PROGRAMA DE LA ASIGNATURA. Curso académico: 2009/10

Transcripción

1 PROGRAMA DE LA ASIGNATURA Curso académico: 2009/10 Identificación y características de la asignatura Código Créditos ECTS 6 Denominación Contabilidad Financiera I Titulaciones Turismo Centro FEET Semestre 2º Carácter Básico Módulo Básico Materia Empresa Profesor/es Nombre Despacho Correo-e Página web Aurelio Moreno Fernández- 6 Decanato amor@unex.es campusvirtual.unex.es Durán Área de conocimiento Economía Financiera y Contabilidad Departamento Economía Financiera y Contabilidad Profesor coordinador (si hay más de uno) Competencias El desarrollo de la asignatura colaborará con la adquisición por parte del estudiante de una serie de competencias genéricas trasversales: Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad de organización y planificación. Comunicación oral y escrita. Conocimientos de informática relativos al ámbito de estudio. Habilidad para analizar y buscar información proveniente de fuentes diversas. Capacidad para la resolución de problemas. Capacidad para tomar decisiones. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica. Capacidad de trabajar en equipo. Capacidad de aprendizaje autónomo. Capacidad de adaptación a nuevas situaciones, iniciativa y espíritu emprendedor, motivación por la calidad y motivación hacia temas medioambientales y sociales. Las competencias genéricas a conseguir mediante la asignatura de Contabilidad Financiera I serán las siguientes: Desarrollar la capacidad de analizar, sintetizar y resumir críticamente la información para la resolución de problemas y la toma de decisiones. Ser capaz de resolver problemas aplicando los conocimientos teóricos a la práctica. Desarrollar la habilidad de trabajar de forma autónoma y en grupo. Las competencias específicas que se conseguirán irán encaminadas a:

2 Conocer y comprender la importancia del proceso de toma de decisiones y la incidencia en el mismo y en sus resultados de la información contable. Conocer la empresa como un sistema global e identificar en ella las áreas funcionales, comprendiendo la importancia de entender la relación entre ellas y el entorno para poder dirigir, gestionar, plantear y proponer soluciones en las empresas y organizaciones. Conocer los sistemas contables, la normativa y el proceso de elaboración y comunicación de la información externa e interna en la actividad empresarial. Conocer y comprender el marco contable actual y aplicarlo en el análisis de operaciones y procesos contables básicos. Debatir y participar en el desarrollo de actividades complementarias: resolución de ejercicios y debate de lecturas propuestas. Participar en el foro de la asignatura en el campus virtual. Temas y contenidos El contenido es introductorio de otras asignaturas contables que se imparten en cursos posteriores y que forman al estudiante para la toma de decisiones empresariales. El estudiante analizará y comprenderá la realidad empresarial con la finalidad de formarse en la elaboración e interpretación de la información financiera necesaria para los usuarios, con la finalidad de facilitar la toma de decisiones. Los contenidos formativos de la asignatura Contabilidad Financiera I pretenden, por una parte, introducir al estudiante en el conocimiento de la disciplina contable, mostrándole el papel que ha de jugar el sistema de información contable como mecanismo formalizado; y, por otra, facilitarle la comprensión de los conceptos fundamentales de la Contabilidad Financiera y las distintas fases del proceso de elaboración y comunicación de la información contable a los usuarios; dotándole de una base teórica que le capacite para comprender y asimilar los contenidos de las asignaturas relacionadas con la Contabilidad en la formación del Graduado. Temario de la asignatura Tema 1. CONCEPTO DE CONTABILIDAD 1. La actividad económica y la información contable. 2. Concepto de Contabilidad. 3. La Contabilidad como sistema de información. 4. Principios contables. 5. División de la Contabilidad. 6. Ejercicio sobre los principios contables. Tema 2. ANALISIS DE LA RIQUEZA Y DE LA RENTA 1. Concepto de renta y de riqueza. 2. Estudio de la riqueza: Inversión financiación. 3. Elementos y masas patrimoniales. 4. Estudio de la renta: Ingresos y gastos. Imputación temporal. 5. Síntesis de los ingresos y gastos. 6. Ejercicio práctico.

