Friedman, Valdivieso, Virgillo, eds. Aproximaciones al estudio de la literatura hispánica. McGraw Hill, 7th edition, 2011.

Transcripción

1 Español 3300 (Sección 002) INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPÁNICA Y AL ANÁLISIS LITERARIO Otoño 2015 lunes, miércoles, viernes, 12:30-1:20, MAIN 006 Profesor: Kevin Krogh; Oficina: MAIN 002H; Teléfono: Horas de consulta: lunes, miércoles y viernes 2:30 3:30 p.m. o por arreglo previo Correo electrónico: (kevin.krogh@usu.edu) OBJETIVOS DEL CURSO: El objetivo principal de este curso es introducir a los estudiantes a la literatura hispánica y prepararles para futuros estudios en ella. Aprenderás de los géneros principales literarios (narrativa, teatro, ensayo y poesía) y cómo desarrollar estrategias para leer, analizar y escribir de manera analítica y crítica. Cada sesión de clase se centrará en una discusión crítica de las lecturas del curso, así como también de los distintos métodos de composición (incluyendo la construcción de una tesis, la organización y el desarrollo de ideas y las reglas para citar fuentes correctamente.). LIBROS DEL CURSO: Friedman, Valdivieso, Virgillo, eds. Aproximaciones al estudio de la literatura hispánica. McGraw Hill, 7th edition, Blackwell, Frieda and Paul Larson. Guía básica de la crítica literaria y el trabajo de investigación. Heinle, 1st edition, 2007.

2 Es obligatorio tener los libros de texto señalados para este curso ya que se deben tener a mano siempre en clase, sin falta. Por lo tanto, debes retirarte del curso si no puedes comprar los libros. PARTICIPACIÓN ACTIVA: El curso se enfocará en los alumnos, no en el profesor. Por lo tanto, es trascendental que leas cada asignatura antes de venir a clase y que vengas preparado(a) para: discutir los textos; participar en el diálogo sobre el análisis de las obras, compartir tus ideas con frecuencia, hacer preguntas relacionadas con los textos discutidos, y trabajar con tus compañeros y el profesor de manera respetuosa e interactiva. La participación activa y voluntaria es sumamente importante para el éxito de la clase y para tu nota final. ASISTENCIA DIARIA: Solamente se te permiten tres ausencias. Después de la tercera falta, tu nota final bajará un por ciento por cada ausencia. Además, debes siempre avisarle al profesor antes de clase en el caso de que necesites salir temprano. REACCIONES: Consiste en entregar por medio de CANVAS un análisis literario de un mínimo de 250 palabras sobre la lectura que se discutirá en clase. Estas reacciones no deberán ser un resumen de lo leído sino un análisis crítico. Por lo tanto, es importante tener en mente las siguientes preguntas: 1) Qué te parece lo más significativo de la lectura y por qué? 2) Qué mensaje piensas que el autor intenta transmitir y cómo lo hace? 3) Cuáles temas, símbolos y figuras retóricas (elementos de versificación en el caso de un poema) te han llamado la atención y por qué? 4) Hay una cita o escena (en el caso de una obra dramática) en particular que provocó algún sentimiento especial en ti y por qué? Entregarás estas reacciones antes de las 12:20 PM el día señalado por el horario. Las entregarás en un documento word.doc o.docx. PREGUNTAS: Después de hacer cada lectura. Anotarás y entregarás dos preguntas relacionadas con la lectura que te gustaría discutir más a fondo en clase. Estas preguntas las debes entregar en CANVAS por medio de Assignments antes de las 10:00 pm el día según el horario antes de la discusión en clase. EXÁMENES: Habrá dos exámenes que evaluarán tu conocimiento y entendimiento de los textos leídos y los conceptos aplicados en clase. Los exámenes serán en formato de respuesta corta, análisis escrito e identificación de términos literarios y analíticos.

