Mi FAMiLiA MY FAMILY
|
|
- César Pinto Maldonado
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 mi familia Student version : page 1 Teacher version : page 18 Mi FAMiLiA MY FAMILY GRAMÁTICA : pages 2 and 3 CONJUGACIÓN : page 10 1
2 GRAMMAR : How to say «my»,«your»,«his»,«her»... in Spanish? «my»,«your»,«his»,«her» are called possessive adjectives. These words say to whom or to what something belongs. In English we have 7 possessive adjectives, as shown below : This is my house...your house...his house...her house...its house...our house... their house... In Spanish there are more but we are going to focus on «my»,«your»,«his»,«her» for the time being. Firstly, remember that all Spanish nouns are either masculine or feminine. English Spanish Singular Masculine Singular Feminine Plural my mi mi mis your tu tu tus his, her su su sus As you can see «my»,«your»,«his»,«her» have all 2 equivalents. A few examples below : - My father = the noun «father» being masculine and singular in Spanish, we use : «Mi padre». - Your mother = the noun «mother» being feminine and singular in Spanish, we use : «Tu madre». - Your dog = the noun «dog» being masculine and singular in Spanish, we use : «Tu perro». - My house = the noun «house» being feminine and singular in Spanish, we use : «Mi casa». - My dogs = the noun «dog» being plural in Spanish, we use :«Mis perros». - Your dogs = the noun «dog» being plural in Spanish, we use :«Tus perros». «His» and «Her» are trickier. Here's where it gets interesting for English speakers: - His father = Su padre - Her father = Su padre 2
3 You might have noticed that "his" and "her" are exactly the same in the above sentences. The same occurs with... His mother = Su madre Her mother = Su madre Easy, isn t it!! Other examples : His dog = Su perro. Her dog = Su perro. His dogs = Sus perros. Her dogs = Sus perros. His house = Su casa. Her house = Su casa. 3
4 MI FAMILIA My family EJERCICIO 1-Une las palabras con las imágenes - (Match up). MI PADRE 1 6 MI HERMANO MI PRIMA 2 7 MI TÍA MI MADRE 3 MI TÍO 8 MI ABUELA 4 MI HERMANA 9 MI PRIMO MI ABUELO
5 EJERCICIO 2 - Sopa de palabras - (Find the words). H E R M A N A C S P P W R F E U J N O A F R T E F A M I L I A H I P R I M A E U S H G M A S H A D A B U E L O D N L D L A O N R L E R O U R L N E E M O O E A L E O N H R A E X T E U R V U E L N N U I B R L E R T I O N Q A D F E F I U I O P T 1.PRIMA 2.PADRE 3.ABUELO 4.HERMANA 5.MADRE 6.TÍO 7.TÍA 8.PRIMO 9.HERMANO 10.ABUELA 11.FAMILIA EJERCICIO 3 - Sopa de Letras - Unjumble the letters. Answers at the bottom of the page. 1. pdrae 2. taí 3. íot 4. ehmraon 5. iporm : : : : : 6. admre 7. buoeal 8. aehramn 9. mpiar 10. eaulba : : : : : Soluciónes ejercicio 3: 1 : padre I 2 : tía I 3 : tío I 4 : hermano I 5 : primo I 6 : madre I 7 : abuelo I 8: hermana I 9 : prima I 10 : abuela 5
6 EJERCICIO 4 - Verdadero o Falso - if «Falso» write the correct answer. Mi familia Palabra / Word Verdadero Falso Respuesta / Answer mi primo mi abuela X mi abuelo mi hermano mi tía mi hermana mi madre mi tío mi prima mi hermana mi tío 6
7 EJERCICIO 5 : El ahorcado - «Hangman» Answers at the bottom of the page. 1 _ 2 3 _ 4 _ 5 _ 6 _ 7 _ 8 9 _ Soluciónes ejercicio 5 : 1 : mi prima I 2 : mi abuelo I 3 : mi tía I 4 : mi hermana I 5 : mi padre I 6 : mi madre I 7 : mi hermano I 8 : mi familia I 9: mi abuela. 7
8 EJERCICIO 6: Completa el Crucigrama. Crosswords. 8 n a m r e h a d r e i h r m a m r a n o p m i r p a d r e l a u b a b u e a l o í t í t
9 EJERCICIO 7 - Escribe las palabras correctas. Completa mi árbol genealógico. Complete my family tree. mi madre 9
10 GRAMÁTICA / CONJUGACIÓN : In Spanish, we have four ways to translate "YOU" : "tú", "vosotros", "usted", and "ustedes". 1. " Tú " is used when you talk to one child or one adult you know as a friend or a relative. 2. " Usted ", shows more respect and is used to address people you have respect for or you have just met (teachers for instance). "Usted" is used for one person. 3. " Vosotros " (masculine) or " vosotras " ( for feminine) are used when you talk to a group of people (two or more) you know well. 4. " Ustedes " shows more respect and is used to address people you have respect for or you have just met (teachers for instance). "Ustedes" is used for a group of people. Very often we just don't use pronouns (yo, tú, el, ella, nosotros...) at all in a sentence. Example : «I have a brother» = «Yo tengo un hermano»... OR JUST... «Tengo un gato» - WITHOUT «YO». 10
11 El verbo «TENER» (TO HAVE)-The verb «TO HAVE» (TENER). EJERCICIO 8 - Relaciona las formas del verbo!! Match up!!. yo tengo... tú tienes... usted tiene... él tiene... ella tiene... nosotros (-as) tenemos... vosotros (-as) tenéis... ustedes tienen... ellos tienen... ellas tienen... she has you have (polite form + group of people) we have they have (girls) you have ( a friend or relative - one person) they have (boys) you have ( a friend or relative + group of people ) I have you have (polite form - one person) he has EJERCICIO 9 - Completa el verbo «TENER» - the verb «TO HAVE». TENER (to HAVE) yo... tú... usted...tiene... él...tiene... ella... nosotros (-as)...tenemos... vosotros (-as)... ustedes... ellos...tienen... ellas... las formas del verbo «TENER» tengo tiene tienen tiene tenemos tienen tiene tenéis tienes tienen 11
12 EJERCICIO 9 - Completa el verbo «TENER». TENER (to HAVE) yo... tú... usted... él... ella... nosotros (-as)... vosotros (-as)... ustedes... ellos... ellas... 12
