Resultados. La siguiente tabla muestra la sección de padres del cuestionario de Conductas de

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1 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 56 Resultados La siguiente tabla muestra la sección de padres del cuestionario de Conductas de Riesgo para la Conducta Antisocial. Se encontró que, según los participantes, el 96% de sus padres los han enseñado a respetar a otras personas; el 85% de estos crean reglas en casa de las cuales el 83% de las veces ponen el orden. Además, los participantes refieren que sólo el 50% de sus familias cumplen las reglas de casa; mientras que el 76% de los padres respetan a otras personas y el 64% de los mismos se apegan a las reglas sociales. Tabla 9. Estadísticas descriptivas del cuestionario para conductas de riesgo, sección padres. Escala/Indicadores Moda % Mínimo % Papás respetan a otras personas Si 76 No 2 Papás se apegan a reglas sociales Si 64 A veces 10 Reglas en familia ponen el orden Si 83 No 13 Todos respetan las reglas en casa A veces 50 No 3 Papás crean reglas Si 85 No 15 Papás han enseñado a respetar Si 96 No 4 En la Tabla 10 se puede observar las conductas de riesgo de los participantes. Se encontró que el 62% de los participantes cumplen a veces las reglas de casa. Durante su estancia en la escuela el 45% de los participantes nunca han sido reportados, mientras que sólo el 3% si son reportados siempre; además el solamente el 42% de estos no agreden a sus compañeros o maestros; el 59% no tiene inasistencias sin permiso de sus padres, siendo el 18% de los participantes como mínimo a veces se van de pinta; por otro lado, el 42% a veces hace desorden en el salón de clases, el 44% no raya el mobiliario escolar y por último, dentro del contexto 56

2 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 57 escolar, el 75% no grita ni habla con groserías. Menos de la mitad, con un 44% de los participantes no ensucian las calles; 62% de ellos no hace desorden en lugares públicos, 76% no raya paredes públicas, mientras que el 26% de los participantes preferiría que no existieran reglas en lugares públicos. Tabla 10. Estadísticas descriptivas del cuestionario para conductas de riesgo, sección adolescente. Escala/Indicadores Moda % Mínimo % Cumplir reglas de casa A veces 62 No 1 Reportes por no cumplir reglamento escolar No 45 Casi siempre 3 Agresión a compañeros/maestros No 42 Casi siempre 1 Inasistencia sin permiso No 59 A veces 18 Desorden en aula de clases A veces 42 Si 4 Rayar mobiliario escolar No 44 Si 1 Gritar y decir groserías en escuela No 75 Si 2 Ensuciar calles con basura No 44 Casi siempre 2 Groserías en lugares públicos Casi nunca 31 Si 2 Desorden en lugares públicos No 62 Casi siempre 1 Rayar paredes públicas No 76 A veces 4 Espacios públicos son de todos No 41 Casi siempre 5 Reglas en espacios públicos Si 73 No 26 En la tabla 11 se puede observar las estadísticas descriptivas del cuestionario para conductas de riesgo correspondiente a la sección de amigos escolares. En esta sección se obtuvo que el 41% de los participantes refieren que sus amigos casi siempre son reportados por no cumplir el reglamento, mientras que sólo el 7% no son reportados. También, se puede observar que el 53% de los participantes no se van de pinta con sus amigos. Además el 34% de los participantes mencionan que sus amigos a veces agreden a compañeros y el 36% de estos consideran que infringen 57

3 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 58 las reglas. Tabla 11. Estadísticas descriptivas del cuestionario para conductas de riesgo, sección amigos escolares. Escala/Indicadores Moda % Mínimo % Amigos escolares reportados Casi siempre 41 No 7 Inasistencia con amigos No 53 Si 1 Agresión de compañeros A veces 34 Si 5 Amigos infringen reglas A veces 36 Si 1 La Tabla 12 muestra las resultados descriptivos del cuestionario para rasgos de masculinidad y femineidad correspondiente a la sección instrumental negativo y positivo. Con este instrumento se obtuvo que los hombres se identifican mayormente con el rasgo instrumental destacando la categoría competitivo donde el 19% se identifica totalmente. En lo que corresponde a las mujeres, estas no se identificaron con ninguna de las categorías de instrumental negativo. Tabla 12. Estadísticas descriptivas del cuestionario para rasgos de masculinidad y femineidad, sección rasgo instrumental negativo y positivo. Escala/Indicadores Femenino Masculino Instrumental Moda del nivel de Moda del nivel de identificación positivo/negativo % identificación % Activo Capaz Competente Competitivo * Hábil Abusivo 4 17 *7 14 Agresivo 3 16 *7 17 Altanero 7 12 *7 17 Aprovechado 6 11 *7 26 Conflictivo 4 15 *

