontación que pueda tener como resultado ninguna lesión, lesiones menores o lesiones serias que incluyen, pero sin estar limitadas a patadas, empujones, empellones, golpes y peleas. La agresión significa el uso ilegal de la fuerza en contra de otra persona. 7. Acoso Un estudiante, ya sea individualmente o como parte de un grupo, no debe intimidar ni acosar otros estudiantes ya sea en persona o por medio del uso de cualquier tecnología de comunicación incluyendo sistemas de cómputo, teléfonos, buscapersonas, o sistemas de mensaje instantáneo. Las conductas prohibidas incluyen, pero no están limitadas a, intimidación física, verbal, o escrita, burlas, e insultos con cualquier combinación de actividades prohibidas. Las conductas prohibidas incluyen conductas verbales o escritas que contengan comentarios acerca de la raza, el género, la religión, las habilidades físicas o las características o los asociados de la persona en cuestión. 8. Apuestas Los estudiantes deberán abstenerse de hacer cualquier tipo de apuesta con dinero u otros objetos de valor, o sabiendo, jugar o participar en cualquier juego que involucre tales apuestas dentro de las zonas escolares o durante cualquier actividad escolar. 9. Uso y/o Posesión de Bebidas Alcohólicas, Tabaco, Esteroides, y Otras Drogas Ilícitas Los estudiantes deberán abstenerse de poseer y/o distribuir bebidas alcohólicas, cigarros y/o productos de tabaco en las propiedades de las escuelas, los autobuses escolares o durante funciones escolares dentro o fuera de las zonas escolares. Esto incluye pero no está limitado al tabaco de masticar, drogas anabólicas/esteroides, parafernalia de drogas, que parezcan drogas y cualquier otra droga recetada o sin receta o alguna otra droga ilícita que no esté en acuerdo con la política JHCD. Los estudiantes no deben poseer, obtener o comprar, o intentar poseer, obtener o comprar, o estar bajo la influencia de (no se requiere intoxicación legal), o usar o consumir o intentar usar o consumir, cualquier sustancia mencionada en este documento y prohibida por el mismo o también lo que sea representado por o al estudiante como alguna de las sustancias prohibidas y mencionadas en este documento o lo que el estudiante tenga entendido como sustancias prohibidas en este documento. Esta regulación incorpora la política JFCF. Las sustancias restringidas incluyen: bebidas alcohólicas, marihuana; drogas narcóticas, alucinantes, estimulantes, depresivos y cualquier otro tipo de droga mencionado bajo la Ley de Control de Drogas Capítulo 15.1 del Título 54 del Código del Estado de Virginia, también están incluidas las drogas inhaladas como las pegamentos o gomas de pegar, pinturas y materiales similares, y también los esteroides anabolizantes y drogas con o sin receta médica que no sean tomadas de acuerdo a las indicaciones e instrucciones del doctor o del paquete, incluyendo cualquier otra que el estudiante tenga entendido como sustancia prohibida. Además de otras consecuencias que podrían resultar, un estudiante que es miembro de un equipo atlético de la escuela será inelegible por dos años escolares para competir en competencias atléticas si 11

12 el director/principal de la escuela y el superintendente de la división determinan que el estudiante usó esteroides anabólicos durante el período de entrenamiento directamente antes de o durante la estación de deportes del equipo atlético, a menos que el uso de esteroides fue recetada por un médico licenciado para tratar una condición médica. 10. Distribución o Venta de Drogas Ilícitas o Posesión o Distribución con Intención de Venta Los estudiantes no deben manufacturar, dar, vender, distribuir o poseer con la intención de dar o vender o distribuir marihuana o cualquier otra sustancia controlada mencionada en la Ley de Control de Drogas Capítulo 15.1 del Título 54 del Código del Estado de Virginia. 11. Vandalismo Los estudiantes no deben destruir/dañar o desfigurar maliciosa o intencionalmente los edificios o las estructuras escolares o cualquier otra propiedad que pertenezca a o esté bajo el control de la Junta de Directiva de las Escuelas de Henry. Además, los estudiantes no deben destruir/dañar o desfigurar ninguna otra propiedad que pertenezca o esté bajo el control de otra persona en la escuela, en los autobuses escolares, o en un evento patrocinado por las escuelas. 