BASES DE CONVOCATORIA DE ANTECEDENTES PARA PROVEER CARGO DE DIRECTOR(A) DE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL MUNICIPALIZADO DE LA COMUNA DE QUILLECO

Transcripción

1 I. MUNICIPALIDAD DE QUILLECO Departamento de Educación BASES DE CONVOCATORIA DE ANTECEDENTES PARA PROVEER CARGO DE DIRECTOR(A) DE ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL MUNICIPALIZADO DE LA COMUNA DE QUILLECO I.- ASPECTOS FORMALES DEL PROCESO DE SELECCION El Jefe del Departamento de Administración Educacional de la Ilustre Municipalidad de Quilleco en virtud de la normativa establecida en el artículo 31 bis del DFL N 1/96 del Ministerio de Educación, que fijó el texto refundido, coordinado y sistematizado de la Ley N , que aprobó el Estatuto de los Profesionales de Educación, y a lo dispuesto en el Decreto Supremo de Educación N 453/1991, Reglamento del Estatuto Docente modificado por el Decreto Supremo N 215/2012, del Ministerio de Educación; convoca al presente Concurso Público con el objeto de proveer el siguiente cargo de: IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Cargo : Director (a) Establecimiento : Escuela E-996, Villa Mercedes RBD : Horas Cronológicas : 44 Horas Jornadas : Jornada JEC Dependiente de : DAEM Quilleco Lugar de desempeño : Escuela E-996, Villa Mercedes Región : Bio Bio Ciudad : Quilleco Vacancia del Cargo : A contar del 01 de marzo de PROPÓSITO DEL CARGO 2.1 MISIÓN Al Director le corresponde la dirección, administración, supervisión y coordinación del establecimiento educacional municipal. Su función principal será conducir y liderar el Proyecto Educativo Institucional, cautelando el cumplimiento de los lineamientos y orientaciones establecidos por el respectivo Departamento de Educación Municipal y el marco jurídico vigente. 2.2 FUNCIONES La función principal del Director del establecimiento educacional será; dirigir y liderar el proyecto educativo institucional.

2 ESTRATÉGICAS De acuerdo al Estatuto Docente, al Director(a) le corresponderá desempeñar las siguientes funciones: 1. En lo pedagógico: Formular, hacer seguimiento y evaluar las metas y objetivos del establecimiento, los planes y programas de estudio y las estrategias para su implementación. Organizar, orientar y observar las instancias de trabajo técnico -pedagógico y de desarrollo profesional de los docentes del establecimiento. Adoptar las medidas para que los padres o apoderados reciban regularmente información sobre el funcionamiento del establecimiento y el progreso de sus hijos. 2. En lo administrativo: Organizar y supervisar el trabajo de los docentes y de los asistentes de la educación. Proponer anualmente al sostenedor el término de la relación laboral de hasta un 5% de los docentes del respectivo establecimiento, siempre que hubieren resultado mal evaluados. Proponer el personal a contrata y de remplazo, tanto el docente como los asistentes de la educación. Designar y remover a quienes ejerzan los cargos de Subdirector, Inspector General y Jefe Técnico del establecimiento educacional. Ser consultado en la selección de los profesores cuando vayan a ser destinados a ese establecimiento. Proponer al sostenedor, incrementos a las asignaciones salariales y asignaciones salariales especiales para docentes. Promover una adecuada convivencia en el establecimiento educacional. 3. En lo financiero: Asignar, administrar y controlar los recursos en los casos que se le haya otorgado esa facultad por el sostenedor. Finalmente, el director del establecimiento educacional deberá informar al sostenedor, al Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal y a la comunidad escolar, en diciembre de cada año, el grado de cumplimiento de las metas y los objetivos establecidos en su respectivo convenio de desempeño.

