Greeting-Godbyes Instructions: Fill in the followings dialogs with the right phrase. In SPANISH
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- Francisco José Venegas Ortega
- hace 7 años
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1 Nombre Sra. Pérez-White Periodo Fecha Review for Mid-Term You must know all the vocabulary for your mid-term Voc. 1.1 Greetings and Good byes Voc. 1.2 En la escuela Voc. 1.3 Mis clases Voc. 2.1 Mis amigos y yo Voc. 2.2 Mi familia y yo Voc. 2.3 En la casa Greeting-Godbyes Instructions: Fill in the followings dialogs with the right phrase. In SPANISH Diolog 1 Luis y Ana Luis:!, Luis! Ana:!Hola, Luis! tal? Luis: muy mal! Ana: Lo siento, Hasta, Luis. Luis: mañana, Ana. Instructions: Greet. Each of the following people in spanish. 1. Your best friend 2. Your mother. 3. Your Father s boss 4. Your Teacher 5. Your Principal Months/Days/Sesons/Dates Remember in English, dates are given in the order month/day/year. In Spanish, the month and day are reversed the order day/month/year. 1. Hoy es 2. Mañana es 3. Ayer fue 4. Mi cumpaños es 5. El primer día de otoño es 6. El primer día de la primavera es 7. El primer día del invierno es 1
2 Instructions: Unscramble the words. 1. ulsne 2. ratesm 3. mréicleos 4. odngoim 5. ujvese 6. iervnse 7. ásabod 8. vreaon Subject Pronouns Subject pronoun is a Word used to replace the proper name or a subject in a sentence. Fill out the table: I YO We you he she You Formal singular They (masculine) They (feminine) You Formal Plural Write the subject pronouns for the following group of names: 1. Susana, Luisa y María 2. Alberto y tú 3. Marcos y María 4. Teresa 5. El señor Rodriguez y la Sra. Rodríguez. Write the color for the following ítems. 1. El sol(sun) es 2. La nieve (snow) es 3. El cielo (sky) es 4. El elefante es 5. La calabaza (pumking) es 6. El césped es 7. La manzana es 8. El burro es 9. La flor es purple 10. El pupitre es Time Qué hora es? Or Qué hora son? Es la una Son las dos A.M. P.M. 2
3 :30 or :15 or :45 or 12:00 a.m 12:00 p.m. Write the time 1. Son las nueve menos cuarto 2. Es el mediodía 3. Son las ocho en punto. 4. Es la una y media 5. Son la once y doce 6. Son las seis treinta y cinco Numbers Write the numbers in Spanish 0 cero ESTAR To Be Fill in the table: Yo Estoy Nosotros Tú Nosotras Ël Ella Ellos Ud. Ellas Uds. 1.Yo bien. 2.Nosotros en la clase de español. 3.. Yo estoy mal y triste. Y Uds cómo? 4.. Dónde están Uds.? Nosotros en la clase de ciencias naturales. 5.. Dónde mi mochila? 3
4 6.. Cómo estás, Carlos? No muy bien. 7.. Enrique y yo en la sala de clases. Ordinal Numbers Fill in the table: 1st Primero 7th 2nd 8th 3rd 9th 4th 10th 5th 11th Undécimo 6th 12th duodécimo Look at the following calendar and answer the questions. lunes 5 martes 6 miércoles 7 jueves 8 viernes 9 sábado 10 domingo El primer día de la semana es 2. El cuarto día de la semana es 3. El quinto día de la semana es 4. Si (if) hoy es jueves, mañana es 5. Si mañana es miércoles, hoy es 6. si hoy es martes, ayer fue Classes Unscramble the following classes. 1. le rooc 2. le alegrab 3. al químaic 4. al nogcolteía 5. al orha ed etusido SER To be Fill in the table: Yo soy Nosotros Tú Nosotras Ël Ella Ellos Ud. Ellas Uds. Fill in the correct form of the verb ser to complete the sentences. 4
5 1.Yo muy inteligente. 2. María y Ana pelirrojas. 3. Juan y yo populares. 4. Él viejo. 5. Tú alta. 6. Tú y Pablo antipáticos. 7. Mi mamá romántica. 8. Ud. tímido. 9. Uds. simpáticos. 10. Mis amigos inocentes. Choose the correct opposite adjective to complete the sentenec. 1. No soy gordo, soy FLACO / FEO. 2. No soy rico, soy TALENTOSO / POBRE. 3. No soy antipático, soy SIMPÁTICO / ELEGANTE. 4. No soy alto, soy BAJO / IMPORTANTE. 5. No soy inteligente, soy TONTO / INTERESANTE. 6. No soy sociable, soy CALLADO / ATLÉTICO. 7. No soy guapo, soy BONITO / FEO. 8. No soy rubio, soy MORENO / ACTIVO. 9. Mis ojos no son grandes, son PEQUEÑOS / BIEN EDUCADOS. 10. No soy joven, soy FELIZ / VIEJO. 11. La clase no es difícil, es FUERTE / FÁCIL. 12. Los estudiantes no son malos, son BUENOS / LOCOS. 13. No soy deshonesto, soy AMABLE / HONESTO. 14. No soy diferente de Uds., soy SIMILAR / PERFECCIONIST 5
6 Possessive adjectives P.A are used to indicate who own what and to show realtionships. My mi Our nuestro, nuestros your His, Hers theirs tu su,sus Theirs nuestra, nuestras su,sus Write the right possessive on the following sentences. 1. Son las mochilas de ellos. Son mochilas. 2. Es el perro de nosotras. Es perro. 3.. Son los amigos de Pablo. Son amigos. 4. Mary es la hermana de Ud. Mary es hermana. 5. Mis amigos son muy inteligentes. proyectos siempre son excelentes. 6. Mi familia y yo tenemos muchos perros. perros son grandes e inteligentes. 7. Tú eres la hermana menor. hermana mayor tiene 20 años. 8. Es el carro de ellos. Es carro. Comparisons Use más + adjective + que to compare two people, things, or actions. Use menos + adjective + que to compare two people, things, or actions. Translate the following sentences using the right comparisons 1. Sally is taller than Ms Beckman. 2. My grandpa is less fat than my cousin. 3. Laura is less younger than my aunts. 4. My house is bigger than Gloria s house. 5. My dog is prettier than yours. 6
7 Family Alberto*María Marielena Federico*Angela Luis*Ana Juan, Juana Felipe, Felipa Write the relationship based on the family tree. 1. Maria es la de Luis. 2. Juan es el de Alberto. 3. Alberto es el de Juana. 4. Marielena es la de Federico. 5. Luis es el de Felipa. 6. Felipa es la de Alberto. 7. Marielena es la de Maria. 8. Angela es la de Federico. Articles Definite The el la los las A,AN Some Indefinite Un unos una unas Write the definite and indefinite article according to the word or sentence. El, un cuaderno días mesa lecciónes chica diccionarios professor carpetas alumno lección libro clases Translate the following sentences. 1. The boy is ugly. 2. The books are purple. 3. The flags are big. 4. My grandmother has an apple. 5. My dog has some pencils. 7
8 The verb tener(to have) is conjugated in the present tense: I tengo We tenemos You tienes Vosotros He/she/it tiene They tienen Instructions: For the following sentences write the right conjugation of the verb tener. 1. Yo mucha hambre. 2. María no sed. 3. Ellos muchos perros. 4. Diana una casa muy grande. 5. Ellos un maestro muy bueno. 6. Pepe un cuarto muy sucio. 7. Maria, Juan y Yo que lavar los platos todos los días. 8. Tú un jardín muy bonito. 9. La bañera unos cuadros de pescados. 10. Mi pared muchos carteles anaranjados. 11. Mi perro un sillón muy grande. 12. Los chicos un despertador azul. 13. El despacho de mi papá unos libros y un mapa pequeño. 14. Mi dormitorio una mesita, dos estantes y tres espejos grandes. 15. Yo que hacer la cama todos los días. 16. Ellos que barrer la cocina todas las tardes. 17. Mi hermano menor que darle de comer al perro. 18. Mi abuela cocinar los domingos. 19. Mi papá que lavar el carro todos los sábados. 20. Yo no que sacar la basura. Write five sentences using: Tener + que + infinitive Modelo: Mi hermano tiene que sacar la basura
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