DOCTORADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN

Transcripción

1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA UNIDAD IZTAPALAPA Junio 2017

2 DIRECTORIO RECTOR GENERAL SECRETARIO GENERAL COORDINADOR GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL RECTOR DE LA UNIDAD IZTAPALAPA SECRETARIO DE UNIDAD DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍAS SECRETARIO ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA COORDINADOR DEL DOCTORADO EN CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS Dr. Salvador Vega y León M. en C. Q. Norberto Manjarrez Álvarez Dr. Fernando Bazúa Silva Dr. José Octavio Nateras Domínguez Dr. Miguel Ángel Gómez Fonseca Dr. José Gilberto Córdoba Herrera Dr. Andrés Francisco Estrada Alexanders Dr. Enrique Rodríguez de la Colina 2

3 CONTENIDO DIRECTORIO 1. METODOLOGÍA DEL ESTUDIO 2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2.1. DATOS GENERALES 2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2.3. INFORMACIÓN LABORAL 2.4. EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS 3

4 METODOLOGÍA El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores. Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para: - La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM. Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2011 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos: Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional. Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores. Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional. Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción. Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad. Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2017 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación: a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario: 4

5 METODOLOGÍA La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2017, correspondiente a la cuarta semana del trimestre 17-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. Estado Concepto Descripción 12 Créditos cubiertos 6 Egresado 16 Alumno con grado Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico. Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios. Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente. Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación del cuestionario mediante entrevistas telefónicas y vía correo electrónico. Esta actividad se llevó a cabo del 24 de mayo al 20 de junio de 2017; obteniéndose un resultado de 6 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 100% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio. Total de egresados (N) Porcentaje de efectividad Encuestas aplicadas (n) Tasa de respuesta % La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA. Bajo este esquema la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información de la División de Ciencias Básicas e Ingeniería de la Unidad Iztapalapa. 5

6 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL

7 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA De los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información, el 83.3% son hombres y el 16.7% son mujeres. El 66.6% reside actualmente en la Ciudad de México, el 16.7% en el Estado de México y 16.7% en otro estado de la República. 7

8 DATOS GENERALES NACIONALIDAD Todos los egresados del Doctorado son de nacionalidad mexicana. 8

9 DATOS GENERALES EDAD AL INGRESO Medidas de dispersión Válidos 6 Media Mediana 27 Moda 27 Desviación estándar Varianza Mínimo 26 Máximo 51 Al ingresar al Doctorado, la edad de los egresados oscilaba entre 21 y 51 años de edad, el grupo poblacional mayor es el de 26 a 28 años con 66.7%. La edad promedio es de 31 años y la oda de 27. 9

10 DATOS GENERALES EDAD AL EGRESO Medidas de dispersión Válidos 6 Media 35 Mediana Moda 31 Desviación estándar Varianza Mínimo 30 Máximo 54 Respecto al momento del egreso, el 83.3% de la población tenía entre 30 y 32 años de edad. La media corresponde a 35 y la moda a 31 años. 10

11 DATOS GENERALES EDAD ACTUAL Medidas de dispersión Válidos 6 Media Mediana Moda 34 Desviación estándar Varianza Mínimo 32 Máximo 56 Actualmente, el 66.7% de la población del posgrado tiene entre 33 y 35 años de edad. La edad promedio es de 37 años. 11

12 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO DE LICENCIATURA

13 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTRE? ESTADO ACADÉMICO TRIMESTRES REALMENTE CURSADOS PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO

14 INFORMACIÓN ACADÉMICA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN CONTÓ CON ALGUNA BECA INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

15 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO Año de ingreso % Total 100 Año de egreso % Total 100 En cuanto al año de ingreso, el mayor porcentaje se concentra en el año 2012 con 66.7% de la población. Para el caso del egreso, 33.3% finalizó sus estudios en 2015 y otro 33.3% al siguiente año. 15

