Tema 9: La energía y sus fuentes.

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "Tema 9: La energía y sus fuentes."

Transcripción

1 Tema 9: La energía y sus fuentes. Ciencias de la Naturaleza 2º ESO. Nmbre alumn/a: Objetivs a) Describir la energía cm una prpiedad de ls sistemas materiales y que td sistema material es una prción del Univers cuyas dimensines varían desde la escala glbal del Univers hasta las partículas submicrscópicas que cmpnen la materia. b) Distinguir entre trabaj y esfuerz y relacinar la energía cn la capacidad para la realización de trabaj. c) Distinguir las distintas frmas de manifestarse la energía y asciar ls distints nmbres que recibe la energía cn las accines y ls cambis que prvca ls fenómens a ls que se ascia. d) Cncer las transfrmacines de la energía y sus mds de transferirse. e) Relacinar el principi de cnservación de la energía cn las transfrmacines y transferencias energéticas. f) Distinguir entre fuentes de energía renvables y n renvables y valrar la enrme imprtancia que tienen las fuentes de energía en nuestra sciedad, sus ventajas y psibilidades para mejrar nuestra calidad de vida. g) Analizar críticamente ls riesgs que cnlleva la btención, el transprte y la utilización de energías n renvables en nuestr planeta. h) Tmar cnciencia de la limitación de ls recurss energétics y su despilfarr pr ls países desarrllads y valrar las medidas para luchar cntra él. Criteris de evaluación a.1. Describe la energía cm la capacidad de ls sistemas materiales para prducir entre sus elements interaccines que prvcan transfrmacines cambis que pueden ser físics, químics, gelógics y bilógics. b.1. Explica ls cncepts de energía, trabaj y esfuerz. c.1. Describe las distintas manifestacines de la energía, que recibe distints nmbres según las accines y ls cambis que prvca ls fenómens a ls que se ascia. c.2. Cnce ls cncepts de energía cinética y ptencial y las variables de las que dependen. c.3. Mide y cmpara dats para demstrar las diferencias y las relacines entre energía cinética y ptencial. d.1. Aplica ls cncimients sbre las transfrmacines de la energía para la reslución de prblemas sencills y para explicar las causas de alguns fenómens ctidians, cm la prducción de electricidad en un pantan mediante la dinam de una bicicleta. e.1. Recnce que el trabaj es una de las frmas de transferirse prpagarse la energía, y realizar investigacines que permitan establecer relacines entre la energía aplicada y el trabaj realizad. e.2. Explica el principi de cnservación de la energía y la degradación que experimenta la energía cuand se transfrma se transfiere. e.3. Describe las distintas transfrmacines energéticas que se prducen en distints tips de centrales eléctricas hasta que se prduce la electricidad. f.1. Distingue las fuentes de energía n renvables de las renvables. f.2. Recnce las ventajas para la cnservación del medi ambiente que representan las fuentes de energía renvables. g.1. Identifica de frma crítica las actividades humanas que impulsan el despilfarr de la energía y el abus de ls cmbustibles fósiles. h.1. Enuncia algunas medidas para luchar cntra el despilfarr de energía.

2 1. LA ENERGÍA COMO PROPIEDAD DE LOS SISTEMAS MATERIALES. Define: Sistema: Sistema material: Escalas de ls sistemas materiales u bjets: Escala astrnómica Escala macrscópica Escala micrscópica Escala submicrscópica Orden de magnitud: Orden de magnitud: Orden de magnitud: Orden de magnitud: Ejempls: 1.1. LA ENERGÍA DE LOS SISTEMAS MATERIALES. Define energía: Tips de cambis que pueden currir en ls sistemas materiales. Ejempls: Cambis : Cambis : Cambis : Cambis : 1.2. ENERGÍA: FUERZA EN ACCIÓN. Significad físic del términ energía: Define el cncept físic de trabaj: Define energía, relacinándla cn el cncept de trabaj: Análisis de las ilustracines de la página 181: atleta que levanta y sujeta pesas. Ilustración superir: Realiza trabaj? Explícal. Ilustración inferir: Realiza trabaj? Explícal. Actividad 1: Señala ls tips de energía que recnzcas en el dibuj superir. Actividad 2: Qué relación existe entre la energía y ls sistemas materiales? Actividad 3: Cóm se define el trabaj desde el punt de vista físic? Qué relación tiene cn la energía? 2

3 2. FORMAS DE MANIFESTARSE LA ENERGÍA. Resume las ideas principales de las frmas en que puede manifestarse la energía. ENERGÍA INTERNA: ENERGÍA ELÉCTRICA: ENERGÍA TÉRMICA: ENERGÍA QUÍMICA: ENERGÍA ELECTROMAGNÉTICA: ENERGÍA NUCLEAR: 2.1. ENERGÍA CINÉTICA: ENERGÍA EN MOVIMIENTO. Pn ds ejempls de un cuerp que tenga energía cinética. Indica de qué ds magnitudes depende la energía cinética. 2.2 ENERGÍA POTENCIAL: ENERGÍA DISPONIBLE. Energía ptencial. Pr qué crees que la energía ptencial es energía dispnible? Situación 1: bla de acer de 10 g de masa clcad a 1 m del suel. Qué tip de energía tiene? Situación 2: muelle cmprimid. Qué tip de energía tiene? Situación 3: gma elástica que hems estirad para lanzar un bjet (ejempl, tirachinas). Situación 4: cche pr una carretera a una velcidad de 20 km/h. Situación 5: agua almacenada en un pantan. Situación 6: cuerp apyad en el suel en reps. Tiene energía cinética?. Tiene energía ptencial gravitatria?. Supngams ahra que l cgems cn la man y l levantams a un metr del suel. 3

4 Una vez que l clquems en ese punt (h=1 m), tiene energía cinética?, tiene energía ptencial gravitatria?. Da una explicación a esta situación. Actividad 4: Cuántas frmas de manifestarse la energía cnces? Actividad 5: Qué es la energía cinética? De qué variables depende? En qué unidades se mide? 3. TRANSFORMACIONES DE LA ENERGÍA. Clasifica cm verdader fals: Tdas las frmas de energía se btienen, mediante distintas transfrmacines, a partir del Sl. Qué frmas de energía n prceden del Sl? El vapr de agua que hay en la atmósfera se btiene a partir del calientamient que realiza el Sl sbre las aguas que hay sbre la crteza terrestre. El rigen del vient está en el calentamient desigual que curre entre diversas znas del planeta.. Las nubes que hay en las capas bajas de la atmósfera se frman almacenan energía ptencial.. La energía eólica es un clar ejempl de energía electrmagnética. La luz y calr que emite el Sl es una frma de energía electrmagnética.. Cuand llueve la energía ptencial que almacenan las nubes se cnvierte en energía cinética.. Ls aliments n almacenan energía. Las plantas cnvierten la energía electrmagnética del Sl en energía química. Ls animales herbívrs almacenan energía química. La energía eólica es transfrmada pr aergeneradres en energía eléctrica.. La energía eléctrica la cnsumims en ls hgares y en fábricas para prducir, para calentarns, para iluminarns. Ls depósits de carbón y petróle pseen energía química La energía ni se crea ni se destruye: se transfrma. Redacta el principi de cnservación de la energía: Análisis de la situación planteada en el libr en la página 185 (pelta que scila atada a una cuerda). Cntesta a la preguntas: Qué transfrmacines curren en esta situación? Después de ciert tiemp sciland la pelta, se deteniene la pelta? Qué ha currid cn la energía que tenía la pelta? Qué significa que la energía se degrada? Degradan las máquinas energía? 3.2. La energía se transfiere y se prpaga. Escribe tres ejempls en ls que se pnga de manifiest transferencia de energía entre ds cuerps: Actividad 6: De dónde prcede, en últim términ, la energía que impulsa a un barc veler? 4