13 EJERCICIO 10 - Une las frases - Match the sentences. (Check answers on the very last page). 1. (Ellas) tienen tres primos Tengo cinco hermanas Tenemos un hermano Mi madre tiene seis primos Tienes nueve hermanos Tengo uno abuelo (Ellos) tienen cinco primos (Él) tiene cuatro tías Tenéis tres tíos Mi padre tiene dos hermanos A. We have one brother. B. They have three cousins. C. l have five sisters. D. You have nine brothers. E. He has four aunts. F. They have five cousins. G. You have three uncles. H. My mother has six cousins. I. l have one grand-father. J. My father has three brothers. EJERCICIO 11: Reordena las palabras - Put the words in order. Answers at the bottom of the page. 1. tiene madre hermanas Mi cuatro. 2. siete tenéis uno y hermanas Vosotros hermano. 3. primos y tienen primas Ellas tres cinco. 4. tenemos primos Mi y yo hermano nueve. Soluciónes ejercicio 11: 1 : Mi madre tiene cuatro hermanas. / 2 : Vosotros tenéis uno hermano y siete hermanas. 3 : Ellas tienen tres primas y cinco primos. OR Ellas tienen cinco primas y tres primos. 4 : Mi hermano y yo tenemos nueve primos. 13
14 EJERCICIO 12- Escribe las frases correctas. Write the correct sentences. (Check answers on the very last page). Ella Ellas Él Usted Tú Ellos Nosotras Yo Vosotros 1 Yo tengo uno hermano... 2 Tú... 3 Él... 4 Ella... 6 Nosotras... 7 Vosotros... 8 Ellos... 9 Ellas... 5 Usted... 14
15 EJERCICIO 13 : Lee y contesta a las preguntas. (Read and answer the questions). (Check answers on the very last page). Hola! Me llamo Alejandro. Yo soy español, pero vivo en Paris, en Francia, con mis padres. Tengo una gran familia. En mi familia somos nueve personas. Tengo cuatro hermanos y dos hermanas. Mis padres trabajan en una escuela. Mi papá es profesor de matemáticas y mi mamá es profesora de inglés. En verano mi familia y yo vamos a Sevilla al sur de España a la casa de mis primos. Tengo tres primos y cinco primas. Ellos viven en una casa muy grande, y tienen muchos animales. Hace mucho sol en Sevilla in verano. Vocabulario : soy = verb «ser» = to be - (see «conjugación») pero = but trabajar = to work (see «conjugación») una escuela = a school verano = summer vamos = verb «ir» = to go - (see «conjugación») mucho= a lot hace sol = it is sunny mi / mis = my tu / tus = your su / sus = his/her Conjugación : Ser = to be. Conjugación : Ir = to go. Conjugación : Trabajar = to work. (yo)... soy (tú)... eres (él - ella - usted)... es (nosotros)... somos (vosotros)... sois (ellos - ellas - usteded).son (yo)... voy (tú)... vas (él - ella - usted)... va (nosotros)... vamos (vosotros)... vais (ellos - ellas - usteded).van (yo)... trabajo (tú)... trabajas (él - ella - usted)... trabaja (nosotros)... trabajamos (vosotros)... trabajáis (ellos - ellas - usteded).trabajan 15
16 1. Contesta a las preguntas - Answer in Spanish : a. Where does Alejandro live? b. How many people are there in his family? c. What do Alejandro s parents do for a living? 2. Encontrar las frases en español! - Find the Spanish: a. I am Spanish. b. My parents work in a school. c. They live in a very big house. 3. VERDADERO ou FALSO - True or False, if «FALSO» write the correct answer IN SPANISH: a. Alejandro has five cousins. Verdadero o Falso b. Alejandro s cousins have many animals. Verdadero o Falso c. The weather is bad in Sevilla in the summer. Verdadero o Falso 16
17 SOLUCIÓNES / ANSWERS EJERCICIO 12 - Escribe las frases correctas. 1. (Yo) tengo uno hermano. 2. (Tú) tienes cuatro tías. 3. (Él) tiene seis primos. 4. (Ella) tiene tres hermanas. 5. (Usted) tiene una prima. 6. (Nosotras) tenemos dos tíos. 7. (Vosotros) tenéis dos hermanas. 8. (Ellos) tienen dos hermanos. 9. (Ellas) tienen tres hermanos. EJERCICIO 13: 1. Contesta a las preguntas - Answer in Spanish : a. Alejandro vive en Paris, en Francia b. En su familia son nueve personas. c. Su padre es profesor de matemáticas y su madre es profesora de inglés. 2. Encontrar las frases en español! - Find the Spanish: a. Soy español. b. Mis padres trabajan en una escuela. c. Ellos viven en una casa muy grande. 3. VERDADERO ou FALSO - True or False, if «FALSO» write the correct answer IN SPANISH: a. Falso: Alejandro tiene tres primos y cinco primas. b. Verdadero: Tienen muchos animales. c. Falso: Hace mucho sol en Sevilla in verano. 17
18 Mi FAMiLiA MY FAMILY - TEACHER VERSION GRAMÁTICA : pages 19 and 20 CONJUGACIÓN : page 27 18
19 GRAMMAR : How to say «my»,«your»,«his»,«her»... in Spanish? «my»,«your»,«his»,«her» are called possessive adjectives. These words say to whom or to what something belongs. In English we have 7 possessive adjectives, as shown below : This is my house...your house...his house...her house...its house...our house... their house... In Spanish there are more but we are going to focus on «my»,«your»,«his»,«her» for the time being. Firstly, remember that all Spanish nouns are either masculine or feminine. English Spanish Singular Masculine Singular Feminine Plural my mi mi mis your tu tu tus his, her su su sus As you can see «my»,«your»,«his»,«her» have all 2 equivalents. A few examples below : - My father = the noun «father» being masculine and singular in Spanish, we use : «Mi padre». - Your mother = the noun «mother» being feminine and singular in Spanish, we use : «Tu madre». - Your dog = the noun «dog» being masculine and singular in Spanish, we use : «Tu perro». - My house = the noun «house» being feminine and singular in Spanish, we use : «Mi casa». - My dogs = the noun «dog» being plural in Spanish, we use :«Mis perros». - Your dogs = the noun «dog» being plural in Spanish, we use :«Tus perros». «His» and «Her» are trickier. Here's where it gets interesting for English speakers: - His father = Su padre - Her father = Su padre 19