3 PRUEBAS (QUIZZES) DE PREPARACIÓN: Presentarás una prueba (un quiz) en CANVAS en anticipación de casi todas las sesiones de clase sobre la terminología, los géneros, la versificación (si el texto es un poema), los autores y las obras estudiadas. Tienes que completar y guardar la prueba (enviar las respuestas) dentro de un límite de tiempo que será entre 2 y 4 minutos, dependiendo de la prueba, y entregarla antes de 10 minutos antes de empezar la sesión de clase (antes de las 12:20 p.m.). Es decir que después de 10 minutos antes de empezar la clase, no podrás entregar la prueba. En estas pruebas, puedes recurrir al texto, a tus notas, y, si quieres, puedes hasta colaborar con un compañero de clase. La primera prueba de preparación es la prueba preliminar. En ella contestarás varias preguntas sobre el contenido de este sílabo. También cuenta como prueba la tarea titulada Preséntese. ENSAYOS: Escribirás dos ensayos analíticos y críticos de distintos textos asignados. Los temas de estos ensayos (así como las instrucciones más específicas) se proveerán en clase con anticipación. Entregarás estos ensayos antes de las 12:20 PM el día señalado por el horario. Las entregarás en un documento word.doc o.docx. APARATOS ELECTRÓNICOS: Los teléfonos celulares, ipads, ordenadores portátiles y etcétera deben estar apagados y dentro de tu mochila, bolsillo o bolsa. No deben estar en tu escritorio ni visibles de ninguna manera. SÓLO EL ESPAÑOL: En la clase (y esto quiere decir también durante los pocos minutos en el salón de clase antes de empezar la clase y después de terminar la clase) sólo se habla español. EVALUACIÓN: La nota final se calculará automáticamente según el siguiente esquema: El primer examen 15% El segundo examen 15% El primer ensayo 10% El segundo ensayo 10% Reacciones 10% Las pruebas de preparación 20% Las dos preguntas 10% La Participación 10%

4 Nota: El porcentaje determinado por las pruebas de clase y también por las pruebas de preparación se basará en los mejores 90% de ellas. La nota final se calculará según el porcentaje de la siguiente manera: más de 94% = A, 90-93,99% = A-, 86-89,99% = B+, % = B, 80-82,99% = B-, 76-79,99% = C+, 73-75,99% = C, 70-72,99% = C-, 60-69,99% = D, menos de 60% = F. Nota: El porcentaje que muestra el cuaderno de notas de CANVAS no será correcto hasta que haya una cifra en cada una de las muchas columnas. Si no tiene cifra una columna, la nota es inexacta. Reglas y Consejos del profesor dirigidos al/a la estudiante: Las obras que vas a leer son imprescindibles para la persona que quiera un entendimiento más profundo de la literatura hispana en su totalidad. Si sólo ves en la literatura una manera de mejorar tu manejo de la lengua, el curso no es para ti. El castellano no es el fin de nuestro estudio sino el medio por el que llegamos al aprecio de las obras literarias. Las lecturas no son muy extensas, pero sí pueden ser difíciles para los estudiantes que no tengan mucha experiencia en leer textos literarios. La lectura cuidadosa y atenta es absolutamente esencial como también lo es la diligencia regular, y debes estar dispuesto/a a dedicarle el tiempo necesario. Si dudas de tu capacidad de leer estos textos, antes de comprometerse al curso, échales un vistazo a las obras que tendrás que leer. Si te parecen demasiado difíciles, tal vez debes abandonar el curso. Comunicación con el profesor: Si tienes preguntas sobre las conferencias y lecturas, puedes hacérselas al profesor en el foro (discussions), por correo electrónico, por teléfono, o en vivo en su oficina. Teclado español: Si no sabes escribir con un teclado español, debes aprender y practicar antes de entregar la primera tarea. A continuación tienes información sobre cómo convertir tu teclado de inglés a español. HOW TO CHANGE YOUR COMPUTER KEYBOARD TO SPANISH If you have a PC: 1. Go to your start menu. 2. Open up the control panel. 3. Find clock, language, and region and open it. 4. Under region and language, click on the link that says change keyboards or other input methods. 5. Select change keyboards. Another window will open up that says, text services and input languages on the top. 6. Click on "add". 7. Scroll down on the list of languages and find "Spanish". 8. Select it, expand the keyboard tab, and select the keyboard and click ok.