5 Actividad 7: Cóm se expresa el principi de cnservación de la energía? Actividad 8: Cmpleta la siguiente frase: La energía se prpaga desde la psición que cupa un cuerp a tra, desde un cuerp a tr, en frma de 4. LAS FUENTES DE ENERGÍA. Define fuente de energía. Clasificación de las fuentes de energía: Cuál fue la fuente de energía que fue decisiva en la Revlución Industrial en el sigl XIX? Qué fuente de energía ha prvcad el desarrll industrial, cmercial y scial en el sigl XX? 4.1. Energías n renvables. Define energías n renvables: Cuáles sn las fuentes de energía n renvables? Petróle y gas natural. Cuál es su rigen? Carbón: Cuál es su rigen? Extracción de Carbón. Tips de minas: Extracción de petróle: Energía acumulada en cmbustibles fósiles. Cóm se libera? 5

6 Cóm se aprvecha? Análisis del esquema de la página 187 sbre una central térmica: Cuáles sn ls cmbustibles que se utilizan en una central térmica? Qué sustancia se calienta en la caldera y qué le curre al calentarla? Cóm se cnsigue mver la turbina de la central térmica? Para qué sirve la trre de refrigeración de una central térmica? Cuand la turbina se mueve, qué efect prvca su mvimient? Cuál es el bjetiv últim de una central térmica? Prducir. Qué cnversines de energía curren en una central térmica? Una vez que se prduce la electricidad, qué se hace cn ella? Qué diferencia existe entre una central térmica y una central nuclear? Qué cmbustible se utiliza en una central nuclear? Qué nmbre recibe el prces que curre en el reactr nuclear y que permite liberar la energía del núcle radiactiv? En las centrales nucleares se prduce electricidad cm en las centrales térmicas. Sin embarg, en las nucleares se generan residus radiactivs. Qué se hace cn ess residus? Lcaliza en la prvincia de Córdba una central térmica y un lugar dnde se depsiten ls residus radiactivs Incnvenientes de las energías n renvables. Analiza ls psibles impacts ambientales que casinan la prducción de energía electríca mediante ambs tips de centrales estudiadas. Extracción de cmbustibles: 6

7 Durante el transprte de cmbustibles: Durante la utilización: Actividad 9: De dónde se btiene la energía nuclear? Pr qué es una energía n renvable? Actividad 10: Cóm funcina una central térmica? Actividad 11: Cóm se frmarn el carbón y el petróle? Actividad 12: Qué sn ls cmbustibles fósiles? Actividad 13: Qué cnbustible utilizan las centrales nucleares? Actividad 14: Qué prblemática ambiental genera la utilización de cmbustibles fósiles? Actividad 15: Qué impact ambiental genera la utilización de cmbustibles fósiles? Observa la gráfica la página 188 de tu libr de text. Qué representa dicha gráfica? Qué cnclusión sacas? 7

8 4.3. Energías renvables, limpias alternativas. Define fuentes de energía renvables: Indica las fuentes de energía renvables: Describe las ideas fundamentales sbre la energía de la bimasa. Actividad 16: Cóm se prduce energía eléctrica en una central hidráulica? Qué cnversión de energía curre en una central hidráulica? Observa la ilustración de la página 189 sbre bimasa. De dnde prcede la energía almacenada en la bimasa en últim términ? Energía eólica: Qué tip de cnversión de energía curre en un parque de aergeneradres? Indica el nmbre de las instalacines slares que pdems encntrar. Indica qué uss se le puede dar a la energía slar térmica. Indica qué cnversión tiene lugar en un panel ftvltaic. Qué curre cn la electricidad que se prduce en un huert slar? Actividad 17: Cóm se capta la energía slar térmica y qué aplicacines tiene? 8

9 Actividad 18: Qué tips de energía aprvecha la energía eólica y la energía getérmica? Cóm se puede aprvechar la energía maremtriz? Actividad 19: En qué cnsiste la fusión fría y qué ventajas tiene? Haz un esquema de la fusión fría, dnde se muestren ls átms implicads Incnvenientes de las energías renvables. Señala ls incnvenientes de las energías renvables. Ejercici Piensa de la página 192. Observa ls gráfics y cntesta: Cuáles sn ls tres tips de energía más cnsumids en el mund? Qué ds sectres cnsumen más energía? Cuáles sn las tres actividades que cnsumen más energía en nuests hgares? 5. El ahrr energétic Cnsecuencias del despilfarr de enegía: Señala 4 medidas que pdrías hacer para evitar el despilfarr energétic: 5.1. La casa eclógica: arquitectura biclimática. Actividad 22: Describe algunas características que debe tener una casa eclógica. Indica alguns beneficis que se pueden btener cn una casa eclógica. 9

PRODUCCIÓN DE ELECTRICIDAD

PRODUCCIÓN DE ELECTRICIDAD PRODUCCIÓN DE ELECTRICIDAD Índice 1. Generadres; 2. Central eléctrica; 3. Centrales Hidreléctricas; 4. Centrales Térmicas; 5. Centrales Nucleares; 6. Centrales Slares; 7. Centrales Eólicas; 8. Centrales

Más detalles

TEMA 8. ENERGÍA Y TRABAJO

TEMA 8. ENERGÍA Y TRABAJO TEMA 8. ENERGÍA Y TRABAJO 8.1 CONCEPTO DE ENERGÍA De frma general, se puede decir que la energía es una prpiedad de tds ls cuerps que hace psible la interacción entre ells. Tda la energía del Univers estuv

Más detalles

CALOR Y TEMPERATURA. En el SI el calor se mide en Julios (J) aunque es frecuente expresarlo en valorías (cal).

CALOR Y TEMPERATURA. En el SI el calor se mide en Julios (J) aunque es frecuente expresarlo en valorías (cal). CALOR Y TEMPERATURA EL CALOR Y TEMPERATURA CALOR El calr es la energía intercambiada entre ds cuerps cuand se pnen en cntact y se encuentran a distinta temperatura. Pasará calr del cuerp caliente al cuerp

Más detalles

La energía nuclear se desprende de los núcleos de los átomos cuando se produce lo que se llama una reacción nuclear.

La energía nuclear se desprende de los núcleos de los átomos cuando se produce lo que se llama una reacción nuclear. Tecnlgía Industrial 1º Bachillerat ENERGÍA NUCLEAR La energía nuclear se desprende de ls núcles de ls átms cuand se prduce l que se llama una reacción nuclear. El principi en el que se basa es la equivalencia

Más detalles

La energía nuclear se desprende de los núcleos de los átomos cuando se produce lo que se llama una reacción nuclear.

La energía nuclear se desprende de los núcleos de los átomos cuando se produce lo que se llama una reacción nuclear. Tecnlgía Industrial 1º Bachillerat 2. ENERGÍA NUCLEAR. La energía nuclear se desprende de ls núcles de ls átms cuand se prduce l que se llama una reacción nuclear. El principi en el que se basa es la equivalencia

Más detalles

Caso Práctico. Energía y cambio climático

Caso Práctico. Energía y cambio climático Cas Práctic Energía y cambi climátic Cas Práctic 1 Cas Práctic Energía y cambi climátic OBJETIVOS América Latina tiene dispnibilidad de tierra así cm las cndicines climáticas necesarias para la prducción

Más detalles

UNA CIENCIA PARA TODOS

UNA CIENCIA PARA TODOS UNA CIENCIA PARA TODOS LECTURA: REACCIONES QUÍMICAS Recuperad de http://www.wikipedia.rg/ Ecuacines Químicas. Sn expresines matemáticas abreviadas que se utilizan para describir l que sucede en una reacción

Más detalles

TEMA 5. MOVIMIENTO ONDULATORIO.

TEMA 5. MOVIMIENTO ONDULATORIO. Física º Bachillerat TEMA 5. MOVIMIENTO ONDULATORIO. I. INTRODUCCIÓN. Un mvimient ndulatri es la prpagación de una perturbación de alguna magnitud física. Es un fenómen en el que n se transprta materia

Más detalles

La energía como propiedad de los sistemas materiales

La energía como propiedad de los sistemas materiales Ciencias de la Naturaleza 2.º ESO Unidad 9 Ficha 1 La energía como propiedad de los sistemas materiales La energía es la capacidad de los sistemas materiales para producir interacciones entre sus elementos

Más detalles

Un millón de compromisos por el clima

Un millón de compromisos por el clima Un millón de cmprmiss pr el clima DATOS DE INTERÉS. - Qué es el cambi climátic? El cambi climátic es la variación glbal del clima de la Tierra. Se trata del prblema más imprtante al que se enfrenta la

Más detalles

EL SOL: FUENTE DE ENERGÍA

EL SOL: FUENTE DE ENERGÍA XII Olimpiada Matemática THALES Fase cmarcal 5 de abril de 2008 EL SOL: FUENTE DE ENERGÍA En nuestra sciedad btenems energía, principalmente, mediante el carbón y el petróle. Per el cnsum de energía crece

Más detalles

MICROSOFT SQL SERVER 2005 Bases de Datos

MICROSOFT SQL SERVER 2005 Bases de Datos MICROSOFT SQL SERVER 2005 Bases de Dats Estudia el servidr de bases de dats empresarial Micrsft SQL Server 2005 centrándse especialmente en el punt de vista de un diseñadr prgramadr de bases de dats, per

Más detalles

Física y Química. 4º ESO. MAGNITUDES Y VECTORES La actividad científica

Física y Química. 4º ESO. MAGNITUDES Y VECTORES La actividad científica Qué es medir? Medir es determinar una prpiedad física de un cuerp pr cmparación cn una unidad establecida que se tma cm referencia, generalmente mediante algún instrument graduad cn dicha unidad. La lngitud,

Más detalles

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO

CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO CONTENIDOS MÍNIMOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN DEL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA CIENCIAS NATURALES DE 2º CURSO DE LA ESO IES SALVADOR ALLENDE FUENLABRADA CURSO ACADÉMICO 2011-2012 CONTENIDOS

Más detalles

Expresa algebraicamente relaciones funcionales en las que unas magnitudes varían en función de otras.

Expresa algebraicamente relaciones funcionales en las que unas magnitudes varían en función de otras. RELACIÓN FUNCIONAL 14 Expresa algebraicamente relacines funcinales en las que unas magnitudes varían en función de tras. En Presentación de Cntenids se explica qué es la relación funcinal y sus diferentes

Más detalles

TEMA Indica cinco necesidades básicas del ser humano a lo largo del tiempo

TEMA Indica cinco necesidades básicas del ser humano a lo largo del tiempo Material didáctic 1ºESO Departament de Tecnlgía IES 8 de Marz TEMA1. TECNOLOGÍA. EL PROCESO TECNOLÓGICO 1.- Qué es la tecnlgía? 3.- El bjetiv de la Tecnlgía es el de explicar y predecir la realidad. Verdader

Más detalles

MONTE PATRIA CONTEXTO COMUNAL 1. ZONA DE INTERVENCION EEL 2. HABITANTES 3. RADIACIÓN SOLAR. Comuna: Monte Patria. Foto representativa:

MONTE PATRIA CONTEXTO COMUNAL 1. ZONA DE INTERVENCION EEL 2. HABITANTES 3. RADIACIÓN SOLAR. Comuna: Monte Patria. Foto representativa: MONTE PATRIA Cmuna: Mnte Patria Ft representativa: Visión: Mnte Patria, cmunidad que aprvecha ls recurss energétics renvables de sus valles, educadra en energías, eficiencia energética y sustentabilidad.

Más detalles

Pack Comercio Electrónico

Pack Comercio Electrónico Pack Cmerci Electrónic Prgramación Páginas Web cn PHP + Marketing 75 + 45 HORAS ON-LINE CONTENIDOS: Prgramación Páginas Web cn PHP Prgramación cliente Prgramación de páginas web Presenta la necesidad de

Más detalles

Laboratorio de Física 1 (ByG) Guía 2: Mediciones indirectas y diferencias significativas.

Laboratorio de Física 1 (ByG) Guía 2: Mediciones indirectas y diferencias significativas. Labratri de Física 1 yg Guía : Medicines indirectas y diferencias significativas. 1. Objetivs Tratamient de incertezas en medicines de magnitudes que se btienen en frma indirecta. Criteri para cmparar

Más detalles

Explica, en un esquema, el recorrido que realiza una molécula de oxígeno desde que llega a los pulmones hasta cuando llega a la célula.

Explica, en un esquema, el recorrido que realiza una molécula de oxígeno desde que llega a los pulmones hasta cuando llega a la célula. Plan de Clase Respiración Celular 7-12 Plan de clase # 056 Respiración celular Objetiv Ls estudiantes analizarán el cncept de respiración celular y l entenderán cm el fenómen que ayuda a nuestras células

Más detalles

PLANES DE APOYO DEL APPCC

PLANES DE APOYO DEL APPCC PLANES DE APOYO DEL APPCC Plan de cntrl de aguas El bjetiv del mism es garantizar que el agua que se utilice en la empresa alimentaria sea agua ptable según la legislación vigente. En las industrias alimentarias

Más detalles

Trabajo Práctico Redes Neuronales Artificiales

Trabajo Práctico Redes Neuronales Artificiales Universidad Tecnlógica Nacinal Facultad Reginal La Plata - Añ 2015 Trabaj Práctic de RNA Trabaj Práctic Redes Neurnales Artificiales 1. Objetiv Cmprender las particularidades de la implementación de un