20 You might have noticed that "his" and "her" are exactly the same in the above sentences. The same occurs with... His mother = Su madre Her mother = Su madre Easy, isn t it!! Other examples : His dog = Su perro. Her dog = Su perro. His dogs = Sus perros. Her dogs = Sus perros. His house = Su casa. Her house = Su casa. 20
21 MI FAMILIA My family EJERCICIO 1-Une las palabras con las imágenes - (Match up). MI PADRE 1 6 MI HERMANO MI PRIMA 2 7 MI TÍA MI MADRE 3 MI TÍO 8 MI ABUELA 4 MI HERMANA 9 MI PRIMO MI ABUELO
22 EJERCICIO 2 - Sopa de palabras - (Find the words). H E R M A N A C S P P W R F E U J N O A F R T E F A M I L I A H I P R I M A E U S H G M A S H A D A B U E L O D N L D L A O N R L E R O U R L N E E M O O E A L E O N H R A E X T E U R V U E L N N U I B R L E R T I O N Q A D F E F I U I O P T 1.PRIMA 2.PADRE 3.ABUELO 4.HERMANA 5.MADRE 6.TÍO 7.TÍA 8.PRIMO 9.HERMANO 10.ABUELA 11.FAMILIA EJERCICIO 3 - Sopa de Letras - Unjumble the letters. 1. pdrae 2. taí 3. íot 4. ehmraon 5. iporm : padre : tía : tío : hermano : primo 6. admre 7. buoeal 8. aehramn 9. mpiar 10. eaulba : madre : abuelo : hermana : prima : abuela 22
23 EJERCICIO 4 - Verdadero o Falso - if «Falso» write the correct answer. Mi familia Palabra / Word Verdadero Falso Respuesta / Answer mi primo X mi prima mi abuela X mi abuelo mi hermano X mi padre mi tía X mi hermana mi hermana X mi hermano mi madre X mi abuela mi tío X mi primo mi prima X mi madre mi hermana X mi tía mi tío X 23
24 EJERCICIO 5 : El ahorcado - «Hangman» Answers at the bottom of the page. 1 _ 2 3 _ 4 _ 5 _ 6 _ 7 _ 8 9 _ Soluciónes ejercicio 5 : 1 : mi prima I 2 : mi abuelo I 3 : mi tía I 4 : mi hermana I 5 : mi padre I 6 : mi madre I 7 : mi hermano I 8 : mi familia I 9: mi abuela. 24
25 EJERCICIO 6: Completa el Crucigrama. Crosswords n a m r e h a d r e i h r m a m r a n o p m i r p a d r e l a u b a b u e a l o í t í t
26 EJERCICIO 7 - Escribe las palabras correctas. Completa mi árbol genealógico. Complete my family tree. mi abuelo mi abuela mi madre mi padre mi tía mi tío mi hermana mi hermano mi prima mi primo 26
27 GRAMÁTICA / CONJUGACIÓN : In Spanish, we have four ways to translate "YOU" : "tú", "vosotros", "usted", and "ustedes". 1. " Tú " is used when you talk to one child or one adult you know as a friend or a relative. 2. " Usted ", shows more respect and is used to address people you have respect for or you have just met (teachers for instance). "Usted" is used for one person. 3. " Vosotros " (masculine) or " vosotras " ( for feminine) are used when you talk to a group of people (two or more) you know well. 4. " Ustedes " shows more respect and is used to address people you have respect for or you have just met (teachers for instance). "Ustedes" is used for a group of people. Very often we just don't use pronouns (yo, tú, el, ella, nosotros...) at all in a sentence. Example : «I have a brother» = «Yo tengo un hermano»... OR JUST... «Tengo un gato» - WITHOUT «YO». 27
28 El verbo «TENER» (TO HAVE)-The verb «TO HAVE» (TENER). EJERCICIO 8 - Relaciona las formas del verbo!! Match up!!. yo tengo... tú tienes... usted tiene... él tiene... ella tiene... nosotros (-as) tenemos... vosotros (-as) tenéis... ustedes tienen... ellos tienen... ellas tienen... she has you have (polite form + group of people) we have they have (girls) you have ( a friend or relative - one person) they have (boys) you have ( a friend or relative + group of people ) I have you have (polite form - one person) he has EJERCICIO 9 - Completa el verbo «TENER» - the verb «TO HAVE». TENER (to HAVE) las formas del verbo «TENER» yo...tengo... tú...tienes... usted...tiene... él...tiene... ella...tiene... nosotros (-as)..tenemos... vosotros (-as)...tenéis... ustedes...tienen... ellos...tienen... ellas...tienen... tengo tiene tienen tiene tenemos tienen tiene tenéis tienes tienen 28
29 EJERCICIO 9 - Completa el verbo «TENER». TENER (to HAVE) yo...tengo... tú...tienes... usted...tiene... él...tiene... ella...tiene... nosotros (-as)..tenemos... vosotros (-as)...tenéis... ustedes...tienen... ellos...tienen... ellas...tienen... 29
30 EJERCICIO 10 - Une las frases - Match the sentences. 1. (Ellas) tienen tres primos Tengo cinco hermanas Tenemos un hermano Mi madre tiene seis primos Tienes nueve hermanos Tengo uno abuelo (Ellos) tienen cinco primos (Él) tiene cuatro tías Tenéis tres tíos Mi padre tiene dos hermanos A. We have one brother. B. They have three cousins. C. l have five sisters. D. You have nine brothers. E. He has four aunts. F. They have five cousins. G. You have three uncles. H. My mother has six cousins. I. l have one grand-father. J. My father has three brothers. EJERCICIO 11: Reordena las palabras - Put the words in order. 1. tiene madre hermanas Mi cuatro. Mi madre tiene cuatro hermanas. 2. siete tenéis uno y hermanas Vosotros hermano. Vosotros tenéis uno hermano y siete hermanas. OR Vosotros tenéis siete hermanas y uno hermano. 3. primos y tienen primas Ellas tres cinco. Ellas tienen tres primas y cinco primos. OR Ellas tienen cinco primas y tres primos. 4. tenemos primos Mi y yo hermano nueve. Mi hermano y yo tenemos nueve primos. 30