3 2. CONTEXTO Y ENTORNO DEL CARGO 1.- ANTECEDENTES GENERALES: Tipo de establecimiento: Nivel Educativo: Preescolar [ X ] Básica [ X ] Ubicación: Urbano [ X ] Rural [_] Programas: SEP [ X ] PIE [ X ] Otros [ X ] Especificar: Plan de Apoyo Compartido Dirección del Establecimiento: Duqueco S/N, Villa Mercedes. Población escolar: Matrícula últimos 5 años: Año Año Año Año Año PIE 2012: Alumnos con NEE Permanentes: 20 PIE 2012: Alumnos con NEE Transitoria: 15 Índice de Vulnerabilidad Escolar (IVE): Básica 81,5 Concentración de alumnos prioritarios: 60 Estructura según género: Masculino [_] Femenino [_] Mixto [ X ]

4 Evaluación Docente: 01 Destacados 06 Competentes 02 Básicos 00 Insatisfactorios 10 No evaluados Dotación Total: 19 Docentes + 5 Asistentes Educación EQUIPO DE TRABAJO El equipo de trabajo del Director/a está integrado por: Equipo Técnico: Docente Encargado de Unidad Técnico Pedagógica Profesores: Docentes de Aula Otros: Asistentes de la Educación 3.1 ENTORNO DEL CARGO ENTORNO EXTERNO El Director se relaciona con los siguientes actores externos: Centro de padres y apoderados, y alianza con el Mineduc PAC. Financiamiento del Establecimiento. Presupuesto total que administra el establecimiento, en los casos, que se le haya otorgado esa facultad por el sostenedor : % de subvención: % aporte municipal: % otros financiamientos:

5 4.- ORGANIGRAMA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN: D 5.- ETAPAS DEL PROCESO DE POSTULACIÓN Y RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES: Las bases y sus respectivos formularios de postulación se encontrarán disponibles en la página web en el Ministerio de Educación y en la Dirección Nacional del Servicio Civil, a contar del día 05 de Febrero de 2013 entendiéndose, de esta forma, conocidas plenamente por todos los postulantes. Del mismo modo, las bases y formularios se podrán retirar directamente desde las dependencias del Departamento de Educación, ubicado en calle Carrera N 460 en la comuna de Quilleco, desde las 9:00 a 16:30 Horas.

6 5.1. Antecedentes de Postulación. Para formalizar la postulación, los/las interesados/as que reúnan los requisitos deberán presentar la siguiente documentación: Ficha de postulación, según formato adjunto. (anexo 1) Currículum Vitae actualizado (a la fecha de la convocatoria), según formato adjunto. (anexo 2). Fotocopia simple de cédula nacional de identidad por ambos lados. Certificado de Antecedentes original vigente del postulante. Certificado de situación militar al día, vigente 60 días a la fecha de postulación, desde la fecha de su emisión (varones). Declaración jurada simple de salud compatible (anexo N 3). En caso de ganar el concurso, deberá presentar certificado de salud compatible emitido por institución pública respectiva. Fotocopia del Certificado de Título Profesional legalizada ante notario. Fotocopias de Certificados que acrediten capacitación y pos-títulos o post-grados de especialización. Acreditar Experiencia docente, a lo menos, cinco años para Profesionales de la Educación. Certificado que acredite experiencia laboral de al menos 3 años de funciones docentes en un establecimiento educacional, para otros títulos profesionales. Declaración jurada simple (anexo N 4) que acredite que el/la postulante no se encuentra afecto a las inhabilidades e incompatibilidades contempladas en los artículos Art. 24 del DFL 1 Estatuto de Profesionales de la Educación. Declaración jurada simple (anexo N 4) que certifique que no está inhabilitado por la Ley de Violencia Intrafamiliar, Ley , Art. 5 N 3. La falta de cualquiera de los antecedentes anteriores, eliminará inmediatamente del concurso al postulante Fecha y lugar de Recepción de Postulaciones La recepción de postulaciones y antecedentes se extenderá desde el día 05 de Febrero del 2013 hasta las 14:00 horas del día 22 de Marzo de No se recibirán postulaciones ni antecedentes fuera de este plazo. Para aquellos postulantes que retiren sus bases a través de la página web del Municipio, se solicita enviar un correo electrónico con su intención de postulación, a fin de poder remitir las posibles aclaraciones y consultas formuladas durante el concurso público.

