ACADEMIA ALEJO DURAN

Transcripción

1 7 AADEMIA ALEJO DURAN *Academia y Almacén Online*

2 Unidad 1 8 LEION 1: ESTUDIO DE LA FILA BOTONES MELÓDIOS Y BAJOS DE LA FILA o Fila interna

3 ORRESPONDENIA DE LOS BOTONES DE MELODIA ON LOS BOTONES DE LOS BAJOS EN EL AORDEÓN DIATONIO BOTONES MELÓDIOS 9 3 B1 A1 B2 1 BAJOS A2 2 A3 B3 A A B A A5 B5 B A6 B6 B B7 A7 7 B8 A8 B9 8 A9 9 A10 B10 B11 10 ESTOS SON BAJOS SUBDOMINANTES DE LA TONALIDAD EN LA FILA FILA A FILA B FILA LOS BOTONES AMARILLOS SON BAJOS DE TONOS MENORES.

4 10 LEION 1 ESALA SUPERIOR DE LA FILA EJERIIO DE AFIANZAMIENTO 1X 1X 1X 1X 1X 1X 1X 1X 1X 1X En esta gráfica observamos la ubicación de las notas del pentagrama en la botonadura del instrumento. Todas las notas tienen una que indica que es la hilera de adentro

5 OBJETIVO: Dominar la escala superior en forma ascendente y descendente en la FILA o interna del Acordeón. Recuerda que no importa si es un acordeón INO LETRAS, ADG O GF. Lo que interesa es aprender a navegar por la FILA INTERPRETAIÓN DE LOS ODIGOS Y OLORES EN LA GRAFIA ANTERIOR: El estudiante se debe familiarizar con algunos códigos y colores que aparecen tanto en los scores (pentagramas) como en los diagramas de teclado. 11 OLOR DE LA FIGURA uando la figura, en este caso una Negra, tiene un circulo adentro color ROJO se debe ejecutar el botón con el fuelle ERRANDO. uando la figura tiene el círculo en color AMARILLO, el botón correspondiente debe pulsarse con el fuelle ABRIENDO. ODIGO DE LETRA Y NÚMERO Los códigos conformados por una LETRA y un NÚMERO, refieren al botón que se debe pulsar. ada botón tiene un nombre único (ver figura 3) y en esta caso el código quiere decir FILA, BOTON 3 NÚMERO SOLO ENIMA DE LA FIGURA Indica que dedo se debe utilizar para digitar el botón correspondiente. 2 LASES O TIPOS DE AORDEÓN SEGÚN SU AFINAION: Originalmente recibimos de HOHNER de Alemania las siguientes referencias de Acordeón: BEsAs: También llamado INO LETRAS. Pues en su referencia hay cinco letras. Realmente este acordeón tiene las tonalidades mayores SI BEMOL, MI BEMOL Y LA BEMOL. Es uno de los acordeones mas usados, especialmente en el vallenato. ADG: Que viene con las tonalidades mayores LA, RE Y SOL. También muy usado. GF: El cual trae SOL, DO Y FA. Utilizado menos frecuentemente. Los técnicos colombianos, en la búsqueda de sonidos más agudos, han modificado los acordeones originales con otras tonalidades y podemos conseguir FBb (Do, Fa y Si bemol) #, F# B (Do sostenido, Fa sostenido y Si natural) y en fin una amplia gama de tonalidades y sonidos diferentes. Por eso también encontramos el LIRIO el cual es el sonido original y además los sonidos TRANSPORTADOS Y ARMONIZADOS. Algunas personas han optado por poner nombres más folclóricos como por ejemplo lluvia, colibrí, super-lluvia, etc, pero realmente debemos referirnos a las letras del cifrado internacional de notas y tonos, el cual veremos a continuación.

