UNIT 2 SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO. 1. Copiar el vocabulario (págs. 14 y 15); solamente el inglés. Memorizar el significado de cada palabra.
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- Purificación García Montero
- hace 9 años
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2 UNIT 2 SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO 1. a b c Copiar el vocabulario (págs. 14 y 15); solamente el inglés. Memorizar el significado de cada palabra. Cubrir las palabras en español. Mirando las palabras en inglés, intenta traducirlas. 2. a Estudiar las reglas gramaticales (págs. de 2 a 8). b Resolver los ejercicios de las págs Traducir oralmente la página 1. Si no te acuerdas del significado de alguna palabra, consulta el vocabulario. 4. Escuchar la grabación de la unit mirando el libro. (un par de veces) 5. Volver a escuchar la grabación sin mirar el libro. Se tiene que escuchar tantas veces hasta que se entienda perfectamente.
3 UNIT 2 1 Tom Hudson (húdsn) - My name is Tom Hudson. I have black hair and brown eyes. Tom is my first name. Hudson is my surname. I am American. I speak English. English is my language. I live in New York. I am engaged. Margaret Taylor is my fiancée. I love my fiancée. She is a nice girl. She is English and she lives in London. I have a car. My car is red. I like red things. I like red wine. And I like sport. I like football. My fiancée is different. She likes art and music. Margaret Taylor (teile) - My name is Margaret Taylor. I have blonde hair and blue eyes. My first name is Margaret. My surname is Taylor. I am English. I speak English. English is my language. I live in London. Tom Hudson is my fiancé. I love my fiancé. He is handsome and strong. He is American and he lives in New York. Tom has a new red car. He likes red things. I have a green dress. I like green. I like green things. My fiancé and I like different things. I like art and music, he likes sports and cars.
4 UNIT 2 2 ADJETIVOS POSESIVOS PRONOMBRES PERSONALES my mi, mis I yo your tu, tus / su; sus (de usted) you tú; usted his su, sus (de él) he él her su, sus (de ella) she ella its su, sus (de un animal o de un bebé) it él, ella our nuestro -a -os -as we nosotros -as your vuestro -a -os -as / su; sus (de ustedes) you vosotros -as their su, sus (de ellos, de ellas) they ellos -as I am English. England is my country. You are French. France is your country. He is Spanish. Spain is his country. She is Italian. Italy is her country. It is a Persian cat. Its name is Kosmo. W e are German. Germany is our country. You are American. America is your country. They are Russian. Russia is their country. su - sus his se traducen por: (Si el poseedor es un hombre.) Tom has a car. His car is red. her (Si el poseedor es una mujer.) Margaret has a car. Her car is green. its (Si el poseedor es un animal o una cosa.) Margaret has a Persian cat. Its name is Kosmo. their (Si el poseedor es plural.) Jack and Jane speak English. English is their language.
5 UNIT 2 3 his = su; sus (de él) Tom is a man. He is a nice young man. He has black hair. His hair is black. He has brown eyes. His eyes are brown. He is American. America is his country. He lives in New York. New York is his city. He likes red things. His car is red. He has a fiancée. Margaret Taylor is his fiancée. her = su; sus (de ella) Margaret is a woman. She is a pretty woman. She is a pretty young woman. She has blonde hair. Her hair is blonde. She has blue eyes. Her eyes are blue. She is English. England is her country. She speaks English. English is her language. She lives in London. London is her city. She has a green dress. Her dress is green. She has a fiancé. Tom Hudson is her fiancé. its = su; sus (de un animal o de una cosa) Margaret has a Persian cat; its name is Kosmo. Its fur is white and its eyes are green. (fur = pelo) their = su; sus (de ellos - de ellas) Margaret has two dogs. Their names are Spot and Lassie. WARNING = advertencia 1. Los adjetivos posesivos son invariables. My dog is clever. = (Mi perro es listo.) My dogs are clever. = (Mis perros son listos.)
