DOCTORADO EN CIENCIAS EN SALUD COLECTIVA

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1 RESULTADOS DE LA ENCUESTA APLICADA A EGRESADOS DOCTORADO EN CIENCIAS EN SALUD COLECTIVA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD UNIDAD XOCHIMILCO Mayo 2018

2 Responsable del proyecto Lic. Edgar A.Suárez Sánchez Jefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo Dirección de Análisis y Seguimiento Institucional Coordinación General de Información Institucional Rectoría General Queda prohibida la venta de este documento, así como toda reproducción, copia o transmisión sin la debida autorización. El contenido de este documento es responsabilidad exclusiva de los autores y en ningún modo debe considerarse que refleja la posición oficial de la Universidad Autónoma Metropolitana. Aviso de privacidad 2

3 DIRECTORIO RECTOR GENERAL SECRETARIO GENERAL COORDINADOR GENERAL DE INFORMACIÓN INSTITUCIONAL RECTORA DE LA UNIDAD XOCHIMILCO SECRETARIA DE UNIDAD DIRECTOR DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD SECRETARIA ACADÉMICA DE LA DIVISIÓN DE CIENCIAS BIOLÓGICAS Y DE LA SALUD COORDINADORA DEL DOCTORADO EN CIENCIAS EN SALUD COLECTIVA Dr. Eduardo A. Peñalosa Castro Dr. José Antonio De Los Reyes Here- Dr. Óscar Jorge Comas Rodríguez Dr. Fernando De León González Dra. Claudia Mónica Salazar Villava Mtro. Rafael Díaz García Dra. Teresa Leonor Sánchez Pérez Dra. Oliva López Arellano 3

4 CONTENIDO DIRECTORIO 1. METODOLOGÍA 2. RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2.1. DATOS GENERALES 2.2. INFORMACIÓN ACADÉMICA 2.3. INFORMACIÓN LABORAL 2.4. EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS 2.5. SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS 4

5 METODOLOGÍA El presente estudio forma parte de los resultados del proyecto denominado Sistema de Información para la generación de estudios sobre trayectoria académica de estudiantes, opinión de empleadores y tendencias de los mercados laborales y seguimiento de egresados de la Universidad Autónoma Metropolitana, el cual busca recabar información sobre tres componentes estratégicos para la toma de decisiones dentro de la Institución: estudiantes, egresados y empleadores. Este proyecto inició en 2004 y se ha desarrollado con la colaboración de todas las Unidades Universitarias. Sustenta como línea principal, bajo un enfoque sistemático e integral, brindar herramientas a la Institución para: - La creación, desarrollo e implementación de políticas educativas. - La adecuación y/o modificación de planes y programas de estudio. - El fortalecimiento de la calidad en la formación académica. Para lograr lo anterior, se ha instalado un proceso metodológico que consta de cuatro tipos de estudio cuya temporalidad es permanente. Uno de estos estudio es sobre la trayectoria profesional de los egresados de posgrado cuyo propósito principal es tener indicios de las nuevas exigencias que plantea el ejercicio profesional como consecuencia de las transformaciones económicas, sociales y tecnológicas para orientar los procesos de mejora y aseguramiento de la calidad de los planes y programas de estudio que ofrece la UAM. Aunado a lo anterior, y de acuerdo con el Marco de Referencia para la Evaluación y Seguimiento de programas de Posgrado publicado en 2016 por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), en el apartado de resultados se solicita que se presente como medio de verificación un documento descriptivo con la estadística de los estudios de pertinencia del programa al menos de las últimas cinco generaciones de egresado; atendiendo fundamentalmente los siguientes aspectos: Desempeño de los egresados en una actividad laboral afín a su formación profesional. Reconocimiento académico de los egresados en el Sistema Nacional de Investigadores. Reconocimiento de los egresados por su productividad y contribución al trabajo profesional. Valor aportado por el programa a sus egresados y reconocido por éstos en las encuestas de satisfacción. Proyección del programa en términos de contribución de los egresados al conocimiento y la práctica profesional y reconocimiento por los empleadores y la sociedad. Para dar respuesta a estos requerimientos se emplea un cuestionario, el cual debe ser aplicado a todos los egresados de los programas que serán evaluados en el marco de la convocatoria 2018 para su ingreso y/o permanencia al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del CONACYT, es decir, se trata de lograr un censo que permita analizar -entre otros aspectos- las siguientes dimensiones de observación: a. Datos generales b. Experiencia profesional c. Información académica d. Financiamiento educativo e. Experiencia profesional en investigación f. Formación de recursos humanos especializados g. Producción académica y profesional h. Satisfacción con la Institución y con el programa cursado Haga clic en el siguiente botón para ver el cuestionario:

6 METODOLOGÍA La fuente de información primaria para la definición del universo de estudio fue el registro escolar de la institución resguardado en el Archivo General de Alumnos (AGA), el cual contiene información detallada sobre varios aspectos de la trayectoria escolar y de la situación académica y administrativa de los alumnos de la UAM. La información está organizada en tres grandes bloques: 1) Antecedente, 2) Identificación y 3) Desempeño. Estos archivos se elaboran cada trimestre en la Dirección de Sistemas Escolares, a partir de la validación de los registros del Subsistema de Administración Escolar. Para este estudio, se trabajó con el AGA generado en marzo de 2018, correspondiente a la cuerta semana del trimestre 18-I. Los tres estados académicos de egreso reconocidos por el AGA se describen en la siguiente tabla. Estado Concepto Descripción 12 Créditos cubiertos 6 Egresado 16 Alumno con grado Alumno que ya concluyó los créditos del plan de estudios y actividades académicas requeridas, aunque éstas no tengan valor de créditos. No ha solicitado su certificado de estudios, ni ha obtenido el grado académico. Alumno que concluyó los créditos del plan de estudios, cubrió actividades académicas aunque no tengan valor en créditos y solicitó su certificado de estudios. Egresado que obtuvo el grado académico correspondiente. Una vez determinado el universo de estudio, se procedió a la localización y levantamiento de la información, la cual consistió principalmente en la validación de diversas bases de datos institucionales y en la aplicación de un cuestionario vía correo electrónico y mediante entrevistas telefónicas. Esta actividad se llevó a cabo del mes marzo al mes de abril de 2018; obteniéndose un resultado de 32 cuestionarios aplicados, lo que representa en general la opinión del 60.4% de la población total de egreso de este programa, cifra que da una representatividad confiable al estudio y permite hacer inferencias. Total de egresados (N) Porcentaje de efectividad Encuestas aplicadas (n) Tasa de respuesta % La organización y captura de la información se realizó a través del programa SPSS, las variables del estudio fueron organizadas en tablas resumen que expresan en números porcentuales los principales resultados. Los perfiles de desempeño escolar fueron complementados con información extraída del AGA. Bajo este esquema, la Oficina de Egresados de la Coordinación General de Información Institucional presenta con satisfacción los resultados generales más sobresalientes del levantamiento de la encuesta aplicada a los egresados del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva de la División de Ciencias Biológicas y de la Salud de la Unidad Xochimilco. 6

7 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA NACIONALIDAD EDAD AL INGRESO EDAD AL EGRESO EDAD ACTUAL

8 DATOS GENERALES SEXO LUGAR DE RESIDENCIA De la totalidad de egresados del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, el 65.6% son mujeres y 34.4% son hombres. El 65.6% de los egresados tiene como lugar de residencia la Ciudad de México, seguido de otro estado con 18.8%. 8

9 DATOS GENERALES NACIONALIDAD El 87.5% de los egresados son mexicanos y el 12.5% son de nacionalidad extranjera. 9

10 DATOS GENERALES EDAD AL INGRESO Medidas de dispersión Válidos 32 Media 39 Mediana 38 Moda 47 Desviación estándar Varianza Mínimo 27 Máximo 56 Al momento de ingresar al Doctorado, el 31.3% de la población tenía entre 32 a 36 años de edad. La media es de 39 y la moda de 47 años. 10

11 DATOS GENERALES EDAD AL EGRESO Medidas de dispersión Válidos 32 Media 44 Mediana 44 Moda 36 Desviación estándar Varianza Mínimo 32 Máximo 61 Respecto a la edad al egreso, el 25% de la población tenía entre 32 a 36 años de edad, la moda corresponde a 36 años. 11

12 DATOS GENERALES EDAD ACTUAL Medidas de dispersión Válidos 32 Media 49 Mediana 49 Moda 53 Desviación estándar 9.11 Varianza Mínimo 33 Máximo 68 Actualmente, el 25% de los egresados tiene entre 43 a 47 años de edad. El valor mínimo de edad actual es de 33 y el máximo de 68 años. 12

13 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA PROMEDIO DE LICENCIATURA

14 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTRE? RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL SUSPENDIÓ SUS ESTUDIOS ESTADO ACADÉMICO TIEMPO REQUERIDO PARA OBTENER EL GRADO

15 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO OBTUVO EL GRADO O DIPLOMA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN CONTÓ CON ALGUNA BECA INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA

16 INFORMACIÓN ACADÉMICA AÑO DE INGRESO AÑO DE EGRESO % % El 18.8% de los egresados ingresó al posgrado durante el año Por otro lado, el mayor porcentaje de egreso se registra en los años 2008, 2010, 2011, 2012, 2014 y 2017, con 12.5% para cada caso. 16

17 INFORMACIÓN ACADÉMICA LICENCIATURA CURSADA ESCUELA DE PROCEDENCIA Biología Cirujano Dentista Enfermería Medicina Médico Cirujano Odontología Promoción de la Salud Psicología Sociología Trabajo Social Instituto Politécnico Nacional Universidad Autónoma de Ciudad Juárez Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma Metropolitana Universidad Nacional de Colombia Universidad Nacional de Colombia Sede Bogotá Universidad Veracruzana A continuación se enlistan las licenciaturas cursadas previo al Doctorado. Asimismo, estas son las instituciones de nivel superior de las cuales proceden los egresados. 17

18 INFORMACIÓN ACADÉMICA RÉGIMEN JURÍDICO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA UBICACIÓN DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA Todos los egresados del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, provienen de una institución de Educación Superior Pública. En tanto, el 76.2% de las escuelas de procedencia se localizan en la Ciudad de México. 18

19 INFORMACIÓN ACADÉMICA PROMEDIO DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA Medidas de dispersión Válidos 27 Valores perdidos 5 Media Mediana 9.2 Moda 8 Desviación estándar Varianza Mínimo 7.77 Máximo 10 El 55.6% de los egresados obtuvo de los estudios previos, un promedio entre 9.01 a 10. Mientras que 25.9% registró una calificación de 8.01 a 9. 19

20 INFORMACIÓN ACADÉMICA RAZÓN PRINCIPAL POR LA CUAL OPTÓ POR CONTINUAR SUS ESTUDIOS MOTIVO PRINCIPAL POR EL CUAL ELIGIÓ ESTE PROGRAMA Razón % Mejorar su condición laboral 4.8 Para fortalecer los conocimientos y habilidades adquiridos en la licenciatura 23.8 Prepararse para otro tipo de actividades profesionales 47.6 Ampliar su visión intelectual 23.8 Total 100 Motivo % Su prestigio académico 30.0 Combinar el trabajo con los estudios 5.0 El trabajo que desempeñan sus egresados 5.0 Los contenidos de sus materias 45.0 Otro 15.0 Total 100 La razón principal por la cual los egresados continuaron estudiando, fue para prepararse para otro tipo de actividades profesionales (47.6%). El motivo principal por el que la población eligió este posgrado, se concentra en el contenido de las materias (45%) 20

