COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: SEGUNDO GRADO: 1ºC DOCENTE: LICDA.

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1 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: SEGUNDO GRADO: 1ºC DOCENTE: LICDA. RAQUEL DE MANCIA ASIGNATURA: MATEMATICA CONTENIDOS INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN. UNIDAD 4 Suma vertical sin llevar. UNIDAD 5 Restas sin prestar DU-U=DU; DU- DU=DU; DU-DU=U con minuendo hasta 49 Problemas de resta sin prestar 4.4 Construye adecuadamente la tabla de valores posicionales (decenas y unidades) y la utiliza con precisión al efectuar sumas verticales con totales hasta Resuelve con exactitud en forma vertical DU+DU sin llevar con totales hasta Resuelve con exactitud sumas en forma DU+U sin llevar con totales hasta Resuelve con exactitud en forma vertical U+DU sin llevar con totales hasta Persevera hasta encontrar la solución de problemas con totales hasta Comprueba sumas con totales hasta 49 utilizando la propiedad conmutativa. 5.1 Efectúa correctamente en forma vertical restas del tipo ACTIVIDAD COTIDIANA 1 PRUEBA ESCRITA Estudiar libro y cuaderno. Se sugiere de realizar ejercicios como los que se han realizado en el aula al momento de estudiar. Lunes 16 de mayo de 2016 TÉCNICA Aula (10%)

2 DU-U=U 5.2 Efectúa correctamente en forma vertical restas del tipo DU-U=DU 5.3 Efectúa correctamente en forma vertical restas del tipo DU-DU=U 5.4 Identifica en los problemas el concepto de complemento como sentido de la resta. Resuelve con perseverancia problemas de resta utilizando el sentido complemento. 5.5 Inventa sin dificultad problemas de resta y plantea correctamente la solución. UNIDAD 6 Cuerpos geométricos Noción de esfera pelota), sólido rectangular/cubo (caja), cilindro (lata). 6.1 Identifica con interés los cuerpos geométricos, asociándolos a objetos conocidos: esfera (pelota), rectangular (caja), cilindro (lata). 6.2 Identifica objetos del entorno con forma rectangular, cilíndrica y esférica, utilizando el lenguaje matemático adecuado. ACTIVIDAD COTIDIANA 2 CONSTRUCCION DE UN ROBOT UTILIZANDO OBJETOS EN FORMA DE CUERPOS GEOMETRICOS (cajas, pelotas, latas, etc) Creatividad Responsabilidad Puntualidad Que el robot incluya cajas, pelotas y latas Lunes 13 de junio de (15%)

3 UNIDAD 7 Números naturales hasta el Compara con interés números de tres cifras para estableces el mayor, menor o igual utilizando con seguridad los símbolos >, <, =. 7.6 Cuenta y escribe con aseo y orden los números de tres cifras hasta Lee y escribe sin dificultad cantidades de tres cifras. 7.8Toma dictados correctamente de cantidades de tres cifras en números y letras. ACTIVIDAD COTIDIANA 3 REVISION DE CUADERNO DE NUMERACION. La nota se otorgará en cada clase pues la numeración es realizada en el aula. Al finalizar se escribirá la nota en el cuaderno de numeración. Numeración ascendente completa. Numeración descendente completa. Dictados tomados correctamente de cantidades en letra y en números. Ubicación de antecesor sucesor. Comparación de cantidades utilizando los signos,, =. Lunes 04 de julio de 2016 Aula (5%) Revisión del trabajo en libro y cuaderno durante el segundo trimestre. Representa y describe correctamente y con creatividad en el cuaderno las diferentes temáticas que se presentan durante el desarrollo de las actividades escolares dentro del segundo trimestre de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos. REVISION DE DOCUMENTOS LIBRO DE TEXTO Y CUADERNO ANARANJADO Orden y aseo Clases completas Letra legible. Páginas de libros resueltas. Lunes 11 de julio de 2016 Aula (5%) ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL 27 AL 30 DE JUNIO DE 2016 (35%) PRUEBA OBJETIVA (30%)

