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Transcripción

1 Escuelas Públicas de Danbury Filosofía de asistencia de alumnos Las investigaciones muestras que algunos factores dentro del control de los alumnos y las familias están más cercanamente asociadas con el éxito académico que la asistencia a la escuela. Los alumnos necesitan estar en el salón de clases para beneficiarse de la instrucción de los profesores y de la interacción y los intercambios de ideas con los compañeros. Las faltas excesivas afectan la cultura del salón de clases, donde los profesores buscan construir una comunidad de aprendices. Un alumno con faltas o llegadas tarde excesivas puede llevar a trabajo incompleto o no satisfactorio y reducir la capacidad de lograr los estándares curriculares y calificaciones más bajas. Los padres y guardianes son socios de la escuela y el personal para asegurar que los alumnos tienen buena asistencia y que llegan a clase a tiempo y se quedan hasta la hora oficial de salida de la escuela. Las Escuelas Públicas de Danbury mantienen registros exactos de la asistencia de los alumnos y nos comunicaremos a tiempo y consistentemente con los padres y guardianes sobre los problemas de asistencia. Esta política de asistencia está diseñada para fomentar una cultura de aprendizaje en las Escuelas Públicas de Danbury. Esta política: Establece expectativas firmes de que es importante llegar a tiempo y asistir a la escuela para mantener el ambiente de aprendizaje y en cubrir las necesidades de aprendizaje individuales. Provee importante flexibilidad para que se pueda legitimar una falta o llegada tarde con un procedimiento administrativo mínimo. Asegura el flujo de información oportuno, de los padres y tutores hacia la escuela y de la escuela hacia los padres y tutores, sobre la asistencia a la escuela y a las clases, para que ambos puedan trabajar para mejorar la situación antes de que la educación de un alumno sufra. Claramente define las responsabilidades de los alumnos, educadores, padres y guardianes sobre las faltas, llegadas tardes y salidas. Ley de asistencia del Estado de Connecticut: Se requiere que todos los niños mayores de cinco y menores de 18 años de edad asistan a la escuela pública diurna, a menos que el padre o persona que tiene control sobre ese niño pueda demostrar, a satisfacción del Consejo de Educación, que ese niño recibe en otro lugar la instrucción equivalente a la que se provee en la escuela pública diurna. El padre o persona que tiene el control del niño de diecisiete años de edad puede consentir la forma de retiro de dicho niño. El Consejo tiene la responsabilidad de monitorear el cumplimiento de todas las leyes y regulaciones que gobiernan la asistencia del alumno. La asistencia del alumno debe ser monitoreada administrativamente para el cumplimiento de las políticas del Consejo y la administración trabajara con el padre y con aquéllas personas que tienen el control del niño para ayudarlos a que cumplan con sus responsabilidades relativas a las Leyes del Estado y a las políticas del Consejo de Educación. Los padres que no asuman la responsabilidad de la asistencia de su hijo cómo se requiere por ley, pueden ser referidos al Fiscal del Estado para su enjuiciamiento. Los procedimientos para implementación de esta política se deben gobernar por las regulaciones administrativas. Mayo de 2015 Página 1

2 Se considera que un alumno asistió si está presente en su escuela asignada, o en una actividad patrocinada por la misma (por ejemplo, excursión) durante, al menos, la mitad del día escolar regular. Un alumno que haya tenido una suspensión fuera de la escuela o expulsión siempre será considerado ausente. REFERENCIAS LEGALES: Estatuto General de Connecticut , Capítulo 168, Sección 1-199, Acto Público , una Ley respecto a revisiones menores de los Estatutos de Educación, Sección 18 Puntos Clave Todos los alumnos: Deben estar en la escuela todos los días programados como lo manda la Ley del Estado de Connecticut. Se debe llamar lo más pronto posible para las faltas, de preferencia durante