DOCTORADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA

Transcripción

1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA UNIDAD IZTAPALAPA Junio 2017

2 DIRECTORIO RECTOR GENERAL SECRETARIO GENERAL COORDINADOR GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA SECRETARIO DE UNIDAD DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA SECRETARIO ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA COORDINADOR DEL DOCTORADO EN INGENIERÍA BIOMÉDICA Dr. Salvador Vega y León M. en C. Q. Norberto Manjarrez Álvarez Dr. Fernando Bazúa Silva Dr. José Octavio Nateras Domínguez Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca Dr. José Gilberto Córdoba Herrera Dr. Andrés Francisco Estrada Alexanders Dr. Miguel Angel Peña Castillo 2

3 CONTENIDO DIRECTORIO 1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2.1. DATOS GENERALES 2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2.3. INFORMACIÓN LABORAL 2.4. EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS 3

4 METODOLOGÍA El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores. Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para: - La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM. Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos: Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional. Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores. Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional. Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción. Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad. Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2017 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación: a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario: 4

5 METODOLOGÍA La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la novena semana del trimestre 17-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. Estado Concepto Descripción 12 Créditos cubiertos 6 Egresado 16 Alumno con grado Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico. Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios. Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente. Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de enero al 24 de mayo del 2017; obteniéndose un resultado de 22 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 88% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias. Porcentaje de efectividad Total de egresados (N) Encuestas aplicadas (n) Tasa de respuesta % La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA. Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería en la Unidad Iztapalapa. 5

6 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL

7 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA 77.3% Otro pais 9.5 % Otro estado 9.5% 22.7% Estado de México 9.5% Femenino Masculino Ciudad de México 71.4% Predomina el porcentaje de egresados que corresponden al sexo masculino (77.3%). En cuanto a su lugar de residencia, el 71.4% manifestó que se ubica en la Ciudad de México. 7

8 DATOS GENERALES NACIONALIDAD Mexicana 95.5% Mexicana 95.5% Extranjera 4.5% El 95.5% de los egresados considerados en el estudio es de nacionalidad mexicana. Sólo el 4.5% corresponde a una nacionalidad distinta. 8

9 DATOS GENERALES EDAD AL INGRESO Más de % 4.5% 13.6% 4.5% 68.2% Medidas de dispersión Válidos 22 Valores perdidos 0 Media Mediana Moda 28 Desviación estándar Varianza Mínimo 25 Máximo 45 El 68.2% de los egresados inició sus estudios entre los 25 y 29 años de edad. La media para el conjunto de datos fue de 31 y la moda de 28. 9

10 DATOS GENERALES EDAD AL EGRESO Más de % 4.5% 13.6% 18.2% 59.1% Medidas de dispersión Válidos 22 Valores perdidos 0 Media Mediana Moda 33 Desviación estándar Varianza Mínimo 30 Máximo 50 El 59.1% de los egresados concluyeron sus estudios entre los 30 y 34 años. La edad que más veces se repite es de

11 DATOS GENERALES EDAD ACTUAL Más de % 13.6% 18.2% 22.7% 40.9% Medidas de dispersión Válidos 22 Valores perdidos 0 Media Mediana Moda 34 Desviación estándar 7.5 Varianza Mínimo 33 Máximo 55 La edad actual de los egresados oscila entre los 33 y 37 años de edad (40.9%). El valor mínimo fue de 33 y el máximo de 55 años. 11

12 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

13 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTRE? RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ SUS ESTUDIOS ESTADO ACADÉMICO PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

14 INFORMACIÓN ACADÉMICA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN CONTÓ CON ALGUNA BECA INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

15 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO 31.8% 31.8% 27.3% 31.8% 22.7% 13.6% 13.6% 9.1% 9.1% 9.1% La mayoría de los egresados inició sus estudios entre el año 2005 y 2010 (63.6%). En cuanto a la generación de egreso, destaca el porcentaje que concluyó sus estudios entre el 2012 y 2014 (31.8%). 15

16 INFORMACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA Licenciatura % Bioingeniería 4.8 Comunicaciones y Electrónica 4.8 Física 14.3 Ingeniería Biomédica 42.9 Ingeniería Biónica 14.3 Ingeniería Electrónica 14.3 Química Farmacéutica Biológica 4.8 Total 100 Escuela % Instituto Politécnico Nacional 19.0 Instituto Tecnológico de Durango 9.5 Universidad Antonio Nariño 4.8 Universidad Autónoma de Yucatán 4.8 Universidad Autónoma de Zacatecas 4.8 Universidad Autónoma Metropolitana 47.6 Universidad del Ejército y Fuerza Aérea 4.8 Universidad Nacional de Entre Ríos 4.8 Total 100 El 42.9% de los egresados cursó su licenciatura en Ingeniería Biomédica. El 47.6% de los egresados proviene de la Universidad Autónoma Metropolita. 16