16 INFORMACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA Licenciatura Computación Ingeniería en Electrónica Matemáticas Escuela Instituto Tecnológico de Los Mochis Universidad Autónoma Metropolitana Universidad Nacional Autónoma de México En esta tabla se enlistan las licenciaturas cursadas previo al posgrado. Asimismo, estas son las Instituciones de Educación Superior en las cuales los egresados cursaron sus estudios previos al Doctorado. 16

17 INFORMACIÓN ACADÉMICA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA En cuanto al régimen jurídico de la Institución de procedencia, todas pertenecen al sector público. En tanto, el 83.3% de las escuelas de procedencia se localizan en la Ciudad de México. 17

18 DATOS GENERALES PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA Medidas de dispersión Válidos 6 Media 9.34 Mediana 9.45 Moda 9.45 Desviación estándar Varianza.069 Mínimo 8.90 Máximo 9.63 El 66.7% de los egresados obtuvo en la licenciatura un promedio entre 9.1 y 9.5. La calificación promedio es de

19 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA Razón % Se lo exige su trabajo 0 Incrementar sus ingresos 0 Conseguir un trabajo mejor 0 Por falta de empleo 0 Mejorar su condición laboral 16.7 Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 66.7 Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 0 Ampliar su visión intelectual 16.7 Total 100 Motivo % Su prestigio académico 50 Los contenidos de sus materias 16.7 Otro 33.3 Total 100 La razón principal por la cual los egresados continuaron estudiando fue para fortalecer los conocimientos adquiridos en la licenciatura (66.7%). El prestigio académico (50%) es el motivo principal por el cual la población optó por el Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información. 19

20 INFORMACIÓN ACADÉMICA ESTADO ACADÉMICO NÚMERO DE TRIMESTRES CURSADOS Número de trimestre % Total 100 El 33.3% de los egresados cuentan con el grado que los acredita como Doctor o Doctora en Ciencias y Tevnologías de la Información. El 33.3% de los egresados cursó un total de 13 trimestres para concluir sus estudios del Doctorado. 20

21 DATOS GENERALES PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO Medidas de dispersión Válidos 6 Media Mediana Moda Desviación estándar Varianza.000 Mínimo Máximo Al finalizar sus estudios de posgrado, el 100% obtuvo una calificación de 9.1 y

22 INFORMACIÓN ACADÉMICA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN Ningún egresado manifestó haber recibido un premio o reconocimiento por su tesis de Doctorado. El 16.7% de los egresados realizó estancias de investigación en alguna institución. 22

23 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN CONTÓ CON ALGUNA BECA De aquellos que realizaron estancias de investigación, el 100% señaló haberlo hecho en un Organismo Privado. El 83.3% de los egresados contó con una beca para realizar sus estudios del Doctorado. 23

24 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA Institución % CONACYT 100 Total 100 De aquellos que obtuvieron beca, en todos los casos fue el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología quien la otorgó. 24

25 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES LUGAR DE TRABAJO ACTUAL REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

26 INFORMACIÓN LABORAL TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TIPO DE CONTRATACIÓN INGRESO MENSUAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

27 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO Todos los egresados demoraron menos de seis meses en insertarse en el mercado laboral. Al comparar el empleo anterior al egreso respecto al empleo actual, el 66.7% de la población señaló que este mejoró una vez obtenido el grado. 27

28 INFORMACIÓN LABORAL COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE En cuanto al nivel de ingresos, el 83.3% también consideró que mejoraron luego del egreso del Doctorado. Al momento del levantamiento de la información todos los egresados del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información tenían trabajo. 28

29 DATOS GENERALES LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/ INSTITUCIONES Lugar de trabajo Universidad Autónoma Metropolitana INTEL Tecnología de México 29

30 INFORMACIÓN LABORAL LUGAR DE TRABAJO ACTUAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO Respecto al lugar de trabajo de los egresados, el 83.3% se localiza en la Ciudad de México. En cuanto al régimen al que pertenecen las instituciones o empresas, 83.3% es público y el 16.7% privado. 30

