Making comparisons tan como El hockey es tan popular como la natación. El hockey no es tan popular como la natación.

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2 Making comparisons To say that people or things are equal to each other, use tan _ adjective _ como. El hockey es tan popular como la natación. Hockey is as popular as swimming. To say that people or things are not equal, use the negative. El hockey no es tan popular como la natación. Hockey is not as popular as swimming.

3 Making comparisons Use tanto, -a _ noun _ como to say as much as: tanto interés como, as much interest as Use tantos, -as _ noun _ como to say as many as: tantos jóvenes como, as many young people as Note that tanto agrees in gender and number with what is being compared. Elena no hace tantas actividades extracurriculares como Juan. Elena doesn t do as many extracurricular activities as Juan.

4 B. Some friends are comparing school activities. Use the expression tan adjective como with the word in parentheses to complete the sentences. Follow the model. Modelo La natación es tan popular como el hockey? 1. Creo que el ajedrez es (interesante) jugar a los bolos. 2. Yo creo que las dos actividades son (aburridas) la fotografía. 3. Ay! Para mí, las actividades son (difíciles) las clases de la escuela.

5 B. Some friends are comparing school activities. Use the expression tan adjective como with the word in parentheses to complete the sentences. Follow the model. Modelo La natación es tan popular como el hockey? 1. Creo que el ajedrez es (tan interesante como) jugar a los bolos. 2. Yo creo que las dos actividades son (tan aburridas como) la fotografía. 3. Ay! Para mí, las actividades son (tan difíciles como) las clases de la escuela.

6 C. Look at the following sentences and decide if the underlined word is masculine or feminine, singular or plural. Then, underline the form of tanto in parentheses. Follow the model. Modelo Yo asisto a ( tantas / tantos ) reuniones como Elena. 1. Yo tengo ( tantos / tantas ) prácticas como mi hermano. 2. Juan toma ( tantas / tantos ) lecciones de artes marciales como Carlos. 3. Elena tiene ( tantas / tantos ) pasatiempos como Angélica. 4. Camilo tiene ( tanto / tanta ) interés en el hockey como Juan. 5. Hay ( tantas / tantos ) bailarinas como bailarines.

7 C. Look at the following sentences and decide if the underlined word is masculine or feminine, singular or plural. Then, underline the form of tanto in parentheses. Follow the model. Modelo Yo asisto a ( tantas ) reuniones como Elena. 1. Yo tengo ( tantas ) prácticas como mi hermano. 2. Juan toma ( tantas ) lecciones de artes marciales como Carlos. 3. Elena tiene ( tantos ) pasatiempos como Angélica. 4. Camilo tiene ( tanto ) interés en el hockey como Juan. 5. Hay ( tantas ) bailarinas como bailarines.

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9 Saber * Saber means to know information and facts. Sabes el número de teléfono? *Saber is used with an infinitive to mean to know how to do something. Yo sé nadar. *Saber is used with si and que clauses. Sabes si él viene a la fiesta? Sabes que hay un examen? Sé Sabes Sabe Sabemos Saben

10 B. Read the following questions. Complete the answers with the verb form of saber and the infinitive. 1. Sabes jugar a los bolos? Sí, yo a los bolos. 2. Saben ellos hacer gimnasia? No, gimnasia? 3. Sabe Luis visitar salones de chat? No, él no salones de chat. 4. Sabe Mario crear una página Web? Sí, él una página Web. 5. Saben ustedes jugar al ajedrez? No, nosotros no al ajedrez.

11 B. Read the following questions. Complete the answers with the verb form of saber and the infinitive. 1. Sabes jugar a los bolos? Sí, yo sé jugar a los bolos. 2. Saben ellos hacer gimnasia? No, saben hacer gimnasia. 3. Sabe Luis visitar salones de chat? No, él no sabe visitar salones de chat. 4. Sabe Mario crear una página Web? Sí, él sabe crear una página Web. 5. Saben ustedes jugar al ajedrez? No, nosotros no sabemos jugar al ajedrez.

