Mi madre se la escribió ayer. Yo voy a comprártelos

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1 Direct and Indirect Object Pronouns Rewrite the following sentences using Direct and Indirect Object pronouns. Attach the pronouns to the verb if the sentence contains more than one verb and the last one is either infinitive or gerund. EXAMPLES: A] Mi hermana escribió una carta para mi madre ayer. DO IO una carta = la para mi madre = le se Mi madre se la escribió ayer. B] Yo voy a comprar unos regalos para ti en la tienda. DO IO unos regalos = los para ti = te Yo voy a comprártelos Rewrite the following sentences using the appropriate Direct and Indirect Object pronouns: 1.- Ellos van a abrir la puerta para la ancianita [old lady]. 2.- Nosotros queremos comprar un abrigo para los niños. 3.- Tú sacas los bolígrafos para tus alumnos. 4.- Vosotros compráis helados para vuestros sobrinos en el parque. 5.- Mis padres no quieren comprar una casa para mí en San Antonio. 6.- El profesor corrige los ejercicios a sus estudiantes el fin de semana. 7.- Las asistentas han cuidado a los hijos de las señoras en su casa.

2 8.- El doctor Gutiérrez trae unas medicinas nuevas para el enfermo. 9.- Yo he buscado un trabajo mejor para ti en el periódico Nosotros vamos a recordar la cita a todas las asistentes Ella escribe un artículo para su jefe. 12. El doctor no quiere recetar la medicina para su paciente Vosotros abrís las maletas para mí Mi novia compra unas joyas para su madre en el mall Mi hijo lee un libro a sus compañeros en la clase Vosotros enviáis cartas a vuestras hijas con frecuencia Mi profesor prepara muchos ejercicios para nosotros El policía corta el paso al delincuente Mi profesor prepara muchos ejercicios para nosotros El policía corta el paso al delincuente. II. Rewrite the following sentences using the appropriate Direct and Indirect Object pronouns: Ustedes traen la comida para mí. Mis padres y yo escribimos una carta a mi hermana. El profesor lee la lectura a los alumnos. La niña saca las bicicletas de sus hermanos. Nosotros compramos los instrumentos para los músicos. La universidad da becas a los buenos estudiantes.

3 Yo quiero comprar unos pantalones nuevos para ti por tu cumpleaños. Mis hermanos y yo vamos a traer los muebles a mis padres. Tus abuelos van a comprar un carro nuevo para vosotros. Mi hermano va a llevar a sus hijos a su abuela. Mi padre va a presentar unos nuevos proyectos a sus jefes. Linda quiere pagar la cuenta del restaurante para mí. Los estudiantes escribieron buenas composiciones para el profesor de español. D.O. and I.O in questions Now answer the following questions using Direct and Indirect Object pronouns. Attach the pronouns to the verb if the sentence contains more than one verb and the last one is either infinitive or gerund. Notice how the pronouns change the position and that the person/s to whom the question is asked (vosotros) is not the same person/s who answer the question (nosotros). When a question is asked the persons must change as follows Yo changes to tú Tú... changes to yo El, ella, ellos, ellas... do not change Nosotros... changes to vosotros Vosotros... changes to nosotros The indirect object pronouns also change:...para mi?...para ti (te)....para ti?...para mí (me)...para él, ella, ellos, ellas? do not change. Stay third person... para él, ella, ellos, ellas (le, les or se)...para nosotros?...para vsosotros (os)...para vosotros?...para nosotros (nos) A] Vosotros compráis los libros para mi madre? S V DO IO Sí, nosotros se los compramos. EXAMPLE: Vosotros Nosotros compráis compramos los libros = los para mi madre = le se III. Answer the following sentences using the DIRECT OBJECT pronoun. NOTE: In phase 1 you have

4 almost all the answer given to you. You only have to provide the direct object pronoun; in phase 2, you have to provide the direct object pronoun and the verb, while in phase 3 now you have to provide the subject, the verb and the direct object pronoun; in phase 4 you have to provide all the elements and all the information requested in the question. Examples: Quién saca la basura en tu casa? Mi padre la saca A dónde lleváis el carro vosotros? Nosotros lo llevamos al mecánico. Hablas español todos los días? No, no lo hablo todos los días. Phase I. 1.- Tienes la película del vídeo club? No, yo no tengo. 2.- A dónde llevan a tu padre? Ellos llevan a su casa. 3.- Por qué cierras la puerta? Yo cierro porque tengo frío. 4.- Quién hace las preguntas en la clase? Los alumnos hacen. 5.- Quién compra la comida en tu casa? Mi madre compra. Phase II. 6.- Quién saca el perro a la calle? Mi hermano. 7.- Porqué laváis los platos ahora? Nosotros porque es importante. 8.- La biblioteca tiene muchos libros? Sí, la universidad. 9.- Dónde pones tú los vasos? Yo en la mesa Dónde llevan ustedes los impuestos? Nosotros a H&R Block. Phase III 11.- Dónde lavas tu carro? en la calle Quién vende ropa sexy? Porqué escribes las cartas? porque me gusta Vosotros sabéis la respuesta? Sí, Ustedes ven el accidente? No, no. Phase IV Quién escribió esos artículos? 17.- A dónde llevan la mesa? 18.- Compran ustedes la fruta en WalMart? 19.- Tenéis vosotros un carro azul y verde? 20.- Dónde buscas los teléfonos? II. Rewrite the following sentences using the appropriate Direct and Indirect Object pronouns: 1.- Ellos van a abrir la puerta para la ancianita [old lady]? 2.- Nosotros queremos comprar un abrigo para los niños?.

5 3.- Tú afilas [to sharpen] los bolígrafos para mí? 4.- Vosotros comprasteis helados para vuestros sobrinos ayer en el parque? 5.- Mis padres no quieren comprar una casa para mí en San Antonio? 6.- El profesor corrige los ejercicios para sus estudiantes el fin de semana? 7.- La asistenta está cuidando a los niños para tí en su casa? 8.- El doctor Gutiérrez trajo unas medicinas nuevas para mí?. 9.- Yo estoy buscando un trabajo mejor para ti en el periódico? 10.- Nosotros vamos a recordar la cita para todas las asistentes? Some additional exercises IV. Exercise 1: Locate and underline the I.O. and D.O. (if any) in the following sentences: 1.- Mis hermanos trajeron la comida para mi madre ayer. 2.- Nosotros no leemos a los niños. 3.- Ayer tú sacaste la basura al jardín. 4.- Mi padre compró un reloj muy bonito para mi madre. 5.- Ellos cortaron el césped en su casa. Exercise 2: True or False? 1.- Both Direct and Indirect Objects can be substituted by pronouns. 2.- To identify the I.O we ask the verb the question What? 3.-D.O. and I.O cannot coexist in the same sentence. 4.- The IO pronoun is placed immediately before the verb. 5.- There are only three IO pronouns and those are me, te and le Exercise 3: Rewrite the following sentences substituting the IO by the appropriate IO pronouns (and place them in the right position).

6 1.- Mi hermano trajo el coche para mí. 2.- Vosotros leísteis el cuento para su hijo. 3.- Ella no compró el regalo para su novio. 4.- Yo escribo una carta para mi madre. 5.- Lucas hizo la tarea para el profesor.

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