6 UNIT 2 4 to like I like music = gustar = (lit. Yo gusto música.) Me gusta la música. Tom likes red things. He likes red wine. He likes apples. He likes sports. He likes football. His fiancée likes different things. She likes art and music. Their tastes are different. === tastes = gustos WARNING = advertencia En español se dice: A Tom le gusta el vino tinto. En inglés se dice: Tom likes red wine. = (lit. Tom gusta vino tinto.) to have PRESENT SIMPLE <<<<<< >>>>>> = tener; haber = presente simple 1 I have = yo tengo yo he 2 you have = tú tienes tú has = usted tiene usted ha 3 he has = él tiene él ha she has = ella tiene ella ha etc. it has 1 we have 2 you have 3 they have
7 UNIT 2 5 IRREGULAR PLURAL = plural irregular SINGULAR PLURAL man = hombre men = hombres woman = mujer women = mujeres child = niño; niña children = niños - niñas foot = pie feet = pies tooth = diente teeth = dientes mouse = ratón mice = ratones goose = ganso geese = gansos <<<<<< >>>>>> a young man = un joven hombre (un joven) an old man = un viejo hombre (un viejo) a young woman = una joven mujer (una joven) an old woman = una vieja mujer (una vieja) WARNING = advertencia Si en español decimos: un joven, un viejo, se comprende que se trata de dos personas de sexo masculino. Si en inglés decimos: a young, an old, no se comprende si estamos hablando de un hombre o de una mujer, por lo tanto se dice: a young man = un joven a young woman an old man an old woman = una joven = un viejo = una vieja
8 UNIT 2 6 fiancé fiancée = novio = novia Fiancé forma el femenino añadiendo una e, porque es una palabra francesa que se usa también en inglés. summer holiday summer holiday = verano = vacación = vacaciones de verano foot ball football = pie = balón; pelota = fútbol engaged = prometido -a I am engaged = estoy prometido -a <<<<<< >>>>>> W ARNING = advertencia A la tercera persona del Presente Simple se le añade una s. Tom lives in New York. He speaks English. He likes sport. Margaret lives in London. She likes art and music. She loves Tom.
9 UNIT 2 7 El artículo the = el, la, - los, las En muchos casos en español se usa el artículo determinado, mientras en inglés no se usa. Tom likes red wine. Tom likes the red wine. Margaret has blonde hair. Margaret likes art and music. Margaret has the blonde hair. Margaret likes the art and music. No hay una regla simple que nos permita saber cuando usar el artículo the. <<<<<< >>>>>> dress = vestido (de mujer) Margaret has a beautiful green dress. suit = traje (de hombre) Tom has a modern brown suit. <<<<<< >>>>>> in = en Tom lives in New York. = (Tom vive en New York.) Paris is in France. = (París está en Francia.)
10 UNIT 2 8 PRONUNCIATION = pronunciación A ú a: i: : black Russia France feet girl cat brother car geese first grammar summer are green German language country art he Germany man colour Barcelona she Berlin Jack London to be Persian Paris Russian we surname apple to love fur have young Spanish PHONETIC SYMBOLS = símbolos fonéticos A cat = sonido entre la a y la e ú love = a a: car = a larga i: green = i larga : girl = sonido neutro largo : = Los dos puntos indican que el sonido es largo.
11 UNIT 2 9 READING = lectura 1. Tom Hudson is an American young man. 2. He lives in New York. 3. New York is his city. 4. He has a fiancée. 5. Her first name is Margaret. Her surname is Taylor. 6. She lives in London. 7. She is a pretty girl. 8. She has blonde hair and blue eyes. 9. She likes art and music. 10. She likes green things. She has a green dress. 11. Margaret Taylor is an English young woman. 12. She lives in London. 13. She has a fiancé, his name is Tom Hudson. 14. He lives in New York. 15. He is a handsome, strong man. 16. He likes sport; he likes football. 17. He has a red car; he likes red things. 18. He likes red wine. His car is red. 20. They are in Spain for a holiday. 21. They like Spain. Spain is beautiful. 22. It is a beautiful country. 23. Margaret likes Spanish art and music. Tom likes Spanish wine.
12 UNIT 2 10 TRANS LAT ION = traducción 1. Traduce oralmente. En la página siguiente está la clave de esta traducción. 2. Copia toda la página. 1. I am English. My name is Jack. 2. You are Spanish. Your name is Dolores. 3. The pretty girl is my sister. Her name is Jane. 4. The man in the red car is American. His name is Tom. 5. The blonde girl is his fiancée. Her name is Margaret. 6. Jane and I live in England. England is our country. 7. You, Juan - and you, Dolores, live in Madrid. Madrid is your city. 8. Tom and Margaret are in Barcelona for their summer holiday. 9. Karl is a German boy. He has two sisters. 10. Their eyes are blue and their hair is blonde. 11. Gina is an Italian girl. She has two brothers. 12. Their eyes are brown and their hair is black. 13. A handsome young man - two handsome young men. 14. A pretty young woman - two pretty young women. 15. Tom likes sport. Margaret likes art. 16. He likes new things. He is a modern man. 17. She likes old things. 18. They have different tastes. Their tastes are different. 19. Men and women like different things.
13 UNIT 2 11 TRANS LAT ION = traducción 1. Escribe en un cuaderno la traducción del español al inglés. 2. Corrige los errores. En la página precedente está la clave de esta traducción. 3. Traduce oralmente del español al inglés. NOTAS Las palabras entre paréntesis no se traducen. El español ha sido inglesizado para facilitar la traducción. 1. Yo soy inglés. Mi nombre es Jack. 2. Tú eres española. Tu nombre es Dolores. 3. La bonita muchacha es mi hermana. Su nombre es Jane. 4. El hombre en el rojo coche es americano. Su nombre es Tom. 5. La rubia chica es su novia. Su nombre es Margaret. 6. Jane y yo vivimos en Inglaterra. Inglaterra es nuestro país. 7. Tú, Juan - y tú, Dolores, vivís en Madrid. Madrid es vuestra ciudad. 8. Tom y Margaret están en Barcelona para sus vacaciones de verano. 9. Karl es un alemán muchacho. Él tiene dos hermanas. 10. Sus ojos son azules y su pelo es rubio. 11. Gina es una chica italiana. Ella tiene dos hermanos. 12. Sus ojos son marrones y su pelo es negro. 13. Un bello joven hombre - dos bellos jóvenes hombres. 14. Una bonita joven mujer - dos bonitas jóvenes mujeres. 15. (A) Tom (le) gusta (el) deporte. (A) Margaret (le) gusta (el) arte. 16. (A) él le gustan nuevas cosas. Él es un hombre moderno. 17. (A) ella le gustan antiguas cosas. 18. Ellos tienen diferentes gustos. Sus gustos son diferentes. 19. Hombres y mujeres gustan diferentes cosas.
14 UNIT 2 12 EXE RCIS ES = ejercicios Las respuestas a estos ejercicios se encuentran en las páginas 16 y 17. No escribas en el libro. Copia las oraciones en un cuaderno, y completa con las palabras que faltan. 1. Completa con los adjetivos posesivos que faltan. Ejemplo (I am Spanish, Spain is my country.) 1. I am Italian. Italy is... country. 2. You are English. England is... country. 3. He is French. France is... country. 4. She is Russian. Russia is... country. 5. Kosmo is a Persian cat,... fur is white. (fur = pelo) 6. We are Italian. Italy is... country. 7. You are German. Germany is... country. 8. They are American. America is... country. 2. Completa con los adjetivos que faltan. Ejemplo: (New York is a big city.) 1. Margaret has... hair. 2. Tom has... eyes. 3. Jack is a... boy. 4. Jane is a... girl. 5. Men and women like... things. 6. Tom likes... wine. 7. Margaret has a... dress. 8. Madrid is a... city. 9. Rome is an... city. 10. Jack and Jane are... students. 11. Tom has a... car. 3. Escribe el plural de las palabras siguientes. apple man tooth child woman ball colour eye foot car goose taste mouse boy
15 UNIT 2 13 Atención! E XERCISE S = ejercicios No escribas en el libro. Copia las oraciones en un cuaderno, y completa con las palabras que faltan. 4. Completa con los adjetivos posesivos: his - her - its - their 1. Tom Hudson is American,... first name is Tom,... surname is Hudson. 2. Margaret Taylor is English.... first name is Margaret,... surname is Taylor. 3. They are in Spain for... holiday. 4. Tom lives in New York. New York is... city. 5. Margaret lives in London. London is... city. 6. Tom has black hair.... hair is black. 7. Margaret has blonde hair.... hair is blonde. 8. He likes new things, she likes old things. They have different tastes,... tastes are different. 9. Tom has a red car.... car is red. 10. Margaret has a green dress.... dress is green. 11. Jack and Jane are brother and sister. He is... brother. She is... sister. 12. They are English. England is... country. 13. They speak English. English is... language. 14. Margaret has a Persian cat. name is Kosmo. fur is white and eyes are green.