31 EJERCICIO 12- Escribe las frases correctas. Write the correct sentences. Ella Ellas Él Usted Tú Ellos Nosotras Yo Vosotros 1. (Yo) tengo uno hermano. 2. (Tú) tienes cuatro tías. 3. (Él) tiene seis primos. 4. (Ella) tiene tres hermanas. 6.(Nosotras) tenemos dos tíos. 7.(Vosotros) tenéis dos hermanas. 8.(Ellos) tienen dos hermanos. 9.(Ellas) tienen tres hermanos. 5. (Usted) tiene una prima. 31
32 EJERCICIO 13 : Lee y contesta a las preguntas. (Read and answer the questions). (Check answers on the very last page). Hola! Me llamo Alejandro. Yo soy español, pero vivo en Paris, en Francia, con mis padres. Tengo una gran familia. En mi familia somos nueve personas. Tengo cuatro hermanos y dos hermanas. Mis padres trabajan en una escuela. Mi papá es profesor de matemáticas y mi mamá es profesora de inglés. En verano mi familia y yo vamos a Sevilla al sur de España a la casa de mis primos. Tengo tres primos y cinco primas. Ellos viven en una casa muy grande, y tienen muchos animales. Hace mucho sol en Sevilla in verano. Vocabulario : soy = verb «ser» = to be - (see «conjugación») pero = but trabajar = to work (see «conjugación») una escuela = a school verano = summer vamos = verb «ir» = to go - (see «conjugación») mucho= a lot hace sol = it is sunny mi / mis = my tu / tus = your su / sus = his/her Conjugación : Ser = to be. Conjugación : Ir = to go. Conjugación : Trabajar = to work. (yo)... soy (tú)... eres (él - ella - usted)... es (nosotros)... somos (vosotros)... sois (ellos - ellas - usteded).son (yo)... voy (tú)... vas (él - ella - usted)... va (nosotros)... vamos (vosotros)... vais (ellos - ellas - usteded).van (yo)... trabajo (tú)... trabajas (él - ella - usted)... trabaja (nosotros)... trabajamos (vosotros)... trabajáis (ellos - ellas - usteded).trabajan 32
33 1. Contesta a las preguntas - Answer in Spanish : a. Where does Alejandro live? Alejandro vive en Paris, en Francia. b. How many people are there in his family? En su familia son nueve personas. c. What do Alejandro s parents do for a living? Su padre es profesor de matemáticas y su madre es profesora de inglés. 2. Encontrar las frases en español! - Find the Spanish: a. I am Spanish. Soy español. b. My parents work in a school. Mis padres trabajan en una escuela. c. They live in a very big house. Ellos viven en una casa muy grande. 3. VERDADERO ou FALSO - True or False, if «FALSO» write the correct answer IN SPANISH: d. Alejandro has five cousins. Verdadero o Falso Alejandro tiene tres primos y cinco primas. e. Alejandro s cousins have many animals. Verdadero o Falso Tienen muchos animales. f. The weather is bad in Sevilla in the summer. Verdadero o Falso Hace mucho sol en Sevilla in verano. 33
34 SOLUCIÓNES / ANSWERS EJERCICIO 12 - Escribe las frases correctas. 1. (Yo) tengo uno hermano. 2. (Tú) tienes cuatro tías. 3. (Él) tiene seis primos. 4. (Ella) tiene tres hermanas. 5. (Usted) tiene una prima. 6. (Nosotras) tenemos dos tíos. 7. (Vosotros) tenéis dos hermanas. 8. (Ellos) tienen dos hermanos. 9. (Ellas) tienen tres hermanos. EJERCICIO 13: 1. Contesta a las preguntas - Answer in Spanish : a. Alejandro vive en Paris, en Francia. b. En su familia son nueve personas. c. Su padre es profesor de matemáticas y su madre es profesora de inglés. 2. Encontrar las frases en español! - Find the Spanish: a. Soy español. b. Mis padres trabajan en una escuela. c. Ellos viven en una casa muy grande. 3. VERDADERO ou FALSO - True or False, if «FALSO» write the correct answer IN SPANISH: a. Falso: Alejandro tiene tres primos y cinco primas. b. Verdadero: Tienen muchos animales. c. Falso: Hace mucho sol en Sevilla in verano. 34
Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.
1B-Review Making comparisons To say that people or things are equal to each other, use tan _ adjective _ como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people
Lista 1. Nombre. Lista 5. Lista 4 Lista 3 Lista 2. Lista 1. Lista 10. Lista 9. Lista 8. Lista 7. Lista 6
Nombre Lista 1 Lista 10 Lista 9 Lista 8 Lista 7 Lista 6 Lista 5 Lista 4 Lista 3 Lista 2 Lista 1 Yo (I) Y (and) Un (a, an) Una (a-for female) Veo (I see) Mi (my) Tu (you) A (to) Al (to) Así (like this)
Spanish I verbs & grammar- Para Empezar - Chapter 4B
Spanish I verbs & grammar- Para Empezar - Chapter 4B Know how to conjugate: Regular AR verbs O AMOS AS ÁIS A AN 1. bailar (1A) 2. cantar (1A) 3. dibujar (1A) 4. enseñar (2A) *Don t forget to always include
La familia. 2. Patricia tiene hermanas mayores? Sí No. 3. Patricia tiene dieciséis años? Sí No. 4. Patricia tiene tres primos menores?
Fecha Core Practice 5A 1 La familia A. Patricia is telling you about her family. Label each person in her family tree with a word that describes his or her relationship to Patricia. You may use some words
Español. Learn a language your way! Lesson #2 - De dónde eres exactamente? PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.com/hola
Learn a language your way! PDF - Beginner Español Lesson #2 - De dónde eres exactamente? www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal
Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course.
Welcome to lesson 2 of the The Spanish Cat Home learning Spanish course. Bienvenidos a la lección dos. The first part of this lesson consists in this audio lesson, and then we have some grammar for you
Objetivo: You will be able to You will be able to
Nombre: Fecha: Clase: Hora: Título (slide 1) Las cosas _ Capítulo 2 1 (Chapter Two, First Step) Objetivo: You will be able to You will be able to First look at the other sheet of vocabulary and listen,
La familia. 2. Patricia tiene hermanas mayores? Sí No. 3. Patricia tiene dieciséis años? Sí No. 4. Patricia tiene tres primos menores?