la primer hora de clases. Si un alumno está ausente, y no hubo contacto con el padre o guardián, éste debe proveer una carta explicando la razón de la falta. Los alumnos involucrados en actividades patrocinadas por la escuela, tales como excursiones, están consideradas cómo excusadas durante hasta 10 días al año; se requiere la aprobación de la administración para un periodo mayor de 10 días. Las vacaciones programadas durante el año escolar se consideran como faltas no justificadas. No se proveerá el trabajo escolar antes de la falta. En circunstancias atenuantes, un alumno o su padre o guardián deben apelar ante la administración para resolver problemas de asistencia. Cualquier alumno que tengo 10 o más faltas no justificadas consecutivas será considerado cómo que dejó la escuela y será dado de baja. Los alumnos que deseen regresar después de ser dados de baja tendrán que volverse a inscribir en la escuela. No hay garantía para los alumnos de que puedan volver a tener su mismo profesor o curso en el que estaban inscritos antes. o A los alumnos dados de baja de las escuelas Magnet, debido a faltas no justificadas, no se les garantiza un lugar en la escuela Magnet si desean regresar a Danbury. Escuela primaria: Se toma asistencia todos los días durante los primeros 10 minutos de la hora de inicio de clases oficial. o Los alumnos que lleguen después de la hora de inicio oficial será marcados cómo llegada tarde. o Los alumnos que salgan de la escuela antes de la hora de término oficial serán marcados cómo salida temprano. Escuelas secundarias y bachillerato: Se espera que los alumnos asistan a clases durante el día. Se toma asistencia en cada periodo. Todas las consecuencias de asistencia aplican a cada curso de forma individual. o Los alumnos que lleguen después del timbre serán marcados cómo llegada tarde. o Los alumnos que lleguen a clases más de quince minutos después de que suene el timbre y sin un pase, serán marcados en esa clase cómo falta no justificada. Bachillerato: Se impondrán sanciones a la calificación de alumnos en nivel bachillerato que tienen faltas excesivas. Por favor vea la política de asistencia del bachillerato para detalles específicos. Los alumnos de bachillerato que deseen asistir o participar en eventos deportivos deben estar presente durante un mínimo de 4 periodos para poder participar ese día (refiérase al Manual de Atletismo de DHS para los requisitos específicos). Mayo de 2015 Página 2

3 Comité de Educación de Danbury: Las faltas justificadas se podrán conceder al alumno por enfermedad, fiestas religiosas reconocidas, emergencias familiares u otras circunstancias que son emergencias claras que previenen la asistencia a la escuela. Las faltas no justificadas son aquéllas que no están incluidas y que violan el requisito de asistencia regular de todos los alumnos del Consejo. Alumno Cualquier niño de 5 a 22 años inscrito en las Escuelas Públicas de Danbury. Falta no justificada: Aquéllas faltas que no están justificadas (cómo se define abajo) y que violan los requisitos del Consejo de asistencia regular de todos los alumnos. Falta justificada Cualquier falta a un día escolar regular programado por: a) Razones de salud, incluye enfermedad, incapacidad o visita al doctor. El Distrito se reserva el derecho de requerir un certificado médico u otro certificado apropiado para faltas en exceso de cinco (5) días consecutivos o un total de quince (15) días en cualquier año escolar. b) Celebración de fiestas religiosas reconocidas. c) Emergencia familiar. d) Otras circunstancias que son emergencias claras que previenen la asistencia a la escuela. Faltista Un alumno que deja la escuela sin consentimiento de sus padres, que está ausente de la escuela de forma regular sin la autorización de la escuela, tiene un alta tasa de ausentismo o tiene cuatro (4) faltas no justificadas en un mes o diez (10) faltas no justificadas en cualquier año escolar se debe reportar al Departamento de Niños y Familias. Los padres y guardianes se ven obligados a enviar a sus niños a la escuela y puede incurrir en