ANDINO BILINGÜE SCHOOL PROGRAMA CURRICULAR

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1 ANDINO BILINGÜE SCHOOL PROGRAMA CURRICULAR AREA: HUMANIDADES GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: MARTHA SALAMANCA PREGUNTA PROBLEMICA: Crees que los hechos reales son la principal materia de la novela y el teatro? Por qué? AÑO: 2017 LENGUA CASTELLANA LITERATURA: - La pintura y la literatura -Origen de la literatura -Categorías formales -Géneros y subgéneros literarios -Estructura narrativa -El tiempo -El espacio -Tipos de narrador -Tipos de personajes. GRAMATICA: -Los sonidos -Los fonemas - clasificación -las palabras - los monemas -Principales clases de palabras -el enunciado y sus clases -sintagma nominal y verbal. -El predicado y sus clases SEMANTICA: -La familia de palabras sinónimas y antónimas ORTOGRAFIA: -Las silabas y las reglas de acentuación. - Glosario PLAN LECTOR 1. lectura del libro voces bajo la lluvia 2. comprensión lectora SABER CONOCER: - Quices escritos y virtuales 30 - Proyecto de periodo 20 SABER HACER: - Trabajo en Equipo SABER SER 10 - Tener buena actitud frente a las clases - Asumir correcta postura - Realizar tareas y talleres propuestos en clase y casa. - Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas, sin tachones. - Traer los materiales para trabajar en clase, - Utilizar adecuadamente los recursos y la Plataforma Santillana. - Cuidar los muebles y enseres del colegio. uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Respetar al docente - Desarrollar las actividades propuestas para el plan lector. - Tener el diccionario, libro de plan lector y demás materiales que necesita para su aprendizaje

2 ASIGNATURA: FILOSOFÍA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: MAURICIO PERDOMO G. PREGUNTA PROBLEMICA: POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL HOMBRE COMO PROBLEMA ANTROPOLÓGICO? AÑO: El hombre como problema - La antropología Griega - Sócrates y la verdad del hombre - Quices semanales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Participar en debates y puesta en común de temas afines.

3 CURRICULAR PROGRAM FIRST PERIOD TUTOR: ATTUQUAYE CLOTTEY EMMANUEL AREA: ENGLISH GRADE: SIX (6) YEAR: FREE TIME CONTENTS Grammar: Present Simple Affirmative & Negative Present Simple Question Pronunciation: Third Person S Do and Does 2. SCHOOL IS COOL Grammar: Can/Can t For Ability And Possibility Adverbs of Frequency: Always, Never, Often, Sometimes VOCABULARY Likes & Dislikes Free Time Activities School Activities and Subjects WRITING A Personal Profile A Description of a School 3. FULL ENGLISH COGNITIVE PERFORMANCE STRATEGIES AND EVALUATION CRITERIA - Virtual and written quizzes 20 - Written Evaluation 20 - Full English 10 PSYCHOMOTOR PERFORMANCE - Individual work 20 - Teamwork 10 AFFECTIVE PERFORMANCE - Observation of interest for learning 10 - MyOn 5 - Application of values 5 Performing practices and roleplays proposed in class and House. Bring the booklet with complete notes and activities. Participate actively in class and teamwork. Bring materials to class, proper use of resources. Caring for furniture and belongings of the College. Meet the explanations, ask when does not understand, properly wear the uniform and respect the work of their peers. The use of the MyOn platform for reading and assigned projects. Participating effectively in Conversation Club.

4 AREA: MATEMATICAS GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: JHON FREDDY TORRES PREGUNTA PROBLEMÁTICA: Cómo abortar problemas cotidianos donde intervienen números naturales? AÑO: 2017 ARITMETICA Sistemas de numeración Conjunto de números naturales Solución de problemas Ecuaciones e inecuaciones GEOMETRIA Conceptos básicos de geometría Ángulos ESTADISTICA Conceptos básicos de estadística Caracterización de variables cualitativas - Quices escritos y virtuales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. Puntualidad para resolver el calendario matemático, se tendrá en cuenta como quiz final del periodo. Excelente orden y ortografía al momento de presentar quices, cuaderno y actividades. Los trabajos se entregaran en las fechas indicadas y con los parámetros exigidos, en caso de no poder presentarlas se dará una fecha límite y dependiendo de la excusa, la nota puede ser la misma o sobre una más baja. Utiliza los comandos básicos en inglés para aclarar sus inquietudes. El trabajo en el aula deben ser entregados en el tiempo acordado por el docente.