Fecha Practice Workbook 5A 1 La familia A. Patricia is telling you about her family. Label each person in her family tree with a word that describes his or her relationship to Patricia. You may use some
Spanish 1 Test Reviews Chapter 5
Spanish 1 Test Reviews Chapter 5 Make sure you know all the vocabulary P. 174-175 and do the Say it en español work! I. Completa con SABER o CONOCER (To Know) p. 152 Yo Las Vegas. Carla no Las Vegas, pero
Instructor: She just said that she s Puerto Rican. Escucha y repite la palabra Puerto Rican -for a man-.
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección once Instructor: Cómo se dice Good afternoon? René: Buenas tardes. Buenas tardes. Instructor: How do you ask a woman if she s Colombian. René: Eres Colombiana?
Quiero comer comida china I want to eat Chinese food Me gusta bailar I like to dance
In Spanish, many useful expressions are formed by combining two verbs. When this occurs, the first verb is conjugated, while the second verb remains in the infinitive form. Quiero comer comida china I
POSSESSIVES. With a Name
POSSESSIVES With a Name With someone s name in English, we simply add an apostrophe S to the name to indicate that they own something, eg. María s daughter, Peter s house, John s car, Carla s cat. In Spanish
ESL Basic Grammar for Spanish speaking students Prepared by Patricia Robinson Palomar College 2012
Gramática Básica de ESL Inglés como segundo idioma ESL Basic Grammar for Spanish speaking students Prepared by Patricia Robinson Palomar College 2012 1 Descripción de la lección Lesson overview Pronombres
Some examples. I wash my clothes, I wash the dishes, I wash the car, I wash the windows. I wash my hands, I wash my hair, I wash my face.
Reflexive verbs In this presentation, we are going to look at a special group of verbs called reflexives. Let s start out by thinking of the English verb wash. List several things that you can wash. Some
Gustar. Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations:
Gustar Use gustar to talk about what a person likes, or literally, what is pleasing to them. Gustar uses mainly 2 conjugations: It also HAS to be used with an indirect object pronoun. Gustar To say what
Practice Quiz. 1. Entiendo que ( ellos - ellas ) son bolivianas. 2. Se que seria ( yo - tu ) quien Ilegaría primero.
A C A D E M I C S U P P O R T C E N T E R S P A N I S H W O R K S H O P S T U D E N T H A N D O U T Practice Quiz I. Subject Pronouns : Circle the subject pronoun to complete the sentence correctly. 1.
ser - all forms yo soy nosotros somos tener- all forms
SP2 DCA1 Review Vocabulary el muchacho the boy la nacionalidad the nationality la maestra the teacher Usted/Ud. you (formal) la hermana sister igualmente same la madre mother rubio blonde De dónde eres?
Relative Pronouns (que, quien, el que)
Relative Pronouns (que, quien, el que) Pronouns are words that refer to a noun. Therefore, relative pronouns refer to a noun that has previously been stated. Another way to look at relative pronouns is
An explanation by Sr. Jordan
& An explanation by Sr. Jdan direct object pronouns We usually use Direct Object Pronouns to substitute f it them in a sentence when the it them follows the verb. Because of gender, him and her could also
A cenar! 58 A primera vista Vocabulario y gramática en contexto
Fecha Practice Workbook 3B 1 A cenar! A. You are having a party, and you need to make a shopping list. Write at least three items that you might want to buy under each category. You may use vocabulary
Nombre : My end of year target : My end of KS3 target:
Nombre : Clase : Year 8 My end of year target : My end of KS3 target: 1 The words for my, your, his and her change according to whether the noun they describe is singular or plural. singular plural MY
HOT SPOT 1 GRADO: 5-6 CUADRO DE ACTIVIDADES PRIMER SEMESTRE DEL 2016
PERIODO 1 HOT SPOT 1 GRADO: 5-6 INSTITUTO SAN CARLOS SISLENGUAS UNIVERSIDAD EAFIT PLAN DE TRABAJO GRADO 1-2 PERIODO SEMANAS EFECTIVAS 1 2 3 MES/FECHA S ENERO 18-22 ENERO 25-29 FEBRERO 1-5 LIBRO: HOT SPOT
Español. Learn a language your way! Lesson #5 - Tantos tíos y primos, todos juntos. PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.
Learn a language your way! PDF - Beginner Español Lesson #5 - Tantos tíos y primos, todos juntos www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad
lunes y martes (9/17-18)
lunes y martes (9/17-18) Vámonos Copy the sentences and fill in the blanks with a school supply you might use in each class. 1. En la clase de inglés, yo uso. 2. En la clase de matemáticas, yo uso. 3.
3. De dónde eres? 7. Cuál es tu teléfono? 8. Cómo se escribe...? 9. Cuál es tu correo electrónico? 10. Quién es la muchacha?
1 Página Nombre: Bloque: Fecha: ESPAÑOL BÁSICO REPASO DE CAPÍTULO 1 I. Overview. The following topics will be covered on the test: Greetings/Goodbyes Introductions (yourself, someone else) Saying where
3:45 - (son las) cuatro menos cuarto/ tres y cuarenta y cinco ENG: a quarter to four/ Three forty five.
LECCIÓN 20 ENG: Lesson 20 TIEMPO Parte 2 ENG: Time part 2 Qué hora es? 8:15 - (son las) ocho y cuarto/ocho y quince. ENG: it is eight fifteen. 12:30 - (son las) doce y media/ doce (y) treinta. ENG: it
Nombre Clase Fecha. committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive.
SITUATION You are participating in an International Student Forum. The organizing committee has asked a volunteer to check off the participants as they arrive. TASK As the volunteer, greet the participants
Keep reading, for a list of required elements and questions to inspire you!