16 UNIT 2 14 V OCABULARY American EmerikEn americano art a:t arte ball bø:l balón, pelota Barcelona ba:sileune Barcelona black blak negro blue blu: azul blonde blønd rubio brown braun marrón but bút pero child tsaild niño -a children tsildren niños -as colour kúle color different difrent diferente dress dres vestido (de mujer) engaged ingeidzd prometido -a eye ai ojo feet fi:t pies fiancé fianse novio fiancée fianse novia foot fut pie football futbø:l fútbol for fø: / fe por; para fur f : piel (de un animal) geese gi:s gansos goose gu:s ganso green gri:n verde hair hee pelo handsome hansem bello, guapo to have tu hav tener - haber her he: / he su, sus (de ella) his hiz su, sus (de él) holiday hølidei vacación its its su, sus (de un animal; de una cosa)
17 UNIT 2 15 V OCABULARY language langwidz lengua to like tu laik gustar man man hombre men men hombres mice mais ratones mouse maus ratón music mju:zik música new nju: nuevo nice nais simpático our aue nuestro -a, -os as Persian p :Sen persa Russia rúse Rusia Russian rúsen ruso second sekend segundo to speak tu spi:k hablar strong strøn fuerte suit su:t traje (de hombre) summer súme verano surname s :neim apellido taste teist gusto teeth ti: dientes their TeE su, sus (de ellos -as) thing in cosa tooth tu: diente two tu: dos white wait blanco wine wain vino woman wumen mujer women wimin mujeres young jún joven your jø: / je tu tus, vuestro -a -os -as
18 UNIT Completa con los adjetivos posesivos que faltan. EXERCISES = ejercicios Ejemplo (I am Spanish, Spain is my country.) 1. I am Italian, Italy is my country. 2. You are English, England is your country. 3. He is French, France is his country. 4. She is Russian, Russia is her country. 5. Kosmo is a Persian cat, its fur is white. (fur = pelo) 6. We are Italian, Italy is our country. 7. You are German, Germany is your country. 8. They are American, America is their country. 2. Completa con los adjetivos que faltan. Ejemplo: (New York is a big city.) 1. Margaret has blonde hair. 2. Tom has brown eyes. 3. Jack is a clever boy. 4. Jane is a pretty girl. 5. Men and women like different things. 6. Tom likes red wine. 7. Margaret has a green dress. 8. Madrid is a big city. 9. Rome is an old city. 10. Jack and Jane are clever students. 11. Tom has a red car. 3. Escribe el plural de las palabras siguientes. apple man tooth child woman ball colour apples men teeth children women balls colours eye foot car goose taste mouse boy eyes feet cars geese tastes mice boys
19 UNIT Completa con los adjetivos posesivos: his - her - its - their 1. Tom Hudson is American, his first name is Tom, his surname is Hudson. 2. Margaret Taylor is English, her first name is Margaret, her surname is Taylor. 3. They are in Spain for their holiday. 4. Tom lives in New York. New York is his city. 5. Margaret lives in London. London is her city. 6. Tom has black hair. His hair is black. 7. Margaret has blonde hair. Her hair is blonde. 8. He likes new things, she likes old things; they have different tastes, their tastes are different. 9. Tom has a red car. His car is red. 10. Margaret has a green dress. Her dress is green. 11. Jack and Jane are brother and sister. He is her brother. She is his sister. 12. They are English, England is their country. 13. They speak English. English is their language. 14. Margaret has a Persian cat, its name is Kosmo. Its fur is white and its eyes are green.
UNIT 2 SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO. 1. Copiar el vocabulario (págs. 14 y 15); solamente el inglés. Memorizar el significado de cada palabra.
UNIT 2 SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO 1. a b c Copiar el vocabulario (págs. 14 y 15); solamente el inglés. Memorizar el significado de cada palabra. Cubrir las palabras inglesas e intentar adivinar el significado.
Cubrir las palabras en español. Mirando las palabras en inglés, intenta traducirlas.
UNIT 1 SUGERENCIAS PARA EL ESTUDIO 1. a b c Copiar el vocabulario (págs. 12 y 13); solamente el inglés. Memorizar el significado de cada palabra. Cubrir las palabras en español. Mirando las palabras en
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