31 INFORMACIÓN LABORAL TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR Rama/sector % Educación 83.3 Tecnología 16.7 Total 100 Según la clasificación del tamaño de las empresas, el 100% labora en instituciones grandes, es decir de 250 empleados o más. Gran parte de los egresados del posgrado en Ciencias y Tecnologías de la Información se desempeña en el sector educativo (83.3%). 31

32 INFORMACIÓN LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TIPO DE CONTRATACIÓN Actividad % Programación 16.7 Investigación 16.7 Docencia 66.7 Total 100 Del total de egresados que trabajan el 66.7% se dedica a la docencia. Otras de las habilidades desempeñadas son la investigación con 16.7% y la programación (16.7%). En el caso del contrato, se reportó que la mitad mantiene una relación laboral por tiempo indeterminado. El 50% restante tiene un contrato por tiempo determinado. 32

33 INFORMACIÓN LABORAL INGRESO MENSUAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO El 60% de la población cuenta con ingresos mensuales de $10,001 a 15,000 pesos. Mientras que 20% percibe más de $25,000 pesos. En la relación del trabajo actual con los estudios de posgrado el cien por cierto señaló un nivel de coincidencia o total coincidencia. 33

34 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS PERTENENCIA AL SNI

35 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO Área % Física, Matemáticas y Ciencias de la 20 Tierra Ingeniería e Industria 60 Ciencias de la Computación 20 Total 100 El 83% dijo haber participado en proyectos de investigación. Respecto al área de conocimiento en la cual se llevó a cabo el proyecto, el 60% mencionó Ingeniería e Industria. 35

36 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS 40% señaló que ha fungido como investigador auxiliar en los proyectos que ha participado. La mitad de la población ha participado en la dirección de tesis profesionales. 36

37 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR De aquellos que dirigieron tesis, el 66.7% señaló el nivel licenciatura y 33.3% el grado de maestría. Un 16.7% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado. 37

38 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS PERTENENCIA AL SNI Ninguno de los egresados pertenece o participa en agrupaciones o asociaciones científicas y/o académicas. Ninguno de los egresados pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI) 38

39 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

40 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA Satisfacción Total % % % % % % Nivel académico de los profesores Teoría, metodología y trabajo de investigación Redacción de informe de investigación Presentación de oral de resultados Vinculación con el entorno social Ambiente Institucional Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario y equipo) En la presente tabla se muestra el nivel de satisfacción que manifestaron los egresados con relación a la organización y administración académica ofrecida por la universidad con base en una escala que de 1 = a nada satisfecho a 5 = total satisfecho. 40

41 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO En opinión de los egresados, el 66.7% consideró que el Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información es excelente, mientras que 33.3% lo calificó como bueno. En general, se obtuvo una valoración positiva de los egresados sobre el programa cursado ya que 83.3% manifestó su completa satisfacción. 41

42 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAM SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA Del total de los egresados encuestados el 83% manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM. A la pregunta sobre si el programa del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información requiere modificaciones para un mejor desempeño de sus egresados, el 50% consideró que es necesario realizar cambios. 42

43 RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS Matrícula Nombre 2121 Medrano Chávez Adán Geovanni 2113 Mendoza Valencia Paulino de Jesús 2111 Moreno Montiel Benjamín 2122 Omaña Pulido Elsa Patricia 2121 Quiroz Fabián José Luis 2121 Sánchez Martínez Leonardo Daniel 43

44 CRÉDITOS Dirección General del proyecto: DR. FERNANDO BAZÚA SILVA Coordinación General de Información Institucional, Rectoría General... Coordinación del proyecto: LIC. EDGAR A. SUÁREZ SÁNCHEZ Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: LIC. LESLY LUNA MORALES Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo, Rectoría General... Revisión de la información: DR. ENRIQUE RODRÍGUEZ DE LA COLINA Coordinador del Doctorado en Ciencias y Tecnologías de la Información Unidad Iztapalapa 44

45 Departamento de Egresados Prolongación Canal de Miramontes er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP Ciudad de México, Tel extensiones 1036 y 1037 esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx