1. Datos Descriptivos Contextualización de los Contenidos Competencias específicas Competencias Generales...

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1 GUIA DE LA ASIGNATURA HABILIDADES COMUNICATIVAS EN GESTIÓN DEPORTIVA 1. Datos Descriptivos Contextualización de los Contenidos Competencias específicas Competencias Generales Contenidos Actividades Formativas Metodologías docentes Procedimientos de Evaluación Materiales y Otras Consideraciones Recursos bibliográficos:

2 1. Datos Descriptivos Nombre de la asignatura: Habilidades Comunicativas EN GESTIÓN Código: Titulación: Grado en Gestión Deportiva Curso en el que se imparte 1º año / T3 Nº de Créditos ECTS: Nº de horas en aula: 6 6 ETCS Modalidad: presencial Prerrequisitos Prerrequisitos recomendados: normativos: Nombre del profesor: Eva Asensio (evamaria.asensio@universidadeuropea.es) Horarios de Tutorías/seguimiento: A determinar con los alumnos previo envío de mail por su parte. 2. Contextualización de los Contenidos y Competencias de la Asignatura. Con esta asignatura los alumnos serán conscientes de la importancia de la comunicación integral y eficaz para la gestión empresarial, además de comprender conceptos relacionados con las habilidades necesarias para comunicación en el desarrollo personal y en el ejercicio de la profesión. Realizar casos prácticos que pongan de manifiesto la capacidad para comunicarse de manera efectiva tanto por escrito como oralmente. Seleccionar los formatos de comunicación y los recursos tecnológicos apropiados a cada situación de comunicación. 3. Competencias específicas. Al finalizar la asignatura el alumno será capaz de: Utilizar e interpretar las herramientas técnicas e informáticas necesarias para la administración eficaz y eficiente de una empresa. Desarrollar una comunicación eficaz de doble vía (habla y escucha) entre las diferentes figuras del ámbito de la administración y del deporte, gestor, trabajadores, clientes, etc. Aprender y aplicar las técnicas necesarias para una comunicación eficaz interpersonal. 2

3 4. Competencias Generales (transversales de la UEM) En esta asignatura se desarrollarán y evaluarán especialmente las siguientes competencias: Pensamiento Crítico; Comunicación escrita y comunicación oral. 5. Contenidos. Temario: Principios básicos de la comunicación escrita: Redacción y análisis Comunicación oral: verbal y no verbal Recursos de apoyo a la comunicación: Técnicas de Comunicación eficaz Comunicación eficaz en cualquier medio: comunicación interpersonal, comunicación electrónica, elaboración de informes, presentaciones eficaces 3

4 cronograma de los contenidos y horas presenciales de trabajo ASIGNATURA HABILIDADES COMUNICATIVAS TITULACIÓN GRADO EN GESTIÓN DEPORTIVA CRÉDITOS: 6 ECTS 1º CURSO BLOQUE TEMÁTICO 1. 3 semanas Objetivos y contenidos Materiales Actividades º horas/sesiones seman Evaluables: 2 Actividades Formativas: comentario de texto, En en aula: ensayo, carta de 9 sesiones(6 horas presentación semana) Principios básicos de la comunicación escrita: Redacción y análisis Bibliografía, apuntes y material obtenido de las actividades formativas Fuera del aula: (10 horas por alumno) BLOQUE TEMÁTICO 2. 3 semanas Objetivos y contenidos Materiales Actividades nº horas/sesiones Evaluables: Actividades Formativas 2: En en aula: grabaciones y 9 sesiones (6 horas exposiciones orales semana) Comunicación oral: verbal y no verbal Apuntes, bibliografía recomendada, trabajos realizados y búsqueda de información Fuera del aula: (4 horas por alumno) BLOQUE TEMÁTICO 3. 4 semanas objetivos y contenidos Materiales Actividades nº horas/sesiones Evaluables: Actividad Formativa 3: ABP, dinámicas de grupo, método del Caso En en aula: 12 sesiones (6 horas semana) Técnicas para la comunicación eficaz Apuntes, bibliografía recomendada, búsqueda de información Fuera del aula: (10 horas) BLOQUE TEMÁTICO 4. 3 semanas objetivos y contenidos Materiales Actividades nº horas/sesiones Comunicación eficaz en cualquier medio: comunicación interpersonal, comunicación electrónica, elaboración Bibliografía recomendada, búsqueda de información Formativa: Blog grupal, trabajo en equipo sobre comunicación En en aula: 9 sesiones (6 horas semana) Fuera del aula: (25 horas) EVALUACIÓN Continua. Se obtiene con la calificación obtenida en las Actividades formativas propuestas, exposiciones y desarrollo competencial 4

5 6. Actividades Formativas. Para la adquisición de los objetivos de aprendizaje de habilidades comunicativas y el desarrollo de las competencias específicas y generales, los estudiantes tienen que elaborar una serie de actividades formativas y realizar las dinámicas propuestas en clase tales como: comentarios de texto, blogs, lecturas, debates, trabajos individuales y en equipo, visionado de diferentes materiales, tutorías y seguimiento del aprendizaje. 7. Metodologías docentes. Trabajo autónomo, Trabajo en equipo, aprendizaje dialógico, aprendizaje basado en proyectos, método del caso, ABP. 8. Procedimientos de Evaluación. Evaluación continua de las prácticas realizadas y actividades formativas propuestas. 30% trabajo de investigación en equipo 50% realización de las actividades formativas individuales y grupales 20% Actitud y desarrollo competencial 5

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7 9. Materiales y Otras Consideraciones El alumno que exceda el número de faltas de asistencia establecidas por el profesor perderá la posibilidad de aprobar la asignatura en evaluación continua y realizará una prueba objetiva final. En lo relativo a la normativa, procedimiento y actitud que el alumno debe tener en la asignatura: -Asistencia al 50% de las clases para poder optar a convocatoria ordinaria -Puntualidad en la entrada a clase. -se consideran faltas justificadas sólo las relativas a enfermedad y/o trabajo -no se calificarán las actividades o trabajos presentados fuera del plazo establecido -las actividades deben entregarse siempre a través del campus virtual -para poder superar la asignatura y tener en cuenta las calificaciones obtenidas en las actividades formativas, el alumno debe superar las dos pruebas objetivas con un 5. - El alumno que no pueda hacer la evaluación continua por motivos justificados (laborales o de salud previa presentación de documentos que lo justifiquen) deberá comunicarlo en la primera semana lectiva. -el Plagio o copia de contenidos sin referenciar será penalizado con un suspenso en el trabajo o prueba realizada. -Durante las clases no se permite el uso de telefonía móvil o similar. Sólo se permite el uso de portátiles para fines relacionados con contenidos 7

8 de la asignatura a petición del profesor, para búsqueda de información, o para la toma de apuntes (ni chats, videos, etc.). Deberán estar en silencio o apagados. -Salvo motivos justificados, con previo conocimiento del profesor, el alumno no abandonará el aula hasta que el profesor indique que la clase ha finalizado. -El cumplimiento o no de esta normativa por el alumno se reflejará en el 10% de actitud sobre la calificación final de la asignatura. 10. Recursos bibliográficos: Teoría de la Comunicación Manu Martín Serrano McGrw Hill La incomunicación Carlos Castilla Del Pino Península La comunicación eficaz Guillermo Ballenato Taurus La Asertividad Eva Bach Plataforma editorial La Isla de los 5 faros Ferrán-Ramón Cortés Comunicación no verbal Flora Davis Alianza Editorial 8