Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Humanidades Departamento de Estudios Hispánicos

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María Soledad Álvarez Olivera
hace 5 años
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1 Universidad de Puerto Rico Recinto de Río Piedras Facultad de Humanidades Departamento de Estudios Hispánicos Eshi Dr. Mario O. Ayala Santiago Descripción: Estudio histórico crítico de los géneros literarios: novela, cuento y teatro. Durante el transcurso del semestre nos ocuparemos de estudiar una muestra representativa de los géneros mencionados. El curso se concentra en la evolución histórica de los géneros, el análisis de los textos, las implicaciones ideológicas y estéticas de las obras escogidas. Objetivos: 1. Que el estudiante reconozca el desarrollo histórico de cada uno de los géneros. 2. Que el estudiante pueda reconocer las diferencias entre cada uno de los géneros estudiados y pueda comparar el manejo del lenguaje utilizado. 3. A través de la muestra escogida el estudiante deberá analizar las obras tanto en su contenido como en su forma concentrándose en el estilo representativo, el sentido ideológico y el discurso resultante junto al valor estético de las mismas. 4. Finalmente, el estudiante deberá desarrollar una capacidad de análisis crítico al momento de enfrentar cualquier texto Metodología: El curso se desarrollará mediante conferencias, discusiones en clase, análisis en grupo e individuales de los textos escogidos. Se utilizará el método tradicional filológico (crítica de contenido y la forma) y el método sociológico (sociología de la literatura).

2 Métodos de evaluación: I. Dos exámenes parciales 50 % de la nota final a. Habrá un examen parcial por el género de novela y otro por el género de teatro y cuento. b. Los estudiantes podrían ser evaluados con pruebas cortas de comprobación de lectura si el profesor estima necesario. Se ofrecerían las mismas sin previo aviso, a discreción del desarrollo del curso y tendrán una puntuación acumulativa de 100 puntos. (25%). c. Asistencia y participación (25%). d. De cumplirse satisfactoriamente con las lecturas asignadas se optará por una tercera nota a través de un trabajo especial y/o examen. La asistencia y la participación son recomendadas. Se previene que se tomarán en consideración las disposiciones del reglamento de estudiantes de la universidad. Por tanto el 25% restante puede afectar su nota final. De ser necesario y justificado habrá evaluación diferenciada para personas con necesidades especiales. La evaluación de los estudiantes identificados con necesidades especiales responderá a las necesidades particulares del estudiante. Calificaciones: El curso tendrá el sistema de calificaciones: A (100-90%), B (89-80%), C (79-70%), D (69-60%), F (59-0%)

3 Bosquejo del curso: I. Introducción sobre la evolución del concepto género literario, lenguaje literario, discurso, explicación de los métodos y el fenómeno de la comunicación. II. Discusión de las novelas: Niebla de Miguel de Unamuno La víspera del hombre de René Marqués y una tercera novela opcional en acuerdo con los estudiantes. III. Discusión de los cuentos escogidos. (ver bibliografía) IV. Discusión de La carreta y posteriormente. Los soles truncos ambas obras de René Marqués. Bibliografía: Novela: Unamuno, Miguel de. Niebla (cualquier edición). Marqués, René. La víspera del hombre (cualquier edición). Teatro: Marqués, René. Los soles truncos (cualquier edición).. La carreta (cualquier edición) Cuentos: Belaval, Emilio S. Mantengo en Cuentos para fomentar el turismo [San Juan] Ed. Autores Puertorriqueños (1967): 107. O cualquier otra ed.

