Roberto García Montero

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1 SISTEMA DE CUALIFICACIONES Y FORMACIÓN PROFESIONAL Abril 2015 Roberto García Montero

2 FORMACIÓN BÁSICA CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES PROFESIONALES sirve para diseñar OFERTA FORMATIVA FP modalidad de oferta sirve para diseñar PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE LA COMPETENCIA AGENCIA VASCA EVALUACIÓN COMPETENCIA Y CALIDAD EN FP EDUCACIÓN BÁSICA FP REGLADA O INICIAL DPTO. EDUCACIÓN G. VASCO FORMACIÓN PARA EL EMPLEO DPTO. TRABAJO G. VASCO sirve para diseñar Se concreta en Se concreta en DE OFERTA DE DEMANDA EN ALTERNANCIA Se estructura en base a FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA CICLOS FORMATIVOS CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Se imparte en Base para definir Se imparte en Se imparte en Se imparte en CATÁLOGO MODULAR HOBETUZ Se imparte en CENTROS EDUCATIVOS CENTROS AUTORIZADOS CENTROS FP REGLADA CENTROS AUTORIZADOS CENTROS AUTORIZADOS

3 FORMACIÓN BÁSICA COMPETENCIAS BÁSICAS 1. Competencia en cultura científica, tecnológica y de la salud 2. Competencia para aprender a aprender 3. Competencia matemática 4. Competencia en comunicación lingüística 5. Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital 6. Competencia social y ciudadana 7. Competencia en cultura humanística y artística 8. Competencia para la autonomía e iniciativa personal

4 FORMACIÓN BÁSICA FORMACIÓN BÁSICA TIPOS DE FORMACIÓN EDUCACIÓN BÁSICA OBLIGATORIA PRIMARIA SECUNDARIA Oferta presencial obligatoria Centros educativos EDUCACIÓN BÁSICA PARA ADULTOS Oferta presencial Oferta a distancia Centros educativos

5 Diseño de formación profesional Catálogo NCP SISTEMA PRODUCTIVO

6 CNCP CUALIFICACIONES PROFESIONALES Del análisis del TEJIDO ECONÓMICO PRODUCTIVO Se divide En FAMILIAS PROFESIONALES, de acuerdo con el RD 1128/03 son 26 Para cada familia profesional y de acuerdo con los procesos productivos que se desarrollan se obtienen: CUALIFICACIONES PROFESIONALES Se definen de acuerdo a 3 niveles Se organizan en Unidades de competencia Cada unidad de competencia tiene asociado un módulo formativo Se definen por medio de ESTÁNDARES DE COMPETENCIA, sin particularizar a ámbitos geográficos ni tipo de empresa, y estos estándares se componen de: Realizaciones profesionales Criterios de realización Contexto: Información, Medios y Resultados Aspiran a definir las realizaciones y comportamientos esperados de las personas en su intervención eficiente en los procesos productivos, de tal manera que éstos alcancen sus objetivos con la mayor competitividad Javier Mardones (2010)

7 CNCP CUALIFICACIONES PROFESIONALES EN EL ÁMBITO EDUCATIVO ESPAÑOL Adolfo Hernández Gordillo Jefe de Área de Investigación Metodológica y Articulación del SNCP Instituto Nacional de las Cualificaciones Ministerio de Educación y Ciencia

8 CNCP Familia profesional Cualificación Profesional Unidad de Competencia

9 Familia profesional: FABRICACIÓN MECÁNICA CNCP Abril 2015 CNCP

10 CNCP Cualificación profesional: MECANIZADO POR ARRANQUE DE VIRUTA Nivel: 2 Código: FME032_2 Competencia general Realizar los procesos de mecanizado por arranque de viruta, controlando los productos obtenidos y responsabilizándose del mantenimiento de primer nivel de las máquinas y equipos, con criterios de calidad, seguridad y respeto al medio ambiente. Unidades de competencia UC0089_2: Determinar los procesos de mecanizado por arranque de viruta UC0090_2: Preparar máquinas y sistemas para proceder al mecanizado por arranque de viruta UC0091_2: Mecanizar los productos por arranque de viruta Formación asociada (600 horas) Modulos Formativos MF0089_2: Procesos por arranque de viruta. 120 h. MF0090_2: Preparación y programación de máquinas y sistemas de arranque de viruta. 260 h. MF0091_2: Mecanizado por arranque de viruta. 220 h.

11 FP BÁSICA Propuesta curricular de la FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA EUSKADI Módulos específicos referidos a un PERFIL PROFESIONAL - Módulos asociados a UCs del Catálogo NCP (MFs del Título establecido por el MEC) Mínimo Cualif. nivel 1 completa - Módulos no asociados a UCs Módulos asociados a bloques comunes (APRENDIZAJE PERMANENTE) Módulo Formación y Orientación Laboral (FOL) Módulos Formación en Centro de Trabajo (FCT)

12 FP BÁSICA ESTRUCTURA FP BÁSICA EUSKADI Duración 2000 horas Referencia principal Unidad de formación Real Decreto Decreto Comunidad Autónoma (Módulos específicos y Módulos Bloques Comunes) Módulos profesionales Configuración (CNCP) Cualificaciones y UCs nivel 1 Competencias no asociadas a CNCP Competencias de Aprendizaje permanente (formación básica) Titulación Profesional Básico Graduado en ESO Valor y efectos Académicos Acceso a otros niveles formativos (GM) Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo Centros Centros educativos de FP reglada

13 FP BÁSICA FPB Euskadi Perfil: Profesional básico de cocina y restauración Obligatorios Módulos profesionales específicos Técnicas elementales de preelaboración (HOT091_1) Completa Procesos básicos de producción culinaria (HOT091_1) Completa Aprovisionamiento y conservación de materias primas e higiene en la manipulación (INA173_1) Técnicas elementales de servicio (HOT092_1) Completa Procesos básicos de preparación de alimentos y bebidas (HOT092_1) Completa Preparación y montaje de materiales para colectividades y catering (HOT325_1) Atención al cliente. (COM412_1) Formación en centro de trabajo 9. E800 Formación y orientación laboral 10. Orientación y tutoría Módulos bloques comunes Ciencias aplicadas I Ciencias aplicadas II Comunicación y sociedad I Comunicación y sociedad II

14 CICLOS FORMATIVOS Propuesta curricular de los CICLOS FORMATIVOS DE GM Y GS DE EUSKADI Módulos profesionales asociados a UCs - Agrupación competencial propia o con criterio del CNCP Módulos profesionales asociados al perfil profesional - Competencias no adscritas al criterio CNCP Módulos profesionales transversales - Competencias transversales no adscritas al CNCP Módulo profesional FCT

15 CICLOS FORMATIVOS OFERTA FP Sistema Educativo COMPLETA Carácter general Principalmente alumnado de etapas relacionadas PARCIAL Reservada personas adultas Pendiente de regulación A DISTANCIA Se regulará formas y centros autorizados MÓDULOS DE TÍTULOS ASOCIADOS A UCs Centros autorizados Posibilidad de establecer uu.ff. Pendiente el cómo se capitalizará los resultados (en todo caso, el título requiere requisitos de acceso) OFERTA CATÁLOGO MODULAR asociada al C. N. de Cualificaciones Para personas en riesgos de exclusión social, pudiéndose agregar módulos que precisen Javier Mardones (2010)

16 CICLOS FORMATIVOS CFGM Euskadi: Técnico en Instalaciones de Producción de Calor MÓDULO PROFESIONAL Asignación horaria Curso Tipo Máquinas y equipos térmicos 264 1º Asoc. perfil Técnicas de montaje de instalaciones 297 1º Asoc. UC Instalaciones eléctricas y automatismos 231 1º Asoc. UC Configuración de instalaciones caloríficas 168 2º Asoc. perfil Montaje y mantenimiento de instalaciones caloríficas Montaje y mantenimiento de instalaciones de agua Montaje y mantenimiento de instalaciones de energía solar Montaje y mantenimiento de instalaciones de gas y combustibles líquidos 147 2º Asoc. UC 105 2º Asoc. perfil 105 2º Asoc. UC 105 2º Asoc. UC E100. Inglés técnico 33 1º Transversal Formación y Orientación Laboral 99 1º Transversal Empresa e Iniciativa Emprendedora 66 1º Transversal Formación en Centros de Trabajo 380 2º Asoc. perfil Total ciclo 2.000

17 CICLOS FORMATIVOS ESTRUCTURA CICLOS FORMATIVOS Duración 2000 horas Referencia principal DBT Unidad de formación Módulos profesionales Configuración Certificación Módulos asociados a UCs Módulos asociados al perfil profesional Módulos transversales Título de Técnico o Técnico Superior Carnés profesionales Valor y efectos Académicos Titulo oficial Acceso a otros niveles formativos Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo Centros Centros educativos de FP reglada

