Sílabo de Topografía I

Transcripción

1 Sílabo de Topografía I I. Datos Generales Código Carácter A0620 Obligatorio Créditos 4 Periodo académico 2017 Prerrequisito Ninguno Horas Teóricas: 2 Prácticas: 4 II. Sumilla de la Asignatura La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico práctica. Tiene como propósito desarrollar en el estudiante la capacidad de comprender y aplicar procedimientos de levantamiento y replanteo topográfico de un terreno. La asignatura contiene: Teoría y la práctica de los estudios de las superficies de terrenos por medio de levantamientos topográficos, con el manejo de instrumentos de medición topográfica mecánicos y digitales a través de la aplicación de métodos de planimetría, altimetría, taquimetría y nivelación. Introducción a los sistemas de posicionamiento global. III. Competencia Realiza mediciones de precisión operando instrumentos y equipos de topografía para obtener levantamientos y replanteos topográficos de obras de ingeniería de acuerdo a estándares internacionales.

2 IV. Organización de los Aprendizajes Asignatura: Comunicación Unidad Conocimientos Procedimientos Actitudes I Concepto. Historia. Importancia y división básica de topografía. Etapas de un levantamiento topográfico. Instrumentos topográficos. Salida a campo para reconocimiento del terreno en estudio y elaboración de croquis. La geometría y trigonometría aplicada a la topografía. Sistema de unidades. Escalas. Obtención de escala gráfica y numérica, tipos. Salida a campo para trazos preliminares y cálculo de distancias entre puntos inaccesibles. Medición con cinta métrica sobre terreno plano y en terreno inclinado o con vegetación superficial. Cálculos de correcciones con la cinta métrica. Mediciones: exactitud y precisión; errores y equivocaciones; fuentes de error; errores sistemáticos y accidentales. Salida a campo medición con cinta métrica y nivel de mano y cálculo de ángulos internos con dos cordeles y cinta métrica. Ángulos y direcciones: Azimut y rumbos; clases de azimut y rumbos. Cálculos de ángulos internos. Definición de ángulos poligonales. La brújula: tipos, levantamiento con brújula, fuentes de errores. Norte geográfico y magnético. Medición con distanciómetro. Salida a campo para el levantamiento con brújula y distaciometro Informe topográfico. Identifica datos introductorios de la historia de la topografía y conceptos relacionados a la topografía. Forma brigadas de trabajos para labores académicas grupales teóricas y prácticas. Identifica datos introductorios de la geometría y trigonometría aplicada a la topografía. Efectúa cálculos de escalas. Ejecuta mediciones con cordel y cinta métrica como trazos preliminares. Efectúa cálculos de medición y corrección con cinta métrica. Calcula los errores que se presentan en una medición con cinta métrica. Ejecuta mediciones por medio de cinta métrica y jalones con nivel de mano. Diferencia las clases de azimut y rumbos. Efectúa cálculos de ángulos internos conociendo rumos y azimut. Ejecuta levantamientos topográficos con brújula y realiza mediciones con distanciómetro. Respeta las normas del trabajo individual y grupal. Se responsabiliza de la utilización de los instrumentos y equipos. II Nivelación geométrica Simple: elementos importantes de una nivelación geométrica. Ejemplo de aplicación. Salida al campo para la práctica del levantamiento topográfico con nivel de ingeniero. Nivelación geométrica Compuesta: elementos importantes de una nivelación geométrica. Ejemplo de aplicación. Salida al campo para el levantamiento topográfico con nivel de ingeniero. Informe Topográfico. Teoría de errores y compensaciones planimétricas. Evaluación parcial Describe las características de la tierra para realizar los cálculos de la curvatura terrestre. Efectúa cálculos de nivelación geométrica simple Efectúa levantamiento de poligonal cerrada. Efectúa cálculos de nivelación geométrica compuesta. Efectúa levantamiento de poligonal cerrada y/o abierta por el método compuesto. Reconoce los errores encontrados en un levantamiento topográfico con cinta métrica y brújula y como controlarlos. Participa en forma proactiva en el desarrollo de las clases teóricas y prácticas.

