COCEMFE BADAJOZ PRESENTA LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO EMPLEO PÚBLICO Y DISCAPACIDAD JUNTO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE HAN SUPERADO LAS PRUEBAS.

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1 COCEMFE BADAJOZ PRESENTA LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO EMPLEO PÚBLICO Y DISCAPACIDAD JUNTO A PERSONAS CON DISCAPACIDAD QUE HAN SUPERADO LAS PRUEBAS. LA DIRECTORA GENERAL DE FUNCIÓN PUBLICA Y LA DIRECTORA TERRITORIAL DEL SEPAD RESALTAN LOS AVANCES REALIZADO EN EL ACCESO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD AL EMPLEO PUBLICO. Desde COCEMFE Badajoz se organizaron jornadas informativas en diversas localidades de la región en el año 2011 que llegaron a un total de extremeños con discapacidad. Todo ello para destacar la normativa que en el ámbito del empleo público permitía lograr insertarse laboralmente desde las medidas de discriminación positiva en vigor, ligadas todas ellas a la reserva de plazas. Tras un amplio periodo de tiempo transcurrido se ha considerado adecuado llevar a cabo un estudio que visualice las fortalezas y debilidades de todo lo relacionado con las últimas convocatorias y la participación directa de personas con discapacidad. Los resultados del mismo han permitido obtener importantes conclusiones que han sido presentadas junto a la Directora General de Función Pública, Recursos Humanos e Inspección de la Consejería de Hacienda y Administración Pública, Dª Verónica Puente, y la Directora Territorial del Sepad en Badajoz de la Consejería de Salud y Política Sociosanitaria, Dª Visitación Muñoz. Además han participado en la presentación dos personas con discapacidad que asistieron a esas charlas informativas del año 2011 y tras ellas tomaron la decisión de formarse adecuadamente para presentarse a convocatorias de oposiciones, en ambos casos con resultados positivos. En el caso de María Isabel Sánchez trabajando ya en la Universidad de Extremadura, y en el de Vanesa Moreno habiendo aprobado y teniendo ya confirmada plaza para el Servicio Extremeño de Salud, pendiente ya sólo de su incorporación.

2 LA DIRECTORA GENERAL DE FUNCIÓN PÚBLICA ANUNCIA NUEVOS AVANCES EN LA INSERCIÓN LABORAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD La directora general de Función Pública, Verónica Puente, presidió el acto y en su intervención resaltó los avances realizados en esta legislatura en el acceso de las personas con discapacidad al empleo público, como la ampliación del mínimo de reserva de plazas para este colectivo hasta el 10 por ciento en todas las OPE, un compromiso además, que adquirirá rango de ley con su incorporación al proyecto de Ley de Función Pública que actualmente se tramita en sede parlamentaria. Verónica Puente destacó en su intervención que la integración y el apoyo a las personas con discapacidad es uno de los compromisos más firmes del Gobierno de Extremadura, y resaltó acciones como la promovida por el presidente del gobierno, José Antonio Monago, de elevar en 2012 el mínimo de plazas reservadas para este colectivo hasta el 10 por ciento, un compromiso que se ha plasmado en las ofertas de empleo aprobadas desde entonces. La directora general de Función Pública, tras reseñar que Extremadura es pionera en este ámbito, hizo hincapié en que la nueva Ley de Función Pública, consensuada con los sindicatos y que actualmente se tramita en el Parlamento extremeño, eleva este compromiso a rango de ley (hasta ahora se reflejaba en un decreto) al recogerlo de manera explícita en su articulado. COMPROMISO CON LA DISCAPACIDAD De este modo, no solo figura en el texto la reserva mínima del 10 por ciento, sino que además se indica que al menos el 2 por ciento será para personas con discapacidad intelectual y en caso de no cubrirse las plazas, se acumularán en reserva para futuras convocatorias. No olvidemos explicó Verónica Puente que el empleo público puede ser una de las opciones más relevantes para que una persona con discapacidad acceda a un puesto de trabajo. Pero la directora de Función Pública expresó el deseo del Gobierno de Extremadura de ir aún más allá e indicó que es necesario conocer más en profundidad los obstáculos con los que estas personas se encuentran a la hora de acceder a las plazas reservadas, para poder removerlos cuanto antes. Esto también se incluye en la Ley de Función Pública, que alude a la necesaria cooperación con las entidades que promuevan la integración de estas personas a todos los niveles, de ahí que apuntara como muy positivos estudios como los realizados por COCEMFE Badajoz, qué permiten hacer una radiografía de los problemas con los que se encuentran las personas con discapacidad y adoptar desde la Administración las medidas necesarias para resolverlos y que los procesos selectivos sean un éxito. LA DIRECTORA TERRITORIAL DEL SEPAD DESTACÓ QUE EL EMPLEO ES DECISIVO PARA LOGRAR NORMALIZACIÓN. Por su parte Dª Visitación Muñoz, Directora Territorial del Sepad en Badajoz de la Consejería de Salud y Política Sociosanitaria, destacó que desde el SEPAD se va a seguir trabajando por lograr avances en materia de inserción

