EDUCACIÓN: UN PERÚ QUE EMPRENDE UN PERÚ QUE INCLUYE. Patricia Salas O Brien Ministra de Educación
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- Víctor Ponce Cabrera
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1 EDUCACIÓN: UN PERÚ QUE EMPRENDE UN PERÚ QUE INCLUYE Patricia Salas O Brien Ministra de Educación 1
2 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Podría no haber escuela
3 AMPLIACIÓN DE COBERTURA NIVEL INICIAL nuevos puestos escolares 5000 docentes Textos y materiales Infraestructura NIVEL SECUNDARIO Ampliación de cobertura (Modalidades semipresenciales y Alternancia para áreas rurales) 3
4 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Podría haber escuela y no haber niños.
5 BICICLETAS PARA LLEGAR A LA ESCUELA CAMPAÑA BUEN INICIO DEL AÑO ESCOLAR PROGRAMA JUNTOS Estudiantes, docentes y textos, en las aulas, el primer día de clases estudiantes rurales acortan el tiempo para llegar a clases Compensación a familias por DNI, asistencia a clases y vacunas MODELO DE SECUNDARIA PRODUCTIVA Con Ministerio de trabajo, en zonas rurales 5
6 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Podría haber escuela, haber niños y No haber aprendizajes
7 QÁLI WARMA_ ALIMENTACIÓN ESCOLAR PROGRAMA SALUD ESCOLAR SANEAMIENTO RURAL Materiales físicos y virtuales Maestros motivados y competentes Gestión escolar EVALUACIONES 7
8 MINISTERIO DE EDUCACIÓN 8
9 Revisa resultado de ejercicio anterior Evaluación de Ministerio Fija metas estrategia y responsabilidades DIA DEL LOGRO 2 Autoevaluación DIA DEL LOGRO 1 Autoevaluación Ajusta estrategia 9
10 Revisa resultado de ejercicio anterior Evaluación de Ministerio Fija metas estrategia y responsabilidades DIA DEL LOGRO 2 Autoevaluación DIA DEL LOGRO 1 Autoevaluación Ajusta estrategia Herramientas / monitoreo / asistencia técnica 10
11 RECURSOS TECNOLÓGICOS instituciones conectadas Kits (20 GB) con recursos educativos PERÚ EDUCA sistema digital de aprendizaje WEB y TV digital INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Ejecución directa 64 Locales Escolares culminados (25 iniciados en gestión anterior) 33 en ejecución Financiados para ser construidos por gobiernos regionales y locales locales financiados, en 154 provincias del país, en quintiles de mayor pobreza 190 ya culminadas 11
12 RECURSOS TECNOLÓGICOS instituciones conectadas Kits (20 GB) con recursos educativos PERÚ EDUCA sistema digital de aprendizaje WEB y TV digital INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA Ejecución directa 64 Locales Escolares culminados (25 iniciados en gestión anterior) 33 en ejecución Financiados para ser construidos por gobiernos regionales y locales locales financiados, en 154 provincias del país, en quintiles de mayor pobreza 190 ya culminadas 12
13 Mejores condiciones de trabajo en base a méritos y dificultad Más formación, cuatro modalidades: Presenciales y virtuales Evaluaciones; Directivos Reubicación Desempeño Ascenso Reconocimientos estímulos Premiaciones Concursos 13
14 Mejores condiciones de trabajo en base a méritos y dificultad Más formación, cuatro modalidades: Presenciales y virtuales Evaluaciones; Directivos Reubicación Desempeño Ascenso Reconocimientos estímulos Premiaciones Concursos 14
15 Que todos los docentes que hacen bien su trabajo, se sientan reconocidos y nunca se desanimen Que los indecisos se animen Que los desanimados nunca nos contagien 15
16 DOCENTES Directivos Reubicación Desempeño Ascenso ESCUELA Gestión Acreditación APRENDIZAJES DE ESTUDIANTES NACIONALES INTERNACIONAL CENSALES: 2do primaria 5to secundaria MUESTRALES: Ciencia Ciudadanía PISA (OCDE) LLECE (UNESCO) 16
17 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Podría haber escuela, Haber niños, Haber aprendizajes, y No haber pertinencia
18 TRABAJO PAÍS VIDA 18
19 19
20 1. Solicita Servicio 3. Firma contrato 4. Despacho físico del MED 7. Materiales con niños/niñas 2.Buena Pro 5. Materiales en UGEL Distribución del tiempo en cada fase 39.2% 28.3% 192 ds 138 ds 23.5% 115 ds 9% 45 ds 6. Materiales en II.EE. 28/10/2009 1/3/ : 490 DÍAS
21 PROCEDIMIENTO: CONTRATACION DE PERSONAL (Situación descrita en la Directiva) Postulante Director Institución Educativa Comité Contratación UGEL/Municipalidad y DRE cuando corresponde DRE MINEDU Inicio Verifica plazas docentes, horas, aprobación PAP y financiamiento Publica y Remite plazas vacantes Publica Cronograma Elabora Directiva Presenta expediente Rinde prueba regional Coordina con veedores Conforma Comité de Contratación (CC) Recibe expedientes, emite lista Plazas vacantes? SI Publica vacantes (consolidado reg.) y fecha prueba Elabora y aplica prueba regional NO 1 NEXUS Elabora estructura prueba Recibe Cuadro de Méritos y Expedientes Evalúa expedientes Establece Cuadro de Méritos y Publica resultados Publica y entrega resultados Publica Cuadro Méritos definitivo Asegura Sist. Pensionario Recibe actas de adjudicación Adjudica puestos/ Entrega actas a ganadores Emite resoluciones que aprueban contratos Firma e inicia actividades Da posesión del cargo Remite expedientes y actas 1 Plazas vacantes? SI Etapa excepcional Fin NO 2011: 64 días
22 Mejora de procesos Renovar estructuras Sistemas de información 22
23 23
24 Nivel 2: Satisfactorio Nivel 1: En proceso Nivel -1: En inicio Nacional Urbano Rural 0 Nacional Urbano Rural 0 Nacional Urbano Rural CONTINUAMOS MEJORANDO EL RETO: ACELERAR EDUCACIÓN RURAL EMPIEZA A MEJORAR 24
25 PASCO Más estudiantes en el «Nivel 2» Menos estudiantes «Debajo del Nivel 1» y en el «Nivel 1»
26 HUANCAVELICA Más estudiantes en el «Nivel 2» y en el «Nivel 1» Menos estudiantes «Debajo del Nivel 1»
27 APURÍMAC Más estudiantes en el «Nivel 2» y en el «Nivel 1» Menos estudiantes «Debajo del Nivel 1»
28 1. Educación inicial nuevos puestos escolares docentes Infraestructura Modelos de atención para zonas de alta dispersión MAYOR ACCESO 2. Estudiantes con discapacidad Programa presupuestal por resultados: aulas inclusivas, centros de educación especial y programas de intervención temprana 3. Facilitar el acceso en áreas rurales Programa Rutas Solidarias: estudiantes acceden a bicicletas para acortar el tiempo de transporte a la escuela 4. Acceso a educación superior a estudiantes de bajos recursos Beca 18 Beca Presidente de la República 28
29
30 APURÍMAC Más estudiantes en el «Nivel 2» y en el «Nivel 1» Menos estudiantes «Debajo del Nivel 1»
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