COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA

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1 COLEGIO BAUTISTA SANTA ANA ACTIVIDAD INTEGRADORA GENERALIDADES GRADO: Quinto ASIGNATURA: Todas TRIMESTRE: Dos EJECUTORES: Licda. Claudia Aracely Mendoza Figueroa. NIVEL: Segundo Ciclo FECHA: 29 de junio al 03 de julio de 2015 OBJETIVO: Investigar y explicar las características y problemática social de Centroamérica; describiendo y conociendo situaciones a favor y en contra de cada país, para concientizar, fomentar la realidad social y la unión de los pueblos centroamericanos. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Serafín es un estudiante de 5º Grado del Colegio Chino Tekito Tu Al Muer Zo en una ocasión escucho en uno de los noticieros locales que en El Salvador la contaminación está creciendo y que los suelos están perdiendo sus nutrientes; además leyó un titular en un periódico que decía que una de las causas de la migración es por falta de empleos en el país. Entonces le pregunto a su maestro porque razón la gente no deja de contaminar el planeta y por qué las personas mejor optan por irse del país a cauda de no encontrar un empleo digno. Como todo buen maestro no le dio la respuesta y le dijo Si quiere celeste que le cueste y le exigió que investigara las diferentes maneras de cuidar los suelos y formas de reciclar. PARA DAR RESPUESTA AL PROBLEMA PLANTEADO REALIZA LO SIGUIENTE: ACTIVIDAD DE CIENCIAS SALUD Y MEDIO AMBIENTE: (jueves, 02 de Julio de 2015) I. Investigar y explicar las diferentes medidas naturales y artificiales que hay para la conservación del suelo. (entregar el reporte escrito en un cuadernillo rayado, con portada, introducción, conclusiones; cada medida debe ir acompañada de su explicación y con una ilustración).

2 ACTIVIDADES DE LENGUAJE Y LITERATURA: ( lunes 29 de Junio de 2015) II. Elabora un manual donde se den las indicaciones de cómo elaborar un método artificial y un método natural de su elección. Será elaborado en páginas de papel bond partidas por la mitad, cada mitad con su respectivo margen, manuscrito con letra de carta, y usando verbos en imperativo e infinito. ACTIVIDADES DE ESTUDIOS SOCIALES: (martes, 30 de junio de 2015) I. Elaborar un álbum sobre las causas y consecuencias de la migración interna y externa de Centroamérica. Manuscrito, con letra de carta, en cada página ira una causa con su respectiva consecuencia, seguida de una breve explicación de lo que comprenden de ella. II. Explicar en una solo página por qué el crecimiento poblacional contribuyen al deterioro del suelo. Será anexado al álbum. ACTIVIDADES DE MATEMÁTICA: ( miércoles, 01 de julio de 2015) en casa I. En un cuadernillo cuadriculado copiar la grafica anterior y cada dato estadístico de migración de los diez países convertir la cifra decimal a fracción y simplificarla a su mínima expresión, si lo tienen. II. En una página de papel bond tamaño oficio elaborar un anuncio, donde se dé sugerencias a las personas de las formas de conservar el suelo y el margen del afiche elaborarlo con mosaicos con polígonos regulares de su elección.

3 ACTIVIDAD DE ARTISTICA: (viernes, 03 de julio de 2015) en casa I. En medio pliego de cartulina o papel bond elaborar un afiche, donde se muestre a los demás las consecuencias de la migración. Se debe tomar en cuenta los siguiente: dibujos y colores llamativos, frases que apoyen los dibujos, más que todo en tener cuidado al emigrar. Explicarlo a los demás. PARA REALIZAR ESTA ACTIVIDAD DEBES SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS: Buscar toda la información necesaria sobre el tema. Leer toda la información investigada. Seleccionar el contenido según lo solicitado en la investigación. Organizar la información según el orden solicitado. Desarrollar el contenido siguiendo las indicaciones dadas en la actividad. Elaborar el informe escrito que contenga: Portada. Índice, Introducción, Objetivos: un general y dos específicos, Desarrollo del contenido (deberá contener toda la información que se te ha solicitado en la investigación), Conclusiones, Bibliografía y Anexos. El trabajo se presentará manuscrito, dibujos coloreados a mano y colocar un margen a cada pág. También se evaluará el orden, aseo, buena ortografía, páginas con margen, páginas tamaño carta. Presentarlo a tu docente en la fecha indicada. INDICADORES DE LOGROS: Escribe y presenta creativamente poemas, con intención literaria, tomando en cuenta la versificación, rima y empleando las figuras literarias estudiadas. Escribe un poema utilizando lenguaje poético y la estructura básica: estrofa y verso. Distingue expresiones orales y escritas de lenguaje cotidiano y de lenguaje poético, a partir de sus características y la intención comunicativa. Dibuja figuras usando regla y compas, con creatividad. Construye diseños de mosaicos utilizando figuras de polígonos regulares, con creatividad. Indaga y explica con certeza las causas de la pérdida de minerales del suelo por efecto de la lluvia. Propone y divulga con iniciativa medidas para evitar la pérdida de minerales del suelo por efecto de la lluvia. Investiga, discute y explica con objetividad los efectos que ocasiona la deforestación en los

