NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN

Transcripción

1 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL NUEVAS TECNOLOGÍAS DE COMUNICACIÓN Objetivo general Mtro. Gabriel Ortiz Alatriste OBLIGATORIA 30 Horas 4 Créditos Analizar y comprender el desarrollo, aplicación e impacto de las tecnologías de información y comunicación actuales, involucradas en la elaboración de mensajes y estrategias de comunicación acordes a las prácticas de usuarios y audiencias en los ámbitos comercial, educativo y cultural. Estrategia Para cumplir con este objetivo se realizarán actividades en los ejes teóricoconceptual y práctico, remarcando el vínculo de ambos ejes mediante el análisis de casos y la aplicación del conocimeinto en el desarrollo de proyectos que integren las Nuevas Tecnologías de Comunicación. Eje conceptual Objetivos específicos A) El alumno desarrollará una conceptualización de lo que es la tecnología, atendiendo a las repercusiones sociales y culturales de la misma. B) El alumno trasladará el desarrollo tecnológico al entorno social, considerando las características del contexto actual, para visualizar cómo las innovaciones tecnológicas permean en distintos grados las actividades socioculturales. Eje práctico Objetivos específicos A) El alumno conocerá los nuevos modos de comunicar a través del uso de plataformas interactivas como herramientas para el manejo, gestión y publicación de información. 1

2 B) El alumno desarrollará estrategias y productos de comunicación digital e interactiva, cuyos alcances sean funcionales con base en la intencionalidad de los mensajes a difundir y el público al cual se va a dirigir. 1.- Tecnología y contexto social Conceptualización de la tecnología y el desarrollo tecnológico Relación entre tecnología y sociedad Repercusiones socioculturales del desarrollo tecnológico La tecnología y la propiedad intelectual 2.- Nuevas plataformas de comunicación e información La comunicación digital y la comunicación interactiva Los nuevos medios y modos de comunicar La horizontalidad del mensaje: la Web El usuario como emisor y receptor de mensajes 3.- Aplicaciones y productos comunicativos Redes Sociales Virtuales Simulación y construcción frente a la realidad El marketing y la publicidad en entornos digitales Interacción vs. Interactividad 4.- Manejo de contenidos: Social Media y la Web Medios Masivos de Comunicación y Social Media Publicación: la información puesta a la luz Transmedia y storytelling Gestión y monitoreo de contenidos La función del Community Manager 5.- Las funciones de las plataformas en línea Youtube, Vimeo, Vine Skype, Hangout Soundcloud, itunes, Deezer Instagram, Pinterest, Flickr Tumblr, Blogger, Worpress, Twitter Facebook, Google + 2

3 MÉTODOS DE EVALUACIÓN Las clases se llevarán a cabo mediante sesiones de dos horas. Los alumnos tendrán la tarea de crear productos comunicativos acordes a los métodos, programas, plataformas y recursos vistos en clase, haciendo hincapié en cada detalle de análisis y construcción de los mensajes. Asimismo, realizarán como proyecto final un plan de comunicación que será presentado a través de las distintas tecnologías de información y comunicación a las cuales los alumnos tienen acceso en la actualidad. Los detalles serán explicados en su momento. Participación en clase= 20% Ejercicios= 30% Proyecto final= 50% Total= 100% BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO Ávila García, Lorena (2001). La Galaxia Internet (Análisis Sintético). Recuperado el día 10 de diciembre de 2010 de Amoroso Fernández, Yarina (1999). Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, valores humanos y derecho. Recuperado el 20 de diciembre de 2010 de nol/simposio99/pdf/yarina.pdf Badilla-Saxe, Eleonora (2002). Las nuevas metáforas de la tecnología. Recuperado el 3 de diciembre de 2010 de Berríos Valenzuela, Llarela y Buxarrais, María Rosa (2005). Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los adolescentes. Algunos datos. Recuperado el 2 de diciembre de 2010 de 3

4 Best Relations (2013). Medios Sociales. Recuperado el 6 de enero de 2014 de Bettetini, Gianfranco y Colombo, Fausto (1995). Las nuevas tecnologías de la comunicación. Paidós. Buenos Aires, Argentina. Bonilla Urvina, Marcelo (2002). Investigando las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) como campos de lucha simbólica en América Latina y el Caribe. Recuperado el 8 de diciembre de 2010 de Cabero, Julio (editor) (2002). Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación. Síntesis Educación. Madrid, España. Castells, Manuel (1999). La Era de la Información: Economía, sociedad y cultura. Vol. II: El poder de la identidad. Siglo XXI Editores. México, Distrito Federal. Creative Commons (2001) Creative Commons. Recuperado el 15 de enero de 2013 de Domènech, Miquel y Tirado, Francisco Javier (2002). Ciencia, tecnología y sociedad: nuevos interrogantes para la psicología. Recuperado el 23 de noviembre de 2010 de Gàlvez, Anna y Tirado, Francisco Javier (2002). Comunitats virtuals, ciborgs i xarxes sociotècniques: noves formes per a la interacció social. Recuperado el 23 de noviembre de 2010 de ml Gil Rodríguez, Eva Patricia (2002). Identidad y nuevas tecnologías: repensando las posibilidades de intervención para la transformación social. Recuperado el 14 de noviembre de 2010 de 4

5 González, Jorge A. (2003). Cultura(s) y Ciber_cultur@..s: incursiones no lineales entre complejidad y comunicación. Universidad Iberoamericana, A.C. México, Distrito Federal. Gutiérrez Marín, Alfonso (2003). Alfabetización Digital. Algo más que ratones y teclas. Gedisa. Barcelona, España. Marí Saez, Víctor (1999). Globalización, nuevas tecnologías y comunicación. Recuperado el 25 de septiembre de 2010 de Montoya, D. F., Vásquez Arias, M. & Salinas Arboleda, H. (2013). Sistemas intertextuales transmedia: exploraciones conceptuales y aproximaciones investigativas. Co-herencia, 10 (18) Recuperado el 11 de enero de 2014 de Pérez Pérez, R. (2005). Alfabetización en la comunicación mediática: la narrativa digital. Comunicar, (25) Recuperado de Porto Renó, D. (2011). Periodismo, redes sociales y transmediación. Razón y Palabra, 16 (78). Recuperado el 11 de enero de 2014 de Rheingold, Howard (1996). La comunidad virtual: una sociedad sin fronteras. Gedisa. Barcelona, España. Rodríguez Canfranc, Pablo (2014). Comunicación digital corporativa: un riesgo apasionante. Recuperado el 1 de febrero de 2014 de 5

6 Rosseti, L. (2007). EL PODER DE TRANSFORMACIÓN DE LA COMUNICACIÓN DIGITAL. Razón y Palabra, 12(59) Recuperado de Universidad de Palermo (2013). Escritos en la Facultad. Marea Digital: ensayos de estudiantes DC sobre negocios, comunicación y tendencias en el mundo digital. Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Argentina. Villatoro, Pablo y Yáñez, María Rebeca (Compiladores) (2005). Las nuevas tecnlogías de la información y de la comunicación (TIC) y la institucionalidad social. Hacia una gestión basada en el conocimiento. Recuperado el 14 de octubre de 2010 de Yepes Cuervo, J. F. (2006). Apuntes sobre comunicación digital. Revista Virtual Universidad Católica del Norte, (19) Recuperado de 6