4 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: SEGUNDO GRADO: 1ºC DOCENTE: LICDA. RAQUEL DE MANCIA ASIGNATURA: LENGUAJE CONTENIDOS INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN TÉCNICA UNIDAD 4 La nota El recado. Nombres en singular y en plural. 4.5 Contesta preguntas de comprensión literal de recados y notas que escucha o lee. 4.6 Distingue y señala nombres propios y comunes, en rimas, notas, recados, cuentos o historietas que escucha o lee. ACTIVIDAD COTIDIANA 1 PRUEBA ESCRITA Estudiar el libro y el cuaderno de lenguaje. Martes 17 de mayo de 2016 Aula (5%. UNIDAD 5 La carta. 5.6 Escribe con interés carta a familiares o amigos utilizando en oraciones o frases palabras diminutivas, primitivas y derivadas. ACTIVIDAD COTIDIANA 2 REDACCION DE CARTA A UN FAMILIAR O AMIGO ( incluirá determinantes indefinidos, palabras derivadas y diminutivos) Martes 14 de junio de 2016 (10 %) Escrita en letra de molde. En páginas de cuadernillo rayado. En folder y faster. Con portada. Resaltar con color rojo determinantes indefinidos, con azul las palabras derivadas, con verde los

5 diminutivos. LECTURA Y ANALISIS DE LA OBRA LOS MIL Y UN PELOS Orden y aseo Ortografía Letra legible Determinantes indefinidos. Palabras derivadas Diminutivos ACTIVIDAD COTIDIANA 3 RESOLUCION DE GUIAS DE LECTURA DE LA OBRA LOS MIL Y UN PELOS Martes 05 de julio de 2016 (15 %). - En cada clase de lectura la maestra dará una guía de comprensión lectora sobre la obra LOS MIL Y UN PELOS - Los alumnos deberán resolverlas en casa y enviarlas todos los días jueves, ya resueltas. - Deberán resolverlas en páginas de cuadernillo rayado. - En la parte superior de la página deberán escribir su nombre y la fecha. - Por favor enviar un folder tamaño oficio rotulado con el nombre del alumno el primer dia que se deje la guía para guadar todo el trabajo de su hijo/a.

6 Revisión de libro y cuaderno de trabajo durante el segundo trimestre. Representa y describe correctamente y con creatividad en el cuaderno las diferentes temáticas que se presentan durante el desarrollo de las actividades escolares dentro del segundo trimestre de acuerdoa los criterios de evaluación establecidos. Puntualidad Resolución completa de la guía. Letra legible. Orden y aseo. Responsabilidad. REVISION DE DOCUMENTOS LIBRO DE TEXTO Y CUADERNO DE LENGUAJE Martes 12 de julio de 2016 Aula (5%) Orden y aseo Clases completas. Letra legible. Páginas de libros resueltas. ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL 27 AL 30 DE JUNIO DE 2016 (35%) PRUEBA TRIMESTRAL (30%)

7 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: SEGUNDO GRADO: 1ºC DOCENTE: LICDA. RAQUEL DE MANCIA CONTENIDOS UNIDAD 3 Las vacunas. ASIGNATURA: CIENCIA, SALUD Y MEDIO AMBIENTE INDICADOR/ES DE ACTIVIDAD LOGRO/S 3.1 Describe la importancia de las vacunas para prevenir enfermedades. 3.4 Divulga y describe las formas adecuadas de comportarse cuando se aplica una vacuna. ACTIVIDAD COTIDIANA 1 ELABORACION DE UN CUENTO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS VACUNAS Y LA FORMA ADECUADA DE COMPORTARSE CUANDO SE NOS APLICA UNA. En folder y faster En páginas de cuadernillo rayado. En letra de carta. Con portada. FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN Miércoles 18 de mayo de 2016 TÉCNICA Ex Aula (5%) Orden y aseo. Ortografia. Contenido acorde a lo solicitado. Responsabilidad Puntualidad.