21 INFORMACIÓN ACADÉMICA SUSPENDIÓ LOS ESTUDIOS DE POSGRADO EN ALGÚN TRIMESTRE? ESTADO ACADÉMICO El total de los egresados encuestados, indicaron que no suspendieron los estudios del Doctorado. El 84.4% de los egresados encuestados, obtuvo el grado de Doctor o Doctora en Ciencias en Salud Colectiva. 21

22 INFORMACIÓN ACADÉMICA PROMEDIO OBTENIDO EN EL POSGRADO Medidas de dispersión Válidos 32 Media 9.67 Mediana 9.72 Moda 10 Desviación estándar Varianza Mínimo 8.13 Máximo 10 El promedio obtenido por la mayoría (96.9%) de los egresados al finalizar el Doctorado oscila entre 9.01 a 10 de calificación. La moda es de 10 y la media aritmética de

23 INFORMACIÓN ACADÉMICA SU TESIS RECIBIÓ ALGÚN PREMIO O RECONOCIMIENTO? REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN El 3.1% de los encuestados afirmó que su tesis recibió algún premio o reconocimiento. El 18.7% de los egresados realizó estancias de investigación en alguna institución. 23

24 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN DONDE REALIZÓ ESTANCIAS DE INVESTIGACIÓN CONTÓ CON ALGUNA BECA % Institución de Educación Superior Pública 16.7 Organismo Público 50.0 Organismo Privado 16.7 Institución extranjera 16.6 Total 100 De los egresados que mencionaron haber realizado estancias de investigación, el 50% de ellos las realizó en un Organismo Público. El 87.5% de los egresados contó con una beca, para realizar los estudios del Doctorado. 24

25 INFORMACIÓN ACADÉMICA INSTITUCIÓN QUE OTORGÓ LA BECA % CONACYT - SEP 92.6 Otra 7.4 Total 100 De aquellos egresados que contaron con beca, el CONACyT fue la institución que la otorgó a la mayoría de la población (92.6%). 25

26 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/INSTITUCIONES LUGAR DE TRABAJO ACTUAL REGÍMEN JURÍDICO AL QUE PERTENECE LA INSTITUCIÓN, EMPRESA U ORGANIZACIÓN

27 INFORMACIÓN LABORAL TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TIPO DE CONTRATACIÓN INGRESO MENSUAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO

28 INFORMACIÓN LABORAL TIEMPO PARA INCORPORARSE AL MERCADO LABORAL COMPARACIÓN DEL EMPLEO ANTERIOR AL EGRESO El 87.1% de los egresados demoró menos de seis meses en incorporarse al mercado laboral. Para el 77.4% de los encuestados, su empleo mejoró después de concluir sus estudios del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva. 28

29 INFORMACIÓN LABORAL COMPARACIÓN DEL NIVEL DE INGRESOS PREVIO AL EGRESO TIENE EMPLEO ACTUALMENTE El 57.9% indicó que el nivel de sus ingresos mejoró una vez cursados los estudios. Con relación con la ocupación laboral, el 96.9% de los egresados precisó que actualmente cuenta con empleo. 29

30 INFORMACIÓN LABORAL RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUE NO SE ENCUENTRA TRABAJANDO Razón % Estoy por incorporarme a un trabajo 100 Total 100 LISTADO DE PRINCIPALES EMPRESAS/ INSTITUCIONES EOI Instituto Nacional de Pediatría Organización Mundial de la Salud Organización Panamericana de la Salud, Representación en Perú Secretaría de Salud Universidad Austral de Chile Universidad Autónoma de la Ciudad de México Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo Universidad Autónoma del Estado de México Universidad Autónoma del Estado de Morelos Universidad Autónoma Metropolitana Universidad de Antioquia Facultad de Ciencias Sociales Universidad de Guanajuato Universidad Latinoamericana Campus Florida Universidad Nacional Autónoma de México La razón principal por la cual los egresados no se encuentran trabajando, fue porque están por incorporarse a un empleo (100%). A continuación se enlistan las empresas e instituciones donde laboran los egresados. 30

