PROYECTOS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA

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2 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA 2009/ TÍTULO: DESARROLLO WEB Y PORTAL EDUCATIVO TERESIANO COORDINADORA: LUIS BELLA GÓMEZ CENTRO: C.P.C. SANTA TERESA (CALAHORRA) A) JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO Este proyecto consta de dos partes, una nueva web para cambiar y mejorar la comunicación del centro con los usuarios, además de poder acceder desde aquí al portal de educativo que estamos preparando para los alumnos del centro. La segunda parte del proyecto es el portal educativo del centro, desde el cual queremos mejorar y ayudar a la formación de nuestros alumnos y que además aprendan a realizar un uso eficiente y responsable de las TIC. La web la hemos desarrollado con la plataforma Joomla en su versión y el portal educativo lo hemos implantado con Moodle en su versión Hemos mejorado tanto en la web como en el portal las aplicaciones y módulos que vienen por defecto añadiéndoles por ejemplo una galería fotográfica (Morpheo) en Joomla, y actividades JClic, Juegos, Webquest en la plataforma de Moodle. B) ACTUACIONES DESARROLLADAS B.1) PÁGINA WEB DEL CENTRO: Se ha procedido a reformar la web actual del centro para ello hemos empleado la plataforma gratuita Joomla, actualmente está alojada en un servidor de prueba donde estamos depurando su aspecto y mejorando su funcionalidad, la dirección es: En breve procederemos a trasladar toda la información desde esta página hasta el dominio Instalamos la versión Joomla spanish, con la base de datos Joomla_teresianas, alojada en el servidor. En este servidor de prueba tenemos la instalación y su enlace con la base de datos. Una vez instalada la versión procedimos a ver plantillas y adecuar una de ellas a nuestras necesidades, también creamos la estructura y las modificaciones que debemos realizar con respecto a la web anterior. También creamos los artículos y los enlaces necesarios al exterior o a la información adicional en pdf y hemos mejorado el rendimiento de la web añadiéndole nuevos módulos como la galería Morpheo, para colgar las fotos del centro. 2

3 Vamos a explicar la estructura de la web y que compone. Menú principal: - Inicio. - Presentación. - Servicios: o Comunidad educativa. o Biblioteca. o Secretaria. o Administración o Actividades Extraescolares. o Gabinete de orientación. o Guardería y estudio. o Café tertulia. - Fundación. - Galería (Solo para usuarios registrados) - Formación Teresiana (Enlace con el portal Educativo Teresiano) - Proyecto Educativo: o Misión, Visión, Valores. o PGA. o Oferta Educativa. - Pastoral - Curso Escolar: o Horarios. o Calendario escolar. - Comunidad educativa: o Equipo directivo. o Consejo Escolar o Profesores. o APYMA - Innovación educativa: o Célula Europa. o Modelo EFQM. o Inmersión lingüística. - Encuesta de satisfacción (Resultado de la encuesta y solo para usuarios registrados) ACTUALIDAD - Noticias. - Calendario Mensual. - Menú mensual. 3

4 La web tiene una parte publica de acceso para todo el mundo, son los datos más generales y la información pública, calendarios, menús escolares También tiene una parte privada en la que los padres deben registrarse y accederán a encuestas, galerías fotográficas y de video. En un futuro próximo esperamos que esta plataforma sea una forma de comunicación e interacción con los padres y de esta manera acercar más la escuela a los padres. B.2 Portal Educativo Teresiano: Hemos instalado la plataforma Moodle en el servidor que nos ha cedido el gobierno de La Rioja dentro del CRIE. La dirección del portal es Este portal está coordinado y administrado por Luis Bella. Hay también dos autores de cursos que son Jesús María Salcedo y Francisco Jiménez. Al ver las posibilidades que da la plataforma, hemos creado otros cursos en los que se están comenzando a implicar el resto del profesorado. La plataforma consta de varios cursos y como dijimos en el proyecto, comprenden la etapa educativa de infantil a Bachillerato. Además lo hemos empleado para la formación de profesores del centro, Taller de guitarra y para padres de alumnos. Las categorías son los dos primeros niveles de la lista que están en cursiva y los cursos son el tercer nivel y están subrayados. Estructura del Portal: - Categorías: o Infantil: 2º de Infantil o Primaria: Inglés: 2º Ed. Primaria. 3º Ed. Primaria. 4º Ed. Primaria. 5º Ed. Primaria. o Secundaria: Latín: Latín 4º ESO Lengua: 2º ESO Lengua 4º de ESO Sociales: Sociales 4º de ESO Tecnología: 4

5 1º ESO Plástica y Visual: 1º ESO o Bachillerato: Latín 2º BTO Latín de 1º de BTO o P.C.P.I. Lengua o Profesores Moodle para profesores o Padres Seguridad en Internet o Taller de guitarra Miscelánea Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 La plataforma cuenta con 301 usuarios y poco a poco irá creciendo, a medida que el número de profesores que se sumen a la iniciativa de esta plataforma educativa aumente. Además hemos incluido nuevos módulos para mejorar el desarrollo, actividades como Juego, Webquest, JClic C) CONCLUSIÓN: Desde el colegio Santa Teresa pretendemos impulsar el desarrollo del uso de las Tecnologías de la Información en el aula, y por ello dentro del proyecto de innovación educativa hemos querido dedicarle parte del mismo a la elaboración de material didáctico que pueda ser utilizado por otros profesores en el aula, para que los alumnos puedan seguir su propio ritmo de resolución de actividades utilizando individualmente ordenadores en el aula para el refuerzo de las asignaturas. Consideramos que la colaboración en el desarrollo de material multimedia no sólo es para uso personal sino para uso por otros profesores que lo necesiten, es fundamental para el desarrollo equilibrado de la integración de las tecnologías informáticas en el aula, de forma que se haga de la forma más efectiva posible y beneficiosa para el alumnado. Presentamos las actividades desarrolladas en diferentes proyectos CLIC, de forma que cada uno contiene varias actividades con temas similares de nivel y contenido. En el futuro, pretendemos integrar bloques de actividades en la página web del centro de forma que en el trabajo en el aula puedan ser accedidas desde ahí por 5

6 los alumnos y cada profesor tenga bien definidos en un único sitio web los recursos multimedia a utilizar en sus clases. Valoramos muy positivamente la ocasión que el proyecto de innovación educativa brinda para la colaboración en la realización de actividades para otros profesores, y esperamos seguir con ello hasta conseguir que todos los profesores dispongan del material que necesiten en formato digital para el desarrollo de las clases correspondientes que se realicen a través de medios informáticos. Creemos que se han cumplido los objetivos del proyecto, tanto en el desarrollo de la nueva web del centro, que posibilita y acerca la información a los padres, profesores, alumnos, como en tener un aspecto más actual, intuitivo y de fácil acceso a los contenidos. Con la plataforma educativa teresiana hemos buscado que desarrollen las competencias básicas, además de acercar las TIC a los alumnos, que estos sean responsables en el uso de Internet y de los equipos. Hemos desarrollado un gran número de actividades que todos los profesores pueden utilizar. No solo hemos aprovechado la plataforma para la educación de los alumnos, sino también la formación permanente de los profesores y de los padres que están preocupados por sus hijos. Estamos convencidos que en la búsqueda de la excelencia del centro y con el acceso a equipos notebook para cada alumno el curso que viene, todo lo que hemos realizado, nos va a servir de trampolín para mejorar y adecuar nuestra metodología a las nuevas tecnologías que disponemos y que nuestros alumnos tanto necesitan. Además otros profesores se sumarán a la propuesta y el desarrollo continuo del portal educativo y de la nueva web del centro. 6