Plan Semanal de Trabajo

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1 Plan Semanal de Trabajo GRUPO: Kínder 1 B MAESTRA: Martha Carrillo / Arely FECHA: Del 25 al 29 de Abril de 2016 Tarea: Tarea: Libro puntos y trazos mágicos pág. 93 Campo Formativo: Desarrollo Físico y salud Aspecto: Coordinación, fuerza y equilibrio Competencia: Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidades y flexibilidad en juegos y actividades de ejercicio físico. Aprendizaje esperado: Propone variantes a un juego que implica movimientos corporales para hacerlo más complejo, y lo realiza con sus compañeros. CONTENIDOS ACADÉMICOS: Reconocer números del 1 al 10, haciendo correspondencias uno a uno. Realizar el trazo en la dirección correcta de líneas verticales y circulares con un solo movimiento y respetando el espacio asignado. Vocales mayúsculas y minúsculas. Conteo de objetos con correspondencia uno a uno. Antecesor y sucesor. Proyecto: Animales y su hábitat (animales del mar) Valor del mes: Tolerancia Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje oral. Competencia: Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral. Aprendizaje esperado: Expone información sobre un tópico, organizando cada vez mejor sus ideas y utilizando apoyos gráficos u objetos de su entorno. Campo Formativo: Desarrollo personal y social Aspecto: Identidad personal Competencia: Utiliza el lenguaje para hacerse entender y expresar lo que siente, cuando se enfrenta a una situación que le causa conflicto. Competencia: Toma iniciativa, decide y expresa razones para hacerlo. Competencia: Pensamiento matemático Aspecto: número Competencia: Usa y nombra los números que sabe, en orden ascendente, empezando por el uno y a partir de números diferentes al uno, ampliando el rango de conteo. Aprendizaje esperado: Usa y menciona los números en orden descendente, ampliando gradualmente el rango de conteo según sus posibilidades.

2 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:45 a 9:00 Actividades de aseo Esperar turno al pasar al baño y al lavarse manos y dientes. Actividad de Aseo Esperar turno al pasar al baño y al lavarse manos y dientes. Actividades de aseo Utilizar la pasta y agua necesarias para el lavado de dientes. 9:00 a 9:30 Actividades para iniciar bien el día: Jugamos escondidas en el patio.. Actividades para iniciar bien el día: Hacemos una secuencia de movimientos, contando del 1 al 10 (ascendente y descendente) Activación Física: Repasamos un digital haciendo movimientos con los dedos. Actividad de Libro de Letra cursiva de aprendiendo + Pág. 23 Traza el recorrido de las pelotas mientras repites la rima. FESTEJO DÍA DEL NIÑO JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO 9:30 a 10:00 Grupo Completo Veremos un video de los animales del mar, en el que observaremos que animales son los que habitan en él. Se les pedirá que pongan atención en el comportamiento que tienen, de que se alimentan, cuáles son las características de ellos. Al final se les dará una hoja en la que hay varios de éstos y deberán de colorear los que vimos en el video. Actividad artística Grupo Completo Tendremos sombras de animales del mar, se pedirá que elijan uno, y deberán de relacionarlo con el que corresponde, para después hablar de las características más importantes de estos.

3 10:00 a 10:30 Grupo Pequeño M. C. Trazamos el número 1 en el cuaderno M. 1. Trazar el número 1 en harina Actividad de Libro de Letra cursiva de apprendiendo + Pág. 22 Traza las olas mientras repites la rima Grupo Pequeño M. C Contamos objetos y los relacionamos con el número que les corresponde. M. 1 Acomodar tarjetas de números, dependiendo del orden que se indique. - 10:30 a 10:50 Libro de Marometa Pág. 102 Remarca de verde la colección que tiene 8 animales y de azul la de 9 Grupo Pequeño M. C. Dictado de vocales M. 1. Trazamos las vocales siguiendo la direccionalidad correcta Ludoteca Juego libre 10:50 a 11:00 Actividad de Libro de Trabajo ABC de ipad apprendiendo + Pág. 21 Remarca las montañas mientras repites la rima Libro de Trazos Pág. 92 Completa las mariposas repasando las líneas punteadas y coloréalas. Libro de Marometa Pág. 104 Colorea el número 10. Cuenta las conchas y di en voz alta cuántas hay.

4 11:00 a 11:15 Actividad artística Libro de Marometa Pág. 103 Colorea el dibujo siguiendo las indicaciones y tomando en cuenta el número. Actividad artística 11:15 a 11:35 LUNCH LUNCH LUNCH 11:35 a 11:50 Plan Nacional de Lectura Cuento: El delfín Plan Nacional de Lectura Cuento: El delfín YOGA 11:15 A 12:00 12:00 a 2:00 Inglés Inglés Inglés. PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL VESPERTINO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 3:00-3:15 Haremos diferentes rondas Saltaremos Los Aros con pies juntos y luego separados Organizaremos algunas competencias Bailaremos diferentes ritmos y al parar la música nos Realizaremos diferentes ejercicios y

5 quedaremos como estatuas al terminar pondremos música de relajación 3:15-3:30 Jugaremos arroz con leche Seremos reposteros Jugaremos a la víbora de la mar Jugaremos a la tiendita Jugaremos a ser cantantes 3:30-3:45 LUNCH LUNCH LUNCH LUNCH LUNCH 3:45-4:00 ASEO ASEO ASEO ASEO ASEO 4:00-4:40 Con fichas los niños realizarán seriaciones por colores Con conos de papel pintaremos un león Con platos de cartón y papel crepé de colores realizaremos un payasos Hoy realizaremos seriaciones con figuras geométricas en fomy Los llevaremos a la biblioteca y cada niño podrá elegir el cuento de su preferencia 4:40-5:00 RECREO RECREO RECREO RECREO RECREO 5:00-5:30 CON EL PROGRAMA DE Realizarán barquitos de papel y jugarán en una tina con agua Cada niño formará una bola con plastilina y les daremos un palillo para formar figuras Pasar agua de un recipiente a otro con jeringas Colorear un dibujo para luego formar un rompecabezas Realizaremos un dragón con material reciclable 5:30-5:45 CUENTO CUENTO CUENTO CUENTO CUENTO 5:45-6:00 Tangram Visita a la ludoteca (juego libre) Buscar objetos escondidos Visita a la biblioteca (cuento) CINE-CLUB 6:00-6:30 Rompecabezas Lotería Pirinola Adivinanzas CINE-CLUB 6:30-7:00