12. Desafió de Autoridad Hacia el Personal de Escolar Los estudiantes deben obedecer y cumplir todas las instrucciones orales o escritas hechas por el personal escolar mientras se encuentran bajo su supervisión tal y como han sido proporcionadas por las reglas y regulaciones de la Junta Directiva de las Escuelas. 13. Posesión y Uso de Armas u Otros Artículos de Peligro Los estudiantes no deben tener en su posesión ningún tipo de armas de fuego ilegales o ningún otro artículo que pueda ser utilizado como un arma, sin importar si es comúnmente aceptada como tal. Esta regulación incorpora la política JFCD. 14. Robo Ningún estudiante debe intencionalmente tomar artículos/objetos que pertenezcan a otra persona sin su consentimiento bajo coacción, amenaza o cualquier otro. 15. Comportamiento en los Autobuses Escolares Los estudiantes no deben comportarse de manera perjudicial, participar en conductas poco seguras, o ilegales, ni deben violar este Reglamento de Conducta del Estudiante de cualquier manera mientras esperan el autobús escolar, o mientras se encuentren dentro del mismo, o mientras o después de bajarse del autobús escolar. Los estudiantes esperando el autobús son considerados que están bajo la autoridad de las Escuelas Públicas del Condado de Henry y están en sujeción a todas las reglas bajo este reglamento de conducta. 16. Fraude/Trampa Los estudiantes no deben hacer trampa o plagiar (apropiarse de las ideas de otros y darlos por suyos) o hacer comentarios en falso con respecto a ningún trabajo escolar o examen que se le sea asignado. 17. Traspasar Los estudiantes no deben traspasar ilegítimamente la propiedad escolar o usar las mismas sin el permiso o autoridad adecuada, o mientras se encuentran suspendidos o expulsados de clases. 12

13 18. Actividades de Pandilla Actividades de pandilla no serán toleradas de acuerdo con las políticas de JFCE de la Junta Directiva de las Escuelas Públicas del Condado de Henry. Las actividades de pandilla se definen como: vestir, usar, distribuir, exhibir o vender cualquier ropa, joyería, emblema, insignia, símbolo signo u otra cosa que es evidencia de asociación o afiliación con cualquier pandilla; cometer cualquier acto u omisión, o usar cualquier lenguaje, sea verbal o no verbal (tal como gestos o apretones de manos) mostrando asociación o afiliación con una pandilla; usar cualquier forma de lenguaje o cometer cualquier acto u omisión que promueva los intereses de cualquier pandilla, incluyendo: (a) solicitar, hacer novatadas e iniciar a otros para asociarlos en cualquier pandilla, (b) pedir a cualquier persona pago por protección o de otra manera intimar o amenazar a cualquier persona, (c) cometer cualquier otro acto ilegal o violación de la política de la escuela e (d) incitar a otros estudiantes a actuar con violencia física; congregaciones inapropiadas, hostigar/acosar, intimidar, degradar, difamar y/o actividades relacionadas las cuales podrían causar peligro corporal, daño físico o daño mental a los estudiantes, empleados, o visitantes. 19. Hostigamiento Sexual Un estudiante no debe acosar sexualmente a otro estudiante o ningún empleado de la escuela, voluntario, profesor estudiante, o cualquier otra persona presente dentro de la propiedad de las escuelas o en cualquier función escolar en violación de la política JFHA/GBA de las Escuelas Públicas del Condado de Henry Hostigamiento Sexual/Hostigamiento basado en la raza, origen nacional, discapacidad, y religión. 20. Posesión de Aparatos Electrónicos de Comunicación Los estudiantes pueden tener aparatos electrónicos de comunicación (tales como teléfonos celulares, PDAs, etcétera) en la propiedad escolar, incluyendo los autobuses, siempre y cuando estos aparatos permanezcan ocultos y apagados durante el tiempo de instrucción. Si un estudiante posee tal aparato fuera de lo que se permite en esta regla, además de otras medidas disciplinarias, el aparato puede ser confiscado y ser regresado solamente a los padres del estudiante. 21. Reportes de Convicción o Adjudicación de Delincuencia u Otra Relación con la Corte Cualquier estudiante por el cual el superintendente ha recibido un reporte de conformidad con el Código del Estado de Virginia, , de un fallo delictivo o una convicción por una ofensa listada en la subdivisión G del Código del Estado de Virginia podrán ser suspendidos o expulsados de la escuela. 22. Indicadores/Punteros Láser Los estudiantes no deben tener en su posesión indicadores o punteros láser. 23. Uso Adecuado del Internet Los estudiantes deben obedecer la Política y Reglamento del Uso Aceptable de las Computadoras de las Escuelas Públicas del Condado de Henry (Véase la Política de Uso Aceptable en las páginas 30-31) 24. Cargos por Delitos Criminales 13