responsabilidad jurídica si no lo hace. Asistencia perfecta: se puede calcular de forma mensual, trimestral o anual. Los alumnos que buscan tener asistencia perfecta deben no tener faltas, llegadas tarde o salidas temprano durante el periodo en el que es calculada. Códigos de asistencia: ILL Enfermedad OEA Otra falta justificada, como se define en este documento. SRA Actividad relacionada con la escuela (Justificada) ABVU Falta verificada pero no justificada (El padre o guardián contactó a la escuela y la razón de la falta proveída no cae en las categorías de falta justificada). ABU Falta no verificada (El padre o guardián no contactó a la escuela para reportar la falta y el personal escolar no puede contactarlo para determinar la razón de la falta). TE Llegada tarde justificada TU Llegada tarde no justificada EDE Salida temprano justificada EDU Salida temprano no justificada ISS Suspensión en la escuela OSS Suspensión fuera de la escuela HBD Recluido en casa LTH Ausente por más de la mitad del día escolar programado Mayo de 2015 Página 3

4 Faltas Justificadas En apoyo a la ley de asistencia obligatoria, las Escuelas Públicas de Danbury definen las faltas justificadas. Las siguientes condiciones proveen SOLO las razones aceptables para las faltas a la escuela de un alumno. La falla de seguir los procedimientos escritos abajo pueden resultar en falta marcada como no justificada. ENFERMEDAD (ILL) Cuando un alumno no puede asistir a la escuela debido a una enfermedad. El Distrito se reserva el derecho de requerir un certificado médico u otro certificado apropiado para faltas en exceso de cinco (5) días consecutivos o un total de quince (15) días en cualquier año escolar. OTRAS FALTAS JUSTIFICADAS (OEA) Los siguientes ejemplos caen dentro del Código de Otras Faltas Justificadas: Citas previamente programadas o Le recomendamos fuertemente a padres y guardianes que programen las citas de sus hijos fuera del horario escolar. Sin embargo entendemos que en algunos casos las citas deben ocurrir dentro del horario escolar. Por favor notifique a la escuela de cualquier cita conforme surjan. Cuando su hijo vaya a la escuela la oficina marcará la hora de llegada o salida. Esto incluye las comparecencias a la corte. Muerte de un familiar o emergencia Para faltas debido a la muerte de un familiar o a una emergencia fuera del control de la familia, el padre o guardián debe notificar a la escuela y proveer la documentación para la falta. Enfermedad crónica o extendida Para alumnos que faltan debido a enfermedades crónicas, a una discapacidad o porque necesitan servicios en casa, el padre o guardián debe consultar con el director al inicio de la inscripción del alumno a la escuela o al comienzo de la condición del alumno que afecta su asistencia regular. o Razones de salud, que incluye enfermedad, discapacidad o visitas al doctor. El Distrito se reserva el derecho de requerir un certificado médico u otro certificado apropiado para faltas en exceso de cinco (5) días consecutivos o un total de quince (15) días en cualquier año escolar. o Se requerirá la documentación de un médico. Si el padre o guardián no provee la documentación de un médico para una enfermedad crónica o extendida, el director revisará la asistencia del niño que necesita servicios y o sanciones aplicables conforme a la ley de asistencias. Celebraciones religiosas Las faltas como resultado de celebraciones religiosas deben ser programadas con anticipación por el padre o guardián, que es responsable de notificar a la escuela del niño de las fiestas religiosas que se observarán. Si el padre o guardián no puede programar la falta con anticipación, se deberá recibir una solicitud de exención a más tardar el tercer día después de que el alumno regrese a clases de la ausencia ocasionada por fiesta religiosa. Falta por actividad extra curricular Falta por actividad que no está patrocinada por la escuela, tal cómo visitas a universidades. Circunstancias excepcionales El director debe aprobar la falta programada con anticipación para situaciones en las cuales una exención de la asistencia parece estar en el mejor interés del alumno y su familia. Mayo de 2015 Página 4