3 Tema 3. ANALISIS DEL REGISTRO 1. La cuenta: Concepto y estructura formal. 2. Clasificación de las cuentas. 3. Análisis precontable. 4. Tecnicismos de las cuentas. 5. Leyes de funcionamiento. 6. Método administrativo y especulativo de contabilización. 7. Ejercicio práctico. Tema 4. EL PROCESO CONTABLE 1. La partida doble. 2. Captación, interpretación, medida y representación contable. 3. Instrumentos del proceso contable. 4. Representación del proceso contable general. 5. Aspectos contables a destacar de las empresas hosteleras. 6. Ejercicio práctico. Tema 5. EL PLAN GENERAL DE CONTABILIDAD 1. El proceso de normalización y planificación contable. 2. La imagen fiel. Los principios contables. 3. Características generales del P.G.C. 4. Los estados contables. 5. Estructura del P.G.C. 6. Relaciones del P.G.C. 7. Ejercicio práctico. Tema 6. VALORACIÓN DE LAS INVERSIONES (INTRODUCCIÓN) 1. Marco conceptual. 2. Normas de registro y valoración. 3. Valoración inicial. 4. Valoración posterior. 5. Correcciones de valor del inmovilizado: amortizaciones y provisiones. 6. El inmovilizado en las empresas turísticas. 7. Ejercicio práctico y lectura del capítulo del libro de Ángel Alonso. Tema 7. ANÁLISIS DEL VALOR AÑADIDO 1. Consideraciones generales. 2. El IVA en las adquisiciones de bienes y servicios. 3. El IVA en las ventas de bienes y servicios. 4. Liquidaciones del IVA. Tema 8. LAS EXISTENCIAS 1. Las existencias en el plan General de Contabilidad. 2. Valoración de las existencias. 3. Criterios de valoración cuando existen diferentes precios de entrada. 4. Las existencias en las empresas turísticas. 5. Ejercicio práctico y lectura de capítulo del libro de Francisco Calero.

4 Actividades formativas Horas de trabajo del alumno Actividad de Presencial por tema seguimiento No presencial Tema Total GG SL TP EP (3T) (3T+ 3P) (4T + 5P) (5T + 7P) (4T + 1P) (2T + 5P) (3,5T + 2,5 P) (3T + 4P) 12 Evaluación del conjunto 5 5 GG: Grupo Grande (100 estudiantes). SL: Seminario/Laboratorio (prácticas clínicas hospitalarias = 7 estudiantes; prácticas laboratorio o campo = 15; prácticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prácticos = 40). TP: Tutorías Programadas (seguimiento docente, tipo tutorías ECTS). EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografía. Sistemas de evaluación La evaluación será puntuable en base a las respuestas obtenidas en la prueba escrita en la que se medirá las competencias conseguidas durante el aprendizaje de la asignatura. Está prevista la realización de un examen tipo test para evaluar los conocimientos adquiridos que tendrá una ponderación de un 30 % y un ejercicio práctico para evaluar el nivel alcanzado respecto a la aplicación de las competencias, con una ponderación de un 50 %. Estas pruebas se realizarán al finalizar las materias de la asignatura en las fechas oficialmente establecidas por la Facultad de Estudios Empresariales y Turismo. El 20 % restante se medirá mediante evaluación continua a través de: la presentación de la solución de los ejercicios propuestos en la página del campus virtual (valorándose tanto la presentación de la solución correcta como la fecha de presentación) y la asistencia a clase que podrá incrementar la nota hasta en un punto. El estudiante se presentará al examen identificado (con el D.N.I, carnet de estudiante, pasaporte o acreditación suficiente a juicio del profesor examinador). No se permiten teléfonos móviles. La fecha y hora de revisión de la calificación de los exámenes se dará a conocer en el momento de realizar la publicación de las notas.