31 INFORMACIÓN LABORAL LUGAR DE TRABAJO ACTUAL RÉGIMEN JURÍDICO DEL LUGAR DE TRABAJO El 58.6% indicó que trabaja en la Ciudad de México, mientras que el 20.7% en Otro Estado. El 83.3% de los egresados trabaja en instituciones públicas. 31

32 INFORMACIÓN LABORAL TAMAÑO DE LA EMPRESA RAMA O SECTOR Rama/sector % Educación 80.0 Servicios de salud 13.3 Otro 6.7 Total 100 El 90% de los egresados del Doctorado, mencionó que labora en empresas grandes, es decir, con más de 250 empleados. De acuerdo con la rama o sector al que pertenecen, los egresados indicaron que se desempeñan en el área de la Educación, con 80%. 32

33 INFORMACIÓN LABORAL ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE DESEMPEÑA TIPO DE CONTRATACIÓN Actividad % Dirección 3.3 Coordinación 16.7 Coordinación de proyectos 6.7 Investigación 36.7 Asesoría especializada 3.3 Docencia 30.0 Diagnóstico 3.3 Total 100 Respecto a la principal actividad que desempeñan los egresados, destacan la investigación con 36.7% y la docencia, con 30%. De acuerdo con el tipo de contratación que tienen los egresados que trabajan, el 77.8% tiene contrato por tiempo indeterminado. 33

34 INFORMACIÓN LABORAL INGRESO MENSUAL RELACIÓN DE LA ACTIVIDAD LABORAL CON LOS ESTUDIOS DE POSGRADO % De $10,001 a $15, De $15,001 a $20, De $20,001 a $25, Más de $25, Total 100 En cuanto al ingreso mensual de los egresados del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, destaca que el 55.6% perciben más de $25, pesos. El 93.1% de los egresados, manifestó mantener de alta a total coincidencia, entre su empleo y los estudios del doctorado. 34

35 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR PRODUCCIÓN ACADÉMICA PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS

36 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE PERTENENCIA AL SNI NIVEL EN EL SNI

37 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN ÁREA DE CONOCIMIENTO Área % Ciencias Agropecuarias 3.3 Ciencias Biológicas 6.7 Ciencias de la Salud 16.7 Ciencias Sociales 10.0 Humanidades y Ciencias de la Conducta 16.7 Medicina y Salud 46.7 Total 100 Acerca de la experiencia profesional de los egresados del doctorado, el 93.8% señaló que sí ha participado en proyectos de investigación. De los egresados que señalaron participar en proyectos de investigación, el 46.7% fué en el área de medicina y salud. 37

38 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS ACTIVIDAD O FUNCIONES DESEMPEÑADAS EN EL PROYECTO PARTICIPACIÓN EN LA DIRECCIÓN DE TESIS En cuanto a las funciones desempeñadas en los proyectos de investigación, destaca Director o Coordinador con 66.7% El 96.9% de los egresados del Doctorado, mencionó que ha participado en la dirección de tesis profesionales. 38

39 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS NIVEL DE TESIS DIRIGIDAS PARTICIPACIÓN EN PROGRAMAS DE POSGRADO COMO TUTOR O ASESOR % Licenciatura 51.6 Especialidad 3.2 Maestría 32.3 Doctorado 12.9 Total 100 % Sí 73.3 No 26.7 Total 100 De aquellos que dirigieron tesis, el 51.6% señaló el nivel licenciatura. El 73.3% afirmó desarrollar actividades concernientes a tutorias o asesorías en programas de posgrado. 39

40 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PRODUCCIÓN ACADÉMICA Producción Ninguna o más % % % % % % Reseña de libros Artículos en revistas Artículos de revistas indexadas Capítulos de libros Libros de autor Coordinación de libros Total promedios Al cuestionar a los egresados sobre el número de obras que han publicado, el 31.3% señaló haber publicado 5 o más artículos en revistas. 40