7 Las aclaraciones y consultas deberán ser dirigidas al correo electrónico daemquilleco@gmail.com a partir del día 05 de Febrero de 2013 hasta 05 de Marzo de Para la recepción de los antecedentes, serán aceptadas aquellas postulaciones, mediante correo certificado, con la debida antelación para respetar el plazo de postulación situación que será verificada por el timbre de la empresa de correos, en los respectivos antecedentes; o entregados directamente en la oficina de partes de la Municipalidad de Quilleco ubicada en Los Carrera 460, comuna de Quilleco, en sobre dirigido a: Jefe Departamento de Administración de Educación Municipal Quilleco, y con la siguiente referencia REF: Postula a cargo de Director de Establecimiento Educacional Escuela E- 996, Villa Mercedes El postulante que remita los antecedentes por correo certificado, deberá indicar claramente la dirección del remitente. Los sobres deben contener todos los antecedentes requeridos en la sección 5.1 del presente documento, de preferencia en el mismo orden señalado. Los documentos contenidos en los sobres deberán ser numerados de forma correlativa, al margen superior derecho de cada uno de ellos. Al momento de presentar los antecedentes, los postulantes recibirán un comprobante con el número de registro y fecha del cargo al que postulen. En el caso de que los antecedentes sean enviados por correo certificado, el comprobante le será enviado por correo certificado a la dirección remitente. Los antecedentes presentados no serán devueltos. Para todos los afectos legales, se entenderán aceptadas las bases por el sólo hecho que el postulante presente sus antecedentes al cargo. Una vez cerrado el plazo para la recepción, no se podrán recibir nuevas postulaciones. Tampoco serán admisibles antecedentes adicionales, a menos que el comité de selección así lo requiera para aclarar los ya presentados. A la fecha de cierre de la recepción de las postulaciones al concurso, las personas interesadas deberán haber acreditado por completo todos sus antecedentes y requisitos solicitados.

8 Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación, para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones a todos los postulantes que se presenten en este concurso Calendario del proceso ETAPAS FECHAS RESPONSABLE Publicación-Convocatoria Página Web Municipalidad Daem y Responsable Página Web Municipalidad Recepción y Registro Antecedentes al Daem Oficina Parte Admisibilidad legal de candidatos Jefe Daem Nómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa Jefe Daem Preselección curricular practicado por la empresa al Empresa de Asesoría Externa de la ADP Nómina de Candidatos que pasan a siguiente etapa Empresa de Asesoría Externa de la ADP Entrevista de Evaluación Psicolaboral al Empresa de Asesoría Externa de la ADP Nómina de Candidatos que pasan a Comisión Calificadores Empresa de Asesoría Externa de la ADP Entrevistas Comisión calificadora al Comisión Calificadora de Concurso Confección de nómina de candidatos e Informe final del Proceso Comisión Calificadora de Concurso Notificación a los postulantes Seleccionados Daem Oficina de Partes Resolución del Sostenedor al Alcalde Inicio de funciones en el Establecimiento Director 5.4. TERMINO DE PROCESO DE CONCURSO El concurso se resolverá a más tardar el 09 de Mayo de 2013 El Departamento de Educación de la Municipalidad de Quilleco, verificará si los/as postulantes cumplen con los requisitos, y levantará acta con la nómina total de postulantes, distinguiendo aquellos que se ajustan a los requisitos legales, de los que no lo hacen. Además, deberá indicar cualquier observación relevante relativa al concurso y dispondrá la notificación de las postulaciones rechazadas indicando la causa de ello. El cumplimiento de los requisitos legales deberá acreditarse con documentación auténtica, la que deberá ser remitida en el mismo plazo de postulación a la oficina de partes de la respectiva Municipalidad al cargo que se postula.