You will write at least TEN sentences describing a typical week in the life of a BCC student YOU! -- based on the three Encuestas (surveys) you conducted with your classmates: If you can t think of what
PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA
Dirección General de Ordenación Académica e Innovación Educativa PRUEBA DE INGLÉS SECUNDARIA EXPRESIÓN ORAL AUTOAPLICACIÓN EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA SECUNDARIA 2007 Servicio de Evaluación y Calidad Educativa
Los números. 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro. 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco
53 31 16 0 cero 1 uno / un 2 dos 3 tres 4 cuatro 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez 5 cinco 11 - once 12 - doce 13 - trece 14 - catorce 17 - diecisiete 18 - dieciocho 19 - diecinueve 20 - veinte 15
GETTING READY FOR PARENT-TEACHER CONFERENCES PREPARÁNDOSE PARA LAS REUNIONES ENTRE PADRES Y MAESTROS
Kindergarten How many sounds does my child know at this time? child with reading? Is s/he keeping up with all the other students? child? How will you further my child's advanced reading skills? student
24 THE PRESENT PERFECT He hecho
24 THE PRESENT PERFECT He hecho The Present Perfect in English is used in sentences like I've never been to Spain, or She has already finished her homework. We use the verb To Have, and the Past Participle
Learning Masters. Early: Force and Motion
Learning Masters Early: Force and Motion WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Force and Motion Learning Masters How I Learned
Test. 1. Sergio es alto y pelirrojo. 2. El chico de Chile se llama Raúl Ortiz. 3. Luci no conoce a Raúl.
Test Escuchar Luci and Marta are outside their school talking. Read the sentences about their conversation and decide if they are true or false. Select the letter T if the statement is true (cierto) or
GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL
Teléfono: 924524001 Fax: 924525909 www.sanjosecolegio.com A 17.2 02A GUIÓN DE TRABAJO ESTIVAL MODALIDAD: REFUERZO ETAPA: E.S.O. ASIGNATURA: INGLÉS CURSO: 3º E.S.O. Al finalizar el presente curso se observan
René: Yo también leo una revista de carros. Ves los carros rojos en tu revista?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Siete Listen to the following conversation: René: Qué lees? María: Leo una revista. Y tú qué lees? René: Yo también leo una revista de carros. Ves los
1. A la señora Rodríguez no le gusta la comida nutritiva. 2. Al señor Rodríguez no le gustan las hamburguesas.
EU3L1 Avancemos A. Listen as Mr. and Mrs. Rodríguez talk about the foods that they like. Read the statements and then circle C for cierto (true) or F for falso (false) on your answer sheet. 1. A la señora
Mi madre se la escribió ayer. Yo voy a comprártelos
Direct and Indirect Object Pronouns Rewrite the following sentences using Direct and Indirect Object pronouns. Attach the pronouns to the verb if the sentence contains more than one verb and the last one
Michaelson Español 1
Michaelson Español 1 English Grammar Connection: indicate Subject Pronouns who is being described or who does the action in a sentence. Yo = I Tú =You (familiar) Él = He Ella = She Usted =You (formal)
TEESP: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Planner. Title: Qué pasa con su corazón?
: Technology Enhanced Elementary Spanish Program Lesson Plan #: 60 Story #: 2 Level 6 Resources used: Title: Qué pasa con su corazón? Pages/URL/etc.: Cuéntame! Pages 167-174 Objective(s) & Progress Indicator(s):
Cómo eres tú? + Descripciones What are you like?
Cómo eres tú? + Descripciones What are you like? To ask someone (familiar form): Cómo eres tú? How are you(characteristics)? What are you like? Yo soy. I am. To ask someone (formal form): Cómo es usted?
Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos)
Nombre Fecha Apellido Periodo Español 1 Pre-test Ch. 5 Unit La Familia Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos) 1. Roberto es el
Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos)
Nombre Fecha Apellido Periodo Español 1 Pre-test Ch. 5 Unit La Familia Vocabulario (Standards 9.1.1) I. Use the family tree to complete the sentences about Roberto s family. (5 puntos) 1. Roberto es el
Grade 8 Spanish review 2015 summer
Grade 8 Spanish review 2015 summer This packet is due to your teacher on the first day of school. Name: Verbs: Regular verbs are conjugated using the following pattern remove the ending (last two letters
María: Yo trabajo en una panadería. Y tú? Dónde trabajas tú?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dieciocho Instructor: Listen to the following conversation. René: Dónde trabajas tú? María: Yo trabajo en una panadería. Y tú? Dónde trabajas tú? René:
Instructor: Do you remember how to say the verb "to speak"? Instructor: How do you ask a friend Do you speak Spanish?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Dos. Listen to the following conversation: Male: Hablas inglés? Female: Sí, hablo inglés porque practico todos los días. Male: Dónde? Female: Practico
Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA
Colegio Nacional Nicolás Esguerra Edificamos Futuro TALLER DE SUFICIENCIA Fecha: Docente: Janeth Lizet García Pineda Área: HUMANIDADES Asignatura: INGLES ESTUDIANTE: CURSO: 60 Código: COMPETENCIAS GENERALES
Unidad 1 Lección 1 8th Grade
Unidad 1 Lección 1 8th Grade Nombre: Presentación de vocabulario- Unidad 1 Qué te gusta hacer? ( ) Qué significa? Me gusta No me gusta What does the following sentence mean in English? Me gusta escuchar
1. Tengo hambre. Voy al A) centro comercial B) iglesia C) restaurante D) cine. 2. Qué haces domingos? A) en los B) el C) los E) en el
Fill out the following chart based on the underlined portion of the sentence. Use the example. Then answer MC. ORIGINAL SENTENCE ENGLISH QUESTION TO ELICIT UNDERLINED SPANISH INTERROGATIVE Me gusta bailar.
Adjectives; Demonstrative
Adjectives; Demonstrative I. Introduction The demonstrative adjectives in English are this, that, these, and those. They are used to point out specific people or things. In Spanish the demonstrative adjectives
Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Meals & Food. - Family - Asking questions. - Giving dates - #s from 200-1.000.000 Verbs & Grammar Topics
Nombre Fecha Repaso: Unidad 3- Lección 1 y Lección 2 Lección 1 Lección 2 Vocabulary - Meals & Food - Family - Asking questions - Giving dates - #s from 200-1.000.000 Verbs & Grammar Topics - Gustar (Gusta
Entrevista con Álex Ferreira
Entrevista con Álex Ferreira Una entrevistadora de Música Hoy habló con el cantautor Álex Ferreira. Primera parte Hola Álex. Para empezar, puedes contarme un poco de tu vida? Hola. Bueno, soy dominicano.