41 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA A AGRUPACIONES ESPECIALIZADAS TIPO DE AGRUPACIÓN A LA QUE PERTENECE Agrupaciones Academia Mexicana de Estudios de Género de los Hombres, A. C. Asociación Internacional de Epidemiología Asociación Latinoamericana de Medicina Social Asociación Latinoamericana de Sociología Asociación Mexicana de Terapia Familiar Asociación Mexicana en Salud Pública Colegio Nacional de Químicos Farmacéuticos Biólogos México, A.C. Grupo de Acción Comunitaria Red Nacional de Investigadoras de las Emociones Sigma Theta Tau International Honor Society of Nursing Sociedad Mexicana de Salud Pública, A.C. Unidad de Estudios Sobre Migración y Salud del Instituto Nacional de Salud Pública Unión Internacional de Promoción y Educación En cuanto a la pertenencia por parte de los egresados de este Doctorado en asociaciones especializadas, el 71.9% indicó pertenecer a alguna agrupación. En el cuadro anterior se muestran las principales agrupaciones a las que pertenecen los egresados encuestados. 41

42 EXPERIENCIA PROFESIONAL EN INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS PERTENENCIA AL SNI NIVEL EN EL SNI Nivel % Candidato 18.2 Nivel Total 100 El 34.4% de los egresados encuestados en el Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores. De aquellos que señalaron pertenecer al SNI, el 81.8% se encuentra en el nivel 1. 42

43 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL POSGRADO EN LA UAM CONSIDERA QUE EL POSGRADO QUE CURSÓ, REQUIERE MODIFICACIONES SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA

44 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SATISFACCIÓN CON LA ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN ACADÉMICA Satisfacción % % % % % Nivel académico de los profesores Teoría, metodología y trabajo de investigación Redacción de informe de investigación Presentación oral de resultados Vinculación con el entorno social Ambiente institucional Infraestructura (aulas, instalaciones, mobiliario) En una escala del 1 al 5 donde 1 es poco y 5 totalmente satisfecho, destacan el nivel académico de los profesores con 90.5%, y la presentación oral de resultados con 76.2%. 44

45 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO EVALUACIÓN DEL PROGRAMA QUE ESTUDIÓ SATISFACCIÓN CON EL PROGRAMA CURSADO El 71.9% de los egresados evaluó el programa de posgrado que cursó como excelente y el 21.9% como bueno. El 90.6% de los egresados encuestados, declaró estar muy satisfecho con el Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva. 45

46 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO CURSARÍA NUEVAMENTE EL PROGRAMA DE POSGRADO EN LA UAM SUGERENCIAS O COMENTARIOS PARA MEJORAR LA CALIDAD DEL PROGRAMA El 93.8% de los egresados manifestó su satisfacción con el programa y la institución al señalar que volvería a cursar sus estudios de posgrado en la UAM. A la pregunta sobre si el Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva, requiere modificaciones para que sus egresados puedan desempeñarse mejor en el campo laboral, el 31.3% manifestó que sí. 46

47 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO SUGERENCIAS PARA LA MEJORA EN LA CALIDAD DEL PROGRAMA Mayor facilidad en que lo alumnos obtengan: estancias de investigación en el extranjero. Apoyo económico para poder desempeñar sus proyectos de investigación. Disminuir la carga horaria de clases a los profesores, para que tengan mayor tiempo para asesorías disciplinares. Apoyo económico para acudir a congresos. El programa es casi en su totalidad teórico y está desvinculado con la realidad práctica y social. Debería de incrementarse lo práctico en cuestión de metodologías. La didáctica en el proceso enseñanza-aprendizaje es casi nula, la discusión de artículos por un año consecutivo no es una buena alternativa. Explorar otras alternativas pedagógicas es una opción para mejorar este proceso. La planta docente no está actualizada y no hay una oferta académica que enriquezca la preparación del alumnado, por lo que una renovación o inserción de personas jóvenes o con conocimientos actualizados sería lo ideal. La corta duración del doctorado hace poco posible una titulación a tiempo, por lo que debería de ampliarse a un año. Ampliar y diversificar las líneas de investigación-acción para fortalecer el cuerpo académico. Las que todo programa debe tener, actualización en temas de vanguardia relacionadas con la temática de salud social. Competencias en análisis georreferenciado. En términos técnicos y uso de software. 47