9 El Jefe DAEM a través del departamento de recursos humanos o quien cumpla sus funciones, comunicará a los postulantes seleccionados por carta certificada el resultado final dentro de los 30 días siguientes a su conclusión. Los/as postulantes que fundadamente observen reparos al proceso, tendrán derecho a reclamar ante la Contraloría General de la República /o Dirección del Trabajo. 6. NIVEL REFERENCIAL DE LAS REMUNERACIONES El cargo se rige por las normas del Estatuto Docente y tiene unas remuneraciones total bruta promedio mensual de: $ Director cargo: En caso que el Director seleccionado sea un profesional de la educación, y que por la aplicación de la RBMN y las asignaciones que le sean aplicables, le corresponda una remuneración mayor, será esta última la que se aplicará. 7. CONDICIONES DE DESEMPEÑO DEL CARGO Estatuto Docente, Art. 32 bis. El nombramiento del director del establecimiento educacional tendrá una duración de cinco años (5 años). Estatuto Docente, Art. 33. Dentro del plazo máximo de treinta días contado desde su nombramiento definitivo, los directores del establecimiento educacional suscribirán con el respectivo sostenedor un Convenio de Desempeño. Este Convenio será público y en él se incluirán las metas anuales estratégicas de desempeño del cargo durante el período y los objetivos de resultados a alcanzar por el Director anualmente, con los correspondientes indicadores, medios de verificación y supuestos básicos en que se basa el cumplimiento de los mismos así como las consecuencias de su cumplimiento e incumplimiento. Estatuto Docente, Art. 34. El Jefe del Departamento de Administración de Educación Municipal con aprobación del Sostenedor podrá pedir la renuncia anticipada del Director cuando el grado de cumplimiento de los objetivos acordados en el convenio de desempeño sean insuficientes de acuerdo a los mínimos que éste establezca.

10 II.- ASPECTOS TECNICOS DEL POSTULANTE PARA LA SELECCIÓN 1. PERFIL PROFESIONAL DEL CARGO 1.1 Requisitos legales Para ser director de establecimiento, los candidatos deberán cumplir con los siguientes requisitos: 1. Ser ciudadano, de acuerdo a lo establecido en el inciso primero del artículo 13 de la Constitución Política de la República. 2. Haber cumplido con la Ley de Reclutamiento y Movilización, cuando fuere procedente. 3. Tener salud compatible con el desempeño del cargo. 4. Ser profesional de la educación. Es decir, poseer título de profesor o educador, concedido por Escuelas Normales, Universidades o Institutos Profesionales. Asimismo se consideran todas las personas legalmente habilitadas para ejercer la función docente y las autorizadas para desempeñarla de acuerdo a las normas legales vigentes. 5. Para incorporarse a la función docente directiva, los postulantes deberán contar con perfeccionamiento en áreas pertinentes a la función directiva y cinco años de experiencia docente. 6. Además, podrán incorporarse a la función docente directiva quienes estén en posesión de un título profesional o licenciatura de al menos 8 semestres y hayan ejercido funciones docentes al menos durante 3 años en un establecimiento educacional. 7. No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado o procesado por crimen o simple delito, ni condenado en virtud de la Ley N , sobre Violencia Intrafamiliar. 1.2 Requisitos Técnicos 1. Deseable poseer experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura. 2. Contar con conocimientos en el ámbito educacional escolar y/o experiencia en gestión. 3. Conocimiento y dominio Marco para la Buena Dirección y el Marco de la Buena Enseñanza. 4. Deseable manejo de herramientas de planificación, normas y regulaciones vigentes en el ámbito educacional.

