CUENTA ANUAL 2014 I. INFORME CONTROL PRESUPUESTARIO CONSOLIDADO A DICIEMBRE DICIEMBRE 2014 Descripción de cuentas

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1 CENTRO EDUCACIONAL SAGRADO CORAZÓN FINANCIAMIENTO COMPARTIDO Huasco 7147 Fono LO ESPEJO/ Lo Espejo, 20 de marzo de 2015 CUENTA ANUAL 2014 A continuación presentamos informe de resultados periodo Se divide en dos partes: una primera, referida a presupuesto, la segunda a resultados de metas comprometidas: eficiencia interna, evaluaciones internas y externas y proyectos realizados. I. INFORME CONTROL PRESUPUESTARIO CONSOLIDADO A DICIEMBRE 2014 DICIEMBRE 2014 Descripción de cuentas Mes Acumulado Real Pto. Real Pto. RESULTADO INGRESOS Subvención Fiscal Financiamiento Compartido Matrículas Donaciones Varias Donación Fundación Irarrázaval Subv pro-retención Subvención Escolar Preferencial GASTOS GASTOS DEL PERSONAL CONSUMO BASICOS GASTOS ADMINISTRATIVOS GASTOS COLEGIOS REPARACION Y MANTENCION SUBCONTRATOS DE SERVICIO ALIMENTACION Y ASEO GTOS VARIOS ASESORIAS PRESTAMO (crédito bancario) FONDOS MARCADOS INGRESO EGRESO BONO PROPORCIONAL BRP BONO NO DOCENTE SUBV MANTENIMIENTO BONO VACACIONES EXCELENCIA PEDAGOGICA BONO ESPECIAL BONO ESCOLARIDAD

2 DIST. GASTOS % DICIEMBRE % ACUMULADO GASTOS DEL PERSONAL 76,04% 76,81% CONSUMO BASICOS 2,00% 2,02% GASTOS ADMINISTRATIVOS 10,72% 12,36% GASTOS COLEGIOS 3,12% 3,55% REPARACION Y MANTENCION 6,54% 0,99% SUBCONTRATOS DE SERVICIO 0,06% 0,08% ALIMENTACION Y ASEO 0,00% 0,37% GTOS VARIOS 0,00% 0,26% ASESORIAS 1,51% 2,39% PRESTAMO 0,00% 1,17% DATOS PROMEDIO PPTO MATRICULA TOTAL ALMUNOS SEP ASISTENCIA 86,00% 88% II. RESULTADOS 1. Eficiencia interna Pre básica 1 ciclo 2 ciclo 3 ciclo Promedio Matricula (diciembre 2014) Tasa de retiro (considera matricula de marzo 2014) 2,38% 3,66% 7,19% 6,58% 5,3% Tasa de repitencia ,92 1,38 2,3 4,59 % Asistencia de estudiantes 85,1 87,2 88,3 82,3 86 % Asistencia de apoderados a reuniones 66.5 % 73.1 % 67.8% 65.1 % 68.1 % % de apoderados entrevistados por profesor jefe 92,5 % 68,1 % 64.4 % 44,7% 67.5 % 2. Nº de becas otorgadas por ciclo diferenciados por tipo de beca: Ciclo SEP Vulnerables Hijo Func. Excelenc Pro-Ret Socio-Eco Totales Pre Básica º a 4º º a 8º Media Totales

3 3. Evaluación interna RESULTADOS NT1 HABILIDAD DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN FINAL MEDIANAMENTE LOGRADA LOGRADA Vocabulario 0 13% 0 Escritura 0 3% 0 Comunicación oral 0 27% 1,8% RESULTADOS NT2 HABILIDAD DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN FINAL Medianamente Lograda Lograda Vocabulario 0 83% 13% Escritura 0 57% 11% Comunicación oral 0 70% ---- AUTORREGULACIÓN: Toma de conciencia y adecua su comportamiento que experimenta. Resultados NT1 HABILIDAD DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN FINAL Medianamente Lograda Lograda Autorregulación 0 30% 40% Resultados NT2 HABILIDAD DIAGNÓSTICO EVALUACIÓN FINAL Medianamente Lograda Lograda Autorregulación 0 33% 62% NIVELES DE LOGRO Porcentaje de alumnos que se encuentran en Nivel Medio Alto o Alto de Logros. LENGUAJE NIVELES 100%-80% 79%-60% 59%-40% 39%-0% 1 a 4 Básico Lectura inicial Explicita Implícita Reflexión sobre texto Reconocer Funciones Gramaticales 5 a 6 Básico Explicita I a IV Medio Velocidad Lectora Explicita MATEMÁTICA Reflexión sobre el contenido Implícita Reconocer Funciones Gramaticales Implícita Interpretar Vocabulario Reflexión sobre texto Evaluar NIVELES 100%-80% 79%-60% 59%-40% 39%-0% 1 a 2 Básico Números y Operaciones Geometría Medición Datos y Probabilidad Patrones y Algebra 3 a 4 Básico Números y Operaciones Patrones y Algebra Medición