14 Los estudiantes acusados de cualquier ofensa, donde sea que esta se haya cometido, que se consideraría un crimen si fuese cometidos por un adulto, podrían ser disciplinados y/o requerido a participar en actividades de intervención preventivas. Las Escuelas Públicas del Condado de Henry se reservan el derecho de reasignar a un estudiante que ha sido acusado de una ofensa criminal si su presencia pudiera presentar una amenaza a la seguridad o si pudiera causar un trastorno. 25. Amenaza de Bombas Los estudiantes no deben verse implicados en conductas ilegales que tengan que ver con bombas de fuego, explosivas, o cualquier otro material o dispositivo incendiario o dispositivos/explosivos de juguete o bombas químicas, como están mencionadas en las leyes del estado de Virginia. Además, los estudiantes no deben hacer amenazas reales o falsas de bombardear a ningún personal de las escuelas o las propiedades que pertenecen a las escuelas. 26. Novatada Los estudiantes no deben participar en novatadas. Hacer novatadas significa poner en peligro imprudentemente o intencionalmente la salud o la seguridad de un estudiante o estudiantes o infligir daños corporales en un estudiante o estudiantes en conexión con o para el propósito de una iniciación, admisión a o afiliación con o como condición de seguir en asociación a un club, una organización, una asociación, una fraternidad, una hermandad de mujeres, o un cuerpo estudiantil sin tener en cuenta si el estudiante o los estudiantes en peligro o lesionados participaron voluntariamente en la actividad relevante. El director/principal de cualquier escuela en donde ocurran novatadas que resulten en lesiones corporales debe reportarlo al procurador local de la mancomunidad (Commonwealth). Hacer novatadas, como se define arriba, es un delito de clase 1 y puede resultar en encarcelamiento por hasta 12 meses y una multa de $2,500, o las dos, además de cualesquier otras consecuencias disciplinarias que puede imponerse bajo esta política. Además, cualquier persona que reciba lesiones corporales mediante novatadas tiene el derecho de demandar, civilmente, a la persona o personas culpables, sean adultos o infantes. Véase el Código del Estado de Virginia Otros Tipos de Conducta Añadiendo a estas normas específicas de conducta, los estudiantes no deberán verse implicados en ninguna conducta que interrumpa o cause disturbio al ambiente o proceso educativo; lo que de otra manera será una violación a las leyes federales, estatales o locales. CONSECUENCIAS DISCIPLINARIAS Las siguientes consecuencias están entre aquellas disponibles para la administración de las escuelas por violar el Reglamento de Conducta del Estudiante. Cada ofensa deberá ser considerada completamente al determinar acciones correctivas razonables. 1. Consejo 2. Admonición / amonestación 3. Reprimenda 4. Pérdida de Privilegios, incluyendo el acceso al sistema de cómputo de la División Escolar 5. Conferencia con los Padres/Guardianes 6. Deberes/tareas/lecciones asignadas por el director o su designado 7. Detención antes o después de clases 14

15 8. Suspensión de todo tipo de actividad patrocinada por las escuelas o eventos antes de, durante, o después del día regular de escuela. 9. Suspensión dentro de la escuela 10. Suspensión fuera de la escuela 11. Remisión a un programa alternativo de educación 12. Notificación a las autoridades legales cuando sea apropiado 13. Suspensión de largo plazo (excede los 10 días) 14. Recomendación para ser expulsado 15. Expulsión obligatoria por uso y/o posesión de un arma de fuego, sustancias controladas, imitaciones, marihuana, tal como está mencionado en Capítulo 34 del Título 54.1 y del Código del Estado de Virginia, dentro de las propiedades de las escuelas o en actividades patrocinadas por las mismas. 