18 CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Propuesta curricular de los CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Módulos formativos asociados a UCs - Siguiendo el criterio del CNCP Unidades formativas asociadas a UCs - Parten la formación del módulo formativo de una UC del catálogo en unidades más pequeñas

19 CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Certificado de profesionalidad: Instalación de muebles Código: MAMR0408 Familia profesional: Madera, mueble y corcho. Área profesional: Carpintería y mueble Nivel de cualificación profesional: 2 Cualificación profesional de referencia: MAM059_2: Instalación de muebles. Relación de unidades de competencia que configuran el certificado de profesionalidad: UC0163_2: Planificar la instalación, acopio de materiales, máquinas y herramientas. UC0164_2: Componer y fijar el mobiliario y realizar las instalaciones complementarias. UC0165_2: Comprobar el funcionamiento y realizar las operaciones de ajuste y acabado. Competencia general: Planificar la instalación, componer y fijar el mobiliario realizando las instalaciones complementarias y comprobar el funcionamiento, realizando las operaciones de ajuste y acabado requeridas, en condiciones de salud laboral y aplicando los procedimientos de calidad establecidos. Duración de la formación asociada: 550 horas. Relación de módulos formativos y de unidades formativas: MF0163_2: Proyectos instalación de mobiliario (140 horas). UF0195: Toma de datos, mediciones y croquis para la instalación de muebles (60 horas). UF0196: Elaboración de soluciones constructivas y preparación de muebles (80 horas). MF0164_2: Instalaciones de mobiliario (240 horas). UF0197: Instalación de mueble modular (80 horas). UF0198: Instalación de muebles de cocina (80 horas). UF0199: Instalación de decoraciones integrales de mueble (80 horas). MF0165_2: Ajuste y acabado de instalaciones de mobiliario (90 horas). MP0045: Módulo de prácticas profesionales no laborables de Instalación de muebles. (80 horas)

20 CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD ESTRUCTURA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD Duración Variable Referencia principal Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales Unidad de formación Módulos formativos y Unidades formativas Configuración Certificación Módulos formativos asociados a UCs Unidades formativas asociados a UCs Otros módulos (no habituales) Certificado de profesionalidad emitido por la administración laboral Valor y efectos Académicos Certificación Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo Centros Centros autorizados

21 CATÁLOGO MODULAR Propuesta curricular CATÁLOGO MODULAR VASCO Módulos formativos asociados a UCs - Siguiendo el criterio del CNCP Unidades formativas asociadas a UCs - Parten la formación del módulo formativo de una UC del catálogo en unidades más pequeñas

22 CATÁLOGO MODULAR ESTRUCTURA CATÁLOGO MODULAR Duración Variable Referencia principal Catálogo Vasco de Cualificaciones (desactualizado 2005). Previsión: Reactualización basada en el CNCP Certificados de Profesionalidad Unidad de formación Módulos formativos Configuración Certificación Módulos formativos asociados a UCs Unidades formativas asociadas a UCs (por definir) Certificación formativa Valor y efectos Académicos Certificación Laborales Contratación y certificación en empleo y dispositivo Centros Centros autorizados

23 FORMACIÓN PARA EL EMPLEO SISTEMA DE FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO RD 395/2007 INICIATIVAS DE FORMACIÓN FORMACIÓN DE DEMANDA Acciones formativas de las empresas Permisos individuales de formación OBJETIVO Atiende a la formación específica y de especialización FORMACIÓN DE OFERTA Planes de formación (ocupados) Acciones formativas (desocupados) Desempeño cualificado y acceso al empleo FORMACIÓN EN ALTERNANCIA CON EL EMPLEO Acciones formativas de los contratos para la formación Programas públicos de empleo - formación Permite compatibilizar formación y práctica en puesto de trabajo ACCIONES DE APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN Mejorar la eficacia del sistema Javier Mardones (2010)

24 ASPECTOS A TENER EN CUENTA Sistema integrado de FP responsabilidad de agentes diferentes (MEC, INCUAL, Empleo GV, Educación GV, IVAC, Hobetuz, ) Conjunto del Sistema en continua elaboración a lo largo del tiempo Sistema actualmente incompleto Se observan criterios diferentes en función de qué parte del sistema analicemos Estructura teórica tiene unas reglas y unos criterios fijos, con habituales excepciones Existencia de paradojas que dificultan la comprensión del sistema Documentación con un uso de lenguaje muy preciso que busca diferenciar las diferentes partes del sistema y sus factores

25 Eskerrik asko zure arretagatik... Gracias por vuestra atención... Iurreta, abril de 2015