17 INFORMACIÓN ACADÉMICA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA Pública 95.5% Ciudad de México 77.3% Extranjero 9.1% Privada 4.5% Otro estado 13.6% Casi todos los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica provienen de escuelas públicas (99.5%). Sobre la ubicación de la escuela de procedencia, el 77.3% se encuentra en la Ciudad de México. 17

18 INFORMACIÓN ACADÉMICA PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA 53.8% Medidas de dispersión Válidos 13 Valores perdidos % Media 8.64 Mediana % 15.4% Moda 8.00 Desviación estándar Varianza Mínimo 8.00 Máximo En lo que respecta al promedio obtenido al concluir su licenciatura, el 53.8% obtuvo entre 8.00 y 8.50 de calificación. La moda fue de

19 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS Razón % Se lo exige su trabajo 9.1 Incrementar sus ingresos 0.0 Conseguir un trabajo mejor 4.5 Por falta de empleo 0.0 Mejorar su condición laboral 9.1 Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 36.4 Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 4.5 Ampliar su visión intelectual 27.3 Otro 9.1 Total 100 Al cuestionar a los egresados sobre la razón por la cual continuaron con sus estudios, la mayoría señaló que deseaba fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura (36.4%) así como ampliar su visión intelectual (27.3%). 19

20 INFORMACIÓN ACADÉMICA MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTE? Motivo % Su prestigio académico 50 Su amplia demanda laboral 0.0 Los ingresos que perciben sus egresados 0.0 Combinar el trabajo con los estudios 9.1 No requieren de fuertes apoyos económicos 4.5 El trabajo que desempeñan sus egresados 4.5 Su facilidad para acreditarla 0.0 Los contenidos de sus materias 27.3 Otro 4.5 Total 100 Si 9.1% No 90.9% El prestigio académico del programa fue el principal motivo por el cual la mitad de los egresados (50%) eligió este programa. Sólo el 9.1% de los egresados suspendió sus estudios durante su estancia en el Doctorado en Ingeniería Biomédica. 20

21 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ SUS ESTUDIOS ESTADO ACADÉMICO Problemas de salud Problemas laborales 86.4% 50% 50% 9.1% 4.5% Egresado con créditos cubiertos Egresado con certificado de estudios Egresado con grado De los egresados que en algún momento suspendieron sus estudios, el 50% lo hizo por problemas de salud y el 50% restante por problemas laborales. El 86.4% de los egresados ya cuenta con el grado que lo acredita como Doctor(a) en Ingeniería Biomédica. 21

22 INFORMACIÓN ACADÉMICA PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO 13.6% 86.4% Medidas de dispersión Válidos 22 Valores perdidos 0 Media 9.81 Mediana Moda 10 Desviación estándar Varianza Mínimo 9.18 Máximo El promedio mínimo para los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica fue de 9.18, mientras que el máximo corresponde a 10. El mayor porcentaje se concentra entre 9.51 y (86.4%). 22

23 INFORMACIÓN ACADÉMICA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN No 81.8% Si 22.7% Si 18.2% No 77.3% El 18.2% de los egresados manifestó que su tesis obtuvo algún premio o reconocimiento. El 22.7% realizó estancias de investigación durante sus estudios. 23

24 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Institución de Educación Superior Pública Organismo Público Institución extranjera CONTÓ CON ALGUNA BECA 90.9% 40% 40% 20% 9.1% Si No De aquellos que realizaron estancias, el 40% lo hizo en instituciones de educación superior y 40% en alguna institución extranjera. Sólo el 9.1% de los egresados no contó con beca durante sus estudios. 24

25 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN QUE OTROGÓ LA BECA 90% 5% 5% CONACYT - SEP Institución donde trabaja Otra Casi la totalidad de los egresados recibió su beca por parte del CONACYT-SEP (90%). 25

26 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES LUGAR DE TRABAJO ACTUAL REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

27 INFORMACIÓN LABORAL TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TIPO DE CONTRATACIÓN INGRESO MENSUAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

28 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO Menos de 6 meses 81.8% De 6 meses a 1 año 4.5% Mejoró De 1 año 1 día a 2 años 4.5% Empeoró Sigue igual 13.6% 86.4% Más de 2 años 9.1% 0% El 81.8% de los egresados demoró menos de seis meses en colocarse en el mercado laboral después de su egreso. El 86.4% de los egresados afirmó que su puesto mejoró despúes de egresar del doctorado. 28