11 5. Deseable contar experiencia en el aula. 6. Conocimientos sobre estrategias para afrontar contextos de diversidad y alumnos con características de vulnerable. 2.- COMPETENCIAS PARA EL EJERCICIO DEL CARGO DESCRIPCIÓN Liderazgo y Gestión de personas Capacidad para potenciar una cultura escolar productiva en un clima organizacional de respeto, confianza, colaboración, orden y estructura, articulando sus habilidades con las del equipo, motivando para el logro de objetivos desafiantes, entregando retroalimentación y reconociendo los logros, trabajando a la par y en terreno para gestionar los cambios. Implica hacer partícipes a otros actores de la comunidad educativa en la toma de decisiones, asumir la responsabilidad por los resultados y tomar medidas difíciles, modelando conductas en los miembros de su equipo y concretizando instancias para el desarrollo de sus competencias y potencial. Gestión y logro Capacidad para diseñar, planificar e implementar acciones administrativas y pedagógicas alineadas con las directrices estratégicas, imprimiendo en la gestión un fuerte foco en el aprendizaje y una cultura de altas expectativas. Implica evaluar de manera sistemática y rigurosa los resultados obtenidos, así como realizar un manejo eficiente y previsor de los recursos, controlando la gestión, identificando oportunidades y optimizando procesos con foco en la calidad y mejora continua. Relación con entorno y redes Capacidad para identificar, construir y fortalecer relaciones de cooperación y confianza con actores internos y externos a la organización, aunando voluntades para lograr los propósitos del Proyecto Educativo. Implica la habilidad de comunicarse de manera abierta, clara y congruente, respetando puntos de vista diferentes, fomentando la convivencia y también la capacidad para defender posturas, negociar y resolver conflictos. Visión estratégica e Innovación Capacidad para asumir y compartir una visión global del proyecto educativo, atendiendo a objetivos, valores y estrategias vinculadas. Implica evaluar de manera flexible y rigurosa los problemas, así como los recursos administrativos y pedagógicos con que se cuenta para brindar soluciones eficientes. Requiere anticipar escenarios y comprender la incidencia de factores externos (locales y nacionales) sobre su gestión, identificando, promoviendo e implementando soluciones creativas acordes al contexto y realidad institucional, incentivando la investigación, actualización e innovación como medios para lograr un desempeño de excelencia. Manejo de crisis y contingencias Capacidad para identificar y administrar situaciones de presión, contingencia y conflictos, creando soluciones oportunas y acordes a los valores y objetivos del proyecto educativo. Implica la capacidad para establecer límites y promover mecanismos de colaboración en la resolución de conflictos. Conocimientos técnicos Contar con conocimientos en el ámbito educacional escolar y/o experiencia en gestión. Deseable contar experiencia en aula. Deseable poseer experiencia en cargos de dirección, coordinación y/o jefatura. Deseable manejo de herramientas de planificación, metodologías de enseñanza-aprendizaje, normas y regulaciones vigentes en el ámbito educativo. Deseable poseer conocimientos relativo a la Ley SEP y Estatuto Docente. PONDERADOR 25% 20% 15% 10% 15% 15%

12 3.- FORMA EN QUE SE ACREDITE EL CUMPLIMIENTO DE LOS REQUISITOS DEL PERFIL PROFESIONAL Y TECNICO. 3.1 De la selección Cerrado el plazo de recepción de antecedentes y cumplida la preselección establecida en el artículo 89 del 453 de 1992 de Educación, modificado por Decreto 215 de 2011, la Comisión Calificadora de Concurso procederá a las etapas de selección de los postulantes, cumplidos los requisitos de ingreso. La selección se realizará en tres etapas que se describen a continuación: ETAPA 1. Análisis Curricular Ponderación 30%: ACREDITACIÓN DE AÑOS DE EXPERIENCIA: Adjuntar certificados originales de antigüedad, que demuestren el tiempo efectivo de desempeño docente en alguna institución pública o privada, en años y meses. Estos deben ser emitidos por la jefatura respectiva. Acreditar experiencia en cargo de docente directivo y/o docentes técnicos; como así mismo experiencia docente de al menos 5 años (Art. 24, inciso final, Estatuto de los Profesionales de la Educación). PERFECCIONAMIENTO: Adjuntar en original o copias simples el o los certificados que acrediten horas de perfeccionamiento docente realizadas. Acreditar grado académico en el área de educación. Se considerará sólo aquel perfeccionamiento pertinente al cargo que postula. DESEMPEÑO PROFESIONAL: Adjuntar Formulario de Evaluación de Desempeño Profesional (Anexo N 5). ETAPA 2. Evaluación de Competencias Técnicas del Perfil y Evaluación Psicolaboral Ponderación 40%: La empresa designada por el sistema de Alta Dirección Pública del Servicio Civil, desarrollará la Evaluación de Competencias Técnicas del Perfil y Evaluación Psicolaboral de los postulantes.

