El Instituto Profesional Virginio Gómez y su Vínculo con el Desarrollo Regional

Transcripción

1 El Instituto Profesional Virginio Gómez y su Vínculo con el Desarrollo Regional Concepción, Mayo de

2 LA CORPORACIÓN UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN 2

3 LA CORPORACIÓN UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN Corporación Universidad de Concepción Universidad de Concepción Instituto Profesional Virginio Gómez Lotería de Concepción Octava Comunicaciones S.A Centro de Desarrollo Integral del Niño Ltda Servicio de Procesamiento de Datos en Línea S.A. Empresa de Servicios Tecnológicos Ltda. Cine Teatro Concepción Ltda. Centro de Formación Técnica Lota - Arauco Impresora La Discusión S.A. Sociedad Recreativa y Deportiva UDEC S.A. Sociedad Administradora de Activos Inmobiliarios Servicios de Capacitación UDEC Ltda 3

4 EL INSTITUTO PROFESIONAL DR. VIRGINIO GÓMEZ 4

5 Don Virginio Gómez G. Don Virginio Gómez G. nació cerca de Los Ángeles e hizo sus estudios de humanidades en el Instituto Nacional. Ingresó a la Escuela de Medicina de la Universidad de Crure en 1892, y obtuvo su título de médico-cirujano cirujano en Mientras se desempeñaba como director del Hospital San Juan de Dios de Concepción, propició junto a Enrique Molina y otros destacados ciudadanos, a una reunión en marzo de 1917, con el fin de impulsar a la colectividad penquista para luchar por la construcción de un hospital clínico con el que había soñado junto con una universidad. V. Gómez no se cansaba de repetir: "No quiero una nueva universidad sino una universidad nueva". 5

6 EL INSTITUTO PROFESIONAL DR. VIRGINIO GÓMEZ Es una institución de Educación Superior, autónoma y acreditada, perteneciente a la Corporación Universidad de Concepción. Fue creado en 1989, inspirado en la obra del Dr. Virginio Gómez, destacado médico de la región y uno de los fundadores de la Universidad de Concepción, con el objetivo de formar profesionales idóneos conforme a los requerimientos de la empresa actual. Cuenta con una planta académica de calidad, junto a docentes part-time time de la Universidad de Concepción y de destacadas empresas de la zona. 6

7 EL INSTITUTO PROFESIONAL DR. VIRGINIO GÓMEZ Posee un total de m2 de terreno en sus tres campus, ubicados en las ciudades de Concepción, Chillán y Los Ángeles, de los cuales m2 están construidos. Tiene focalizado su quehacer formativo en las Areas Tecnológica Industrial, Computación e Informática, Construcción, Administración y Negocios, Comunicaciones, Salud y Educación. El IPVG cuenta con más de alumnos regulares en sus tres campus, lo que lo convierte en uno de los Institutos Profesionales más importantes de la Región del Bío-Bío y del País. 7

8 Evolución de la Matrícula

9 Evolución de Participación del IPVG en la Matrícula Total de IP en Chile ,0% 5,0% 4,0% 3,0% 3,5% 3,1% 3,0% 2,6% 2,7% 2,8% 3,0% 2,0% 1,0% 0,0%

10 Superficie Construida

11 LA EDUCACIÓN TÉCNICO- PROFESIONAL EN CHILE 11

12 LA EDUCACIÓN TÉCNICO- PROFESIONAL EN CHILE Chile tiene la necesidad de contar con más y mejores profesionales y técnicos de calidad, preparados para enfrentar los desafíos que traen consigo los tratados de libre comercio, los avances tecnológicos, las exigencias de competitividad y el escenario económico internacional, en constante renovación. 12

13 LA EDUCACIÓN TÉCNICO- PROFESIONAL EN CHILE La importancia de sector educacional : Constituyen un puente de transferencia de los conocimientos generados en las instituciones de ciencia y tecnología, desde el cuerpo ingenieril-profesional hacia el estamento de operarios. Constituyen un eslabón intermedio entre las ciencias básicas y la aplicación práctica de esos conocimientos a la producción, lo cual favorable la innovación tecnológica de las empresas mediante la práctica laboral. Constituyen, en la práctica laboral cotidiana, un medio de capacitación permanente para el sector de trabajadores con menores niveles de calificación. 13

14 LA EDUCACIÓN TÉCNICO- PROFESIONAL EN CHILE La enseñanza técnico profesional es una alternativa real y atractiva de formación personal en nuestro País: Son breves, duran entre 2-4 años. Se imparten en todo el país. La oferta es variada, hay carreras técnicas y profesionales en todas las áreas del conocimiento. En muchos casos las posibilidades de empleo resultan atractivas y el tiempo de búsqueda de empleo es menor. Dan la posibilidad de continuar estudios universitarios. 14

15 Evolución de la Matrícula Técnico - Profesional en Chile I. Profesionales CFT 15

16 Evolución del Número de Instituciones Técnico - Profesionales en Chile I. Profesionales CFT 16

17 Matrícula Promedio de las Instituciones Técnico - Profesionales en Chile I. Profesionales CFT 17

18 140 Distribución por Región del Número de Instituciones Técnico - Profesionales en Chile R.M. CFT Ins. Prof

19 DESAFÍOS DE NUESTRA REGIÓN 19

20 DESAFÍOS DE NUESTRA REGIÓN 1. Desarrollo del Sector Productivo Local Fortalecer e incrementar los contactos e intercambios entre los establecimientos educativos de enseñanza superior y las empresas e industrias locales. Lo anterior permitirá a las empresas no sólo aumentar sus niveles de rentabilidad, eficiencia, calidad y competitividad, sino también por contribuir socialmente a la sustentabilidad del desarrollo. Se debería contar con una Institución Pública de carácter permanente destinada velar por el desarrollo regional de largo plazo, destinada liderar acciones tendientes al mejoramiento productivo, de innovación y de emprendimiento locales. 20

21 DESAFÍOS DE NUESTRA REGIÓN 2. Mejoramiento de la Calidad de Vida Mejorar la calidad y acceso de la Salud y Educación pública de la población, en especial de aquellos sectores con mayores índices de carencias socio-económicas. Mejorar la disponibilidad y acceso a infraestructura deportiva y recreacional, así como la infraestructura vial y de servicios. 21

22 DESAFÍOS DE NUESTRA REGIÓN 3. Disminuir los altos índices de desempleo Crear incentivos para nuevas inversiones públicas y privadas en la zona, destinadas a crear nuevos y permanentes puestos de trabajo. El trabajo conjunto de empresas e instituciones de enseñanza superior contribuye a una mayor pertinencia de la enseñanza impartida, abriendo mayores oportunidades de empleo a los graduados de estos establecimientos. Incrementar los programas de formación de docentes emprendimiento, insertándose en el currículo de la formación técnica profesional elementos que permitan el desarrollo del espíritu emprendedor. 22

23 Medios de Vinculación Permanentes de la Corporación Universidad de Concepción con Empresas Centros de Investigación Avanzados Centro Ambiental EULA Centro de Investigación en Polímeros Avanzados Centro de Biotecnología Unidad de Desarrollo Tecnológico (UDT) Instituto de Geología Económica Aplicada Instituto de Investigaciones Tecnológicas Instituto Profesional y CFT IP Virginio Gómez CFT Lota - Arauco Programas de Formación Emprendedora Incubadora de Empresas Programa Emprendo UdeC Capacita Innovación en Carreras y Programas de Alta Tecnología para Empresas Nuevas Carreras de Pregrado en Ciencia y Tecnología Programas de Postgrado: MBA, Diplomado 23