8 UNIDAD 3 Desastres naturales y desastres provocados. 3.9 Describe e ilustra con interés diferentes desastres naturales y provocados. ACTIVIDAD COTIDIANA 2 ILUSTRACION Y EXPLICACION DE DESASTRES NATURALES Y PROVOCADOS. Miércoles 15 de junio de 2016 Ex Aula (10%) En un pliego de cartulina pegar 5 imágenes de desastres naturales y 5 de desastres provocados. Cada uno con su nombre. Orden y aseo Responsabilidad Puntualidad Que estén completas las imágenes solicitadas. La mosca como agente transmisor de enfermedades gastrointestinales: parasitismo, disentería y fiebre tifoidea. 4.8 Describe acertadamente algunos signos y síntomas de las enfermedades gastrointestinales, enunciando sus posibles causas. ACTIVIDAD COTIDIANA 3 INVESTIGACION SOBRE PARASITISMO, DIARREA, FIEBRE TIFOIDEA (SINTOMAS, CAUSAS Y PREVENCION) Elaborar un informe sobre los sintomas, causas y consecuencias de enfermedades como DIARREA, PARASITISMO Y FIERE TIFOIDEA. En páginas de cuadernillo rayado. En folder y faster Con portada. Miércoles 06 de julio de 2016 (15%)

9 Enlista correctamente los sintomas, causas y consecuencias. Orden y aseo. Responsabilidad y puntualidad. Seguimiento de indicaciones. Revisión del trabajo Representa y describe REVISION DE DOCUMENTOS en el cuaderno verde correctamente y con Aula durante el segundo creatividad Miércoles 13 de julio de 2016 Aula (10%) en el cuaderno las Orden y aseo (5%) trimestre. diferentes Clases completas. temáticas que se Letra legible. presentan Tareas cumplidas. durante el desarrollo de las actividades escolares dentro del primer trimestre de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos. ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL 27 AL 30 DE JUNIO DE 2016 (35%) PRUEBA TRIMESTRAL (30%)

10 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: SEGUNDO GRADO: 1ºC DOCENTE:LICDA. RAQUEL DE MANCIA ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES CONTENIDOS INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN UNIDAD 3 Tamaño de la familia con relación a los miembros que la integran o Nuclear o Extensa o Mono parental. 3.1 Se interesa y describe la familia por sus características y funciones, así como también la de los miembros que la conforman. 3.2 Describe con interés las funciones de la familia y la formación de valores que esta desarrolla en los miembros del grupo familiar. 3.3 Explica con interés los diferentes tipos de familias, según los miembros que las integran (nuclear, extensa y monoparental) respetando las diferencias de cada uno de ellos. ACTIVIDAD COTIDIANA 1 ILUSTRACION Y DESCRIPCION DE SU FAMILIA En un cuarto de cartulina pega una fotografía de tu familia (puede ser escaneada) y luego en la parte de atrás de la cartulina escribe las preguntas con sus respectivas respuestas: 1. Qué tamaño tiene tu familia? 2. Qué tipo de familia tienes? 3. Cuál es el trabajo de tus padres? Qué valores has aprendido en casa? Qué actividades realizan en familia para fomentar la armonía? Jueves 19 de mayo de TÉCNICA (5%)

11 Orden y aseo Responsabilidad Puntualidad Respuestas correctas. ACTIVIDAD COTIDIANA 2 Jueves 16 de junio de 2016 UNIDAD 3 Relaciones de parentesco. 3.5 Representa gráficamente con claridad las relaciones de parentesco entre los miembros de su grupo familiar. ELABORACION DE UN ARBOL GENEALOGICO DE SU FAMILIA. Elaborar el árbol según su creatividad. Pegar fotografías de abuelos maternos y paternos, papá y mamá, tios, tias, primos, primas, hermanos y hermanas. Los materiales serán los de su gusto y elección. (10%) Responsabilidad Puntualidad Creatividad Establecimiento correcto de orden jerárquico en las relaciones de parentesco. UNIDAD 4 Derechos del niño y la niña y deberes consigo mismo y con los demás, en el 4.6 Expresa su opinión con honestidad sobre el cumplimiento de sus deberes y el ejercicio de sus derechos en el aula, el centro escolar y el ACTIVIDAD COTIDIANA 3 INFORME ESCRITO SOBRE DEBERES Y DERECHOS DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS. Jueves 07 de julio de 2016 (15%)