3 laboral de personas con discapacidad en Extremadura ya que el empleo es decisivo para lograr normalización. Resalto que es muy importante que personas que estén trabajando en empresas ordinarias se presenten a las oposiciones, demostrando inquietud e ilusiones. Estas personas demuestran que todas las metas son posibles si uno se esfuerza. Incluso tras conocer los resultados del estudio valoró como muy positivo el cambio que se está produciendo en la forma de encarar la discapacidad muchas de las personas que desean lograr un empleo, en el sentido de hacer frente al desempleo esforzándose en ser competitivos adquiriendo formación. Concluyó indicando que lo más importante es formarse, ya que con formación se consiguen eliminar muchas trabas y las relacionadas con el empleo son las más evidentes. RESULTADOS Y CONCLUSIONES DEL ESTUDIO EMPLEO PUBLICO Y DISCAPACIDAD. El estudio fue presentado por Jesús Gumiel, Presidente de COCEMFE Badajoz, que indicó que ha sido realizado durante 2014, con los datos aportados por 270 usuarios, con entrevistas presenciales y telefónicas desde un cuestionario base. De las 270 personas entrevistadas: RESULTADOS. 12 usuarios manifiestan que no se han enterado de las convocatorias y se les ha pasado el plazo y de ellos 6 desconocen exención de tasas para personas con discapacidad. 258 usuarios manifiestan que están al corriente de las convocatorias. De estos últimos: 157 usuarios (el 61%) NO se han presentado por tener ya empleo, y de ellos: a) 6 manifiestan que por cuestión de la edad. b) 18 por no interesarles. c) 4 por desconocer la reserva para personas con discapacidad.

4 101 usuarios (39%) SI se han presentado a una convocatoria, y de ellos: a) 13 están trabajando. b) 18 se han presentado otras veces y están desanimados. c) 63 lo hacen en varias categorías. (El 63% de los presentados) d) 67 lo consideran muy difícil. (El 67 % de los presentados). e) 13 forman parte de unidad familiar con otros presentados. f) 32 no guarda su formación/titulación relación con la categoría a la que se han presentado. g) 71 plantean acceder de forma más económica y fácil a los temarios, y además consideran importante tener un profesor de apoyo, ya que consideran que de esta forma tendrían más posibilidades para aprobar. Comentarios de interés de los usuarios: Algunos manifiestan que tienen plaza fija en organismos públicos y se presentan para ascender, y en otros casos lo hacen por no tener plaza fija. Algunos manifiestan la necesidad de que existan más plazas con reserva a la discapacidad para personal con titulaciones superiores. La mayoría de los entrevistados se han presentado a tres convocatorias de organismos públicos diferentes: 1. SES (Convocatoria 2011). 2. Junta de Extremadura (convocatoria 2013). 3. Ayuntamiento de Badajoz (Categorías de Peón, limpieza y mantenimiento, fundación municipal de deportes, o bolsa de empleo municipal). CONCLUSIONES: Amplio conocimiento de las convocatorias de empleo con reserva de plazas y que están exentos del pago de las tasas. Quien tiene empleo en su mayoría no se presenta. Los que se presentan en su mayoría lo hacen en varias categorías y en todas las convocatorias de las que tienen información. Más de la mitad consideran difícil los exámenes.

5 En muchos casos se presentan en categorías que no guardan relación con su formación/titulación. En general plantean acceder de forma más económica y fácil a los temarios, y además consideran importante tener un profesor de apoyo, ya que consideran que de esta forma tendrían más posibilidades para aprobar. En algunos de los casos se presentan estando ya trabajando en organismos bien para ascender o también para lograr plaza fija por no tenerla. Sería deseable mas reserva de plazas para categorías relacionadas con titulaciones superiores. OTROS ASPECTOS IMPORTANTES. La necesidad de contar con academias de formación plenamente accesibles. El contar con autoescuelas con vehículos adaptados para obtener el carnet de conducir las personas con discapacidad con problemática de movilidad. Todo ello al objeto de tener autonomía en los desplazamientos ante incorporaciones en localidades distantes del lugar de residencia habitual. TESTIMONIOS PERSONALES. También tomaron la palabra dos personas con discapacidad que asistieron a esas charlas informativas del año 2011 y tras ellas tomaron la decisión de formarse adecuadamente para presentarse a convocatorias de oposiciones, en ambos casos con resultados positivos. En el caso de María Isabel Sánchez trabajando ya en la Universidad de Extremadura, y en el de Vanesa Moreno habiendo aprobado y teniendo ya confirmada plaza para el Servicio Extremeño de Salud, pendiente ya sólo de su incorporación. En ambos casos destacaron que prepararse unas oposiciones con ciertas garantías de éxito es un proceso complejo y duro, muy sacrificado, pero que se ve recompensado a la larga ya que lograr una meta en la que tú eres el protagonista, todo depende de ti y de tu esfuerzo. Resaltaron que es fundamental tener el apoyo de la familia, así como ir a una academia, pero sobre todo estudiar y estudiar, cuanto más mejor. También agradecieron el animo que adquirieron en las charlas informativas organizadas por COCEMFE Badajoz, y que les dieron el empujón que les

6 faltaba para embarcarse en esa ardua tarea que ahora valoran como muy positiva y de autentico aprendizaje personal. Por último animaron a todas las personas con discapacidad asistentes al acto a que sigan sus ejemplos.