16. Evaluación de abuso de drogas y/o bebidas alcohólicas 17. Participación en programas de intervención, prevención o tratamiento de drogas y bebidas alcohólicas o violencia. 1. ASISTENCIA Se espera que los estudiantes lleguen a su escuela y asistan a clases a tiempo todos los días. Es la responsabilidad legal de los padres/guardianes de asegurar que el estudiante vaya a clases regularmente y todos los días y durante las horas de clases. Si el estudiante se ausenta de clases por un periodo extenso debido a una enfermedad o condición médica los padres/guardianes deben pedir ayuda para obtener educación en el hogar. De acuerdo con una enmienda de la sección del Código de Leyes del Estado de Virginia, cuando un estudiante no asiste a su escuela durante las horas regulares de clases y el personal de su escuela no recibe notificación de la causa de su ausencia, el personal de su escuela deberá hacer un esfuerzo razonable de comunicarse con sus padres/guardianes por teléfono para notificarles de la ausencia de su hijo y se llevará un informe por escrito de estas llamadas. Para ayudar al personal de su escuela a cumplir con estas reglas, se pide a los padres/guardianes que por favor se comuniquen con su escuela si su hijo estará ausente. Un estudiante que no asista a clases por un DÍA entero, o por uno o más periodos de clase, deberá traer una nota por escrito firmada por sus padres/guardianes cuando regrese a clases. Esta nota debe incluir la razón(es) por la cual estuvo ausente y las fechas que estuvo ausente. El director será quien decida la validez de esta nota. Los estudiantes se consideran presentes cuando se encuentran en un paseo escolar o cuando están participando en funciones autorizadas por la escuela. Un estudiante que no asiste a clases por el equivalente de un total de cinco (5) días de clases durante el año escolar y el personal de su escuela no ha recibido ninguna indicación de que los padres/guardianes están al tanto de estas ausencias, y el esfuerzo de notificar a sus padres/guardianes ha sido en vano, entonces el personal de su escuela deberá programar una conferencia y hacer el esfuerzo razonable de comunicarse directamente por teléfono o en persona con los padres/guardianes para obtener una explicación de las ausencias del estudiante y para explicarles las consecuencias si continua ausentándose de la escuela o de cualquier conferencia. 15

16 En esta conferencia, los oficiales de la escuela y los padres deben desarrollar juntos un plan para resolver la ausencia del estudiante. Ausencias adicionales del estudiante después de que se haya mandado aviso de la conferencia de asistencia pueden resultar en la ejecución de las Leyes de Virginia de Asistencia Obligatoria por acción de la corte. La acción de la corte puede incluir presentar cargos criminales contra los padres, el estudiante, o los dos. Cuando un estudiante acumula un equivalente de veinte (20) días de ausencia y estas no se deben a una muerte de un familiar, o a una notificación para aparecer en una corte, o una condición o enfermedad crónica, verificada o actividades patrocinadas por su escuela, o ausencias previamente programadas con el director o la persona designada por él/ella, el director o la persona designada por él/ella deberá reunir a un panel de revisión de asistencias. Si el estudiante acumula un total de veinte (20) ausencias sin excusas, no será elegible para crédito o promoción para pasar el grado. Además de la Política JED, la expectativa de las Escuelas del Condado de Henry para los estudiantes de secundaria son que cuando se excedan dos (2) días de ausencia de clases cada treinta (30) días de instrucción o sea seis (6) semanas de periodo de calificaciones, tendrá como resultado la perdida de crédito. Es la responsabilidad del estudiante completar el trabajo perdido en clase. Los arreglos para el trabajo de recuperación (trabajo perdido) deberán ser completados dentro de los tres (3) días siguientes después de haber regresado a la escuela. A aquellos estudiantes que se saltan una clase sin el permiso de sus padres/guardianes, pueden ser requeridos a entregar trabajo de recuperación; sin embargo, puede ser que el estudiante no reciba crédito completo para tal tarea. Esto no se aplicará a trabajos tales como pruebas/exámenes de