Learning Masters. Early: Animal Bodies
Learning Masters Early: Animal Bodies WhatILearned What important things did you learn in this theme? I learned that I learned that I learned that 22 Animal Bodies Learning Masters How I Learned Good readers
Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A. Nombre:
Una fiesta de cumpleaños Realidades 1 Capítulo 5A Nombre: P223 Act1 La familia de Cristina jcd-0587 1.! " 2.! " 3.! " 5.! " 6.! " P223 Act2 Preparamos la fiesta jcd-0587 7.! " 4.! " 8.! " P225 Act3 Comprendes?
Español. Learn a language your way! Lesson #3 - Cuéntame un poco de tu vida. PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.com/hola
Learn a language your way! PDF - Beginner Español Lesson #3 - Cuéntame un poco de tu vida www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal
LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS
WHAT IS A REFLEXIVE VERB? LA RUTINA DIARIA & LOS VERBOS REFLEXIVOS Reflexive verbs are verbs that. The person the action also the action. HOW DO YOU KNOW WHEN THE VERB IS REFLEXIVE? When the letters are
Subject Pronouns. Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. Empecemos! Let s get started!
Subject Pronouns Empecemos! Let s get started! Compare these two sentences: o Carlos es mexicano. o Él es mexicano. o In the first sentence, we name the person who is Mexican. o In the second sentence,
6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16)
6 MARCH (MARCH) 2016 NAME (NOMBRE) ------------ H O M E W O R K # 16 (TAREA # 16) 1. Exercise #1: Rellena los huecos con la forma correcta del verbo IR. Fill the gaps with the correct form of the verb
Gramática A. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,
Level 2, pp. 124-126 Gramática A Present Progressive Goal: Use the Present Progressive to say what you are doing. 1 Frecuentemente, los chicos están haciendo muchas cosas. De las palabras entre paréntesis,
Mundus Spanish Course. Lección 6 Más verbos irregulares en presente Todos los pronombres
Mundus Spanish Course Lección 6 Más verbos irregulares en presente Todos los pronombres Repaso 1. Me (llamar) Marta y (tener) 25 años. 2. (ser) estudiante de periodismo y (vivir) en Dinamarca pero originariamente
Spanish 1. Unidad 2 Etapas 2 Notes
Spanish 1 Unidad 2 Etapas 2 Notes El Verbo Ir The Verb IR Ir DEF: to go yo VOY VAMOS nosotros tu VAS X el/ella/usted VA VAN ellos(as) /ustedes Saying Where Someone Is Going n IR + A + PLACE l I m going
Me llamo: Hoy es: Spanish Placement Test, Level 1
Me llamo: Hoy es: Spanish Placement Test, Level 1 A. Vocabulario y gramática I. Write a sentence for each picture saying where the student is from. 1. 2. II. It is the first day of school and new students
En casa y en clase. Unidad 3. Palabras. Answer based on each illustration. 1. Qué toma la familia? 2. Dónde toma la familia el desayuno?
Unidad 3 En casa y en clase 1 Palabras Answer based on each illustration 1 Qué toma la familia? La familia toma el desayuno 2 Dónde toma la familia el desayuno? La familia toma el desayuno en el comedor
u3e1 workbook activities.notebook February 12, 2016 b e a Aug 27 11:35 AM
b e a c f d Aug 27 11:35 AM 1 Feb 20 2:16 PM 2 Feb 20 2:17 PM 3 Feb 20 2:17 PM 4 Feb 20 2:17 PM 5 Aug 27 11:35 AM 6 Use Page 189 1. 4. 2. 5. 3. Aug 27 11:36 AM 7 Aug 27 11:36 AM 8 Don't write sentences
Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail
Vermont Mini-Lessons: Leaving A Voicemail Leaving a Voice Mail Message Learning Objective 1) When to leave a message 2) How to leave a message Materials: 1) Voice Mail Template blanks & samples 2) Phone
Español. Learn a language your way! Lesson #10 - No entiendo cómo podéis mirar fútbol todo el tiempo. PDF - Beginner
Learn a language your way! PDF - Beginner Lesson #10 - No entiendo cómo podéis mirar fútbol todo el tiempo www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una
English-Spanish Helpful Handouts For English Speakers Who Want To Learn Spanish Page 1 of 9. Conocer y saber. Yo conozco a Sara.
English-Spanish Helpful Handouts For English Speakers Who Want To Learn Spanish Page 1 of 9 Conocer y saber Es un placer conocerlo. Conocer is used when you meet someone for the first time. Yo conozco
Español. Learn a language your way! Lesson #8 - Es el apartamento de mis sueños! PDF - Beginner. www.cactuslanguagetraining.
Learn a language your way! PDF - Beginner Lesson #8 - Es el apartamento de mis sueños! www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero a una velocidad normal y
Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes
SPECIMEN MATERIAL GCSE SPANISH Higher Tier Paper 4 Writing H Specimen 2018 Morning Time allowed: 1 hour 15 minutes Materials: You will need no other materials. Instructions Use black ink or black ball-point
lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición
lunes 28/11/2016 Tú necesitas: *un lápiz / bolígrafo *un bolígrafo rojo *el cuaderno de composición Learning Targets: 1. I can use prepositions to say where things are located in relation to each other.
En Rumbo: intermediate Spanish Personal information part 1
En Rumbo: intermediate Spanish Personal information part 1 We re going to focus first on asking for and giving personal information. We re going to listen to street interviews with eight people from different
1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni trabajar. Ella es.
Español 1 Study Guide for Final Complete the sentence with your vocabulary. 1. A Fede le gusta mucho estudiar. El es. 2. La mujer tienes ochenta años. Ella es. 3. A la estudiante no le gusta estudiar ni
LOS QUEHACERES. Table of Contents. Lyrics in Spanish Only. Pg 3,4 Lyrics in Spanish with English Translation. Cloze activity Easy*
LOS QUEHACERES Table of Contents Pg 2 Lyrics in Spanish Only Pg 3,4 Lyrics in Spanish with English Translation Pg 5 Pg 6 Cloze activity Easy* Cloze activity Hard* *Instructions for Cloze Activities: 1)
Mi familia y mi casa
Unidad 2 Mi familia y mi casa 1 Palabras Here is Isabel s family tree. Write the relationship of each person to Isabel. el abuelo la abuela la tía el tío la madre el padre el primo Isabel la hermana Complete
Did You Get It? Presentación de vocabulario
Did You Get It? Presentación de vocabulario Level 1 pp. 140 141 Level 1A pp. 156 158 AVANZA! Goal: Talk about foods and beverages. Food and Drinks Food (comidas) and drinks (bebidas) can be grouped in
Telling Time in Spanish Supplemental Hand-out
DSC ACADEMIC SUPPORT CENTER SPANISH WORKSHOPS STUDENT HANDOUT Telling Time in Spanish Supplemental Hand-out To ask someone the time in Spanish, you say: Qué hora es? - What time is it? To tell the time
Speak Up! In Spanish. Young s Language Consulting. Young's Language Consulting. Lesson 1 Meeting and Greeting People.
