El Trastorno Hiperactivo de Déficit de Atención

Transcripción

1 El Trastrn Hiperactiv de Déficit de Atención Qué es el trastrn hiperactiv de déficit de atención (su sigla en inglés es ADHD)? El ADHD, también llamad trastrn de déficit de atención, es un trastrn del cmprtamient, nrmalmente diagnsticad en la infancia, que se caracteriza pr la falta de atención, impulsividad y, en alguns cass, hiperactividad. Ests síntmas nrmalmente se prducen de frma cnjunta; sin embarg, un puede currir sin ls trs. Ls síntmas de hiperactividad, cuand están presentes, sn casi siempre aparentes a la edad de 7 añs y pueden ser aparentes en preesclares muy jóvenes. Puede que la falta de atención el déficit de atención n sea evidente hasta que el niñ se enfrente a las expectativas de la escuela primaria. Cuáles sn ls diferentes tips de ADHD? Ls tres tips principales de ADHD sn ls siguientes: ADHD, tip cmbinad, éste es el tip más frecuente de ADHD, caracterizad pr cmprtamients impulsivs e hiperactivs, y falta de atención y distracción. ADHD, tip impulsiv/hiperactiv, éste es el tip mens frecuente de ADHD, caracterizad pr cmprtamients impulsivs e hiperactivs sin falta de atención ni distracción. ADHD, tip falta de atención y distracción. Este tip de ADHD está caracterizad predminantemente pr una falta de atención y distracción sin hiperactividad. Qué causa el trastrn hiperactiv de déficit de atención? El ADHD es una de las áreas de salud mental de la adlescencia y de la infancia que más se está investigand. Sin embarg, la causa precisa del trastrn es tdavía descncida. La evidencia dispnible sugiere que el ADHD es genétic. Es un trastrn bilógic del cerebr. Ls niñs que tienen ADHD tienen niveles de dpamina bajs (una sustancia química del cerebr), que es un neurtransmisr (un tip de sustancia química del cerebr). Ls estudis pr imagen del cerebr que utilizan escáneres PET (tmgrafía pr emisión de psitrnes; una frma de creación de imágenes del cerebr que hace psible bservar el cerebr human en funcinamient) muestran que el metablism cerebral en ls niñs que tienen ADHD es más baj en las znas del cerebr que cntrlan la atención, el juici scial y el mvimient. A quiénes afecta el trastrn hiperactiv de déficit de atención? Las estimacines sugieren que 4.1 pr cient de niñs entre las edades de 9 y 17 tengan ADHD. Ls niñs tienen una prbabilidad de entre ds y tres veces mayr de tener ADHD que las niñas. Muchs padres de niñs que tienen ADHD experimentarn síntmas de ADHD cuand eran más jóvenes. El ADHD se encuentra cmúnmente en hermans y

2 hermanas de la misma familia. La mayría de las familias buscan ayuda cuand ls síntmas de su hij empiezan a interferir cn el aprendizaje y ls ajustes a las expectativas de la escuela y las actividades aprpiadas para la edad del niñ. Cuáles sn ls síntmas del trastrn hiperactiv de déficit de atención? La mayría de ls síntmas de ls niñs que tienen ADHD también se prducen a veces en ls niñs que n tienen este trastrn. Sin embarg, en ls niñs que tienen ADHD, ests síntmas curren de frma más frecuente e interfieren cn el aprendizaje, el ajuste a la escuela y, algunas veces, cn las relacines del niñ cn ls demás. A cntinuación se enumeran ls síntmas más cmunes del ADHD. Sin embarg, cada niñ puede experimentarls de una frma diferente. Las tres categrías de síntmas del ADHD sn las siguientes: Falta de atención: Laps de atención crt para su edad (dificultad mantener la atención). Dificultad para escuchar a ls demás. Dificultad para prestar atención a detalles. Se distraen fácilmente. Sn lvidadizs. Escasas capacidades rganizativas para su edad. Escasa capacidad de estudi para su edad. Impulsividad: Interrumpe a menud a ls demás. Tiene dificultad para esperar su turn en la escuela y, juegs sciales. Tiende a respnder antes que le pregunten. Crre riesgs frecuentes, y a menud sin pensar antes de actuar. Hiperactividad: Parece estar en cnstante mvimient; crre trepa, sól pr mverse. Tiene dificultad para permanecer en su asient N se está quiet cn las mans se retuerce en su asient. Habla excesivamente. Tiene dificultad para tmar parte en actividades tranquilas. Pierde u lvida las csas repetidamente y a menud. Es Incapaz de permanecer en su tarea; cambia de una tarea a tra. Ls síntmas del ADHD pueden parecerse a ls de tras cndicines prblemas del cmprtamient. Cnsulte siempre al médic del niñ del adlescente para el diagnóstic. Cóm se diagnstica el trastrn hiperactiv de déficit de atención? El ADHD es el trastrn del cmprtamient infantil diagnsticad más frecuentemente. Un pediatra, un psiquiatra de niñs un prfesinal de la salud mental cmpetente nrmalmente identifica el ADHD en ls niñs. Una histria detallada del cmprtamient del niñ de parte de ls padres y maestrs, bservacines del cmprtamient del niñ y un examen psiceducacinal cntribuyen a realizar el diagnóstic del ADHD. Además, puest que el ADHD es un grup de síntmas, a menud el diagnóstic se btiene a partir del análisis de ls