3 III IV Dibujo de planos por el método de coordenada polares. Dibujo de planos por el método de coordenadas rectangulares. Introducción a los sistemas GPS. Salida a campo para geo-referenciar con GPS. Perfil longitudinal. Recomendaciones, graficación, Sección transversal, construcción de pendientes. Taller de dibujo Levantamiento topográfico con teodolito. Método de la medición de ángulos horizontales, tolerancias angulares y relativas. Compensación angular. Graficación. Taquimetría. Aplicación de fórmulas para hallar distancias reducidas horizontales y diferencias verticales (ángulos verticales). Lecturado en las miras estadimétricas, errores frecuentes. Salida al campo para la práctica sobre lecturado de miras estadimétricas y ángulos horizontales. Coordenadas cartesianas de una poligonal. Coordenadas parciales. Compensación de cierre de coordenadas parciales, cuadro de correcciones. Coordenadas absolutas. Reticulado de coordenadas planas. Escala adecuada de graficación. Proceso de gabinete. Ejemplo de aplicación. Salida al campo para la evaluación de campo de estacionamiento con teodolito. Puntos de detalles: Procedimiento para calcular los puntos de detalles de una poligonal topográfica. Catastro topográfico. Salida al campo para la práctica del levantamiento topográfico con teodolito sobre puntos de detalles para catastro. Informe topográfico. Curvas de nivel: Métodos para determinar las curvas de nivel; método gráfico y método analítico. Características de las curvas de nivel. Ejemplo de aplicación. Aplicación de la malla TIN, interpolación de puntos. Salida al campo para la práctica del levantamiento topográfico con teodolito sobre Puntos simples de relleno para poligonal cerrada. Plano a curvas de nivel. Asignatura: Comunicación Diferencia el método de coordenadas polares con las coordenadas rectangulares. Realiza ubicaciones de puntos en el área de estudio con el equipo GPS. Elabora planos de levantamiento con GPS. Efectúa cálculos de pendiente y volumen a partir de un Respeta las perfil longitudinal y sección transversal diseñada por el normas del método de coordenadas polares y rectangulares. trabajo individual y Diferencia el método de repetición y de reiteración. grupal. Realiza la medición de ángulos horizontales con Se teodolito. responsabiliza Efectúa cálculos de mediciones de distancias horizontales de la utilización y diferencia verticales. de los Ejecuta levantamientos topográficos con teodolito. instrumentos y equipos. Elabora cuadro de correcciones de coordenadas parciales. Efectúa cálculos de mediciones Atreves de coordenadas cartesianas de una poligonal. Estaciona correctamente el teodolito. Reconoce el método poligonal; procedimiento de obtención de puntos de detalles. Ejecuta levantamientos topográficos con teodolito sobre puntos detalles para catastro. Efectúa cálculos de medición por los métodos gráfico y analítico. Elabora planos de curvas de nivel en base a la aplicación de mallas. Ejecuta levantamientos topográficos con teodolito en poligonal cerrada. Participa en forma proactiva en el desarrollo de las clases teóricas y prácticas Evaluación final

4 V. Estrategias Metodológicas Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia práctica y teoría-práctica, efectuando la recuperación de saberes previos, el análisis, la reconstrucción y la evaluación de los contenidos propuestos. El docente utilizara la plataforma virtual de la universidad. De igual manera se aplicará los métodos de autoaprendizaje o individual e interaprendizaje o trabajo grupal con la participación directa o indirecta del Docente. En cuanto se refiere a la situaciones de aprendizaje se aplicaran los métodos: Heurístico o de investigación; de experiencia directa; de visitas y el de solución de problemas. En cuanto se refiere al razonamiento del pensar para aprender se empleará los métodos: Analítico-sintético; inductivo-deductivo. Se utilizará como estrategia metodológica, el aprendizaje colaborativo. VI. Sistema de Evaluación Rubros Instrumentos Peso Evaluación de entrada Prueba de desarrollo Requisito Ficha de observación Consolidado 1 Informe topográfico Prueba de desarrollo 20% Evaluación Parcial Rúbrica de evaluación 20% Ficha de observación Consolidado 2 Informe topográfico Prueba de desarrollo 20% Evaluación Final Rúbrica de evaluación 40% Evaluación de Recuperación (*) Rúbrica de evaluación (*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio: PF = C1 (20%) + EP (20%) + C2 (20%) + EF (40%) VII. Bibliografía 7.1 Básica Mendoza Dueñas, J. (2006). Topografía práctica. Proyecto Mundo Lima: EIRL. Biblioteca UCCI: W

5 7.2 Complementaria Bannister, A. (2002). Técnicas modernas en topografía. Biblioteca UCCI: B McComac, J. (2007). Topografía. Biblioteca UCCI: M Torres Nieto Bonilla (2008). Topografía. Biblioteca UCCI: T De Corral, I. (2001). Topografía de obras. Biblioteca UCCI: D Masa Vásquez (2008). Introducción a la topografía. Biblioteca UCCI: M Recursos Digitales Diapositivas y elaboraciones presenciales en AutoCAD. Procesamiento der Datos den Civil 3D y Land Desktop