5 ANDINO BILINGÜE SCHOOL PROGRAMA CURRICULAR ASIGNATURA: GEOGRAFÍA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: MAURICIO PERDOMO G. PREGUNTA PROBLEMICA: POR QUÉ ES IMPORTANTE CONOCER EL COSMOS? AÑO: 2017 VIAJANDO POR EL COSMOS El universo Características Teorías Sistema Solar Vía Láctea AMBITO : LA TIERRA Características Partes Movimientos Satélites La Luna y fases PROYECTO AMBIENTAL: Realizar un ensayo investigativo por causa de la contaminación, enfatizando en amenazas por vientos y corrientes hídricas. - Quices semanales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. - Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Participar en debates y puesta en común de temas afines.

6 ASIGNATURA: HISTORIA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: MAURICIO PERDOMO G. PREGUNTA PROBLEMICA: RECONOZCO LA IMPORTANCIA DE LAS CIVILIZACIONES MESOPOTÁMICA Y EGIPCIA? AÑO: 2017 MESOPOTAMIA Y EGIPTO Civilizaciones Mesopotamia y Egipto Características Aspectos culturales, sociales y políticos - Quices semanales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 PROYECTO EDUCACION SEXUAL: dibujar y pintar las civilizaciones egipcias y mesopotámicas reflejando el cuidado que estas tenían con sus cuerpos. - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Participar en debates y puesta en común de temas afines.

7 ASIGNATURA: DEMOCRACIA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: MAURICIO PERDOMO G. PREGUNTA PROBLEMICA: CUÁL ES LA IMPORTANCIADEL GOBIERNO ESCOLAR EN MI COLEGIO? AÑO: 2017 Horizonte Institucional Emblemas institucionales Normas Comportamentales Derechos y Deberes estudiantiles Nuevo código de policía Proyecto cátedra de la paz. PROYECTO CONSTRUCCIÒN CIUDADANÌA: Charlas y debates acerca del por què los y jóvenes deben mantener cierto grado de respeto hacia los prójimos. - Quices semanales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Participar en debates y puesta en común de temas afines. ANDINO BILINGÜE SCHOOL

8 AREA: FISICA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: JHON FREDDY TORRES PREGUNTA PROBLEMÁTICA: realice una lista de unidades de medida que utilices en la vida cotidiana? AÑO: 2017 MAGNITUDES FISICAS Introducción a la física Magnitudes físicas Funciones y graficas - Quices escritos y virtuales 30 - Evaluación escrita de periodo 20 Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. Excelente orden y ortografía al momento de presentar quices, cuaderno y actividades. Los trabajos se entregaran en las fechas indicadas y con los parámetros exigidos, en caso de no poder presentarlas se dará una fecha límite y dependiendo de la excusa, la nota puede ser la misma o sobre una más baja. Utiliza los comandos básicos en inglés para aclarar sus inquietudes. El trabajo en el aula debe ser entregado en el tiempo acordado por el docente.

9 ANDINO BILINGÜE SCHOOL PROGRAMA CURRICULAR AREA: INFORMATICA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: JUAN CARLOS VEZGA PREGUNTA PROBLEMICA: CÓMO DEBEMOS UTILIZAR LOS ANTIVIRUS? AÑO: 2017 VIRUS Y ANTIVIRUS..- Principales virus..- Ataques más importantes de virus..- Uso e instalación de antivirus. COMPRIMIR Y DESCOMPRIMIR ARCHIVOS. - instalación del programa winrar..- Uso del programa winrar. ENCRIPTAR CARPETAS..- Uso y criterios de encriptación. ECUACIONES MATEMATICAS EN OFFICE WORD..- Inserción de ecuaciones en un documento de Word - Quices semanales 30% - Evaluación del periodo 20% % - Trabajo proyecto lúdico 10% Observación de Interés por el aprendizaje 15% Aplicación de valores 10 % Manejar la temática escolar. Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. Participar activamente en clase y en los equipos de trabajo. Traer los materiales para trabajar en clase, Utilizar adecuadamente los recursos y la Plataforma Santillana. Cuidar los computadores y muebles del colegio. Atender las explicaciones, preguntar cuando no entiende, portar correctamente el uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. Desarrollar con compromiso e interés los talleres de Competencias ciudadana. Cumplir con las normas de uso de la sala de informática.