13 ETAPA 3. Entrevista Comisión Calificadora de Concursos Ponderación 30% TABLA DE EVALUACION Y PONDERACION DETALLE ETAPA 1 ANÁLISIS CURRICULAR 1.1. AÑOS DE EXPERIENCIA: AÑOS DE EXPERIENCIA EN DOCENCIA DE AULA AÑOS DE EXPERIENCIA PUNTAJE 3 a años 1 día a 20 años 9 Sobre 20 años 10 AÑOS DE EXPERIENCIA EN FUNCIÓN DIRECTIVA O TÉCNICO PEDAGÓGICA AÑOS DE EXPERIENCIA PUNTAJE 5 a años 1 día a 20 años 24 Sobre 20 años 25 AÑOS DE EXPERIENCIA DOCENTE SECTOR RURAL AÑOS DE EXPERIENCIA PUNTAJE 3 a años 1 día a 20 años 3 Sobre 20 años PERFECCIONAMIENTO: PERFECCIONAMIENTO ACUMULADO Y PERTINENTE AL CARGO: N DE HORAS ACUMULADAS PUNTAJE Menos de 2000 horas a 4000 horas 10 Más de 4000 horas 15

14 Las certificaciones deberán señalar el número de horas de duración del perfeccionamiento, Código RPNP, en caso contrario no serán contabilizados. ACTIVIDADES DE POST-GRADO PERTINENTES AL CARGO ACTIVIDAD PUNTAJE Post-título o Diplomado 10 Licenciatura 15 Magister 20 Doctorado 25 Nota: Se considerará una sola actividad de perfeccionamiento para asignar puntaje. Nota: Se considerará Licenciatura siempre que no sea pre-requisito del título EVALUACIÓN DESEMPEÑO PROFESIONAL EVALUACIÓN DESEMPEÑO PUNTAJE Excelente 40 Bueno 30 Satisfactorio 20 Deficiente 10 El puntaje de esta etapa se obtendrá sumando el puntaje de los factores, Años de Experiencia, Perfeccionamiento y Desempeño Profesional suma sobre la cual se aplicará la ponderación. Puntaje máximo Etapa I: 120 puntos Puntaje máximo ponderado Etapa I: 36 puntos

15 DETALLE ETAPA 2 EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS TÉCNICAS, AJUSTE AL PERFIL DEL CARGO Y EVALUACIÓN PSICOLABORAL. La empresa designada por el Sistema de Alta Dirección Pública del Servicio Civil, desarrollará la Evaluación de Competencias Técnicas y Evaluación Psicolaboral de los postulantes. En esta etapa se asignarán los siguientes puntajes, según evaluación de los postulantes: RESULTADO EVALUACIÓN DE PUNTAJE COMPETENCIAS DEL PERFIL RECOMENDABLE 60 RECOMENDABLE CON OBSERVACIONES 30 NO RECOMENDABLE 0 RESULTADOS EVALUACIÓN PSICOLABORAL PUNTAJE RECOMENDABLE 60 RECOMENDABLE CON OBSERVACIONES 30 NO RECOMENDABLE 0 El puntaje de esta etapa se obtendrá sumando el puntaje de los factores Evaluación de Competencias y Evaluación Psicolaboral, suma sobre la cual se aplicará la ponderación. Puntaje máximo Etapa II: Puntaje máximo ponderado Etapa II: 120 puntos 48 puntos La asesoría externa deberá elaborar el listado de preseleccionados con un mínimo se seis y un máximo de doce candidatos los que serán entrevistados por la Comisión Calificadora de concurso, a menos que hubiera un número inferior de postulantes que cumplan con los requisitos exigidos. Para pasar a la siguiente etapa, los postulantes deberán reunir copulativamente, los siguientes requisitos: No haber sido calificado en cualquiera de las Evaluaciones de la Etapa II, como no Recomendable será no considerado para la última etapa.