4 Geometría Datos y Probabilidad 5 a 6 Básico Patrones y Algebra Geometría Medición Datos y Probabilidad I a II Medio III a IV Medio HISTORIA Números y Operaciones Extracción información Procesamiento inf. Lenguaje disciplinario Argumentación Extracción Procesamiento inf. Lenguaje Disciplinario Argumentación NIVELES 100%-80% 79%-60% 59%-40% 39%-0% 3 a 4 Básico Geografía Historia Formación Ciudadana 5 a 6 Básico Historia Geografía Formación Ciudadana 7 Básico Identifica información Comprende Procesos Comunica Posiciones Valora Evalúa Participa Activamente 8 Básico Valora Comunica Posiciones Participa Activamente I a II Medio Identifica Valora Participa Activamente III a IV Medio CIENCIAS Identifica Valora Comprende Procesos Participa Activamente Identifica información Comprende Procesos Evalúa Comprende Procesos Evalúa Evalúa Comunica Posiciones NIVELES 100%-80% 79%-60% 59%-40% 39%-0% 1 a 2 Básico Ciencias de la vida Cuerpo humano y salud Ciencias Físicas y Químicas Ciencias de la Tierra y Universo 3 a 4 Básico Ciencias de la vida Ciencias de la Tierra y Uni. 5 a 6 Básico Ciencias de la vida Cuerpo humano y salud Ciencias Físicas y Químicas Cuerpo humano y salud Ciencias Físicas y Química Ciencias de la Tierra y Universo

5 4. Evaluación externa a. SIMCE: 2º Básico Lenguaje º Básico Lenguaje Matemática Com. Naturaleza Com. Sociedad º Básico 2013 ComprensiónLectora 226 Escritura 224 8º Básico Lenguaje Matemática Est. Comp. Nat Est º Medio Lenguaje Matemática º Medio Inglés Prueba de selección universitaria (P.S.U) Nºdealumnosque rindenpsu Nº de alumnos sobre 450 puntos Lenguaje: Matemática: Puntajesmáximos Lenguaje: Matemática: Puntajespromedios Lenguaje: Matemática:

6 6. Educación técnico profesional Administración y Contabilidad 2014 Administración Contabilidad Egresados 4º Medio Practica Finalizada a 03/ En proceso de práctica 9 14 Sin práctica (renuncia o 15 7 rechazo) Ingresan a Estudios Superiores 10 7 Ingresan a Preuniversitario Ex alumnos 2014 Administración Contabilidad Titulados Ingresan al Mercado Laboral 1 1 Continuación de Estudios Superiores Empresas que reciben a nuestros alumnos en práctica: ADMINISTRACIÓN CONTABILIDAD Place Ven Dome Aristía Supermercado San Sebastián Supermercado Jumbo Place Ven Dome Aristía Supermercado San Sebastián Supermercado Jumbo Consultora Caro Ltda Golden Frost Municipalidad de Lo Espejo Cifco Consultores contables 9. Inversiones INFRAESTRUCTURA: Pintura Fachada e interiores del colegio. Reparación Patio MS Empastado Patio Pre Básica 2º Etapa. Mobiliario Pre Básica Nuevo Baño 1er Ciclo. Pérgolas y bancas para patios.