10 ASIGNATURA: QUIMICA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: SARA ARBOLEDA PREGUNTA PROBLEMICA: Cómo identifico las sustancias que me rodean? AÑO: Historia de la Química 2. La Química como Ciencia Experimental 3. Propiedades de la materia. 4. Conceptos básicos. - Quices semanales 30 - Proyecto de aula 20 - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. - Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo y opiniones de sus compañeros.

11 ASIGNATURA: CIENCIAS GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: SARA ARBOLEDA PREGUNTA PROBLEMICA: Cuál es la importancia del origen y complejidad de la vida? Año: El Universo y la Tierra 2. La Célula, Origen y Estructura 3. Tipos de células en los organismos vivos 4. Funcionamiento y Organización Celular 5. Histología 6. Conceptos básicos - Quices semanales 30 - Proyecto de aula 20 - Dominar competencias básicas, científica, ciudadana y laboral. - Realizar prácticas y talleres propuestos en clase y casa. Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo y opiniones de sus compañeros.

12 AREA: EDUCACION FÍSICA GRADO: SÉXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: JOSEPH CACUA VELANDIA PREGUNTA PROBLEMICA: analizo aspectos donde se desarrolla habilidades físicas y motrices para su buen desarrollo deportivo? AÑO: 2017 FUTBOL 1. EL FUTBOL MEDIO PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES FISICAS MOTRICES Y COORDINATIVAS DEL SER HUMANO - Quices Prácticos 20 - Evaluación Practica periodo 20 - Trabajo en Equipo FUNDAMENTOS TECNICOS PASE RESEPCION DOMINIO SHOT EL JUEGO - Observación de Interés por el aprendizaje 20 - Realizar prácticas y talleres propuestos en clase. - Portar correctamente el uniforme en clase, utilizar adecuadamente los recursos, material deportivo, muebles y enseres del colegio. - Atender las explicaciones, preguntar cuando no entiende y respetar el trabajo de sus compañeros. - Desarrollar con compromiso e interés en las practicas - Proponer e innovar actividades en clase.

13 AREA: ARTISTICA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: JOSEPH CACUA VELANDIA PREGUNTA PROBLEMICA: CONOZCO LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE? AÑO: EL RECICLAJE - Trabajos Prácticos 20 - Evaluación Practica periodo USOS DEL RECICLAJE - Trabajo en Equipo ELABORACION DE MATERIAL DIDACTICO A TRAVES DEL RECICLAJE - Observación de Interés por el aprendizaje 20 - Realizar actividades propuestas en clase. - Realizar trabajos grupales e individuales en los cuales el esmero y la excelencia sean las principales pautas. - Traer materiales necesarios para cada clase, cuidar y promover el buen uso e los enseres del colegio.. uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros. - Desarrollar con compromiso e interés en las practicas - Aportar en el clima laboral del grupo.

14 AREA: EDUCACION RELIGIOSA GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: DAYANA DIAZ DIAZ PREGUNTA PROBLEMICA: CUAL ES LA IMPORTANCIA DEL SER HUMANO EN LA RELIGION? AÑO: LA TRASCENDENCIA DE LA PERSONA 1.1 La dignidad humana 1.2 El ser humano único e irrepetible 1.3 El ser humano en las culturas religiosas 1.4 Testimonios para la vida - Quices 30 - Evaluación de periodo 20 - Participación en la eucaristía Orden y ortografía al presentar los quices y actividades. - Se recibirán las actividades según fecha y hora límite previamente establecida en las tareas enviadas por la página web - Los trabajos dentro del aula deben ser presentados en el tiempo dado por el docente. - Apropiarnos de la temática a trabajar durante el periodo - Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros.

15 ASIGNATURA: ETICA Y VALORES GRADO: SEXTO PERIODO: PRIMERO DOCENTE: DAYANA DIAZ DIAZ PREGUNTA PROBLEMICA: COMO DEMUESTRO MI PERSONALIDAD? AÑO: MI PERSONALIDAD 1.1. La Conciencia 1.2. La confianza 1.3 La valoración de sí mismo 2. VALORES INSTITUCIONALES - Quices 30 - Evaluación de periodo 20 - Orden y ortografía al presentar los quices y actividades. - Se recibirán las actividades según fecha y hora límite previamente establecida en las tareas enviadas por la página web - Los trabajos dentro del aula deben ser presentados en el tiempo dado por el docente. - Apropiarnos de la temática a trabajar durante el periodo - Llevar el cuaderno con apuntes completos y actividades desarrolladas. - Traer los materiales para trabajar en clase, llegar con exactitud, utilizar adecuadamente uniforme y respetar el trabajo de sus compañeros.