5 9. Click apply. 10. Your keyboard will appear in the lower right hand screen on the task bar. You can select the small box that says "EN" and change it to Spanish. While in Spanish it will say "ES". If you have a MAC: 1. Go to the apple icon in the left upper corner of your screen. 2. Go to your System Preferences. 3. In the Personal bar, go to International. 4. Go to Input Menu. 5. Select the language(s) (Spanish and U.S.) 6. Mark the box that says Show input menu in menu bar. This will put a flag up on your computer s main menu bar. You can then change it back and forth from one language to the next. You can also open the keyboard viewer there so you can know which keys produce which figures. También podrán ayudar los siguientes enlaces: How to change your Mac keyboard from English to Spanish: How to change your PC keyboard from English to Spanish: STATEMENT ON ACADEMIC INTEGRITY: In conjunction with the USU Honor Pledge, you agree that you will not participate in cheating, falsification, and plagiarism. Plagiarism includes representing, by paraphrase or direct quotation, the published or unpublished work of another person as one s own in any academic exercise or activity without full and clear acknowledgment. It also includes using materials prepared by another person or by an agency engaged in the sale of term papers or other academic materials (Code of Policies and Procedures for Students, Article V, Section V 3.A). It also includes writing in English and then using online translators to convert that English into Spanish. Use online dictionaries to help you with words or phrases, but do NOT use programs that convert your writing from English to Spanish. The penalties for plagiarism are severe. They include no score for the assignment, and/or failing the course. Additionally, the University may impose probation, suspension, or expulsion (see Article VI, Section VI 1.A). USU Students with Disabilities Policy: Reasonable accommodations will be provided for all persons with disabilities in order to ensure equal participation within the program. If a student has a disability that will likely require some accommodations by the instructor, the student must contact the instructor and document the disability through the Disability Resource Center ( ), preferably during the first week of the course. Any request for special consideration relating to attendance, pedagogy, taking of examinations, etc., must be discussed with and approved by the instructor.

6 In cooperation with the Disability Resource Center, course materials can be provided in alternative format, large print, audio, diskette, or Braille.

7 Español 3300 (Sección 002) INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA HISPÁNICA Y AL ANÁLISIS LITERARIO HORARIO DE CONFERENCIAS: Primera semana 31 agosto Introducción al curso; (Quiz preliminar hasta martes, 01 septiembre); (Quiz Preséntese hasta martes, 01 septiembre) 02 septiembre Repaso de conceptos gramaticales Como acercarse a un texto de manera crítica La literatura como arte y fenómeno estético (2-8) 04 septiembre Introducción a la narrativa (10-24) Segunda semana 07 septiembre Día festivo. No hay clase. 09 septiembre Lo que sucedió a un mozo que casó con una muchacha de muy mal carácter (42-46) (Dos preguntas) (Quiz 1) 11 septiembre Las medias rojas ( 50-53) (Reacción en CANVAS) (Dos preguntas) (Quiz 2) Tercera semana 14 septiembre Pecado de omisión (79-83) (Dos preguntas) (Quiz 3) 16 septiembre La noche boca arriba (61-68) (Dos preguntas) (Quiz 4); 18 septiembre Continuidad de los parques (No está en Aproximaciones; está en CANVAS.) (Quiz 5) Cuarta semana 21 septiembre Last Day to Receive Tuition Refund Last Day to Add Classes (includes Audits)Last day to drop classes without notation on transcript El hombre que aprendió a ladrar / El Otro Yo (73-76) (Dos preguntas) (Quiz 6) 23 septiembre San Manuel Bueno, mártir: Primera mitad (hasta Después de aquel día temblaba yo de encontrarme a solas con Don Manuel, ( ) (Dos preguntas) (Quiz 7) 25 septiembre San Manuel Bueno, mártir: Segunda mitad ( ) (Reacción en CANVAS) (Dos preguntas) (Quiz 8) Propuesta: Ensayo #1 Quinta semana 28 septiembre Introducción a la poesía ( ) (Dos preguntas) (Quiz 9) 30 septiembre Introducción a la poesía (cont.) ( ) (Dos preguntas) (Quiz 10) 02 octubre El lenguaje literario ( ) (Dos preguntas) (Quiz 11)