29 INFORMACIÓN LABORAL COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE Empeoró 4.5% Sigue igual 9.1% Mejoró 86.4% Si 100% El 86.4% de los egresados indicó que sus ingresos mejoraron depués de concluir sus estudios de posgrado. Todos los egresados afirmaron contar con un empleo al momento de responder la encuesta. 29

30 INFORMACIÓN LABORAL LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/ INSTITUCIONES LUGAR DE TRABAJO ACTUAL Empresas / Instituciones Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología 81.8% Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía Instituto Politécnico Nacional Universidad Autónoma de Yucatán Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Universidad Autónoma Metropolitana Universidad de Cantabria Universidad del Valle de México Universidad Nacional Autónoma de México Ciudad de México Estado de México 9.1% 9.1% Otro estado 0% Extranjero Universidad Nacional de Entre Ríos Estas son algunas de las empresas/instituciones en que laboran los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica. En cuanto al lugar de trabajo, la mayoría se ubica en la Ciudad de México (81.8%). 30

31 INFORMACIÓN LABORAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO TAMAÑO DE LA EMPRESA Público 86.4% 95.2% Privado 13.6% 0% 0% 4.8% Micro Pequeña Mediana Grande El 13.6% de los egresados labora en instituciones privadas, el porcentaje restante corresponde al régimen público. De los egresados que laboran, la mayoría lo hace en empresas, organizaciones o instituciones grandes, es decir con más de 250 empleados (95.2%). 31

32 INFORMACIÓN LABORAL RAMA O SECTOR ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA Rama/sector % Educación 72.7 Servicios de salud 13.6 Otros servicios de gobierno 4.5 Otra 9.1 Total 100 Actividad % Dirección 4.8 Dirección de proyectos 4.8 Planeación 4.8 Investigación 33.3 Docencia 33.3 Asesoría especializada 4.8 Control de calidad 4.8 Otra 9.5 Total 100 Con relación al sector en que laboran los egresados, el 72.7% lo hace en el educativo. Destacan las actividades relacionadas con la docencia (33.3%) e investigación (33.3%). 32

33 INFORMACIÓN LABORAL TIPO DE CONTRATACIÓN INGRESO MENSUAL Tiempo determinado 27.3% Más de $25, % Obra determinada 4.5% De $20,001 a $25,000 De $15,001 a $20, % 28.6% Tiempo indeterminado 63.6% De $10,001 a $15, % Otro 4.5% De $5001 a $10, % Hasta $5,000 0% El 63.6% de los egresados tiene una contratación por tiempo indeterminado. En el 52.4% de los casos, los egresados perciben ingresos de $25,000 o más. 33

34 INFORMACIÓN LABORAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO Mediana 4.5% Alta +Total 95.5% Alta 27.3% Total 68.2% El 95.5% de los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica manifestó que existe alta o total coincidencia entre su perfil profesional y las actividades que desempeña en su trabajo. 34

35 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR PRODUCCIÓN ACADÉMICA PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

36 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE PERTENENCIA AL SNI NIVEL EN EL SNI

37 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO Si 95.5% No 4.5% Área % Física, Matemáticas y Ciencias de la Tierra 14.3 Medicina y Salud 38.1 Biotecnología y Ciencias Agropecuarias 4.8 Ingeniería e Industria 33.3 Otra 9.5 Total 100 El 95.5% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación. Medicina y Salud es el área principal de conocimiento en que han participado los egresados (38.1%). 37

38 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN ELPROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS Director o Coordinador 23.8% Si 72.7% Investigador asociado 66.7% Investigador auxiliar Otra 4.8% 4.8% No 27.3% En cuanto a las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación, el 66.7% ha participado como investigador asociado. Respecto a la formación de recursos humanos especializados, el 72.7% ha participado en la dirección de tesis profesionales. 38

39 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR Nivel % Licenciatura 25 Especialidad 6.2 Maestría 25 Doctorado 4.8 Total 100 Si 59.1% No 40.9% De los egresados que han dirigido tesis, el 50% lo hizo a nivel licenciatura (25%) y maestría (25%). El 59.1% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado. 39

40 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PRODUCCIÓN ACADÉMICA Producción Ninguna o más % % % % % % Reseña de libros Artículos en revistas Artículos de revistas indexadas Capítulos de libros Libros de autor Coordinación de libros Total promedios El 71.4% de los egresados publicó cinco o más artículos en revistas, seguido del 68.2% que también publicó cinco o más artículos de revistas indexadas (68.2%). 40