7 EQUIPAMIENTO 10 Nuevos puestos de trabajo Laboratorio informática Nº 2. (Actualmente cuenta con 40 puestos de trabajo) (Chilenter) Implementación Sala de Prensa, 2da etapa: Proyector grabador, Artículos.para grabación, Presentador wireless, Conector sala prensa, Cámara fotográfica, materiales varios. 10. Aportes recibidos: En el año 2014 en el marco de la Ley SEP, fueron atendidos 481 alumnos prioritarios. Por este concepto se recibieron M$ 199. Dichos recursos, fueron íntegramente utilizados en acciones e insumos tendientes a mejorar la calidad y equidad escolar en nuestro colegio. Se entrega el detalle a continuación: IMPLEMENTACIÓN PLAN DE MEJORAMIENTO. Remuneraciones SEP: (Psicopedagoga, Coordinador Enlaces, Coordinadora TP, Bibliotecaria, Orientadora, Asistente Social, 2 Asistentes de aula, Encargada Primeros auxilios) Bono Profesor Jefe Horas Departamentos. Traslado de Profesores. Sineduc Capacitaciones y asesorías. Proyecto Compumat. Plataforma web Papinotas Talleres. Material Didáctico. Orquesta Infantil-Juvenil. Leasing Multicopiadora y computadores. Agendas Escolares. Cuaderno Profesor. Jornadas y celebraciones. Aportes fundación Irarrázaval 14 jornadas de curso (7º a IVº medio) 17 Encuentros Con Cristo (PK a 6º básico) 2 Retiros de IVº medio Liturgias de curso. 11. Proyectos realizados el 2014 a. Biblioteca: se implementó un programa Lecciones CRA de Pre Básica a 6º Básico, que desarrolla las habilidades de investigación. Uso de un nuevo sistema de registro de textos en plataforma ABIES. b. Ampliación cobertura Método Singapur, 1º y 2º Básico. c. Uso de Tic s Pre Básica y 2º Básico: Aprendizaje de la Ciencias con uso de Pizarra Interactiva. d. Programa Habilidades para la vida Pre Básica a 1º Básico. e. Proyecto Huerto Escolar Pre Básica f. Proyectos de aula: Día del libro, Pueblos Originarios, Conmemoración 11 de Septiembre, Encuentro de 2 Mundos, Semana de la Ciencia. g. Semana Técnico Profesional. h. Taller Forja: Formación de Líderes. i. 62 Salidas Pedagógicas y 1 Gira de Estudios al Bío Bío. j. Escuela de Verano U. de Chile. (12 alumnos becados) k. Implementación Manual de Convivencia: Mediadas reparatorias. l. El Círculo ( de 4º a 6º Básico)

8 m. Mes de la solidaridad (Salidas a Jardines Infantiles de la población; Carnaval solidario, Trabajo solidario en un campamento de Reñaca Alto). n. Incorporación Formación Humanística- Científica para III y IV Medio. 12. ANEXO ACCIONES DEL PLAN DE MEJORAMIENTO 2014 (SEP): GESTION DEL CURRICULUM Monitoreo y seguimiento de los resultados de aprendizaje seguimiento a la implementación curricular implementación de espacios de debate, intercambio experiencias pedagógicas asegurar el buen uso del tiempo de aprendizaje en el aula estrategias para apoyar logro de aprendizaje reforzamiento académico de los alumnos apoyo psicopedagógico y psicosocial apoyo al desarrollo de habilidades y refuerzo académico programa de ejercitación y refuerzo de conoc. y habilidades.matemática Compumat LIDERAZGO ESCOLAR Conformación y/o reestructuración de equipos de trabajo a la luz del PEI. docentes fortalecen liderazgo implementando proyectos organización y lineamientos a los equipos de trabajo cultura de altas expectativas registro de información y datos de alumnos y apoderados CONVIVENCIA ESCOLAR Formación espiritual, profesional y valórica del personal del establecimiento formación para padres y apoderados formación integral y valórica de los alumnos fortalecimiento del rol del profesor jefe adecuación y difusión del manual de convivencia instalación de disciplina restaurativa reestructura departamento de inspectoría y orientación metodología del Circulo agenda escolar y cuaderno del profesor centro de alumnos asesorado en organización y liderazgo directivas de alumnos de curso conformadas y funcionando reuniones de reflexión y participación. GESTION DE RECURSOS Reconocimiento al desempeño de educadores capacitaciones y asesoría técnica para desarrollar capacidades pedagógicas dirección participa en la elaboración y seguimiento del ppto. anual dirección del colegio establece redes de apoyo y convenios de colaboración sistematizar procesos de gestión y administración de recursos educativos nuevos espacios para el fomento lector. DIRECCIÓN

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