Más detalles

Interacción de la Radiación con la Materia

Interacción de la Radiación con la Materia Interacción de la Radiación cn la Materia Códig del curs: 641 Curs: Optativ Duración ttal del curs: 128 hrs 56 hras de tería 8 hras de labratri 64 hras trabaj individual Crédits: 8 Tip de curs: Curs -

Más detalles

SMART CITY: ESTRATEGIA, CASOS Y TENDENCIAS

SMART CITY: ESTRATEGIA, CASOS Y TENDENCIAS CAMPUS INTERNACIONAL DE VERANO UPCT 2017 SMART CITY: ESTRATEGIA, CASOS Y TENDENCIAS A quién se dirige Gestres e integrantes de rganisms públics y privads interesads en la transfrmación de las ciudades

Más detalles

EFICIENCIA Y EMISIONES EN UNA CENTRAL TERMOELECTRICA

EFICIENCIA Y EMISIONES EN UNA CENTRAL TERMOELECTRICA EFICIENCIA Y EMISIONES EN UNA CENTRAL TERMOELECTRICA OBJETIVOS DEL CURSO El curs de EFICIENCIA Y EMISIONES EN UNA CENTRAL TERMOELÉCTRICA parte de un prfund estudi de las emisines que se generan en estas

Más detalles

Objetivo de la Agenda Global para Hospitales Verdes y Saludables Energía (gases de efecto invernadero)

Objetivo de la Agenda Global para Hospitales Verdes y Saludables Energía (gases de efecto invernadero) ESTUDIO DE CASO Reducción de emisines de gases de efect invernader y dispnibilidad de prácticas tendientes al ahrr energétic en el cntext especial de un entrn hspitalari Sistema de Salud de la Universidad

Más detalles

Gestión del cambio. Requisitos y estrategias de incorporación de las TIC

Gestión del cambio. Requisitos y estrategias de incorporación de las TIC PRESENTACIÓN Cm ya hems id viend, las TIC abren psibilidades y camins para un Centr un cnjunt de Centrs que de tra manera serian abslutamente inaccesibles. Una de estas psibilidades tiene que ver cn la

Más detalles

Resolver. 2. Inecuaciones de segundo grado. La expresión ax bx c puede ser mayor, menor o igual que 0. Esto es, podemos plantearnos: 2

Resolver. 2. Inecuaciones de segundo grado. La expresión ax bx c puede ser mayor, menor o igual que 0. Esto es, podemos plantearnos: 2 1 Inecuacines Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen númers y letras ligads mediante las peracines algebraicas. Ls signs de desigualdad sn: , Las inecuacines se clasifican pr su grad

Más detalles

PROGRAMA FORMATIVO AvANZA

PROGRAMA FORMATIVO AvANZA Asesría y Organización de Frmación Cntinua Prgramación páginas web: servidr (PHP) Aplicacines Web Mdalidad: e-learning Duración: 56 Hras Códig: CAT00140 Objetiv Curs de desarrll de aplicacines web. Para

Más detalles

CRITERIOS DE ECO-CONSTRUCCIÓN Y SELECCIÓN DE MATERIALES

CRITERIOS DE ECO-CONSTRUCCIÓN Y SELECCIÓN DE MATERIALES habitaenverde inf@habitaenverde.es 96 160 05 16 679 559 629 CRITERIOS DE ECO-CONSTRUCCIÓN Y SELECCIÓN DE MATERIALES habitaenverde Nuestrs criteris: Calidad/calidez: Un hábitat eclógic equivale a una vivienda

Más detalles

Economía Ambiental. Economía. Ambiente. Sostenibilidad. Sociedad. Profesor Rooel Campos Rodríguez

Economía Ambiental. Economía. Ambiente. Sostenibilidad. Sociedad. Profesor Rooel Campos Rodríguez Ecnmía Ambiental Busca relacinar de manera estrecha la prducción de bienes y servicis cn un us adecuad del recurs tierra, bteniend prduccines de alta calidad. Además busca la viabilidad y la rentabilidad

Más detalles

CLASIFICACIÓN DE LAS EM PRESAS Los criterios más habituales para establecer una tipología de las empresas, son los

CLASIFICACIÓN DE LAS EM PRESAS Los criterios más habituales para establecer una tipología de las empresas, son los 1 de 6 Gestión rial CLASIFICACIÓN DE LAS EM PRESAS Ls criteris más habituales para establecer una tiplgía de las empresas, sn ls siguientes: Según el Sectr de Actividad: s del Sectr Primari: También denminad

Más detalles

Plan de Empresa. Idea. Ejemplo:Tele Huerta SL CONSULTORÍA DE CREACIÓN DE EMPRESAS

Plan de Empresa. Idea. Ejemplo:Tele Huerta SL CONSULTORÍA DE CREACIÓN DE EMPRESAS Idea Plan de Empresa Ejempl:Tele Huerta SL Mdel de Negci Canvas Describe cm una rganización crea, distribuye y añade valr Visualizams ls aspects claves de la empresa en 9 blques Ejempl: En esta presentación

Más detalles

Ámbito Científico-Tecnológico 3º Diversificación. Recuperación de la primera evaluación. Curso EJERCICIOS TEMA 1

Ámbito Científico-Tecnológico 3º Diversificación. Recuperación de la primera evaluación. Curso EJERCICIOS TEMA 1 Ámbit Científic-Tecnlógic 3º Diversificación Recuperación de la primera evaluación Curs 2013-2014 1. Define las siguientes palabras: * Estrella: * Galaxia: * Vía Láctea: * Nebulsa: EJERCICIOS TEMA 1 2.

Más detalles

PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC

PROYECTO EN FAVOR DE LA CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC ONU FUNDACIÓN AIRBUS ADEAC ACTIVIDADES DE ECOAUDITORÍA PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA Este material pretende Este material pretende cmplementar la ecauditría sbre bidiversidad i dirigida en mayr medida al

Más detalles

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014

RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 RESUMEN INFORMATIVO PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA CURSO 2013/2014 FAMILIA PROFESIONAL: QUÍMICA MÓDULO: ACONDICIONAMIENTO Y ALMACENAMIENTO DE PRODUCTOS QUÍMICOS CURSO QUÍMICA INDUSTRIAL 2 OBJETIVOS: 1. Cntrlar

Más detalles

Manipulador de Alimentos

Manipulador de Alimentos Presentación Objetivs Cntenids Metdlgía Recurss Evaluación Presentación Qué es la Guía Didáctica Este dcument te servirá cm rientación a l larg de td el curs. Aquí pdrás btener tda la infrmación que necesitas

Más detalles

BIODIGESTORES INDUSTRIALES PARA CLIMA TROPICAL

BIODIGESTORES INDUSTRIALES PARA CLIMA TROPICAL º BIODIGESTORES INDUSTRIALES PARA CLIMA TROPICAL www.aqualimpia.cm 1 EJEMPLO DE BIODIGESTOR TROPICALIZADO www.aqualimpia.cm www.aqualimpia.cm BIODIGESTORES trpicalizados El tip de bidigestres que se cnstruyen

Más detalles

LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS

LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS La dislexia. Un prblema cmún en nuestras aulas Cristina Álvarez Prir ISSN: 1989-9041, Autdidacta LA DISLEXIA. UN PROBLEMA COMÚN EN NUESTRAS AULAS Cristina Álvarez Prir Maestra especialista en Audición

Más detalles

Salvaguardas Del Banco Mundial: Punto de vista de BIC sobre arquitectura y alcance de revisión de salvaguardas El 31 de abril, 2013

Salvaguardas Del Banco Mundial: Punto de vista de BIC sobre arquitectura y alcance de revisión de salvaguardas El 31 de abril, 2013 Salvaguardas Del Banc Mundial: Punt de vista de BIC sbre arquitectura y alcance de revisión de salvaguardas El 31 de abril, 2013 El Bank Infrmatin Center (Centr de Infrmación de la Banca Multilateral)

Más detalles

Conocer y cuidar mi cuerpo me permite estar sano. Conceptos claves: Vida en comunidad relaciones, derechos y responsabilidades.

Conocer y cuidar mi cuerpo me permite estar sano. Conceptos claves: Vida en comunidad relaciones, derechos y responsabilidades. BIMESTRE 1 BIMESTRE 2 BIMESTRE 3 BIMESTRE 4 Cnzc mis sentimients y emcines. Ls clegis están rganizads para ayudarns a aprender y vivir junts. Cncer y cuidar mi cuerp me permite estar san. Ls animales tienen

Más detalles

Aceleración del algoritmo K-NN

Aceleración del algoritmo K-NN Aceleración del algritm K-NN Günther Rland Universidad Carls III Av. de la Universidad, 30 28911 Leganés (Madrid) g.rland(at)student.tugraz.at RESUMEN En el siguiente trabaj presentaré un algritm K-NN

Más detalles

Curso de Flash CS3. 1. Objetivo. 2. Contenido. Unidad 1: Introducción. Unidad 2: Mi Primera Animación Flash. Unidad 3: El Entorno de Flash CS3

Curso de Flash CS3. 1. Objetivo. 2. Contenido. Unidad 1: Introducción. Unidad 2: Mi Primera Animación Flash. Unidad 3: El Entorno de Flash CS3 Curs de Flash CS3 1. Objetiv Trabajar cn gráfics y aprender a manipularls, animarls y enmascararls. Crear y mdificar símbls, así cm distinguir entre sus diferentes tips. Cncer el cncept de capas y aprender

Más detalles

MÓDULO/EJERCICIO SIMCE N 6 TEMA: TIPOS Y TRANSFORMACIONES DE LA ENERGIA TIPOS DE ENERGIA ENERGÍAS RENOVABLES DEFINICIONES BÁSICAS

MÓDULO/EJERCICIO SIMCE N 6 TEMA: TIPOS Y TRANSFORMACIONES DE LA ENERGIA TIPOS DE ENERGIA ENERGÍAS RENOVABLES DEFINICIONES BÁSICAS FUNDACION EDUCACIONAL COLEGIO CARMELA ROMERO DE ESPINOSA MADRES DOMINICAS- CONCEPCION Prf. María Eugenia Muñz Jara- Bilgía /Naturaleza 8 Básics MÓDULO/EJERCICIO SIMCE N 6 TEMA: TIPOS Y TRANSFORMACIONES

Más detalles

PROGRAMACIÓN DE PÁGINAS WEB SERVIDOR (ASP.NET)

PROGRAMACIÓN DE PÁGINAS WEB SERVIDOR (ASP.NET) PROGRAMACIÓN DE PÁGINAS WEB SERVIDOR (ASP.NET) Aplicacines web Curs de desarrll de aplicacines web. Para ell se estudia la prgramación de la parte servidr cn la tecnlgía ASP.NET y el servidr de bases de

Más detalles

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENERGÍAS RENOVABLES ÁREA ENERGÍA SOLAR EN COMPETENCIAS PROFESIONALES ASIGNATURA DE SEGURIDAD INDUSTRIAL 1. Cmpetencias Desarrllar sistemas fttérmics y ftvltaics cn base

Más detalles

ANEXO III COMPENDIO DE CARTOGRAFÍA INCLUIDA EN EL ISA

ANEXO III COMPENDIO DE CARTOGRAFÍA INCLUIDA EN EL ISA ANEXO III COMPENDIO DE CARTOGRAFÍA INCLUIDA EN EL ISA 30 de juni de 2011 ÍNDICE 1.- CARTOGRAFIA DE LOS SECTORES 1 1.1 SECTOR DEL BIOGÁS 1 1.2 SECTOR DE LA BIOMASA 7 1.3 SECTOR EÓLICO 13 1.4 SECTOR GEOTÉRMICO

Más detalles

Tomar conciencia de la gravedad de los problemas ambientales

Tomar conciencia de la gravedad de los problemas ambientales Bidiversidad y Espacis Naturales 31 Objetivs A 3 actividad Las catástrfes ambientales en ls periódics Tmar cnciencia de la gravedad de ls prblemas ambientales Identificar ls efects ambientales y ls papeles

Más detalles

AIDIMA INFORME SECTOR MUEBLE. Recomendaciones para mejorar la eficiencia energética en el sector de la madera y del mueble. www.ecodisseny.

AIDIMA INFORME SECTOR MUEBLE. Recomendaciones para mejorar la eficiencia energética en el sector de la madera y del mueble. www.ecodisseny. 2011 INFORME SECTOR www.ecdisseny.net Recmendacines para mejrar la eficiencia energética en el sectr de la madera y del mueble. ÍNDICE 1. EFICIENCIA ENERGÉTICA... 3 2. RECOMENDACIONES PARA MEJORAR LA EFICIENCIA

Más detalles

FÓRMULA Fórmula es una carrera de coches sobre un tablero. El jugador ganador será el que atraviese la meta primero.

FÓRMULA Fórmula es una carrera de coches sobre un tablero. El jugador ganador será el que atraviese la meta primero. FÓRMULA 3.000 perepau KG Fórmula 3.000 es una carrera de cches sbre un tabler. El jugadr ganadr será el que atraviese la meta primer. Material para 6 jugadres: 6 mazs de cartas de gaslina (48 cartas) 1

Más detalles

GUÍA DIDÁCTICA. Colegios Energéticamente Eficientes. Roque Calero Pérez Maria del Carmen Matos Carrodeguas Jose Antonio Carta González

GUÍA DIDÁCTICA. Colegios Energéticamente Eficientes. Roque Calero Pérez Maria del Carmen Matos Carrodeguas Jose Antonio Carta González GUÍA DIDÁCTICA Clegis Energéticamente Eficientes Rque Caler Pérez Maria del Carmen Mats Carrdeguas Jse Antni Carta Gnzález GUÍA DIDÁCTICA CONTENIDO: 1. Presentación...3 2. El tema de la energía en el prces

Más detalles

GEOGRAFÍA 2º Bachillerato (Curso 2015-2016) TEMAS PARA LAS PAU y criterios de corrección

GEOGRAFÍA 2º Bachillerato (Curso 2015-2016) TEMAS PARA LAS PAU y criterios de corrección Armnización PAU Gegrafía BLOQUE 2. MEDIO AMBIENTE GEOGRAFÍA 2º Bachillerat (Curs 2015-2016) TEMAS PARA LAS PAU y criteris de crrección Tema 1. Para el tema tema Ls rasgs fundamentales del relieve peninsular:

Más detalles

Química: todo por ti. Module 6. Actividades prácticas: Experimentos con el agua

Química: todo por ti. Module 6. Actividades prácticas: Experimentos con el agua Química: td pr ti Mdule 6. Actividades prácticas: Experiments cn el agua CONTENIDOS Mdule 6. Actividades prácticas: Experiments cn el agua... 3 1. Filtración... 4 2. El desafí del alambique slar... 6 MODULE

Más detalles

CAPITULO 2. MODELOS DE REDES

CAPITULO 2. MODELOS DE REDES CAPITULO 2. MODELOS DE REDES EL MODELO OSI (Open System Intercnnectin): Cread en 1947 pr la ISO. OSI es un estándar ISO que cubre tds ls aspects de las redes de cmunicación. Un sistema abiert (Open System)

Más detalles

SISTEMAS DE CONDENSACIÓN EFICIENTES EN LAS INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Pedro Romero Jiménez.

SISTEMAS DE CONDENSACIÓN EFICIENTES EN LAS INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Pedro Romero Jiménez. SISTEMAS DE CONDENSACIÓN EFICIENTES EN LAS INSTALACIONES FRIGORÍFICAS Pedr Rmer Jiménez www.atecyr.rg www.fenercm.cm Índice 1 INTRODUCCIÓN 2 CLASIFICACIÓN DE LOS SISTEMAS DE CONDENSACIÓN 3 CONDENSADORES

Más detalles

Tema 4B. Inecuaciones

Tema 4B. Inecuaciones 1 Tema 4B. Inecuacines 1. Intrducción Una inecuación es una desigualdad en la que aparecen númers y letras ligads mediante las peracines algebraicas. Ls signs de desigualdad sn: , Las inecuacines

Más detalles

65 HORAS. documentos. describe el. información. de la suite. Pág.1

65 HORAS. documentos. describe el. información. de la suite. Pág.1 Micrsft Access 2010 (Cmplet) 65 HORAS ON-LINE CONTENIDOS Intrducción a Office 2010 Intrducción a Office Intrducción a la suite fimática Micrsft Office 2010, presentand ls prgramas que la frman. Se describee

Más detalles

DECANATURA DE: ELECTRONICA ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA CÓDIGO: O15101 DOCENTE: DIANA MARCELA DOMINGUEZ PIEDRAHITA

DECANATURA DE: ELECTRONICA ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA CÓDIGO: O15101 DOCENTE: DIANA MARCELA DOMINGUEZ PIEDRAHITA 1 DECANATURA DE: ELECTRONICA PLANEACIÓN PARA EL DESARROLLO DE CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS PROGRAMA : TECNOLOGÍA ELECTRONICA Códig: GDO - FR - 48 Versión: 001 Página 1 de 9 ASIGNATURA: TRIGONOMETRÍA CÓDIGO:

Más detalles

CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE

CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE Arquitectura y Urbanism Curs sbre CONSTRUCCIÓN SUSTENTABLE - Las mejres prácticas - Prgrama de Estudi Este curs busca fcalizar la atención en cm identificar las buenas prácticas ambientales y transfrmarlas

Más detalles

ENERGÍA SOLAR TÉRMICA

ENERGÍA SOLAR TÉRMICA ENERGÍA SOLAR TÉRMICA Ing. Jrge A. Pppi 1. Qué es la Energía Slar Ls que habitams este planeta derivams TODA la energía de tres fuentes: la getérmica, radiactividad, prque esta energía se debe mayrmente

Más detalles

9. COSTO DE BENEFICIO AMBIENTAL

9. COSTO DE BENEFICIO AMBIENTAL 9. COSTO DE BENEFICIO AMBIENTAL ASESORES Y CONSULTORES MINEROS S.A. 1 INDICE CAPITULO IX...IX-3 COSTO DE BENEFICIO AMBIENTAL...IX-3 9.1 GENERALIDADES...IX-3 9.2 ENFOQUE APLICADO...IX-3 9.3 BENEFICIOS DEL

Más detalles

Principales conceptos que se tendrán en cuenta en la elaboración de las pruebas de la materia: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I.

Principales conceptos que se tendrán en cuenta en la elaboración de las pruebas de la materia: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sociales I. Principales cncepts que se tendrán en cuenta en la elabración de las pruebas de la materia: Matemáticas Aplicadas a las Ciencias Sciales I. º Blque º Blque Númers reales. Aritmética mercantil. Plinmis

Más detalles

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE DE 2013 EJERCICIO DE: GEOGRAFÍA TIEMPO DISPONIBLE: 1 hra 30 minuts PUNTUACIÓN QUE SE OTORGARÁ A ESTE EJERCICIO: (véanse las distintas partes

Más detalles

ASEFOSAM FIRMA CON LA COMUNIDAD DE MADRID UN CONVENIO PARA EL IMPULSO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES

ASEFOSAM FIRMA CON LA COMUNIDAD DE MADRID UN CONVENIO PARA EL IMPULSO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES FIRMA CON LA COMUNIDAD DE MADRID UN CONVENIO PARA EL IMPULSO DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES El Cnveni firmad pr cn la Cmunidad de Madrid, tiene pr bjet la prmción de actuacines de utilización de fuentes de

Más detalles

Contenido. [ocultar] 6.1 Entidad 6.2 Atributo 6.3 Relaciones 7 Representación del Objeto de Estudio en el Mundo de los Datos 8 Fuente

Contenido. [ocultar] 6.1 Entidad 6.2 Atributo 6.3 Relaciones 7 Representación del Objeto de Estudio en el Mundo de los Datos 8 Fuente Diagrama Entidad Relación se definen cncepts tales cm diagrama, entidad relación, mdel entidad relación, rentidad,atribut, relación, cnjunt de relacines, restriccines, crrespndencia de cardinalidades,

Más detalles

Se celebrarán 8 clases presenciales en la sede de la Asociación Area Empresarial do Tambre, los sábados en horario de 10:00 a 14:00

Se celebrarán 8 clases presenciales en la sede de la Asociación Area Empresarial do Tambre, los sábados en horario de 10:00 a 14:00 El TÉCNICO SUPERIOR EN PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, está dirigid a titulads universitaris de grad medi superir que, pr la distribución de su tiemp dispnible pr la distancia de su lugar de residencia,

Más detalles

Borrador Directiva: Promoción del uso de fuentes de energía renovables

Borrador Directiva: Promoción del uso de fuentes de energía renovables Brradr Directiva: Prmción del us de fuentes de energía renvables 1 Ámbit La Directiva establece un marc cmún para la prmción de fuentes de energía renvables Fija uns bjetivs generales vinculantes para

Más detalles

MODELO EER. Una entidad es cualquier objeto (real o abstracto) que existe en la realidad y acerca del cual queremos almacenar información en la BD.

MODELO EER. Una entidad es cualquier objeto (real o abstracto) que existe en la realidad y acerca del cual queremos almacenar información en la BD. MODELO EER El mdel Entidad-Relación es un mdel cnceptual de dats rientad a entidades. Se basa en una técnica de representación gráfica que incrpra infrmación relativa a ls dats y las relacines existentes

Más detalles

Curso Teórico-Práctico: Sistemas Solares Fotovoltaicos en Edificaciones

Curso Teórico-Práctico: Sistemas Solares Fotovoltaicos en Edificaciones Crpración de Desarrll Tecnlógic, CDT Área Eficiencia Energética y Cnstrucción Sustentable Intrducción Curs Teóric-Práctic: Sistemas Slares Ftvltaics en Edificacines La dependencia de energética de Chile,

Más detalles

Nuevos racks de combustible nuclear y soluciones de control remoto para una operación de re-racking más eficiente y segura

Nuevos racks de combustible nuclear y soluciones de control remoto para una operación de re-racking más eficiente y segura ENSA (Grup SEPI) Nuevs racks de cmbustible nuclear y slucines de cntrl remt para una peración de re-racking más eficiente y segura 9 de abril de 2014 INTRODUCCIÓN El bjetiv general es dispner de un prces

Más detalles

Dualidad y sensitividad

Dualidad y sensitividad Dualidad y sensitividad 1. Dualidad Dad un prblema de minimización en frma canónica PC: min c T x s.a Ax v x 0 su dual es el prblema max w T b s.aw T A c T W 0 Para un prblema de prgramación lineal en

Más detalles

10. El Proceso Calera, El Cemento Calera

10. El Proceso Calera, El Cemento Calera Laurean Crnej Álvarez 10. El Prces Calera, El Cement Calera La crpración Calera de Califrnia, especializada en la secuestración de gases de efect invernader, cmenzó a desarrllar en el añ 2007 un métd para

Más detalles

Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA

Colegio Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Clegi Juan de la Cierva PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Asignatura:Science Curs:Quint Etapa:Primaria Curs académic: 2016-2017 1 DEPARTAMENTO: Departament de Inglés ASIGNATURA: Natural Science CURSO: 5º de Educación

Más detalles

1. Los recursos (factores) productivos

1. Los recursos (factores) productivos 1. Ls recurss (factres) prductivs Ls bienes y servicis que generan las empresas sn ls respnsables de que las persnas puedan satisfacer sus necesidades. Sabems que ls bienes tienen carácter tangible, pr

Más detalles

ANEXO 20-1 MALTRATO INFANTIL EN LA FAMILIA - COMUNIDAD VALENCIANA (1997/1998)

ANEXO 20-1 MALTRATO INFANTIL EN LA FAMILIA - COMUNIDAD VALENCIANA (1997/1998) Infrme Iceberg, juni de 2001 ANEXO 20-1 MALTRATO INFANTIL EN LA FAMILIA - COMUNIDAD VALENCIANA (1997/1998) Centr Reina Sfía para el Estudi de la Vilencia. Añ 2000.Generalitat Valenciana (España) El dcument

Más detalles

GUÍA DOCENTE. Para seguir el curso conviene tener ciertos conocimientos previos en algunos campos:

GUÍA DOCENTE. Para seguir el curso conviene tener ciertos conocimientos previos en algunos campos: OCW 2015 Cinemática del sólid rígid, ejercicis cmentads GUÍA DOCENTE, pag.1 GUÍA DOCENTE Objetivs El principal interés del curs radica en la utilización del aprendizaje basad en prblemas, metdlgía activa

Más detalles

1. INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS

1. INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS 1. INTRODUCCIÓN A LAS BASES DE DATOS Una base de dats (BD) es un cnjunt de dats relacinads entres si, rganizads y estructurads cn infrmación referente a alg. Un Sistema gestr de bases de dats (SGBD) es

Más detalles

Método para hacer un comentario de un texto escrito según Adela Cortina.

Método para hacer un comentario de un texto escrito según Adela Cortina. Métd para hacer un cmentari de un text escrit según Adela Crtina. Cualquier text escrit es un trz de memria de la humanidad, alg que pensó alguien y quedó recgid en un papel para n lvidarl, prque se supne

Más detalles

17.65 Una varilla de cobre tiene 45 cm de longitud y área transversal A=1.25 cm 2. Sea T c

17.65 Una varilla de cobre tiene 45 cm de longitud y área transversal A=1.25 cm 2. Sea T c 17.65 Una varilla de cbre tiene 45 cm de lngitud y área transversal A1.5 cm. Sea T c 100 y T F 0. a) alcule el gradiente de temperatura final en el estad estable a l larg de la varilla. b) alcule la crriente

Más detalles

ESTRATEGIA COMERCIAL EN EL PUNTO DE VENTA AUTORIA Mª TRINIDAD SEVILLANO CALERO TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA FORMACIÓN PROFESIONAL

ESTRATEGIA COMERCIAL EN EL PUNTO DE VENTA AUTORIA Mª TRINIDAD SEVILLANO CALERO TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA FORMACIÓN PROFESIONAL Resumen ESTRATEGIA COMERCIAL EN EL PUNTO DE VENTA AUTORIA Mª TRINIDAD SEVILLANO CALERO TEMÁTICA EDUCACIÓN ETAPA FORMACIÓN PROFESIONAL LA TÉCNICA DEL MARKETING EN EL PUNTO DE VENTA SE DENOMINA MERCHANDISING.

Más detalles

IES Sancho III, el Mayor Tafalla FUENTE Cristina Prat Ostériz (Dpto. Educación Física) Eva Urdiain Jiménez (Dpto. Orientación) El deporte adaptado

IES Sancho III, el Mayor Tafalla FUENTE Cristina Prat Ostériz (Dpto. Educación Física) Eva Urdiain Jiménez (Dpto. Orientación) El deporte adaptado ASIGNATURA / DEPARTAMENTOS CURSO CENTRO AUTORAS TÍTULO EDITORIAL AÑO PÁGINA ISBN TEXTO. Educación Física Dpt. Educación Física (Cristina Prat Ostériz) Dpt. Orientación (Eva Urdiain Jiménez) 3º ESO IES

Más detalles

OPERACIÓN TURISTICA. Definición, importancia, esquemas y estructura del presupuesto en un hotel mediano. Ma. del Carmen Ruiz

OPERACIÓN TURISTICA. Definición, importancia, esquemas y estructura del presupuesto en un hotel mediano. Ma. del Carmen Ruiz OPERACIÓN TURISTICA Definición, imprtancia, esquemas y estructura del presupuest en un htel median. Ma. del Carmen Ruiz INTRODUCCIÓN El departament financier tiene cm bjetiv generar la máxima riqueza para

Más detalles

2 Introducción a la Electrónica de Potencia

2 Introducción a la Electrónica de Potencia T E M A 2 Intrducción a la Electrónica de Ptencia 1 2 Intrducción a la Electrónica de Ptencia 2.1 Intrducción Cada vez sn más ls dispsitivs y sistemas que en una varias de sus etapas sn accinads pr energía

Más detalles

TEMA 6. MOVIMIENTO VIBRATORIO ARMÓNICO SIMPLE.

TEMA 6. MOVIMIENTO VIBRATORIO ARMÓNICO SIMPLE. Física º Bachillerat TEMA 6. MOVIMIENTO VIBRATORIO ARMÓNICO SIMPLE. I. INTRODUCCIÓN AL MVAS. En la naturaleza cn mucha frecuencia encntrams este tip de mvimient. Se prduce siempre que hay un punt de equilibri

Más detalles

MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS.

MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. MANIPULADOR DE ALIMENTOS, SISTEMA APPCC Y GESTION DE ALERGENOS E INTOLERANCIAS ALIMENTARIAS. Mdalidad: Víde curs Duración: 52 hras Objetivs: MANIPULADOR DE ALIMENTOS. - Adquirir cncimients básics sbre

Más detalles

Por otro lado, también da formación a futuros instaladores de gas, fontaneros

Por otro lado, también da formación a futuros instaladores de gas, fontaneros I Cncurs de Apuntes Rihergnsa I CONCURSO DE APUNTES RIHERGONSA CONVOCATORIA 2015-2016 PRESENTACIÓN El Centr de Estudis Rihergnsa, tiene el prestigi de llevar 30 añs frmand a alumns de Frmación Prfesinal.

Más detalles

TRAZABILIDAD. La trazabilidad de un producto deberá hacerse en tres niveles:

TRAZABILIDAD. La trazabilidad de un producto deberá hacerse en tres niveles: TRAZABILIDAD Intrducción La trazabilidad que debe aplicarse en las industrias alimentarias se define cm la psibilidad de encntrar y seguir el rastr, a través de tdas las etapas de prducción, transfrmación

Más detalles

Prevención de riesgos laborales en el sector sanitario

Prevención de riesgos laborales en el sector sanitario Prevención de riesgs labrales en el sectr sanitari El bjetiv es capacitar al alumn para desarrllar las funcines de nivel básic de prevención de riesgs generales. Para ell se tratarán aspects tan variads

Más detalles

PATROCINADORES. www.cumbrerehabilitacion.com

PATROCINADORES. www.cumbrerehabilitacion.com PATROCINADORES www.cumbrerehabilitacin.cm COLABORADORES MEDIA PARTNERS www.cumbrerehabilitacin.cm Presentación La Cnsejería de Ecnmía, Emple y Hacienda de la Cmunidad de Madrid, a través de la Dirección

Más detalles

MANUAL DE PRÁCTICAS DE SISTEMAS PROGRAMABLES. PROGRAMA EDUCATIVO: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

MANUAL DE PRÁCTICAS DE SISTEMAS PROGRAMABLES. PROGRAMA EDUCATIVO: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES 1 de 13 DE SISTEMAS PROGRAMABLES. PROGRAMA EDUCATIVO: ING. EN SISTEMAS COMPUTACIONALES Calkiní, Campeche, agst de 2016 Revisó Aprbó Autrizó Presidente de Academia Crdinadr del PE Dirección Académica 2

Más detalles

GUIA DE ESTUDIO ESTRATEGIAS DE PRECIO

GUIA DE ESTUDIO ESTRATEGIAS DE PRECIO GUIA DE ESTUDIO ESTRATEGIAS DE PRECIO 1. Cnsecución de ls bjetivs 2. Cncepts que se desarrllan 1. CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS Al acabar el estudi de este apartad, el estudiante tendrá que tener clar ls

Más detalles

Foco en el Cliente - Modelo SIGO (Sistema Integrado de Gestión Organizacional)

Foco en el Cliente - Modelo SIGO (Sistema Integrado de Gestión Organizacional) Fc en el Cliente - Mdel SIGO (Sistema Integrad de Gestión Organizacinal) En la actualidad, satisfacer las necesidades del cliente n es suficiente, es necesari exceder sus expectativas, deleitarls, e inclus

Más detalles

TUTORIAL DEFORMACIONES Y LÍMITE ELÁSTICO

TUTORIAL DEFORMACIONES Y LÍMITE ELÁSTICO TUTORIAL DEFORMACIONES Y LÍMITE ELÁSTICO En este tutrial explicarems un cncept clave en Resistencia de Materiales cm es el que marca el límite en el cmprtamient elástic de cualquier material smetid a un

Más detalles

SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN EN EDIFICIOS DE OFICINAS. AEROTERMIA. FENERCOM Madrid, 22/03/2017

SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN EN EDIFICIOS DE OFICINAS. AEROTERMIA. FENERCOM Madrid, 22/03/2017 SISTEMAS DE CLIMATIZACIÓN EN EDIFICIOS DE OFICINAS. AEROTERMIA FENERCOM Madrid, 22/03/2017 ÍNDICE Sistemas de climatización Sistemas de recuperación de calr y ahrr energétic en instalacines de climatización

Más detalles

TEMARIO 5 Proceso contable. Sesión 5. Sistematización de la Contabilidad

TEMARIO 5 Proceso contable. Sesión 5. Sistematización de la Contabilidad TEMARIO 5 Prces cntable Sesión 5. Sistematización de la Cntabilidad 5. Sistematización de la Cntabilidad. INTRODUCCION: El papel de la cntabilidad en la ecnmía mderna es la presentación de estads financiers

Más detalles

UNIDAD 7: ENERGÍA 1. Energía tipos y propiedades. 2. Fuentes de energía. 3. La energía y su transformación. La energía. Renovables No renovables

UNIDAD 7: ENERGÍA 1. Energía tipos y propiedades. 2. Fuentes de energía. 3. La energía y su transformación. La energía. Renovables No renovables UNIDAD 7: ENERGÍA 1. Energía tipos y propiedades. 2. Fuentes de energía. Renovables No renovables 3. La energía y su transformación. La energía Se transforma Se transfiere Se degrada Se conserva La energía

Más detalles

LA FUNDACIÓN ANTENA3 CONVOCA UN NUEVO CONCURSO LLAMADO TE TOCA!, EN EL QUE SE ESCUCHARÁN LAS IDEAS Y PROPUESTAS DE LOS JÓVENES SOBRE EL TEMA:

LA FUNDACIÓN ANTENA3 CONVOCA UN NUEVO CONCURSO LLAMADO TE TOCA!, EN EL QUE SE ESCUCHARÁN LAS IDEAS Y PROPUESTAS DE LOS JÓVENES SOBRE EL TEMA: LA FUNDACIÓN ANTENA3 CONVOCA UN NUEVO CONCURSO LLAMADO TE TOCA!, EN EL QUE SE ESCUCHARÁN LAS IDEAS Y PROPUESTAS DE LOS JÓVENES SOBRE EL TEMA: CÓMO GENERAR MENOS BASURA? Este nuev cncurs invita a ls jóvenes

Más detalles

Tema 1: Matrices. A es una matriz en la que hemos significado las dos primeras filas y columnas, la fila p ésima y la última fila y columna.

Tema 1: Matrices. A es una matriz en la que hemos significado las dos primeras filas y columnas, la fila p ésima y la última fila y columna. Tema 1: Matrices 1. Matrices y tips de matrices El cncept de matriz alcanza múltiples aplicacines tant en la representación y manipulación de dats cm en el cálcul numéric. 1.1 Terminlgía Cmenzams cn la

Más detalles

ln 2 1,36 10 s T T ln 2

ln 2 1,36 10 s T T ln 2 Micr xamen 7: Física Mderna Miércles 8 de May de 0 Instruccines: a) Duración: hra y 30 minuts. b) pueden utilizar calculadra prgramable, ni gráfica ni cn capacidad para almacenar transmitir dats c) Ls

Más detalles