48 SATISFACCIÓN CON LA INSTITUCIÓN Y CON EL PROGRAMA CURSADO Me parece que la pregunta es ambigua. El programa que cursé está bien estructurado y organizado, sus contenidos y metodología son adecuados y relevantes; sin embargo, obviamente todo programa académico de posgrado de calidad debe ser revisado y actualizado con cierta periodicidad, para mantener su vigencia. Desde mi perspectiva el programa de doctorado en ciencias en salud colectiva de la UAM ha sido objeto de diversas revisiones y actualizaciones, desde su fundación, eso lo hace relevante, pertinente y trascendente. Me parece que todo plan de estudios, incluso los de post grado deben hacer modificaciones en su curricular, los tiempos cambian y hoy hay temas sociales emergentes que desde la salud colectiva se pueden abordar generando en los estudiantes no sólo la capacidad crítica y el análisis, sino también brindar herramientas teórico-metodológicas para realizar cambios. Principalmente los cursos presenciales y a la orientación que se la da en algunos temas. Un mayor apuesta por el trabajo de campo en algunas comunidades específicas. Una mayor vinculación de los estudiantes a proyectos de investigación de los profesores del doctorado. Varias opciones de dirección y asesoría de trabajo de grado. Estancias y pasantías apoyadas por la institución. Mejores profesores y profesoras. Estímulo a la producción académica del estudiantado durante su estancia en el posgrado. Variedad de opciones metodológicas con asesorías específicas para cada una en los trabajos de grado. 48

49 RELACIÓN DE EGRESADOS ENCUESTADOS Matrícula Nombre Ortiz Hernández Luís Salinas Urbina Addis Abeba Valdés Hernández Javier Fernández Moreno Sara Yaneth Espinosa Franco Beatriz Contreras Landgrave Georgina Ibarra Espinosa Manuel Leonardo Manrique Nava Carolina Martínez Maldonado María de la Luz Ponce López María Luisa Mendoza González Mauricio Fidel Quintino Pérez Frida Erendira Souza Colín Liliana Velásquez Pérez Leora Garduño Andrade María de los Ángeles Izazola Ezquerro Silvia Clementina Matrícula Nombre Michel Valdez Fabiana Paola Pulido Navarro Margarita Rosales Flores Roselia Arminda Casas Patiño Oscar Donovan Heredia Ponce Erika Muñoz Muñoz Carmen Gloria Angulo Menasse Andrea Bolaños Ceballos Fernando Castro Albarran Juan Manuel Esteban Hernández Márquez Clara Irene Hurtado Arriaga Gerardo Medina Gómez Oswaldo Sinoe Mendoza Pérez Juan Carlos Maya Pérez Eloy Martínez Parra Adriana Gisela Prado Murrieta Ana 49

50 CRÉDITOS Responsable del proyecto: Lic. Edgar A. Suárez Sánchez Jefe de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo Dirección de Análisis y Seguimiento Institucional Coordinación General de Información Institucional Rectoría General... Análisis, validación de bases de datos y elaboración del reporte: Lic. Nancy Guerrero Quintero Asistente de la Oficina de Egresados y Bolsa de Trabajo Dirección de Análisis y Seguimiento Institucional Coordinación General de Información Institucional Rectoría General... Revisión de la información: Dra. Oliva López Arellano Coordinadora del Doctorado en Ciencias en Salud Colectiva Unidad Xochimilco 50

51 Prolongación Canal de Miramontes er. piso Ex - Hacienda de San Juan de Dios Delegación Tlalpan CP Ciudad de México, Tel extensiones 1036 y 1037 esuarezs@correo.uam.mx / egresados@correo.uam.mx