unidad, proyectos de fin de semestre o cualquier otro proyecto de largo plazo que se extiende por más del día(s) que el estudiante se ausentó sin permiso. Se pide que los padres/guardianes llamen a la escuela en cualquier día que el estudiante estará ausente. Si los padres no llaman, deberán proporcionar al personal de la escuela documentación de que estaban enterados de la misma y que estaban de acuerdo con esa ausencia. Se espera que los estudiantes asistan a todas las clases asignadas todos los días. Los estudiantes no deben salir de la escuela/edificio sin el permiso debido. Los estudiantes que salgan de la escuela durante el horario escolar antes de su hora de salida acostumbrada deberán tener primero un permiso de sus padres y aprobación de un administrador. Los estudiantes que están enfermos o lesionados deben reportar a la oficina antes de salir del edificio a menos que la naturaleza de la enfermedad o lesión prohíba esto. En acuerdo con regulaciones estatales, la oficina de asistencia notificará al departamento local de servicios sociales sobre niños que faltan a la escuela mucho y que reciben ayuda del Departamento de Asistencia para Menores. Para promover una buena asistencia a las clases, se les pide a los profesores que proporcionen incentivos positivos por asistencia. Estos incentivos pueden incluir, eliminar la calificación más baja, dar cinco (5) puntos extras al final del periodo de calificaciones, etc. Estos incentivos deberán ser revisados y aprobados por la administración de la escuela. Consecuencias Disciplinarias Aviso a los padres/guardianes (obligatorio) Conferencia con el estudiante Conferencia con los padres/guardianes Visita a casa Detención Educación Alternativa Día escolar más corto Pérdida de crédito 16

17 Recomendación al Oficial Escolar/Agencia Policiaca Derivación a la corte Estatus de Estudiante a Prueba y de Participación Limitada en los Programas Escolares Suspensión de la licencia de manejar 2. ABUSO DE SUSTANCIAS QUÍMICAS Todos los estudiantes tienen el derecho de aprender en un ambiente libre de drogas y alcohol. Los estudiantes no deben usar, estar bajo la influencia, o tener en su posesión en las propiedades de las escuelas o en actividades patrocinadas por las mismas, bebidas alcohólicas de ningún tipo, marihuana, o sustancias controladas, ilegales, adictivas o dañinas, incluyendo esteroides anabólicos. Los estudiantes no deben dar, vender o distribuir o poseer con la intención de dar, vender, o distribuir en las propiedades de las escuelas o en actividades patrocinadas por las escuelas, bebidas alcohólicas de ningún tipo, marihuana, sustancias controladas, ilegales, adictivas o dañinas, incluyendo esteroides anabólicos, ningún objeto relacionado con drogas, o imitaciones de sustancias controladas. Imitación de sustancias controladas significa: pastillas, cápsulas, tabletas, o cualquier otro objeto que no sea una sustancia controlada, bebidas alcohólicas o marihuana, pero a causa de la dosis/cantidad, su apariencia incluyendo color, forma o tamaño, marca, o paquete, o por representaciones hechas, cuya intención es engañar o poder engañar a una persona razonable de llegar a pensar que estas pastillas, cápsulas, tabletas u otros objetos son sustancias controladas, una bebida alcohólica o marihuana. Detectores como perros especialmente entrenados, podrían ser usados para determinar la posesión de y/o el uso de drogas y/o alcohol. El abuso de sustancias químicas también incluye la manufacturación, distribución e intento de distribuir, incluyendo ventas, regalos, compartir, y tomar órdenes, o arreglar ventas antes, durante o después de las horas de clases. Aquellos estudiantes que participen en un programa de prevención o intervención de drogas, alcohol o de violencia podrán ser elegibles para una reducción del tiempo de suspensión, dependiendo del tipo de la infracción que hayan cometido. Esto puede ser considerado para infracciones relacionadas con 17

18 posesión, uso, o encontrarse bajo la influencia de bebidas alcohólicas o posesión de parafernalia de drogas. Además de cualquier otra consecuencia que podría resultar, un estudiante que es miembro o que participa en alguno de los equipos atléticos de las escuelas será inelegible por un periodo de dos años de competir en competencias atléticas si el director y el superintendente de escuelas determinan que el estudiante ha usado esteroides anabólicos durante el periodo de entrenamiento justo antes de comenzar o durante la temporada de deportes, a menos que estos esteroides hayan sido recetados por un doctor en el caso de una condición médica. Consecuencias Disciplinarias Confiscación Conferencia con el Estudiante Conferencia con los Padres/Guardianes Cinco días de Suspensión de Clases como mínimo Participación de las Autoridades Policiales (obligatorio) Suspensión de largo plazo (más de 10 días) Recomendación de Expulsión a la Junta Directiva de las Escuelas 3. PRODUCTOS DE TABACO Es un requisito de la ley que todas las propiedades de las escuelas sean libres de cigarrillos o tabaco. Está PROHIBIDO para todos lo estudiantes el uso y posesión de productos de tabaco, fósforos, y encendedores en las propiedades de las escuelas. La posesión incluye el traer estos productos a las propiedades de las escuelas o a alguna actividad patrocinada por las escuelas. Esta prohibición incluye todas las actividades relacionadas ( paradas de los autobuses, dentro de los autobuses escolares, o actividades extracurriculares, etc.) Consecuencias Disciplinarias Requeridas Primera*, Segunda y Tercera Ofensa a) Se llevará a cabo una conferencia para determinar los hechos. b) Se llevará a cabo una conferencia con los padres/guardianes. La conferencia puede ser por teléfono dentro de tres (3) días después de que ocurrió la ofensa. c) Será suspendido de clases por un periodo mínimo tres (3) días. Cuarta Ofensa a) Se llevará a cabo una conferencia para determinar los hechos. b) Será suspendido de clases por un periodo de cinco (5) días. c) Se llevará a cabo una conferencia con el estudiante, los padres/guardianes y el Director. d) Se involucrara a las autoridades policiales** *La sanción disciplinaria de la primera ofensa podría ser suspendida si los padres/guardianes y el estudiante aceptan participar en un programa de consejera recomendado por la escuela. ** Las Escuelas Públicas del Condado de Henry se reservan el derecho de notificar a la policía por la primera, la segunda y la tercera ofensa cuando sea apropiado. 18

19 4. VANDALISMO Los miembros de la comunidad escolar tienen el derecho de disfrutar de una propiedad libre de abuso de parte de otros. El vandalismo es dañar o destruir voluntariamente o a propósito la propiedad de las Escuelas Públicas del Condado de Henry o cualquier otra propiedad de los empleados de la Junta Directiva de las Escuelas. Esto se aplica a las propiedades, los libros, loa autobuses escolares, los vehículos, los patios de las escuelas y demás, incluyendo el uso inapropiado de los sistemas de computación. El vandalismo no será tolerado por ningún motivo. Los estudiantes no deben causar o atreverse a causar ningún daño a la propiedad privada o personal mientras estén en las propiedades de las escuelas o durante actividades patrocinadas por las escuelas. Las siguientes infracciones también serán consideradas como vandalismo: a. El uso ilegal o no-autorizado de computadoras con el propósito de invadir la privacidad de otros o el uso ilegal de la red de ordenadores con el propósito de examinar o alterar información relacionada con cualquier otra persona. b. Remover permanentemente o temporalmente información de la computadora, de programas de computación, información oficial de la escuela, o programas informáticos de una computadora o una red de ordenadores. c. Dañar o hacer que las computadoras funcionen mal, alterar o borrar información de las computadoras, de programas de computación o de programas informáticos. d. Hacer o producir copias ilegales de cualquier tipo o forma de información, de programas de computación, de programas informáticos que se encuentran en, se comunican por o son producidas por una computadora o una red de ordenadores. Consecuencias Disciplinarias Recomendadas una o varias pueden aplicarse Conferencia con el Estudiante Conferencia con los Padres/Guardianes Período de prueba Restitución y/o Servicio para la Escuela (obligatorio) Programa de Instrucción Modificado Suspensión de Clases Se involucrara a las autoridades policiales Suspensión de largo plazo (más de 10 días) Recomendación para Expulsión a la Junta Directiva de las Escuelas 5. OBJETOS DE PELIGRO, ARMAS DE FUEGO, EXPLOSIVOS E INCENDIOS PROVOCADOS Cada estudiante tiene el derecho de aprender dentro de un ambiente que respete la seguridad de todos los estudiantes. El uso no autorizado, posesión, o cargar cualquier arma de fuego, cuchillos/navajas, u otros objetos de este tipo dentro o cerca de las propiedades de las escuelas o mientras se participa o asiste a cualquier actividad de las escuelas, incluyendo también el uso o posesión de explosivos (incluyendo fuegos pirotécnicos y/o fósforos o encendedores) es totalmente prohibido. Las armas incluyen, pero no están limitadas a, cualquier arma u objeto 19

20 diseñado para lanzar un proyectil; cuchillo de monte (puñal largo y ancho), puñal o cuchillo o navaja de hoja automática, una hoja de afeitar, un tirador (honda) o cualquier objeto de este tipo; objetos de golpe o azotar o que contengan una o más partes rígidas que se pueda librar fácilmente (así como chacos o cadenas) o cualquier objetos con puntas u hojas puntiagudas; o cualquier objeto que se pueda usar con el propósito de herir o amenazar a un individuo. Como armas nos referimos a armas de fuego, cuchillos, armas de aturdir, armas de rayos láser, elementos destructivos u otros dispositivos o sustancias que tengan la capacidad de ser usadas como armas. Como posesión nos referimos a armas o sustancias que se encuentren en o cerca de la persona, o que se encuentren bajo vigilancia o dentro de la propiedad de la persona (ejemplo; dentro de su casillero, carro, cartera o bolso de cualquier tipo). Varios dispositivos de detección serán usados para asegurar la presencia de armas de fuego o explosivos. Las siguientes categorías son consideradas como violaciones extremamente serias y que amenazan un ambiente de aprendizaje sano y apropiado. A. Objetos de Peligro Esto significa la posesión o uso de objetos comúnmente entendidos como inapropiados para las actividades típicas escolares, tales como machetes, nudillos de metal, puñales o cuchillos o navajas de hoja automática, cuchillos (incluyendo cuchillos de bolsillo), irritantes químicos (tales como lacrimógeno, spray de pimienta, o munición), o armas de fuego con silenciador. También incluye el mal uso de objetos en tal manera que pongan en peligro la seguridad o la salud de una persona. Esta categoría también incluye un objeto usado para lanzar BBs y/u objetos similares. B. Armas de Fuego La posesión o uso de armas de fuego dentro de cualquier propiedad de las escuelas o actividades escolares será procesada por la división de escuelas a menos que haya sido específicamente autorizada por las autoridades escolares. El uso de armas de fuego o armas de fuego que se parezcan o de juguete, ya sea que estén armadas o desarmadas, que sirvan o que no sirvan, usadas en una manera que amenacen a la seguridad o salud de una persona, DARAN COMO RESULTADO UNA RECOMENDACION PARA EXPULSION. C. Explosivos La posesión o uso de cualquier material que tenga la capacidad de crear una explosión es totalmente prohibido. Esto incluye juegos pirotécnicos. Los oficiales del tribunal juvenil y de relaciones domesticas serán notificados. D. Incendio Intencional El uso o intento de usar cualquier material que pueda resultar en un incendio en las propiedades de las escuelas es totalmente prohibido, a menos que haya sido autorizado previamente por las autoridades escolares. Las amenazas de bomba, alarmas de fuego falsas y bombas de humo están específicamente prohibidas. Consecuencias Disciplinarias Requeridas Confiscación (obligatorio) Conferencia con los Padres/Guardianes Programa de Educación Alternativo Recomendación a un Oficial de Recursos Escolares Suspensión de Clases Suspensión mientras espera una Audiencia Participación de las Autoridades Policiales Suspensión de largo plazo (más de 10 días) Recomendación para Expulsión a la Junta Directiva de las Escuelas 6. COMPORTAMIENTO PERTURBADOR 20

21 Los estudiantes tienen el derecho a un ambiente donde puedan aprender sin interrupciones innecesarias. Están prohibidas cualquier perturbación física o verbal que ocurra dentro del ambiente escolar y que interrumpa o interfiera con la enseñanza o con la conducta ordenada. A. Vestimenta Vestimenta que distrae a otros del proceso del aprendizaje es inaceptable. Cada escuela tiene Las Normas de Vestimenta donde se explican las expectativas de cómo se debe vestir apropiadamente tomando en cuenta la edad, el nivel, la etapa del desarrollo y la facilidad física. B. Apuestas Cualquier acontecimiento, acción, o declaración que se basa en la suerte para la ventaja monetaria de un participante al costo de otros. Esto incluye cambiar cosas de valor así como dinero, y se extiende a llevar un registro para pagos futuros. C. Literatura e Ilustraciones Inadecuadas La posesión de literatura o ilustraciones de índole gráfico o inapropiado (incluyendo fotos o mensajes de texto) que significativamente interrumpen el proceso educativo o que son obscenas. D. Aparatos Electrónicos de Comunicación La posesión no autorizada o el empleo de cualquier tipo de dispositivo electrónico o mecánico que distrae o impide el proceso educativo. Esto incluye, pero no está limitado a dispositivos de comunicación portátiles, juegos electrónicos, radios, grabadoras, grabador de vídeos, y videocintas, DVD s, DVD players portátiles, I-Pods, MP3 players, teléfonos celulares, y PDA s. Los estudiantes pueden poseer y usar estos aparatos baja la dirección de un maestro/maestra para propósitos de instrucción. Si el aparato no se necesita para propósitos de instrucción, entonces tiene que silenciarse y estar fuera de la vista durante el día escolar. E. Obscenidad Maldecir o usar lenguaje abusivo u obsceno o gestos incluyendo comentarios con la intención de insultar la raza, la religión, el origen sexual, la nacionalidad, la condición de discapacidad, o la capacidad intelectual de una persona. Esto incluye acciones o demostraciones obscenas y llevar ropa o adornos que tienen mensajes sexualmente sugestivos. F. Abuso Verbal, Falta de respeto, Desafío de Autoridad. El abuso verbal es cualquier actividad seria o persistente que previene una experiencia de aprendizaje ordenada y pacífica para cualquier individuo. Los estudiantes responderán a todas las instrucciones dadas por todo el personal de la escuela la primera vez que se les pida. G. Demostración de Afecto Los estudiantes deben recordar que la escuela es un ambiente público y una instalación pública. Demostraciones públicas de afecto interrumpen el ambiente de la escuela. Los estudiantes no deben demostrar afecto en público. Consecuencias Disciplinarias Recomendadas - uno o varios pueden aplicarse 21

22 Conferencia con el Estudiante Aviso a los Padres/Guardianes Conferencia con los Padres/Guardianes Detención Servicio para la escuela Período de prueba Programa de Instrucción Modificado Suspensión fuera de la escuela Participación de las Autoridades Policiales Suspensión de largo plazo (más de 10 días) Recomendación para Expulsión a la Junta Directiva de las Escuelas Confiscación (obligatorio) 7. PELEAS/ASALTO/AMENAZAS Los estudiantes y el personal de la escuela tienen el derecho a un ambiente escolar libre de la amenaza y la agresión física de otros. La agresión física dirigida hacia un empleado de la Junta Directiva de las Escuelas y/o un Policía Escolar está prohibida. La violación de esta regla resultará en una recomendación inmediata para expulsión Los siguientes actos están prohibidos: A. Abuso Físico Golpear intencionalmente, empujar, rasguñar, morder, lanzar objetos a, o bloquear el paso de, un estudiante que no responde a esta acción. B. Incitación o Instigación a Pelear Las acciones, los comentarios, o mensajes escritos que tienen como intención de hacer que otros peleen o que resulten en una pelea. C. Peleas Golpear intencionalmente a un estudiante con el objetivo de causar daño o lesiones; esta acción puede extenderse a empujarse mutuamente, luchar, u otras acciones agresivas que podrían causar un peligro de dañar o herir a cualquiera de las partes, personas presentes o la propiedad escolar. A todos los participantes se les hará responsable. Si se determina que fue un caso de autodefensa, las consecuencias disciplinarias tal vez difieran entre los participantes. Autodefensa se define como la víctima tratando de salirse físicamente de la pelea o buscando ayuda del personal de la escuela. D. Agresión Física Atentados o lesiones físicas resultantes de disparos, puñaladas, cortes, golpes o cualquier otra lesión: 22

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