CIBERTAREAS # 5 ESPAÑOL. DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA. Libro Pág Guía Santillana Pág. 284 a 291.

Transcripción

1 CIBERTAREAS # 5 ESPAÑOL DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA. Libro Pág Guía Santillana Pág. 284 a 291. Lee el siguiente texto, observa las imágenes y escribe el nombre en español de las siguientes palabras en náhuatl. La gallina Un día la gallina encontró un gramo de maíz. Lo recogió con su pico, y dijo a sus tres amigos: - Quién me va a ayudar para que siembre este grano de maíz? Dijo el puerco: -Yo no. Dijo el gato: Yo no. Dijo el perro: Yo no. Así pues, dijo la gallina: Yo sembraré el grano solita. Tlayojli Miston Pitsotl Chichi Nombra los números del 1 al 10 en Mixteco, después escribe el número contando la cantidad de objetos que se muestran en la tabla in uvi uni kuni u un iñu utsa una iin utsi

2 ELABORAR LISTAS DE COTEJO. REORGANIZO LOS ÚTILES ESCOLARES. Pág.156 Guía Santillana Pág. 292 Lee la siguiente información, observa tus útiles escolares y clasifícalos como se te pide. Desechar es tirar lo que ya no es útil porque no está en buen estado. Reutilizar significa utilizar de nuevo una cosa. Donar implicar dar o regalar, recuerda que si vas a donar algo, debes limpiarlo y repararlo antes. Conservar significa que puede conservarse, guardarse para volverlo a utilizar. 1.- Útiles que voy a desechar: 2.- Útiles que puedo usar el próximo año escolar: 3.- Útiles para donar: 4.- Útiles que quiero conservar: USO DEL DICCIONARIO. Busca en el diccionario la definición de las siguientes palabras y después forma un enunciado con cada una de ellas. Definición: Cálido: Primavera: Medición: Naturaleza:

3 Oraciones: PREDICADO. Escribe un predicado para cada sujeto. El La Los SUJETO Y PREDICADO. Subraya con rojo el sujeto y con azul el predicado de cada oración. 1.- José juega con la arena. 2.- El payaso pinta la pared de color azul. 3.- Las gallinas ponen huevos pintos. 4.- Juanita fue a Yucatán ayer. 5.- El niño brinca la cerca. SUSTANTIVOS. Escribe en la tabla tres sustantivos propios y tres comunes. Propios Comunes

4 ADJETIVOS CALIFICATIVOS. Guía Santillana págs. 30, Describe con adjetivos calificativos. 1. Mi casa es 2. Mi familia es 3. Mi mascota es 2.- Subraya con rojo los adjetivos calificativos en cada oración. 1.- El águila es grande y veloz. 2.- La casa es pequeña, blanca y bonita. 3.- Mi amigo es bueno, inteligente y simpático. 4.- La señora es delgada, rubia y enojona. 5.- La pluma es grande, azul y nueva. 3.- Completa las oraciones con la frase adjetiva que corresponde. Tan inteligente Increíblemente entretenida Demasiado bonitos Extremadamente rápida Muy deliciosas Más interesantes 1.- Mi hermano es que siempre me ayuda a estudiar en exámenes. 2.- La bicicleta que me regalaron en diciembre es. 3.- El domingo fui al cine y vi una película y divertida. 4.- Los cuentos de animales son que los de poesía. ARTÍCULOS. Guía Santillana pág. 169 Escribe el, la, los, las, un, una, unos, unas, según corresponda. sombrilla mochila venado palillos conchas barco

5 ORACIONES INTERROGATIVAS. Subraya con rojo las oraciones interrogativas. a) Te gustan los dulces? b) Tienes hermanos? c) El hielo es caliente! d) Vende leche el lechero? e) Es redonda la pelota! LOS VERBOS. Completa las oraciones con los verbos del recuadro. patinan compra alimenta pasean El niño un globo verde. Carlos y su esposa a su bebé. La anciana a las palomas. Los niños por el parque. SONIDO ca, co, cu. Guía Santillana pág. 162 Escribe dos palabras con ca, dos con co y dos con cu USO que, qui. Guía Santillana pág. 164 Escribe que, qui, según sea el caso. Mante lla sito pa te ra ta nce ban llo nada

6 USO DE MAYÚSCULAS. Subraya la oración que está escrita correctamente. Guía Santillana pág La niña se lava las manos. la niña se lava las manos. 2- hacer deporte es sano. Hacer deporte es sano. 3.- Mis amigos juegan al ajedrez. mis amigos juegan al ajedrez.