4 García Ramis, Magali. Una semana de siete días en Reunión de espejos [San Juan] Ed. Cultural (1983): 303. González, José Luis. El enemigo, El escritor y Esta noche no en José Luis González Cuentos completos. Ed. Alfaguara 2000; o En Nueva york y otras desgracias [San Juan] Ed. Huracán (1983). Marqués, René. Purificación en la calle del Cristo [San Juan] Ed. Cultural (1983). (Se encuentra también en Una cuidad llamada San Juan [San Juan] Ed. Cultural (1983).. Otro día nuestro. En Cuentos puertorriqueños de hoy [San Juan] Ed. Cultural (1968).. Prólogo del libro. En Cuentos puertorriqueños de hoy [San Juan] Ed. Cultural (1968). Monterroso, Augusto. El eclipse y otros cuentos. [Madrid] Ed. Alianza (1995). Ramos, Juan Antonio. Papo Impala está quitao en Reunión de espejos [San Juan] Ed. Cultural (1983): 303. Sánchez, Luis Rafael. Tiene la noche una raíz en Reunión de espejos [San Juan] Ed. Cultural (1983): 303. Vega, José Luis. Prólogo en Reunión de espejos [San Juan] Ed. Cultural (1983): 303. Bibliografía crítica: Amoros, Andrés. Introducción a la novela contemporánea [Madrid] Ed. Cátedra (1981): 331. Bajtín, Mijail. Teoría y estética de la novela [Madrid] Taurus (1991): Estética de la creación verbal [México] Ed. Siglo XXI (1985): 395. Ferreras, Juan Ignacio. Fundamentos de la sociología de la literatura [Madrid] Ed. Cátedra (1980): 287. Becerra, Eduardo. El arquero inmóvil. Nuevas poéticas sobre el cuento. [Madrid] Ed. Páginas de espuma (2006): 222. Garrido Domíguez, Antonio. El texto narrativo. [Madrid] Ed. Síntesis (1996): 301. Mora, Gabriela. En torno al cuento: de la teoría general y de su práctica en Hispanoamérica

5 [Madrid] Ed. José Porrúa Turanzas (1985): 239. Omil. Alba; Raúl Piérola. El cuento y sus claves [Buenos Aires] Ed. Nova (s.f.) Raman Selden, Peter Widdowson y Peter Brooker. La teoría literaria contemporánea [Barcelona] Ed. Ariel 3ra Ed. (2001): 527. Sánchez Trigueros, Antonio. Sociología de la literatura. [Madrid] Ed. Síntesis (1996): 223. Fuentes Electrónicas: bibliotecadigital.ilce.edu.mx/ Disposición importante sobre la Ley 51: Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarlo al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo de ayuda necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para personas con impedimentos (OAPI) del Decanato de Estudiantes. Los estudiantes con necesidades especiales que requieren algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarlo al inicio del semestre. Cumplimiento con la reglamentación institucional: En este curso se harán valer, entre otros: 1. El Reglamento de Estudiantes del Recinto de Río Piedras de la UPR. 2. El Reglamento General de Estudiantes de la Universida de Puerto Rico. NMENDADO_21_DE_ENERO_2011.pdf 3. Código de Conducta Estudiantil de la Universidad de Puerto Rico, diciembre Estudiantil-UPR.pdf 4. Políticas Institucionales del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico.

6 Política y Reglamento de la Universidad de Puerto Rico sobre el uso ilícito de drogas, sustancias controladas y abuso de alcohol Política Institucional contra el Hostigamiento Sexual. Contra-el-Hostigamiento-Sexual.pdf 8. Leyes que garantizan los derechos de las personas con impedimentos: Ley 51 y Ley Impedimentos.pdf Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben comunicarse con el/la profesor/a al inicio del semestre para planificar el acomodo razonable y equipo asistivo necesario conforme a las recomendaciones de la Oficina de Asuntos para las Personas con Impedimento (OAPI) del Decanato de Estudiantes. También aquellos estudiantes con necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo deben comunicarse con el/la profesor/a. De ser necesario se realizará evaluación diferenciada para estudiantes con necesidades especiales. 9. Carta de Derechos de las Pesonas con Impedimentos. Personas-con-Impedimentos.pdf 10. Política Institucional del Uso de Tecnologías de Información. Tecnolog%C3%ADas.pdf 11. El Recinto de Río Piedras de la UPR no discrimina contra ninguna persona por concepto de raza, color, sexo, religión, edad, ideas políticas, origen étnico, condición social o impedimentos.

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