3 resultads de diverss tips de evaluacines, incluyend las evaluacines física, neurlógica y psiclógica. Pueden utilizarse determinads exámenes para descartar tras cndicines, y alguns pueden utilizarse para examinar la inteligencia y determinadas habilidades. Siempre cnsulte al médic del niñ del adlescente para btener más infrmación. Tratamient del trastrn hiperactiv de déficit de atención: El tratamient específic del trastrn hiperactiv de déficit de atención será determinad pr el médic de su hij basándse en l siguiente: La edad de su hij (adlescente), su estad general de salud y su histria médica. Qué tan avanzads están ls síntmas del niñ (adlescente). La tlerancia del niñ (adlescente) a determinads medicaments, prcedimients terapias. Sus expectativas para la trayectria de la cndición. Su pinión preferencia. Ls cmpnentes principales del tratamient de ls niñs que tienen ADHD incluyen el apy de ls padres y educación para entrenar el cmprtamient, escuelas aprpiadas y medicación (sicestimulantes). El tratamient cn un sicestimulante es altamente eficaz en la mayria de ls niñs que tienen ADHD. El tratamient puede incluir l siguiente: Medicaments psicestimulantes (estimulantes) Ls medicaments sicestimulantes, utilizads pr su capacidad de equilibrar las sustancias químicas del cerebr que impiden que el niñ mantenga la atención y cntrle ls impulss, pueden utilizarse para reducir las características principales del ADHD, que incluyen las siguientes: Falta de atención. Impulsividad. Hiperactividad. Existen cuatr medicaments sicestimulantes diferentes que se utilizan nrmalmente para tratar el ADHD, incluyend ls siguientes: Metilfenidat (Ritalina). Dextranfetamina (Dexedrina). Pemlina (Cilert). Una mezcla de sales de anfetamina (Adderal). Atmxetina (Strattera) - un nuev medicament estimulante para el ADHD Ls psicestimulantes se han utilizad para tratar ls trastrns infantiles del cmprtamient desde la década de Han sid ampliamente estudiads. Ls estimulantes actúan en el cuerp rápidamente, funcinan de una a cuatr hras, y lueg salen del cuerp rápidamente. Recientemente, se han intrducid al mercad muchs medicaments estimulantes de acción prlngada, cn un efect de 8 a 9 hras de duración, que se tman en una sla dsis diaria. Se necesita crnmetrar ls

4 medicaments estimulantes para que cincidan cn el hrari esclar del niñ, para ayudar al niñ a prestar atención durante un períd de tiemp más larg y a mejrar su rendimient esclar. Ls efects secundaris cmunes de ls estimulantes pueden incluir, per n están limitads a, ls siguientes: Insmni. Disminución del apetit. Dlr de estómag. Dlr de cabeza. Inquietud. Activación de rebte (cuand el efect del estimulante desaparece, el cmprtamient impulsiv e hiperactiv puede aumentar durante un breve períd de tiemp). La mayría de ls efects secundaris del us de estimulantes sn leves, disminuyen cn el us regular y respnden a cambis de dsis. Siempre hable de ls efects secundaris ptenciales cn el médic de su hij. Pueden también administrarse medicaments antidepresivs a niñs y adlescentes que tienen ADHD para ayudar a mejrar la atención y al mism tiemp disminuir la agresividad, la ansiedad y, la depresión. Tratamient psicscial. Ser padres de un niñ que tiene ADHD puede ser difícil y presentar desafís que crean tensión en la familia. Las clases de habilidades para el cntrl del cmprtamient para ls padres pueden ayudar a reducir la tensión de tds ls miembrs de la familia. El entrenamient en las habilidades para el cntrl del cmprtamient para ls padres nrmalmente se prduce en un grup que alienta el apy entre padres. Las habilidades para el cntrl del cmprtamient pueden incluir las siguientes: Us de un "tiemp de descans". Sistemas de punts. Atención cntingente (respnder al niñ cn atención psitiva cuand se prducen ls cmprtamients deseads, negándle la atención cuand se prducen ls cmprtamients n deseads). Ls maestrs pueden aprender también habilidades para el cntrl del cmprtamient cn el fin de utilizarlas en la clase. El entrenamient de ls maestrs nrmalmente incluye el us de infrmes diaris del cmprtamient que cmunican ls cmprtamients en la escuela a ls padres. Las técnicas de cntrl del cmprtamient tienden a mejrar ls cmprtamients bjetiv (tales cm terminar la tarea esclar mantener las mans del niñ quietas), per nrmalmente n ayudan a disminur la falta de atención, la hiperactividad la impulsividad. Prevención del trastrn hiperactiv de déficit de atención:

5 N se cncen en este mment medidas preventivas para reducir la incidencia del ADHD en ls niñs. Sin embarg, la detección e intervención tempranas pueden reducir la gravedad de ls síntmas, disminuir la interferencia de ls síntmas del cmprtamient cn el rendimient esclar, estimular el prces de desarrll y crecimient nrmal del niñ, y mejrar la calidad de vida de ls niñs y adlescentes que tienen ADHD.