12 Conocer Conocer means to know a person or to be familiar with a place or thing. Use the a personal with conocer to say you know a person: Conoces a María? Yo conozco la ciudad de Madrid. Yo conozco el libro de Don Quixote. Conozco Conoces Conoce Conocemos Conocen

13 Imagina que un estudiante de intercambio (exchange student) viene a tu escuela. Completa las frases de su correo electrónico con las formas apropiadas de los verbos saber y conocer. Hola! Voy a ser un nuevo estudiante en tu escuela y tengo muchas preguntas. Puedes ayudarme? Yo no 1. nada de tu escuela. Es grande? 2. tú cuántos estudiantes hay? 3. tú a muchos estudiantes? Cómo son? 4. al director de la escuela? Es muy estricto? 5. si tiene muchas reglas? 6. qué tipo de actividades extracurriculares hay en la escuela o comunidad? Soy miembro de una banda en mi comunidad. Toco la trompeta. 7. tocar algún instrumento musical? Me gusta salir con mis amigos después de las clases. 8. muchos lugares bonitos adónde ir? Quiero 9. toda la ciudad donde vives. Escríbeme pronto. Rogelio

14 Imagina que un estudiante de intercambio (exchange student) viene a tu escuela. Completa las frases de su correo electrónico con las formas apropiadas de los verbos saber y conocer. Hola! Voy a ser un nuevo estudiante en tu escuela y tengo muchas preguntas. Puedes ayudarme? Yo no 1. sé_nada de tu escuela. Es grande? 2. Sabes tú cuántos estudiantes hay? 3. Conoces tú a muchos estudiantes? Cómo son? 4. Conoces al director de la escuela? Es muy estricto? 5. Sabes si tiene muchas reglas? 6. Sabes qué tipo de actividades extracurriculares hay en la escuela o comunidad? Soy miembro de una banda en mi comunidad. Toco la trompeta. 7. Sabes tocar algún instrumento musical? Me gusta salir con mis amigos después de las clases. 8. Conoces muchos lugares bonitos adónde ir? Quiero 9. conocer toda la ciudad donde vives. Escríbeme pronto. Rogelio

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16 Hace + Time Expressions Hace + time expressions To ask how long something has been going on, use: Cuánto tiempo + hace que + present-tense verb? Cuánto tiempo hace que eres miembro del club atlético? How long have you been a member of the athletic club? Cuánto tiempo hace que Uds. practican con el equipo de básquetbol? How long have you been practicing with the basketball team? To tell how long something has been going on, use: Hace + period of time + que + present-tense verb Hace más de dos años que soy miembro del club atlético. I ve been a member of the athletic club for more than two years. Hace tres semanas que practicamos con el equipo de básquetbol. We ve been practicing with the basketball team for three weeks.

17 B. Read the following questions and answer with the information provided in parentheses and the present tense of the verb. Remember to use the word no for negative sentences. Follow the model. Modelo Cuánto tiempo hace que tú no participas en la natación? (2 meses) Hace 2 meses que yo no participo en la natación. 1. Cuánto tiempo hace que Carlos juega en el equipo? (1 año) 2. Cuánto tiempo hace que ustedes no navegan en la Red? (5 años) 3. Cuánto tiempo hace que tú no grabas música? (2 días) 4. Cuánto tiempo hace que tu hermana no visita salones de chat? (3 semanas)

18 1. Cuánto tiempo hace que Carlos juega en el equipo? (1 año) *Hace un año que Carlos juega en el equipo. 2. Cuánto tiempo hace que ustedes no navegan en la Red? (5 años) *Hace 5 años que nosotros navegamos en la Red. 3. Cuánto tiempo hace que tú no grabas música? (2 días) *Hace 2 días que yo no grabo música. 4. Cuánto tiempo hace que tu hermana no visita salones de chat? (3 semanas) *Hace 3 semanas que mi hermana no visita salones de chat.

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