6 12 IFRADO INTERNAIONAL: Esto refiere a la homologación de letras para identificar un tono, pues cuando se lee música se trata de hacerlo lo más rápida y exactamente posible para lograr dinamismo y certeza en la ejecución. 5 A: LA Mayor B: SI Mayor : DO Mayor D: RE Mayor E: MI Mayor F: FA Mayor G: SOL Mayor Pregunta: Que tonos tiene un acordeón ADG? Respuesta:LA,-RE-SOL IMPORTANTE: Ahora que hemos visto el ifrado Internacional, no debe confundir la Fila (fila de botones interna del acordeón) con la tonalidad DO. Recuerde que cada botón toma su denominación del nombre de la fila+ su ubicación en la misma, por ejemplo se refiere al 5º.botón de arriba a abajo en la fila o interna BOTON DEL FUELLE: Este botón es de suma importancia pues el acordeón es un instrumento de viento y sus liras suenan cuando el aire pasa a través de ellas haciéndolas vibrar las cuales, según su tamaño, emiten una nota especial para lo cual fueron afinadas. EL botón de aire del fuelle permite llenarlo de aire cuando este escasea en la cámara, o lo elimina cuando está llena. A través de las liras entra o sale aire. uando este no es suficiente o está en exceso usamos este botón para corregir la deficiencia o el exceso. Por tanto, si no se usa adecuadamente este botón, la interpretación se hará defectuosa. No es motivo de mucho estudio pues se mecaniza muy rápidamente y con el tiempo se hace de forma inconsciente. EL METRÓNOMO: Recomendamos mucho el uso de un metrónomo el cual debe estar entre 30 y 50 dólares. Se debe escoger una velocidad 120 y en compás de / y gradualmente se debe ir aumentando. Si no dispone de un metrónomo, hay un método muy fácil para hacer la medición aproximada y consiste en dar un valor más o menos de una nota por cada medio segundo. Es decir deberán ejecutarse dos notas por cada segundo. La música objeto de este estudio refiere únicamente a compases de 3/ y en especial del compás de / o compás partido. Uno de la más grandes frustraciones para un estudiante de un instrumento musical es cuando se da cuenta que debe estudiar teoría musical. Muchas personas no lo hacen y tocan sus instrumentos en forma empírica o de oído pero si se estudia técnicamente, es más fácil lograr los resultados

7 13 El conocer los fundamentos de la música, le permite al estudiante comprender más rápidamente los conceptos y avanzar mucho más rápido. Es como viajar a un sitio desconocido sin mapas ni ayudas. Tal vez se llegue, pero se habrán de pasar muchas experiencias amargas. O tal vez nunca llegue. A medida que avanza el curso estaremos dando conceptos sobre teoría y gramática musical con el fin de no hacer aburridas las clases. Ahí es donde la mayoría de estudiantes cuelgan el instrumento y dicen: Yo no nací para esto o Nunca lo lograré. Pero es solo falta de motivación y buena técnica. También es muy frecuente que el estudiante pregunte: uánto demoraré en aprender? Buena pregunta y la respuesta la tiene el estudiante mismo pues todo depende de las ganas y constancia que le ponga al estudio. 6 EXAMENES Y EVALUAIONES: Los estudiantes serán evaluados y si cumplen con los objetivos propuestos serán promovidos al nivel siguiente. Los exámenes los solicitará el estudiante dos meses después de iniciar un nivel y los podrá tomar vía telefónica, por video conferencia o enviando un video-cassette a MYVALLENATO.OM Proxima entrega # 3 : pags En el número 3 de este manual veremos los siguientes temas: 1. Mas ejercicios preparatorios de escalas para la Fila. Escala inferior o aguda 2. Encadenamiento de las dos escalas, superior e inferior. 3. Los intervalos, su importancia y uso. Nuestra primer canción 5. Diferentes usos del acordeón en la música latinoamericana. Vallenato, Norteño, Tejano, Merengue Dominicano y otros folclores que lo han adoptado como parte suya. 6. Más videos ONLINE. Todos los ejercicios en video directamente desde la Internet.