PROGRAMA SINTÉTICO DE EMPRENDEDORES

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1 PROGRAMA SINTÉTICO DE EMPRENDEDORES

2 PROGRAMA SINTÉTICO Plantel: Iztapalapa Ciclo escolar: Licenciatura: Administración, Contaduría, Derecho Asignatura: Emprendedores Clave: M06 Docente: Emma Linda Diez Knoth Grupo: XCM61, XAM61,XDM61 Correo electrónico Presentación de la asignatura (Explicación general de lo que constituye la asignatura) La materia Emprendedores, se encuentra encaminada a que el estudiante sea capaz de conocer y analizar aquellos factores y elementos de la economía de escala que son las que mueven a su país a través de los volúmenes de producción considerando los estándares de consumo e inversión Así mismo el contenido temático guía al estudiante para la toma de decisiones en la empresas en las que preste sus servicios profesionales Objetivos (Resultados a obtener después de terminado el curso) Al finalizar el curso, el alumno distinguirá las características y estilos de liderazgo, para aplicarlo de acuerdo a las necesidades de su campo laboral. Unidades temáticas (Temas y subtemas) 1. VISIÓN Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO 1.1 Visión y Misión 1.2 Empresariales 1.3 Personales 1.4 Alinear las acciones a la estrategia de nuestro negocio 2. EL ESTILO PROACTIVO 2.1 Proactividad Deseo Responsabilidad 2.2 Ética de la proactividad 2.3 Reactividad vs. Proactividad 3. LIDERAZGO 3.1 Las competencias laborales del liderazgo 3.2 Enfoques actuales del liderazgo 3.3 Empowerment 3.4 Liderazgo para el cambio 3.5 Oportunidades de mejora del liderazgo personal 4. INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ASERTIVIDAD 4.1 Autoestima 4.2 Manejo asertivo de las relaciones interpersonales

3 4.3 Inteligencia emocional 4.4 Planeación estratégica personal 4.5 Desarrollo de la inteligencia emocional 4.6 Mejoramiento de la autoestima 5. CUALIDADES PARA LA ADMINISTRACIÓN DEL FACTOR HUMANO 5.1 Planeación estratégica de los recursos humanos Reclutamiento Selección Contratación Inducción Capacitación 5.2 Supervisión del personal 5.3 Delegación y facultamiento 5.4 Integración de equipos de trabajo 5.5 Habilidades para la estructuración de equipos de trabajo efectivos 6. HABILIDADES PARA LA ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS Y TOMA DE DECISIONES 6.1 Técnicas de planeación 6.2 Programación y organización 6.3 Presupuesto 6.4 Control de proyectos

4 Lineamientos de trabajo (Normas y formas por las cuales se desarrollará el trabajo) El estudiante deberá utilizar las herramientas que le proporciona la materia de Emprendedores para comprender la importancia de un liderazgo adecuado y la práctica de la empatía con los colaboradores, así como el desarrollo de proyectos. El estudiante deberá hacer aportaciones en clase acerca de los subtemas, además de que deberán formar equipos de trabajo para exponer un tema específico asignado por la profesora en fecha previamente indicada en dónde enviarán la información a su profesora para revisión previa y retroalimentación antes de la exposición. Los alumnos resolverán dos exámenes escritos y desarrollarán un proyecto de aplicación en base a los temas tratados en la asignatura de emprendedores el cuál será evaluado por rúbrica. Los discentes deberán ser puntuales para su ingreso al aula de lo contrario se restringirá el acceso a la misma por impuntualidad contando automáticamente como inasistencia. Para el ingreso al aula, los alumnos contarán con únicamente 5 minutos de tolerancia, los 5 minutos posteriores a la misma se considerarán retardo y cada tres retardos serán registrados como inasistencia. Los estudiantes deberán cubrir por lo menos el 80% de asistencias para tener derecho a examen. Para la justificación de inasistencias, el alumno deberá de presentarse en su Coordinación Académica con los documentos probatorios para que se pueda expedir el justificante de manera oficial el cual deberá ser mostrado al docente y firmado por el mismo para que proceda la corrección. El uso de celulares queda restringido al interior del salón de clases salvo que el docente solicite el uso de los mismos para realizar alguna práctica relativa a la materia. Queda prohibido ingerir alimentos al interior del aula, así mismo los estudiantes no podrán abandonar el salón sin el consentimiento de su profesora.

5 Evaluación (Instrumentos, evidencias y ponderaciones para realizar la medición y valoración del aprendizaje 1º PARCIAL (25%) 2º PARCIAL (25%) 3º PARCIAL (50%) EV. CONTINUA EV.CONTINUA EV.CONTINUA 40% Lectura Exposición Examen 50% Examen 50% Examen (Rúbrica) 50% Total 100% Total 100% Total 100% Bibliografía (Fuentes del conocimiento principales y complementaria sobre los distintos temas, incluyendo referencias hemerográficas y de internet) ASENCIO Del Arco Eva.(2008) Empresa e Iniciativa Emprededora. México, Ciclo Informativo. DALESSIO Fernando. (2009) Liderazgo y Atributos Gerenciales. México, Pearson. HUERTA Mata Juan José (2014). Habilidades Directivas. México, Pearson LERMA Kirschner Alejandro. (2008)Liderazgo Emprendedor. México, Internal Thomson Editores RIVERA Martínez Francisco. (2015) Administración de Proyectos. México, Pearson.