7 MATEMÁTICAS USOS DE LA DESCOMPOSICIÓN ADITIVA. Libro SEP págs. 155 a 158. Guía Santillana págs. 300 a 301. Escribe la descomposición de cada número: 3 4 9= = = = + + Compara las descomposiciones y escribe sobre la línea el signo > o < según corresponda Realiza la escritura ortográfica correcta de las siguientes cantidades = = = = PROBLEMAS DE REPARTO. Libro SEP págs. 159 a 161. Guía Santillana págs. 302 y 303. Resuelve los siguientes problemas de reparto. Guillermo repartirá 13 manzanas a 2 niños. Cuántas le tocarán a cada niño? Le tocaron a cada uno y sobraron manzanas.

8 Julia regalará 23 arbolitos a 2 vecinos para que los siembren en sus jardines. Cuántos les tocarán? Le tocaron a cada vecino y sobraron arbolitos. Dora ganó 11 banderas y las regalará a 3 escuelas. Cuántas les tocarán a cada escuela? Le tocaron a cada escuela y quedaron banderas. PROBLEMAS CON VARIAS OPERACIONES. Libro SEP págs. 162 a 165. Guía Santillana págs. 304 y 305. Resuelve los problemas. Indica las operaciones que realizas para encontrar el resultado. Erick compró 4 chicles de menta y 5 de violeta. Si cada chicle cuesta 2 pesos y pagó con un billete de $20. Cuánto dinero le dieron de cambio? Operación R= pesos. Layla y Juan juntaron sus ahorros para comprar pelotas de colores. Layla puso 43 pesos y Juan 85 pesos Cuánto dinero reunieron entre los dos? Operación R= pesos.

9 Marco compró 9 cuerdas a 12 pesos cada una. Cuánto pagó en total? Operación R= pesos. UBICACIÓN ESPACIAL. Libro SEP págs. 171 a 173. Guía Santillana págs. 310 y 311. Observa el recuadro y contesta lo que se pide. Qué hay en el centro? En qué lado está el reloj? Qué está debajo del ratón? Dónde está el gusano? Qué hay a la izquierda del ratón?

10 ME DA UN LITRO. Libro SEP págs. 178 y 179. Guía Santillana págs. 314 y 315. Escribe en la línea. Cuál es la unidad de las medidas de capacidad?. Observa y tacha las jarras que necesites para llenar la primera jarra. 2 L = 2 ½ L = 1 L 1L 5L ½ L 1 L 1 L 1 L ½ L ½ L Libros de Español y Matemáticas SEP y Guía Santillana.

11 ENGLISH VOCABULARY I. Look at the pictures. Look at the letters. Write the words. 1.- S d a n i w c h c i n c i p b t u r t e 4.- r u i t f 5.- h e s e c e II. Look and match the pictures to the words. Draw lines with different coloured pencils. 1.- a.- flour 2.- b.- onion 3.- c.- sugar 4.- d.- biscuits 5.- e.- omelette

12 III. Look at the pictures and unscramble the following words. 1. t a e m 2. u g a s r 3. k e t a s b 4. r a t e p i 5. h i s p IV. Look and match. Use coloured pencils. 1.- cheese 2.- onion 3.- flour 4.- eggs 5.- biscuits V. Look at the picture and complete the country s name. 1. I l 2. G c 3. F c 4. S i 5. C n

13 VI. Read and follow the instructions. 1. Draw FOUR CIRCLES and colour them PURPLE. 2. Draw TWO TRIANGLES and colour them BLUE. 3. Draw SIX SQUARES and colour them ORANGE. 4. Draw THREE RECTANGLES and colour them PINK: GRAMMAR I. Read and classify the words. bananas sugar carrots cheese biscuits flour sandwiches butter MUCH MANY II. Read and match. Write the numbers on the lines. 1.- How old are you? In September 2.- What is it? I m Lin 3.- Where do you live? It s Robert s 4.- Who are you? I m eight 5.- When in your birthday? In London 6.- Whose book is this? It s a pencil III. Read and write. 1. Lions (live) in Africa. 2. What s Lin doing? She ( swim) in the pool. 3. Rabbits (like) carrots. 4. Can you see the children? They (wave) at us. 5. Oscar and Tom (play) soccer every Saturday. 6. Masid (drink) coffee in the morning. 7. What s Wendy doing? She (plant) some flowers. 8. Tom (get up) at seven o clock. IV. Read and answer. 1. What s your name? My name is 2. How old are you? I m 3. When s your birthday? In 4. What time do you get up? At 5. Do you like swimming?