5 Metodología Para el aprendizaje de la asignatura es necesario el seguimiento de los temas a través de la página del campus virtual. En ella se recogen los contenidos (tanto básicos como ampliados), los recursos didácticos (transparencias usadas en clase), el foro y las actividades de aprendizaje (ejercicios, soluciones, pruebas tipo test y lecturas recomendadas). Todos los temas serán explicados en clase magistral y se realizará en el aula la solución de los ejercicios propuestos. En la medida de lo posible algunas clases serán grabadas y publicadas en la web en formato MP3 para que sirvan de repaso de alguno de sus apartados. El estudiante deberá desarrollar el contenido de las transparencias con la bibliografía sugerida para la asignatura y realizar los ejercicios propuestos en la página del campus virtual, enviando la solución del ejercicio, preferiblemente antes de ser resuelto en clase y como máximo en la fecha en la que el ejercicio se ha resuelto. Durante el desarrollo del proceso de la asignatura se recomendarán lecturas sobre algunos capítulos de libros y se solicitarán trabajos a realizar en el domicilio del estudiante que, junto con la asistencia a clase y la solución de ejercicios conformarán una parte de la asignatura. Es conveniente la participación a través del foro de la asignatura para realizar comentarios o plantear dudas que puedan ser resuelta por otros estudiantes o por el profesor. Existen tutorías presenciales cuyo horario se facilita en la presente ficha y así mismo se facilitarán las tutorías virtuales a través de la página del campus virtual y con el uso del programa Skype Bibliografía y otros recursos MORENO FERNÁNDEZ DURÁN, AURELIO CALERO GARCÍA, FRANCISCO Y OTROS. Contabilidad de la Empresa Turística. McGraw-Hill LÓPEZ HERRERA, DIEGO, SIERRA MOLINA, GUILLERMO. Introducción a la contabilidad y análisis financiero. Especial referencia a las empresas turísticas. Pirámide LARRÁN JORGE, MANUEL (Coord.) Fundamentos de contabilidad financiera. Pirámide GARCÍA MARTÍN, VICENTE (Coord.) Contabilidad. Pirámide ALONSO PÉREZ, ÁNGEL Y POUSA SOTO, RAQUEL. Casos prácticos del Plan General de Contabilidad de PYMES. CEF SÁNCHEZ FERNÁNDEZ DE VALDERRAMA, JOSÉ LUÍS. Teoría y práctica de la contabilidad Plan General de Contabilidad y de PYMES Editorial: Pirámide Plan General de Contabilidad. Ed. Thomsom MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA.- Real Decreto 1514/2007 de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad. (BOE ).

6 MINISTERIO DE ECONOMÍA Y HACIENDA.- Real Decreto 1515/2007 de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas. (BOE ). Horario de tutorías Primer Semestre Horario Lugar Lunes Martes Mañana de 10 a 12 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Miércoles Mañana de 10 a 12 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Jueves Viernes Tarde de 3 a 5 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Horario de tutorías Segundo Semestre Horario Lugar Lunes Tarde de 5 a 7 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Martes Tarde de 5 a 7 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Miércoles Mañana de 10 a 12 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Jueves Viernes Horario de tutorías período no lectivo Horario Lugar Lunes Martes Mañana de 10 a 13 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Miércoles Mañana de 10 a 13 horas Edificio Decanato. Despacho 6 Jueves Viernes

7 Tutorías de libre acceso: Se realizarán a través de internet y la convocatoria se establecerá en función de las dificultades imprevistas para el apoyo al trabajo realizado en el domicilio del estudiante. Es necesario para su uso la utilización del programa Skype. Recomendaciones Para alcanzar las competencias anteriormente expuestas es condición necesaria la participación del estudiante mediante la asistencia regular y el trabajo continuado en las clases, realizando trabajos y supuestos prácticos que se propongan. El uso constante del campus virtual es un buen complemento para el aprendizaje de la asignatura y el logro de las competencias previstas. Cáceres a 11 de septiembre de 2009 Fdo.- Aurelio Moreno Fernández - Durán