16 DETALLE ETAPA 3 ENTREVISTA COMISIÓN CALIFICADORA DE CONCURSOS RESULTADOS EVALUACIÓN DE LA PUNTAJE ENTREVISTA RECOMENDABLE 120 RECOMENDABLE CON OBSERVACIONES 60 NO RECOMENDABLE 0 La entrevista se basará en el perfil profesional del cargo Puntaje máximo Etapa III: Puntaje máximo ponderado Etapa III: 120 puntos. 36 puntos RESUMEN DE PUNTAJES ETAPA PUNTAJE MÁXIMO PONDERACIÓN PJE. MÁXIMO PONDERADO ETAPA I % 36 ETAPA II % 48 ETAPA III % De la resolución del concurso Como resultado del Concurso, la Comisión calificadora propondrá al Alcalde, los nombres de los candidatos que hubiesen obtenido los mejores puntajes (en orden de ponderación), con un máximo de cinco, respecto de cada cargo a proveer. El concurso podrá ser declarado total o parcialmente desierto solo por falta de postulantes idóneos, entendiéndose que existe tal circunstancia cuando ninguno alcance la recomendación por la Asesoría de la ADP. El Alcalde seleccionará a una de las personas propuestas en la terna y notificará personalmente o por correo electrónico, y posteriormente por carta certificada al seleccionado, quien deberá manifestar su aceptación al cargo, dentro de un plazo de 3 días hábiles. Si el postulante seleccionado no responde dentro del plazo o rechaza el

17 ofrecimiento, se deberá nombrar a alguno de los otros postulantes propuestos. Una vez aceptado el cargo, la persona seleccionada será designada titular en el cargo correspondiente. El nombramiento regirá desde cuando el respectivo decreto o resolución quede totalmente tramitado por el Departamento de Administración Educacional Municipal. EL resultado final del concurso y el nombre de quien ocupará la vacante ofrecida, sera publicada en la página Web de la Municipalidad de Quilleco. Los resultados de las evaluaciones de todos los postulantes serán conservados por el Departamento de Personal, como respaldo para eventuales consultas o revisiones. El Director del Departamento de Educación, a través del Departamento de Personal, comunicará a los concursantes el resultado final dentro de los días siguientes a su conclusión. RODRIGO TAPIA AVELLO ALCALDE MUNICIPALIDAD DE QUILLECO

18 4.- CONVENIO DE DESEMPEÑO Objetivos: Indicadores Meta anual estratégica Medios de verificación 1. Mejorar los resultados de aprendizaje en las evaluaciones de rendimiento Puntaje promedio SIMCE 4 Básico Puntaje promedio SIMCE 8 Básico Situación Actual: 234 Año 1: 242 Año2: 250 Año 3: 258 Año 4: 265 Año 5: 275 Situación Actual: 248 Año 1: 254 Año2:260 Año 3: 268 Año 4: 274 Año 5: 280 Resultados SIMCE anual, publicado por MINEDUC. Ficha establecimiento (entrega promedio ponderado: Resultados SIMCE anual, publicado por MINEDUC. Ficha establecimiento (entrega promedio ponderado: Objetivos: Indicadores Meta anual estratégica Medios de verificación 2. Mejorar el porcentaje de asistencia y matrícula del establecimiento. Matrícula del año t Asistencia promedio de los estudiantes al año Porcentaje de Aprobación del año Porcentaje Deserción escolar del año Situación Actual:252 Año 1: Mantener Año2: Aumentar un 5% Año 3: Mantener Año 4: Aumentar un 5% Año 5: Mantener Situación Actual: 92% Año 1: Aumentar a un 94% Año2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 98% Año 1: Mantener Año2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 0% Año 1: Mantener Año2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Matricula declarada a Mineduc (SIGE) Asistencia declarada a Mineduc (SIGE) Fuente Interna Fuente Interna