41 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS Si 63.6% TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE Agrupaciones Academia Mexicana de Tecnología Asociación Mexicana de Física Médica No 36.4% Engineering in Medicine and Biology Society Organization of Human Brain Mapping/ISMRM Sociedad Argentina de Bioingenieria Sociedad Mexicana de Ingeniería Biomédica Society for Neuroscience International Society for Magnetic Resonance in Medicine El 63.6% de los encuestados señaló pertenecer o participar en agrupaciones especializadas. En la tabla se presentan algunas de las agrupaciones a las que pertenecen los egresados. 41

42 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA AL SNI NIVEL EN EL SNI Candidato Nivel 1 Nivel % Si 50% No 50% 18.2% 9.1% La mitad de los egresados del Doctorado en Ingeniería Biomédica declaró pertenecer al SNI. De los egresados que manifestaron pertenecer al SNI, el 72.7% se encuentra en el Nivel 1. 42

43 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

44 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA Satisfacción % % % % % Nivel académico de los profesores Teoría, metodología y trabajo de investigación Redacción de informe de investigación Presentación oral de resultados Vinculación con el entorno social Ambiente institucional Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario) Total promedios Con una escala de 1 a 5, donde 1 es nada satisfecho y 5 totalmente satisfecho, destaca la satisfacción con la redacción de informe de investigación (65%) y la presentación oral de resultados (65%). 44

45 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO 52.4% 42.9% Mucho 95.2% Regular 4.8% 0% 4.8% Poco 0% Malo Regular Bueno Excelente Nada 0% El 95.3% de los egresados considera que el Doctorado en Ingeniería Biomédica es bueno o excelente. El 95.2% de los egresados de esta maestría manifestó estar muy satisfecho respecto al programa cursado. 45

46 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAM SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA Si 95.2% Si 65% No 4.8% No 35% El 95.2% de los egresados manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM. A la pregunta sobre si el programa requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral, el 65% manifestó que sí. 46

47 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA Actualizacion en áreas de investigacion de acuerdo a la orientacion que tienen los programas de biomedica en otras instituciones internacionales Se debe fomentar el trabajo colaborativo con otras instituciones o grupos de trabajo, a fin de ampliar la publicación de artículos Actualizar de manera permanente contenidos Mayor inversión en infraestructura tecnológica Evitar los conflictos personales entre profesores que afectan directamente a los alumnos. Ofrecer libertad de investigación, para evitar que algunos profesores de grupos de investigación, secuestren el posgrado y así no permitir que sólo unos cuantos profesores puedan dirigir tesis. Los tiempos en los cuales se se presenta el predoctoral 47

48 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA Un vínculo más cercano con el campo de trabajo y que los investigadores pudieran aceptar sugerencias de proyectos de los mismos alumno, claro está que sin desviarse del perfil del investigador y de los recursos materiales con que cuente para realizarse. Vinculación con la industria Que los directivos sean más abiertos a ideas Implementar nuevas tecnologías, y cambiar docentes que tengan visión a futuro Vinculación con otras instituciones públicas que intentan relacionarse con el sector privado.relación directa con el sector privado, no por medio de empresas de emprendedores, sino con soluciones reales a problemas actuales del sector. 48

49 RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS Matrícula Nombre 9938 Ávila Pozos Roberto 2031 Beltrán Vargas Nohra Elsy 2051 Bojorges Valdez Erik Rene 2093 Felix Martínez Gerardo Jorge 2011 Gentiletti Faenze Gerardo Gabriel 9818 González Díaz Cesar Antonio 2051 Guillen Mandujano Alejandra 2051 Heredia López Francisco José 2002 Jiménez Ángeles Luis 2022 Marrufo Melendez Oscar Rene 2081 Martin Salas Rodrigo Alfonso 2052 Mondragón Lozano Rodrigo 2051 Morales Guadarrama Juan Carlos Axayacat 2021 Ocegueda Hernández Karelia 2071 Peña Castillo Miguel Ángel 2071 Ramírez Fernández Juan Odín 2053 Rodriguez Flores Eduardo 2023 Rojas Rodriguez Rafael 2021 Solís Nájera Sergio Enrique 9838 Valdés Cristerna Raquel 2073 Vázquez De La Rosa Jaime Fabián 2072 Zúñiga Aguilar Esmeralda Saraí 49

50 CRÉDITOS Dirección General del proyecto: DR. FERNANDO BAZÚA SILVA Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General... Coordinación del proyecto: LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: LIC. OSCAR CHÁVEZ FELICIANO Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General... Revisión de la información: DR. MIGUEL ANGEL PEÑA CASTILLO Coordinador del Doctorado en Ingeniería Biomédica Unidad Iztapalapa 50

51 Departamento de Egresados Prolongación Canal de Miramontes er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP Ciudad de México, Tel extensiones 1036 y 1037 esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx