UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Especialización en Gerencia de Proyectos

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Álvaro Hernández Cárdenas
hace 8 años
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1 UNIVERSIDAD PILOTO DE COLOMBIA Especialización en Gerencia de Proyectos 1. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL MÓDULO DE ESTUDIO Módulo: Docente: Prerrequisito(s): Gerencia de Proyectos I Ingeniero Sigifredo Arce Labrada. Introducción a la Gerencia de Proyectos Número de Créditos: 3 Número de Horas Presenciales: 30 Número de Horas de trabajo independiente: 114 Unidades que apoya: Gerencia de Proyectos II Gerencia del Riesgo 2. JUSTIFICACIÓN Los gerentes de proyectos tienen que actuar en ámbitos que evolucionan con rapidez y que a su vez son altamente complejos, generando nuevas realidades y una compleja red de relaciones en las cuales la toma de decisiones es un proceso con mayores retos. Para facilitar los análisis y la interpretación de la información generada por el diseño, gestión y dirección de proyectos se construyen modelos, que son representaciones de la realidad, los cuales aportan puntos de referencia para la evaluación. Por lo tanto el gerente de proyectos debe de desarrollar la habilidad para construir modelos, operacionalizar y utilizarlos como medio de aprendizaje para la acción Para los gerentes de proyectos es necesario tener conocimientos sólidos sobre como se toman decisiones y cuáles son las herramientas disponibles para optimizar este proceso para el diseño, gestión y dirección de los proyectos a su cargo, porque de la calidad de sus decisiones dependerá el éxito o fracaso de los proyectos. 3. COMPETENCIAS Competencia global La interacción de los conocimientos previstos al estructurar el plan de estudios, de las estrategias pedagógicas consideradas para facilitar el proceso de aprendizaje y de la investigación útil y aplicable, debe coadyuvar el desarrollo de competencias conceptuales, técnicas y humanísticas que apoyarán la

Introducción a la Gerencia de Proyectos Número de Créditos: 3 Número de Horas Presenciales: 30 Número de Horas de trabajo independiente: 114 Unidades que apoya: Gerencia de Proyectos II Gerencia del

2 inserción del egresado en los escenarios empresarial, laboral y de consultoría. Por ello, mediante la colocación de las capacidades institucionales al servicio de las expectativas del estudiante se busca que éste, al culminar el proceso formativo: Comprende el proceso de toma de decisiones y sus etapas. Comprende y analiza los problemas estructurados y sin estructurar para aplicar decisiones programadas y sin programar en las distintas fases del ciclo de vida de los proyectos. Comprende cómo se analizan las alternativas en las tres condiciones que enfrentan los gerentes de proyectos cuando toman decisiones: certeza, riesgo e incertidumbre. Identifica su estilo de toma de decisiones de acuerdo con su forma de pensar y la tolerancia a la ambigüedad. Apropia y aplica los métodos cuantitativos más básicos en el proceso de identificar, formular y resolver problemas para facilitar el proceso de toma de decisiones para los proyectos. Utiliza las herramientas de apoyo tecnológico, en la solución de problemas y los procesos de toma de decisiones en los proyectos. Diseña y desarrolla propuestas ganadoras teniendo en cuenta los elementos que se pueden incluir en una propuesta. Competencias transversales A continuación se identifican las competencias transversales que se forman en el área de estudio: Instrumentales 1 Capacidad de análisis X 2 Capacidad de organización X 3 Capacidad de planificación X 4 Conocimiento lengua extranjera 5 Conocimiento de Informática 6 Capacidad de gestión de la información X 7 Resolución de Problemas X 8 Toma de decisiones X Personales 9 Trabajo en equipo X 10 Trabajo en equipo interdisciplinar X 11 Trabajo en contexto internacional 12 Habilidades en relaciones interpersonales 13 Razonamiento crítico X 14 Compromiso ético X 15 Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad Sistémicas 16 Aprendizaje autónomo X 17 Adaptación a nuevas situaciones X

3 18 Creatividad X 19 Liderazgo 20 Conocimiento de otras culturas 21 Iniciativa y espíritu emprendedor X 22 Motivación por la calidad 23 Sensibilización a los temas de medio ambiente 4. PLAN TEMÁTICO 1. Toma de Decisiones El proceso de toma de decisiones Clase de problemas y decisiones Condiciones para la toma de decisiones Estilos de toma de decisiones Prejuicios y errores en la toma de decisiones. Toma de decisiones sin probabilidades Toma de decisiones con probabilidades 2. Pronósticos Los componentes de una serie de tiempos Métodos de suavización Proyección de tendencia Componentes de tendencia y estacional Análisis de regresión Enfoques cualitativos 3. Modelos de costo, ingreso y utilidad Modelos de costo y volumen Modelos de ingreso y volumen Modelos de utilidad y volumen Análisis del punto de equilibrio. Caso de un solo producto y caso de productos múltiples Análisis del punto de equilibrio y las decisiones de capacidad de planta Análisis del punto de equilibrio y las decisiones de localización de planta 4. Árboles de Decisión Las ideas básicas de la técnica de árboles de decisión Las operaciones con un árbol de decisiones Ventajas y desventajas de los árboles de decisión Aplicación de árboles de decisión en las decisiones de capacidad Aplicación del enfoque del Valor Esperado usando Árboles de decisión. 5. Decisiones Multicriterios: Proceso Analítico Jerárquico Elaboración de la jerarquía Comparación en pares Matriz de comparación en pares Síntesis Consistencia

Toma de decisiones sin probabilidades Toma de decisiones con probabilidades 2.

4 Uso del Proceso Analítico Jerárquico para elaborar una clasificación de prioridad global 6. Soluciones Propuestas Desarrollo de una propuesta ganadora Elaboración de la propuesta Contenido de la propuesta Presentación y seguimiento de la propuesta Evaluación de propuestas por parte del cliente. 5 METODOLOGÍA Estrategias didácticas para la formación de competencias. Actividades presenciales Presentación magistral de los diferentes tópicos Desarrollo de talleres, casos y problemas Actividades Independientes Lectura de los diferentes capítulo relacionados en la bibliografía Talleres Actividades para desarrollar competencias transversales Selecciona la mejor alternativa para su proyecto utilizando el Proceso Ana lítico Jerárquico (AHP) y utilizando una jerarquía de al menos cuatro niveles, esto es: objetivo, atributos, criterios y finalmente alternativas Elaboración de la propuesta del proyecto (segunda parte de la Monografía de Grado). 6. PROGRAMACIÓN DE LA LABOR DOCENTE Sesión Fechas Actividades 1 Diciembre 4, 5, 6 Repaso conceptos más importantes de la Gerencia de Proyectos. Solución de problemas y toma de decisiones. Clases de problemas. Estilo de toma de decisiones. Modelos de costos, ingreso y utilidad. Análisis del punto de equilibrio. Taller Árboles de decisión. Análisis de sensibilidad. Pronósticos. Taller. Lecturas: Capítulos: 1º, 2º, 3º de PMBOK, 2008 Capítulos 1º, 4º y 6º del libro Métodos Cuantitativos para los negocios Anderson, Sweeney y Williams. Thomson Editores. 2 Febrero 26, 27, 28 Primera evaluación. Decisiones multicriterio. El Proceso Analítico Jerárquico. Taller Propuesta del proyecto. Lecturas: Capítulo 17 del libro de Métodos Cuantitativos para los negocios de Aderson, Sweeney y Williams. Thomson Editores... Capítulo 3º Soluciones Propuestas del libro de Administración Exitosa de Proyectos Gido Jack y Clements James. Thomson Editores.

cliente. 5 METODOLOGÍA Estrategias didácticas para la formación de competencias.

5 3 Marzo 12, 13, 14 Segunda Evaluación. Propuestas exitosas. Presentación. Propuesta del Proyecto de Grado Actividad Fechas de presentación % Dos (2) evaluaciones Febrero 26 y Marzo 12 30% c/una Exposición. Propuesta proyecto de grado Marzo 13 y 14 40% 7. BIBLIOGRAFÍA ANDERSON David R., SWEENEY Dennos y WILLIAMS Thomas A Métodos Cuantitativos para los negocios Novena Edición. Internacional Thomson Editores, 2004 GIDO Jack y CLEMENTS James Administración Exitosa de Proyectos Tercera edición. Internacional Thomson Editores FORMAN Ernest and SELLY Mary Ann, Decision by Objetives, Word Scientific Press, 2001 Se puede descargar de: SHTUB A., BARD J.F., GLOBERSON S. Project Management Engineering, Technology and Implementation. 2ª edition Prentice Hall GOODPASTURE John C. Quantitative Methods in Project Management J. Ross Publishing, Inc: 2004 PMI Guía de los Fundamentos de la Dirección de Proyectos (Guía del PMBOK ) Cuarta edición MILOSEVIC Dragan Z. Project Management ToolBox. Tools and Techniques for the Practicing Project Manager. John Wiley & Sons, Inc 2003 Bogotá, D.C., diciembre de 2012

BIBLIOGRAFÍA ANDERSON David R., SWEENEY Dennos y WILLIAMS Thomas A Métodos Cuantitativos para los negocios Novena Edición.

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