8 Sexta semana 05 octubre El Enamorado y la Muerte / Romance del conde Arnaldos ( ) / El prisionero (No está en Aproximaciones; está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 12) 07 octubre Vivo sin vivir en mí / Nada te turbe ( ) Llama de amor viva / Noche oscura ( ) (Dos preguntas) (Quiz 13) 09 octubre Soneto CLXVI ( ) Árbol de cuyos ramos afortunados (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 14) Séptima semana 12 octubre A su retrato / A una rosa ( ) 14 octubre Canción del pirata ( ) El Mendigo (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) El reo de muerte (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 15) Entregar Ensayo #1 15 octubre Note; This is a Thursday. The USU Academic Calendar schedules Friday classes on this Thursday because Friday is Fall Break. REPASO 16 octubre Día festivo. No hay clase. Octava semana 19 octubre Rima XI / Rima LIII ( ) (Dos preguntas) (Quiz 16); 21 octubre Proverbios y cantares: XXIX / La saeta ( ) El limonero lánguido suspende / Anoche cuando dormía (No están en Aproximaciones; Están en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 17) (Reacción en CANVAS) 23 octubre Meciendo / Yo no tengo soledad ( ) El niño solo (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 18) Novena semana 26 octubre Prendimiento de Antoñito el Camborio ( ) Muerte de Antoñito el Camborio (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 19) 28 octubre Examen 1 30 octubre Introducción al drama ( ) (Dos preguntas) (Quiz 20) Propuesta: Ensayo #2

9 Décima semana 02 noviembre Last Day to Drop Classes (W on transcript) Last Day to Change to P/D+/D/F Option El juez de los divorcios ( ) (Dos preguntas) (Quiz 21) 04 noviembre El censo ( ) (Dos preguntas) (Quiz 22) 06 noviembre El delantal blanco ( ) (Dos preguntas) (Quiz 23) Undécima semana 09 noviembre La casa de Bernarda Alba (Acto primero) ( ) (Dos preguntas) (Quiz 24) 11 noviembre La casa de Bernarda Alba (Acto segundo) ( ) (Dos preguntas) (Quiz 25) 13 noviembre La casa de Bernarda Alba (Acto tercero) ( ) (Dos preguntas) (Quiz 26) (Reacción en CANVAS) Decimosegunda semana 16 noviembre Farsa y justicia del corregidor (Primera mitad) (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 27) 18 noviembre Farsa y justicia del corregidor (Segunda mitad) (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 28) 20 noviembre Introducción al ensayo ( ) (Dos preguntas) (Quiz 29) Decimotercera semana 23 noviembre Día de repaso noviembre Vacaciones del día de acción de gracias no hay clase. Decimocuarta semana 30 noviembre Vuelva usted mañana ( ) (Dos preguntas) (Quiz 30) 02 diciembre Notas sobre el vasallaje ( ) (Dos preguntas) (Quiz 31) 04 diciembre Más narrativa (cuento elegido por el profesor) (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 32) Entregar Ensayo #2 Decimoquinta semana 07 diciembre Más narrativa (cuento elegido por el profesor) (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 33) 09 diciembre Más poesía (poemas elegidos por el profesor) (No está en Aproximaciones; Está en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz 34) 11 diciembre Más poesía (poemas elegidos por el profesor) (No están en Aproximaciones; Están en CANVAS.) (Dos preguntas) (Quiz P35)

10 Semana de vacaciones 16 diciembre (miércoles) 11:30-1:20 Examen #2