14 V. Put the sentences in the correct order. 1. match / is / four / The / basketball / at / o clock. 2. and / are / TV. / Eddy / Cindy / watching 3. cheese / much / How / there? / is 4. have / ears. / Elephants / got / big 5. he / Does / having / like / lunch / school? / at 6. clever / Monkeys / very / are / animals! 7. What / Oscar / Sundays? / does / do / on 8. picnic / have / Let s / a VI. Read and write short answers. 1. Do monkeys live in Africa? Yes, 2. Do cats eat carrots? No, 3. Can a hippo fly? No, 4. Are tigers fast animals? Yes, 5. Have elephants got small ears? No, 6. Can a monkey climb trees? Yes, 7. Is the apple red? Yes, 8. Are you sleeping? No, VII. Look, read and write yes or no. 1.- There is a lot of flour. 2.- There are many tomatoes. 3.- There are a lot of biscuits. 4.- There is much rice. 5.- There is much sugar. 6.- There are many potatoes.

15 READING I. Read the text and answer T (true) or F (false). I like to swim My name is Robin. I am a little brown duck. I like to play in the water and swim. I like to swim in a pond, but I don t like to swim in the ocean. It is too big for a little duck like me. I like to swim in my little blue pool. That s the best place to swim for me. I can swim for hours and hours. What about you, do you like to swim? Where do you like to swim. 1.- Robin is a fish. 2.- Robin likes to play in the water. 3.- Robin likes to swim in a pond. 4.- Robin swims in a little yellow pool. 5.- Robin can fly and fly. 6.- Robin likes to swim in the ocean. 7.- Robin can swim for hours. II. Read the text. My brother Jimmy, is a basketball player. He gets up at six o clock every morning. He runs in the park for an hour because he swims at seven o clock. He eats breakfast at eight o clock in the morning. He usually eats fruit, toast and a glass of milk. He goes to school at nine o clock. He studies hard and has lunch at recess time. He goes to the gym in the evening and sometimes he visits his friends after exercising. He plays basketball at night. I m proud of him because he is good at basketball and he also gets good marks at school. III. Write TRUE or FALSE 1. He gets up at six o clock every morning. 2. He swims in the river at eight o clock. 3. He eats breakfast at nine o clock. 4. He eats burgers and fries every morning. 5. He has lunch at recess time. 6. He goes to the gym in the evening. 7. He isn t good at basketball. 8. He gets good marks at school. IV. Write short answers. 1. Is Jimmy a basketball player? 2. Does he get up at seven o clock? 3. Does he run in the park for an hour? 4. Does he go to school at nine o clock? 5. Does he play basketball at noon? 6. Is he good at basketball?

16 V. Read the text. Dear Sam, We are having a great time here in San Francisco. The weather is warm but it s raining. I m staying with my aunt in her house near the sea. Now, I m drinking some lemonade and sitting in the sun. My brother is riding his bike with his new friends and my sister is watching a film. My parents are visiting some museums. We ll be here all the week. See you on Monday when we come back. Oscar VI. Write TRUE or FALSE 1. Oscar writes a letter to Sam. 2. We re having a great time. 3. We re in San Antonio. 4. The weather is cold. 5. It s raining. 6. Oscar s aunt s house is near the sea. 7. Oscar s drinking some lemonade. 8. Oscar s brother is driving a car. 9. His parents are visiting some museums. 10.They ll see Sam on Sunday. VII. Write YES or NO 1. Oscar and his family are in New York. 2. The weather is warm. 3. They re staying with Oscar s grandparents. 4. Oscar s is eating a burger. 5. His brother is riding a bike. 6. His sister is playing computer games. 7. His parents are visiting some friends. 8. They ll be there for a month.