Buenos días Good morning Buenos días Good afternoon Buenas tardes Good evening Buenas tardes Good night Buenas noches Sir Señor Ma am/mrs. Señora Miss Señorita Buenas tardes Culture Note: When greeting
What classes do you have??
Nombre: _Fecha Período -Día Avancemos: Unidad 2: Lección 1 Learning goals: Students will be able to: Describe daily schedules Tell time in Spanish. A) Las clases Use the correct form of the verb Tener
Nombre Clase Fecha. leer revistas y novelas
Qué te gusta hacer VOCABULARIO 1 1 Gabriel is active and loves the outdoors. Arturo is quiet and likes to be indoors. List six things that each of them might like to do. The first one has been done for
Possessive Adjectives. (Los adjetivos posesivos)
Possessive Adjectives (Los adjetivos posesivos) (the ones that always occur before a noun) The possessive adjectives that are used with a masculine singular noun are as follows: mi (my) nuestro (our) tu
Little, Few, Less, Fewer, Least, Fewest (comparativos y superlativos de inferioridad)
Little, Few, Less, Fewer, (comparativos y superlativos de inferioridad) Has intentado decir un comparativo, o superlativo, en inglés sin ningún éxito a pesar de saberte las reglas gramaticales? Esto es
Learning goals: Use noums and definite article Use gustar, por qué? and porque Use of preposition de
Learning goals: Use noums and definite article Use gustar, por qué? and porque Use of preposition de A noun is a word used to denote a person, place, thing, or idea. Person: Place: Thing: Idea: John, girl,
Making comparisons. In this slide show, we ll look at ways of expressing differences and similarities.
Making comparisons In this slide show, we ll look at ways of expressing differences and similarities. Three cases Look at these three sentences: Fred is as tall as John. Fred is taller than Bob. Fred is
Learning Masters. Fluent: Wind, Water, and Sunlight
Learning Masters Fluent: Wind, Water, and Sunlight What I Learned List the three most important things you learned in this theme. Tell why you listed each one. 1. 2. 3. 22 Wind, Water, and Sunlight Learning
Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.
Hoy es lunes, el cinco de enero Cómo se dice en español? (How do you say in English?) 1. El campesino (cultivamos/cultiva) los vegetales en el campo.
Hoy es lunes, el cinco de enero Cómo se dice en español? (How do you say in English?) 1. El campesino (cultivamos/cultiva) los vegetales en el campo. 2. Mi amigo y yo (cocinan/cocinamos) el maíz en el
Disfruten su verano! Hola estudiantes,
Hola estudiantes, We hope that your experience during Spanish 1 was enjoyable and that you are looking forward to improving your ability to communicate in Spanish. As we all know, it is very difficult
Español. Learn a language your way! Lesson #7 - Pero tienes que tomar las decisiones responsablemente. PDF - Beginner Plus
Learn a language your way! PDF - Beginner Plus Lesson #7 - Pero tienes que tomar las decisiones responsablemente www.cactuslanguagetraining.com/hola Lesson Conversation: Escucha la conversación, primero
Indirect Object Pronouns
Indirect Object Pronouns We ve seen three types of pronouns so far: Subject: yo, tú, él Reflexive: me, te, se Direct object: me, te, lo, la In this slide show, we are going to look at one more type: indirect
Subject pronouns. In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish.
Subject pronouns In this presentation, we re going to look at the form and use of the subject pronouns in Spanish. Let s get started! Compare these two sentences: Jorge es mexicano. Él es mexicano. In
Prueba de Inglés 1er Ciclo de Educación Media. Período de examinación: 12 al 15 de abril de 2007
Prueba de Inglés 1er Ciclo de Educación Media. Período de examinación: 12 al 15 de abril de 2007 PROGRAMA ESPECIAL DE NIVELACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA ADULTOS. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Complete los siguientes
Study Guide Chapter Test
In this chapter you will learn to do the following: 1. to talk about your family 2. describe your home 3. tell your age and find out someone else s age 4. tell what you have to do 5. tell what you are
Learning Spanish Like Crazy. Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién?
Learning Spanish Like Crazy Spoken Spanish Lección Uno. Listen to the following conversation. Male: Hola Hablas inglés? Female: Quién? Male: Tú. Hablas tú inglés? Female: Sí, hablo un poquito de inglés.
Using Gustar to Express Likes and Dislikes
Using Gustar to Express Likes and Dislikes We do not express likes and dislikes the same way in Spanish and English. In the English sentence, the subject is the one that likes something. In the Spanish
Spanish opinions: grammar quest
Starter A: Write the English for each school subject. 1. La historia 2. El inglés 3. El francés 4. La geografía 5. El dibujo 6. Las matemáticas 7. Las ciencias 8. La educación física 9. La informática
programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? no necesitan beber agua con frecuencia.
Teatro de los lectores Entrevistador: Un saludo y bienvenidos a nuestro programa. Hoy nuestros invitados son un camello y su cuidador. Cuál es el hábitat de este animal? Cuidador: Vive en el desierto.
Level 3 Spring Semester Exam Review
Level 3 Spring Semester Exam Review Grammar Present Tense Present tense is used to tell Present Tense Conjugations Regular Verbs ar verbs (Hablar) er verbs (Comer) ir verbs (Vivir) Tú Tú Tú Ella Ellos
Bueno noches profe Catalina cordial de saludo catalina quiero recomentarle lo que pasa quiero estudiar en la universidad nacional de colombia pero yo
Bueno noches profe Catalina cordial de saludo catalina quiero recomentarle lo que pasa quiero estudiar en la universidad nacional de colombia pero yo ya termine nivel uno pero solo quiero nivel dos necesito
Instructions for Absent Students
Instructions for Absent Students If you are absent, find the section of the presentation for the day that you were absent. Monday (lunes) - complete the vámonos and copy down notes for passport credit