12 centro escolar, el hogar y la localidad. hogar. El trabajo que realizarás debes presentarlo en páginas de bond tamaño carta. En fólder y fáster. Investiga e ilustra 10 deberes y 10 derechos que tienes como niño o niña que eres. Al final escribe un análisis de la forma en que los adultos debemos hacer cumplir tus derechos. Y cómo debes cumplir con tus obligaciones. Responsabilidad Puntualidad Ortografía Trabajo completo Análisis coherente Revisión del trabajo en el cuaderno azul de sociales. Representa y describe correctamente y con creatividad en el cuaderno las diferentes temáticas que se presentan durante el desarrollo de las actividades escolares dentro del primer trimestre de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos. REVISION DE DOCUMENTOS Orden y aseo Clases completas. Letra legible. Tareas cumplidas. Jueves 14 de julio de 2016 aula (5%)

13 ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL 27 AL 30 DE JUNIO DE 2016 (35%) PRUEBA TRIMESTRAL (30%)

14 COLEGIO BAUTISTA DE SANTA ANA GUÍA DE ACTIVIDADES EVALUADAS Nº DE TRIMESTRE: segundo GRADO: 1ºC DOCENTE:LICDA. RAQUEL DE MANCIA ASIGNATURA: ARTISTICA CONTENIDOS INDICADOR/ES DE LOGRO/S ACTIVIDAD FECHA DE ENTREGA o REALIZACIÓN UNIDAD 2 Canciones sobre temas de la naturaleza. UNIDAD 2 Materiales y objetos que Producen sonidos madera, plástico y metal Canta junto con sus compañeros y compañeras canciones que se aprende de memoria sobre temas de la naturaleza, demostrando ritmo, espontaneidad y disfrute. 2.1 Nombra correctamente el material del que están compuestos objetos de madera, plástico y metal al escuchar el sonido que producen al golpearlos moverlos. 2.5 Construye con esmero maracas y otros instrumentos de percusión con ACTIVIDAD COTIDIANA 1 LABORATORIO 1 SHOW DE TALENTOS Todos/as participan en el show de talentos, la maestra dará a conocer con tiempo los trajes que usarán. Ensayarán en el aula junto a su maestra. Se solicita poner todo el esmero posible para que la actividad sea todo un éxito. ACTIVIDAD COTIDIANA 2 ELABORACION DE UNA MARACA CON MATERIALES RECICLABLES. La maraca deberá ser elaborada de latas de jugos, gaseosas, etc. En el interior pueden poner piedritas, maíz, frijol, etc. Deberán pintar la maraca y decorarla según su creatividad, Miércoles 08 de junio de 2016 Jueves 16 de junio de 2016 TÉCNICA Aula (15 %) (10%)

15 materiales del entorno, decorándolos con creatividad. Creatividad Responsabilidad y puntualidad Decoración UNIDAD 2 Materiales del contexto para decorar figuras. 2.7 Selecciona materiales desechables y materiales naturales del contexto que pueden teñirse y decorarse para formar adornos. 2.8 Construye creativamente y con esmero adornos decorativos hechos con materiales naturales del contexto o desechables, con procesos de teñido, pegado y recortado. ACTIVIDAD COTIDIANA 3 RELLENO DE DIBUJO CON DIFERENTES MATERIALES DEL ENTORNO. Elaborar un dibujo en cuarto de cartulina. Rellenarlo con maíz, frijol, arroz u otras semillas. Creatividad Utilización de varios materiales. Orden y aseo Viernes 08 de julio de 2016 (5%) Revisión del trabajo en la libreta de papel bond durante el segundo trimestre. Representa y describe correctamente y con creatividad en la libreta las diferentes temáticas que se presentan durante el desarrollo de las actividades escolares dentro del primer trimestre de acuerdo a los criterios de evaluación establecidos. REVISION DE DOCUMENTOS - Todos los trabajos de la libreta deberán estar terminados. - El trabajo debe denotar orden y aseo. - Se evaluará creatividad. - Clases completas. Viernes 15 de julio de 2016 Aula (10%)

16 ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL 29 DE JUNIO AL 03 DE JULIO DE 2015 (35%) PRUEBA TRIMESTRAL (30%)