4 suelos. Construye y explica la condición de vida de la población centroamericana, apoyándose en pirámides poblacionales y otros datos estadísticos, manifestando respeto y valoración por las personas. Investiga las causas y consecuencias de las migraciones internas y externas de los pueblos de América Central y manifiesta solidaridad por los habitantes que emigran. Investiga y comenta con responsabilidad la influencia de la migración en la consolidación de identidad de América Central en las últimas décadas. COMPETENCIAS: Análisis de la problemática social / Investigación de la realidad social / Participación crítica y responsable en la sociedad. Razonamiento lógico matemático / Comunicación con Lenguaje matemático / Aplicación de la matemática al entorno. Comunicación de la información con lenguaje científico / Aplicación de procedimientos científicos / Razonamiento e interpretación científica. Comprensión oral / Comprensión lectora / Expresión escrita. Salud y movimiento. Producción y comunicación rápida efectiva Investigación e interpretación de información AUTOEVALUACIÓN: Nº Desempeños a valorar Si No

5 1 Mostré entusiasmo al trabajar en cada una de las actividades 2 Cumplí con responsabilidad en traer el material solicitado 3 Cumplí con las indicaciones de cada una de las actividades por materia. 4 Cumplí puntualmente en la entrega de las actividades hechas en casa. 5 Respeté y acepté las sugerencias de las maestras. 6 Supe dar mi punto de vista en forma constructiva.

6 RUBRICA CRITERIOS DOMINIO BAJO DOMINIO MEDIO DOMINIO ALTO CALIFICACIÓN LENGUAJE: No presenta completos el manual de métodos artificial y natural para el cuido de los suelos. Presenta el manual de métodos artificiales y naturales para el cuido de los suelos con errores ortográficos Presenta toda la información completa, ordenada y en el tiempo estipulado. Las paginas no presentan margen y la letra no es legible Las paginas no tienen margen pero la letra es ordenada y legible El trabajo cumple con todas las indicaciones. MATEMÁTICA No realiza las No copia la grafica en Dibuja la grafica y conversiones de el cuadernillo pero si convierte los datos decimales a fracciones convierte los decimales estadísticos de según la grafica a fracciones. decimales a fracciones. No elabora el anuncio con un margen elaborado con mosaicos utilizando polígonos regulares. Elabora el anuncio pero no hace el margen con polígonos regulares sin creatividad. Elabora el anuncio con margen elaborado con mosaicos utilizando polígonos regulares con creatividad. CIENCIA SALUD Y MEDIO AMBIENTE: Contiene las medidas naturales y artificiales que hay para la conservación del suelo pero no su explicación e ilustración Contiene pero no introducción y conclusiones información Contiene información completa sobre las medidas naturales y artificiales de conservación del suelo. SOCIALES No incluyen causas y consecuencias de la migración interna y externa de Centroamérica. Incluye causas y Trabajo completo de consecuencias pero no todo la información explica con sus de las causas y palabras lo que consecuencias de la comprende de ella. migración de Centroamérica. EDUCACION ARTISTICA No elabora el afiche Elabora el afiche pero Elabora el afiche no realiza dibujos y completo siguiendo colores llamativos. las indicaciones señaladas

7 TOTAL 95% AUTOEVALUACION 5% CALIFICACIÓN FINAL 100% RECURSOS Plataforma Tbox Páginas web previamente seleccionadas por el docente. Enciclopedias. Libros.