4 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 59 Los resultados del cuestionario para rasgos de masculinidad y femineidad, específicamente del rasgo expresivo positivo y negativo se encuentran el Tabla 13. Los resultados indican que los hombres no se identificaron con las categorías Cobarde y Chismoso, teniendo el 14% y 24%, respectivamente. Por otra parte las mujeres se identificaron totalmente con las categorías Cariñoso en un 25% y Comprensivo en un 26% de las participantes. Tabla 13. Estadísticas descriptivas del cuestionario para rasgos de masculinidad y femineidad, sección rasgo expresivo negativo y positivo. Indicadores Expresivo positivo/negativo Masculino Moda del nivel de identificación % Femenino Moda del nivel de identificación Cálido Cariñoso 2 22 *1 25 Comprensivo 2 21 *1 26 Dulce Educado Expresivo negativo Cobarde * Chismoso * Mentiroso Quejumbroso Voluble 4 16 *7 12 *El valor 1 es el mayor grado de identificación con el rasgo, mientras que 7 es el menor grado de identificación, mientras más se acerque a cualquier extremo mayor será la identificación con el rasgo. En la Tabla 14 se puede observar los resultados del instrumento para actitudes de riesgo de la conducta antisocial específicamente la sección de reglas; de lo cual se obtuvo que el 25% de los participantes se identifica con la concepción de que las reglas son malas, el 20% considera que hacen desorden, el 22% que no se deben % cumplir y el 27% que son complejas. 59

5 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 60 Tabla 14. Estadísticas descriptivas del cuestionario para actitudes de riesgo de la conducta antisocial, sección reglas. Reglas Moda del nivel de identificación % Buenas 1 75 Malas 7 25 Orden 1 80 Desorden 7 20 Cumplir 1 78 Incumplir 7 22 Fáciles 2 73 Complicadas 7 27 La Tabla 15 muestra los resultados descriptivos del cuestionario para actitudes de riesgo de la conducta antisocial en la sección disciplina, de los cuales se obtiene que la mayoría de los participantes se identifican más con las palabras buena en un 78%, orden en un 93%, cumplir en un 74% y simples en un 75%. Tabla 15. Estadísticas descriptivas del cuestionario para actitudes de riesgo de la conducta antisocial, sección disciplina. Disciplina Moda del nivel de identificación % Buena 1 78 Mala 7 22 Orden 1 93 Desorden 7 17 Cumplir 1 74 Incumplir 7 36 Fácil 2 75 Complicada 6 25 Las estadísticas descriptivas del cuestionario para actitudes de riesgo de la conducta antisocial en la sección de respeto se encuentran en la Tabla 16. Los resultados indican que el 82% de los participantes se identifican más con el adjetivo bueno 60

6 Factores de riesgo asociados a la conducta antisocial 61 que describen al respeto, así como también al orden con este mismo porcentaje, mientras que el 77% considera que el respeto se debe cumplir. Tabla 16. Estadísticas descriptivas del cuestionario para actitudes de riesgo de la conducta antisocial, sección respeto. Respeto Moda del nivel de identificación % Bueno 1 82 Malo 7 18 Orden 1 82 Desorden 7 18 Cumplir 1 77 Incumplir 7 23 Fácil 2 76 Complicado 6 24 La consistencia interna de cada escala se puede observar en la Tabla 17. La escala para identificar conducta antisocial de riesgo produjo una consistencia interna de alfa=.81; para la escala de rasgos de masculinidad y femineidad el alfa=.80 y finalmente para la escala de actitudes se produjo un alfa=.72. Tabla 17. Alfa de Cronbach de los instrumentos utilizados. Instrumento Alfa de Cronbach Cuestionario de conducta antisocial.818 Rasgos de masculinidad y femineidad.808 Actitudes relacionadas con la transgresión de las.762 reglas 61