19 Objetivos: Indicadores Meta anual estratégica Medios de verificación 3. Mejorar la gestión pedagógica del establecimiento 4. Incentivar la participación de la comunidad escolar en el establecimiento educacional. Capacitación y Perfeccionamiento Docente Porcentaje docente desempeño destacados Porcentaje de docentes con desempeño básico e insatisfactorio en Plan de Superación Actualización del PEI Logros de Planes de Mejora Cantidad de actividades extra programáticas y de formación Reuniones de apoderados Asistencia a reuniones de padres y apoderados Porcentaje de Satisfacción de la Comunidad Educativa Situación Actual: 20% Año 1: 30% Año2: 50% Año 3: 70% Año 4: 80% Año 5: 100% Situación Actual: 5% Año 1: Mantener Año2: 10% Año 3: 15% Año 4: 20% Año 5: 25% Situación Actual: 5% Año 1: 5% Año2: 0% Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 50% Año 1: 100% Año2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 65% Año 1: 75% Año2: 85% Año 3:100% Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 2 talleres Año 1: Mantener Año2: 3 Año 3: 4 Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 10 por curso Año 1: Mantener Año2: Mantener Año 3: Mantener Año 4: Mantener Año 5: Mantener Situación Actual: 60% Año 1: 70% Año2: 75% Año 3: 80% Año 4: 85% Año 5: 90% Situación Actual: Sin Datos Año 1: Año2: Año 3: Año 4: Año 5: Fuente Interna Fuente Interna Fuente Interna Fuente Interna Mineduc + Fuente Interna Fuente Interna Fuente Interna Fuente Interna Fuente Interna

20 Anexo 1 FICHA POSTULACIÓN CONCURSO PÚBLICO DE ANTECEDENTES PARA CARGO DIRECTIVO ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL MUNICIPALIZADO DE LA ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE QUILLECO ANTECEDENTES PERSONALES Nombres Apellidos Fecha de nacimiento (dd/mm/aaaa) Sexo F M Nacionalidad INFORMACIÓN DE CONTACTO: Teléfono de contacto Celular Correo electrónico Dirección Particular Región Ciudad Comuna

21 Anexo 2 CURRÍCUL0 VITAE RESUMIDO (Sin perjuicio de completar el presente formulario, el/la postulante debe adjuntar además su Currículo Vitae extendido) IDENTIFICACIÓN DEL POSTULANTE Apellido Paterno y Materno Teléfono Particular Nombres Teléfono Celular Correo Electrónico Autorizado Dirección: 1.- TITULOS PROFESIONAL(ES) Y O GRADOS *Completar sólo si corresponde, indicando sólo aquellos con certificados Título profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa) Fecha de titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres) Título profesional Ingreso carrera profesional (mm,aaaa) Egreso carrera profesional (mm, aaaa) Fecha de titulación (dd,mm,aaaa) Duración de la Carrera (indicar en número de semestres o trimestres)

22 2.- ANTECEDENTES ACADÉMICOS *(Indicar sólo aquellos con certificados, los demás no serán ponderados ni considerados) Cursos/ Post-títulos Desde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa) Post-títulos/Otros Desde (mm,aaaa) Hasta(mm, aaaa) 3.- CAPACITACION (Indicar sólo aquellos con certificados) Post Grados Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duración curso y/o Seminario Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Horas de duración 4.- ÚLTIMO CARGO DESARROLLADO O EN DESARROLLO (Sólo cuando corresponda) Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración cargo(mm,aaaa) del Funciones Principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

23 5.- TRAYECTORIA LABORAL Además del anterior, indique sus últimos tres puestos de trabajo, si corresponde. Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño. Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración del cargo (mm,aaaa) Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros) Cargo Institución/Empresa Departamento, Gerencia o área de desempeño. Desde (dd,mm,aaaa) Hasta (dd,mm, aaaa) Duración del cargo (mm,aaaa) Funciones principales (descripción general de funciones realizadas y principales logros)

24 Anexo N 3 DECLARACION JURADA SIMPLE DE SALUD COMPATIBLE Yo Cédula de Identidad N Declaro bajo juramento poseer salud compatible para ocupar el cargo de Director de Unidad Educativa al que postulo. Declaro además conocer que, en caso de resultar ganador de este concurso, deberé hacer llegar, dentro de los treinta días siguientes a mi notificación, un Certificado de Salud Compatible emitido por el Servicio de Salud Pública que corresponda. FIRMA FECHA,

25 Anexo N 4 DECLARACION JURADA SIMPLE Yo Cédula de Identidad N Declaro bajo juramento no estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarme condenado por crimen o simple delito (Art 24 N 5 del DFL N 1 del Ministerio de Educación) y que no está inhabilitado por la Ley de Violencia Intrafamiliar, Ley , Art. 5 N 3. FIRMA FECHA,