5 o Previo a la falta del alumno, el padre o guardián debe reportar por escrito la razón de la falta, las fechas de la falta y los hermanos en la división escolar de quien también se solicita la exención. o El director debe proveer respuesta por escrito al padre o guardián. o En situaciones atenuantes documentadas, el director debe aprobar la falta después del hecho como exenta de las sanciones de la política de asistencia. o Para aquéllas circunstancias que causan a los alumnos que falten y que no es posible aprobación previa, el padre o guardián debe solicitar por escrito en los dos días después del regreso del alumno a la escuela. o El director no puede aprobar más de cinco (5) días para circunstancias excepcionales durante un año escolar. Para solicitudes de más de cinco (5) días, estas deben ser avaladas por el director y aprobada por el superintendente o su designado. ACTIVIDAD RELACIONADA CON LA ESCUELA: Falta por actividades relacionadas con la escuela La falta por actividad es cualquier falta que la escuela patrocina. Las actividades extra curriculares pueden incluir, pero no están limitadas a, excursiones y eventos deportivos. Las faltas de más de diez (10) días de un año escolar requieren aprobación previa de la administración. Llegada tarda y salida temprano En apoyo a la ley de asistencia obligatoria, las Escuelas Públicas de Danbury define las faltas justificadas. Las siguientes condiciones proveen SOLO las razones aceptables de la llegada tarde o salida temprano de los alumnos a la escuela: Salud Celebraciones religiosas reconocidas Emergencia familiar Llegada tarde del autobús LLEGADAS TARDE JUSTIFICADAS (TE) y SALIDAS TEMPRANO JUSTIFICADAS (EDE): Los siguientes procedimientos deben seguirse para ser justificadas: Llegadas tarde Llamar a la oficina antes de la llegada del alumno para documentar la llegada tarde. Cuando los alumnos lleguen a la escuela deben ir a la oficina para recibir un pase. La hora de llegada será documentada. Salida temprano Llame a la oficina antes de que el alumno salga. Los alumnos deben ir a la oficina para la salida. La hora de salida será documentada. Se debe proporcionar la documentación escrita para salidas temprano en exceso, 5. LLEGADAS TARDE NO JUSTIFICADAS (TU) y SALIDAS TEMPRANO NO JUSTIFICADAS (EDU): Todas las razones para las llegadas tarde y salidas temprano que no cumplan el criterio justificado, se marcarán como no justificadas. Llegadas tarde o salidas temprano excesivas, de más de cinco (5), y/o un patrón de llegadas tarde o salidas temprano necesitarán la comunicación del padre o guardián con la escuela para apoyar la asistencia regular. Mayo de 2015 Página 5

6 Trabajo de recuperación El trabajo a ser recuperado no se proveerá antes de una falta no justificada. Primaria Falta justificada de uno a dos días: El alumno puede reponer el trabajo al regreso a clases. Falta justificada de tres o más días: El padre o guardián llamará a la oficina para requerir las tareas. Los profesores necesitan 24 horas para prepararlas. Secundaria Trabajo de recuperación: Se anima a los alumnos a que realicen los trabajos de reposición antes de regresar a la escuela. Ellos pueden hacer esto de acuerdo a los siguientes procedimientos: Faltas justificadas: Los alumnos pueden tener tantos días para realizar el trabajo de reposición cómo días que hayan faltado. Por favor permita a los profesores 24 horas para que preparen las tareas. Cuando los alumnos faltan (esto incluye faltas por suspensión) se le dará la oportunidad de realizar trabajo de recuperación. Se anima que los alumnos realicen el trabajo de recuperación para que los alumnos se beneficien de la instrucción futura. Es la responsabilidad del alumno pedir al profesor el trabajo de recuperación. El trabajo (incluidos exámenes) que se hayan perdido debido a una falta, puede recuperarse y otorgar el crédito para el mismo, siempre que se haya terminado durante el mismo tiempo que el alumno faltó. Mayo de 2015 Página 6